-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Daniely Aliny Da Silva BARROS.
2023.
A interdisciplinaridade e a literatura infantil: o texto e o contexto para a formação da criança.
In:
Vii seminário nacional do ensino médio e v encontro nacional de ensino e interdisciplinaridade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fábio Alexandre Araújo Dos SANTOS; Santos KAMILLA.
2022.
A inserção de recursos digitais na disciplina fundamentos da educação nas licenciaturas do ifrn.
In:
Xxix colóquio da afirse portugal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Alves De ARAÚJO; Kleber Kroll De Azevedo SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2022.
Aplicação de metodologias ativas na construção de recursos didáticos digitais para o ensino remoto da matemática no ifrn campus ipanguaçu.
In:
Iii simposio on-line de educação.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Santos KAMILLA; Fernando Fraga De AZEVEDO; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2022.
As múltiplas inteligências associadas ao escape room: estudo exploratório.
In:
Vi enjie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helyab Magdiel Alves LUCENA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2020.
Estudos sobre o meme: constituição de uma pesquisa do tipo estado do conhecimento.
In:
I simpósio internacional e v nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helyab Magdiel Alves LUCENA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2019.
As pesquisas no programa de pós-graduação em ensino do ifrn-mossoró acerca da leitura.
In:
Vi conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia Lourenço Dos SANTOS; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2019.
Caminhos interdisciplinares na educação: refletindo os multiletramentos em cursos de letras português ead no estado do rio grande do norte.
In:
Vi conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alencar Daniela Deyse Silva DE; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2019.
O pisa e a realidade da leitura no estado do rio grande do norte.
In:
Vi conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Bezerra Da Silva FERREIRA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2018.
Leitura e feminismo na escola: uma experiência de formação de leitores em quixadá-ce.
In:
Ix encontro internacional de inovação educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Bezerra Da Silva FERREIRA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2018.
“entre a espada e a rosa”: a representação feminina no conto de fada moderno.
In:
Xiii conages.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Vinicius Costa BARBALHO; Smith De Oliveira TORRES; Francisco Das Chagas Silva SOUZA; Veronica Maria De Araújo PONTES.
2018.
A trajetória das licenciaturas no ifrn.
In:
V seminário nacional do ensino médio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hilma Liana Soares Garcia Da SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Juliana De Macedo SILVA.
2018.
Paisagens; imagens; leituras e escritas: uma viagem sociocultural pela cidade de mossoró-brasil.
In:
Jornadas internacionais de alfabetização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katiane Almeida De SOUSA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Francileide De Oliveira TRAJANO.
2018.
O letramento digital e os recursos multissemióticos: uma análise do software educativo ?luz do saber?.
In:
Colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Martha Milene Fontenelle CARVALHO; Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Carmem Silva BATISTA.
2018.
Tecnologia e inclusão: o uso do dosvox como software de promoção a leitura.
In:
Congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Helyab Magdiel Alves LUCENA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2018.
O meme no ensino de língua portuguesa do ensino médio.
In:
Simpósio nacional em tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hilma Liana Soares Garcia Da SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Juliana De Macedo SILVA.
2018.
Os multiletramentos no contexto escolar: novas possibilidades para o aprender.
In:
Simpósio nacional em tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Anderson Costa GOMES; Otto Luís Pontes Soares De ARAÚJO; Verônica Maria De Araújo PONTES; Antônia Batista MARQUES.
2018.
Os jogos na sala de aula.
In:
Simpósio nacional em tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Martha Milene Fontenelle CARVALHO; Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Carmem Silva BATISTA.
2018.
Cartas para o futuro: quem poderá ler?.
In:
Congresso internacional de educaçao inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Martha Milene Fontenelle CARVALHO; Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Carmem Silva BATISTA.
2018.
Tecnologia da informação e comunicação para pessoas com deficiência visual: acessibilidade possível.
In:
X fiped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Juliana De Macedo SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2018.
A formação docente/ literária na pós-graduação do ifrn.
In:
V conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Anderson Costa GOMES; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2017.
O proinfo e a inclusão social: uma possibilidade de inclusão social a partir da inclusão digital.
In:
Ix seminário internacional as redes educativas e as tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Bezerra Da Silva FERREIRA; Ana Flávia Matos FREIRE; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2017.
Gêneros textuais e o ensino de língua inglesa: uma análise do gênero biografia proposta no livro way to go!.
In:
Iv simpósio nacional de linguagens e gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Anderson Costa GOMES; Maria Francileide De Oliveira TRAJANO; Verônica Maria De Araújo PONTES; Francisco Das Chagas Silva SOUZA.
2017.
A anped e as tecnologias da educação e comunicação: um resgate de sua produção.
In:
Ii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katamara Medeiros Tavares MELO; Veronica Maria De Araújo PONTES; Francisco Das Chagas Silva SOUZA.
2017.
Estudos de gênero na unidade básica de saúde: repensando o (cis) tema para (trans) formar.
In:
Ii jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
José Anderson Costa GOMES; Verônica Maria De Araújo PONTES; Antônia Batista MARQUES.
2017.
Ensino de história no século xxi: algumas possibilidades.
In:
Congresso nacional de educaçao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hilma Liana Soares Garcia Da SILVA; Maria Juliana De Macedo SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2017.
Ensino de literatura no ensino médio: possibilidades de uma perspectiva interdisciplinar.
In:
Congresso nacional de educaçao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Juliana De Macedo SILVA.
2017.
Letramento literário e imaginação poética: uma proposta para a sala de aula.
In:
Colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hilma Liana Soares Garcia Da SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2017.
Um olhar crítico pela cidade através das lentes do celular.
In:
Colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Layane Juliana Avelino Da SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2017.
O blog tecnologia na educação na formação continuada do professor.
In:
X conferência internacional de tecnologias da informação e comunicação na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carla Azevedo Da SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2017.
Manoel de barros vai à escola: uma proposta literária no ensino fundamental.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenill.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hilma Liana Soares Garcia Da SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Juliana De Macedo SILVA.
2017.
A (des)construção da imagem clássica de branca de neve no filme espelho; espelho meu.
In:
Senacem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Carmem Silva BATISTA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2016.
A formação do leitor literário no ensino fundamental.
In:
Iv seminário nacional do ensino médio e i enacei.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Juliana De Macedo SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2016.
Reflexões do cotidiano feminino em laura medioli.
In:
Iv seminário nacional do ensino médio e i enacei.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2016.
?pai natal? e uma proposta de formação leitora.
In:
20º cole: nas dobras do (im)possível.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2016.
A formação do leitor no currículo de pedagogia.
In:
20º cole: nas dobras do (im)possível.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Bezerra Da Silva FERREIRA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2016.
Configurações do arquétipo da mulher selvagem em contos de fadas; de marina colasanti.
In:
Xii conages.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Francileide De Oliveira TRAJANO; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2016.
O uso das tecnologias no aprendizado da língua portuguesa.
In:
Ticeduca 2016: iv congresso internacional tic e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Anderson Costa GOMES; Maria Francileide De Oliveira TRAJANO; Verônica Maria De Araújo PONTES; Jean Mac Cole Tavares SANTOS.
2016.
Qualidade de ensino da língua portuguesa: uma análise do uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas públicas.
In:
I simpósio nacional de tecnologias digitais na educação ? sntde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício Nunes De LIRA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Manoel Fábio RODRIGUES.
2016.
As tic e sua utilização no ensino público: um estudo de caso numa escola da rede pública do rn/brasil.
In:
Ticeduca 2016: iv congresso internacional tic e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Anderson Costa GOMES; Mônica Emanuela Nunes MARIA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2016.
O uso dos recursos digitais na sala de aula: um estudo de caso em uma escola pública do ceará/brasil.
In:
Ticeduca 2016: iv congresso internacional tic e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katiane Almeida De SOUSA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Naiola Paiva De MIRANDA.
2016.
Formação de professores na educação a distância: um estudo de caso no ceará/brasil.
In:
Ticeduca 2016: iv congresso internacional tic e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danyela Rodrigues De SOUSA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando AZEVEDO.
2016.
Contar histórias na educação infantil.
In:
I jornada em estudos da criança.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Andréia Lourenço Dos SANTOS; Jacqueline Dantas GURGEL.
2015.
Avaliação no contexto da uern: algumas reflexões.
In:
Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão ; e.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Dalete Da SILVA; Anikele FRUTUOSO; José Ronaldo Ribeiro Da SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2015.
Gêneros textuais e o livro didático: uma análise sociodiscursiva.
In:
Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão ; e.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kaiza Maria Alencar De OLIVEIRA; Maria Almeida AMORIN; Maria Eridan Da Silva SANTOS; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2015.
Os gêneros textuais na sala de aula: um olhar na formação do leitor.
In:
Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão ; e.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cícera Alves Agostinho De SÁ; Stenia Costa Dantas SILVA; Verônica Maria De Araújo PONTES; Zilda Maria Dutra ROCHA.
2015.
Uma análise dos gêneros textuais no enem.
In:
Iv colóquio internacional educação; cidadania e exclusão ; e.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ana Carla De AZEVEDO; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2015.
A formação do leitor literário no ensino fundamental com a poesia de manoel de barros.
In:
Iv congresso internacional de literatura infantil e juvenil: celebrando a leitura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2015.
A formação do leitor literário na escola pública.
In:
V simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Carmem Silva BATISTA; Andréia Lourenço Dos SANTOS.
2014.
As bibliotecas escolares no rn: um retrato do que existe.
In:
19º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2014.
Leitura em ação no rn.
In:
19º cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Jacqueline Dantas GURGEL; Andréia Lourenço Dos SANTOS.
2014.
Trabalho docente na uern: reflexões a partir da autoavaliação: condição e trabalho docente.
In:
Congresso isatt 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2014.
Formando aluno/leitor no contexto das escolas públicas n o brasil: educação e bem-estar.
In:
Congresso isatt 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Andréia Lourenço Dos SANTOS.
2014.
Diferentes formas de leitura na hipermídica: uma releitura dos contos na escola.
In:
Congresso isatt 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Maria Carmem Silva BATISTA; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2014.
Literatura infantil: reconstruindo significados e despertando o imaginário.
In:
Cintedi - congresso internacional de educação e inclusão: práticas pedagógicas; direitos humanos e interculturalidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Andréia Lourenço Dos SANTOS; Jacqueline Dantas GURGEL; Ana Jois GARCIA.
2014.
Uma reflexão do corpo discente sobre a aplicação do currículo nos cursos da uern: um estudo de caso a partir da avaliação.
In:
Xi colóquio sobre questões curriculares vii coloquio luso-brasileiro & i colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Alencar Daniela Deyse Silva DE.
2013.
A brincadeira na educação infantil e sua prática pedagógica.
In:
Seminário de avaliação do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2013.
Um passeio pelos encantos e cantos dos contos na formação do leitor literário.
In:
Xi seminário nacional de literatura e ii congresso internacional de pesquisa em letras no contexto latino-americano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Carmem Silva BATISTA.
2013.
A biblioteca escolar como espaço de formação do leitor literário.
In:
Iv simpósio mundial de estudos de lingua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2013.
O fantástico e o maravilhoso: um passeio pelos encantos e cantos dos contos.
In:
Iv simpósio mundial de estudos de lingua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jesyka Macedo GUEDES; Yasmin Amorim MARINHO; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2013.
A biblioteca escolar e o aluno leitor.
In:
Vii colóquio nacional da afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emanuela Carla Medeiros De QUEIROS; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2013.
Espaço da biblioteca: um caminho para a formação de leitores?.
In:
Iii seminário nacional do ensino médio e iii simpósio de pós-graduação em educação da uern: currículo; aprendizagens; saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Jailma Da Costa E SILVA.
2012.
Os contos de fadas na formação do leitor infantil.
In:
18º congresso de leitura: o mundo grita. escuta?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Edinalva Virgínio Felipe De OLIVEIRA.
2012.
O ensino da leitura na escola pública de mossoró-rn: uma experiência no projeto pibic-uern.
In:
18º congresso de leitura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Aline Dayanne Sousa MARINHO.
2012.
A leitura escolar e a formação do cidadão.
In:
Ii simpósio nacional de texto e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Jesyka Macedo GUEDES.
2012.
O leitor literário na escola pública de mossoró/rn.
In:
Ii simpósio nacional de texto e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Carmem Silva BATISTA; Jesyka Macedo GUEDES.
2012.
A biblioteca e sua função na formação do leitor.
In:
Ii simpósio nacional de texto e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Luzia Ferreira ENEAS; Ana Tereza De MEDEIROS.
2011.
Os espaços de leitura como fonte de prazer.
In:
Xx epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2011.
Contaçâo de históricas para crianças em contexto social.
In:
Seminario internacional lectura; educación y família.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2011.
Programa de formação de leitor em portugal: uma reflexão do discurso oficial.
In:
Seminario internacional ?lectura; educación y familia?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2011.
A leitura literária na escola pública de mossoró.
In:
Ix jogo do livro e iii fórum ibero-americano de letramento e aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2011.
O ensino da leitura na escola pública de mossoró.
In:
Associação francofone internacional de pesquisa científica em educação - afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2010.
Os clássicos de lygia bojunga.
In:
Iii fiped - fórum internacional de pedagogia - feclesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2010.
Ana maria machado: uma história meio ao contrário.
In:
Iii fiped - fórum internacional de pedagogia - feclesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2010.
Uma encantadora de crianças: vida e obra da sylvia orthof.
In:
Iii fiped - fórum internacional de pedagogia - feclesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2010.
Ziraldo alves pinto: vida; obra e a sua importância para a literatura infantil.
In:
Iii fiped - fórum internacional de pedagogia - feclesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2010.
A formação da criança leitora em contexto escolar.
In:
Iii fiped - fórum internacional de pedagogia - feclesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Zulene Braga Dos Santos PINTO; Verônica Maria De Araújo PONTES; Rejane De Fátima Paiva FRANÇA.
2009.
Uma autora de peso: ana maria machado.
In:
Xvi encontro de pesquisa e extensão - xvi encope/uern.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Célia Cristina De OLIVEIRA; Régia Berlânia Nunes OLIVEIRA; Francisca Alcineide LOPES.
2009.
A contribuição de vinícius de moraes para a literatura infantil.
In:
Xvi encontro de pesquisa e extensão - xvi encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Edinaria De Oliveira Viana MORAIS; Ana Paula Gomes De Oliveira TORRES; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2009.
Ruth rocha: criticidade na literatura infantil.
In:
Xvi encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Patrícia Paiva Dos SANTOS; Ailla Kartienne Lima De MORAIS; Verônica Maria De Araújo PONTES.
2009.
Um percurso pela literatura infantil com sylvia orthof.
In:
Xvi encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2009.
A formação do leitor através do mundo fantástico e maravilhas na leitura infantil.
In:
Ii simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2008.
A criança e a literatura infantil: uma relação fantástica em sala de aula.
In:
Congresso internacional de estudos da criança.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Patrícia Carla De M Chagas FARIA; Helena Fernandes NETA; Giuliana Pinheiro De OLIVEIRA.
2008.
A formação do leitor de literatura: uma proposta para a escola pública do estado do rio grande do norte.
In:
Viii encontro de inovação educacional.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2008.
3º seminário brasileiro de eestudos culturais e educação.
In:
3º seminário brasileiro de estudos culturais e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2008.
A leitura literária na escola pública contemporânea.
In:
3º seminário brasileiro de estudos culturais e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2008.
O fantástico na literatura infantil: um estudo de caso comparativo no brasil e em portugal.
In:
V encontro de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2008.
Uma proposta prazerosa para a leitura literária nas escolas.
In:
5º seminário educação e leitura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2008.
A formação de leitores de literatura na escola pública portuguesa.
In:
5º seminário educação e leitura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2008.
A formação do leitor de literatura na escola pública em portugal e no brasil.
In:
Xxiii encontro nacional da anpoll.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2007.
A leitura no cotidiano da escola da ponte em portugal.
In:
18° epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2007.
O fantástico e o maravilhoso na literatura infantil: um estudo de caso nas escolas públicas de portugal e do brasil.
In:
16ª congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2007.
Um passeio pelo mundo fantástico da literatura infantil.
In:
Xiv congresso da assel e iii enletrarte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2007.
A leitura na escola: como? quando? e por quê?.
In:
Lectura 2007 para leer el xxi: por el mejoramiento humano.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2007.
A formação de leitores: uma possibilidade no fantástico mundo literário.
In:
11º encontro do proler joinville e 5º sel ? seminário de estudos da linguagem e 6º jornada de estudos pedagógicos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2006.
A formação do leitor na escola: uma reflexão inicial.
In:
1ªs conferências no alentejo sobre literatura infantil e juvenil.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Ana Angélica De Oliveira LACERDA.
2006.
Como os alunos lêem os contos de fadas: uma experiência com alunos da 4ª série do ensino fundamental público.
In:
Iii congresso internacional de leitura e literatura infantil e juvenil do oeste paulista.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia BARROS; Renata Junqueira De SOUZA.
2006.
Formar leitores críticos; competentes e reflexivos.
In:
Seminário da língua portuguesa - a biblioteca escolar e as literacias do século xxi.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fernando Fraga De AZEVEDO.
2006.
Uma experiência em leitura na escola da ponte em portugal.
In:
V seminário internacional de lectura y patrimonio.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2006.
O fantástico e o maravilhoso no ensino de língua portuguesa: um estudo de caso no3º e 4º ano das escolas públicas em portugal e no brasil.
In:
Iii seminário de investigadores e estudantes brasileiros em portugal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2005.
A narrativa; o leitor infantil e a sala de aula: a face oculta da leitura.
In:
Congresso internacional de formação continuada e profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2005.
Projeto de alfabetização de jovens e adultos nos assentamentos do estado do rio grande do norte.
In:
Congresso internacional de formação continuada e profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2005.
A produção nos assentamentos do projeto elizabeth teixeira/pronera no estado do rio grande do norte.
In:
Congresso internacional educação e trabalho.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2005.
Projeto elizabeth teixeira: uma experiência de alfabetização com os trabalhadores rurais.
In:
Congresso internacional educação e trabalho.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2005.
A leitura na sala de aula das escolas públicas estaduais do estado do rio grande do norte.
In:
Xvii epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2005.
A leitura na sala de aula das escolas públicas estaduais.
In:
Ii congresso internacional de literatura infantil.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Josenilde Menezes De MOURA; Apoliana PAIVA; Osnita Praxedes De Lima ANDRADE; Francisco Evanildo Costa E MELO et al.
2004.
Criança hiperativa.
In:
Xi encontro de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Francisca Gomes MARQUES.
2004.
Projeto elizabeth teixeira atuando nos municípios de assu e carnaubais.
In:
Xi encontro de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Verônica Maria De Araújo PONTES; Márcia Cristina De Sousa CIPRIANO; Hostina Maria Ferreira Do NASCIMENTO.
2004.
O projeto elizabeth teixeira: eja na reforma agrária atuando nos municípios de mossoró e areia branca - turmas da fetarn.
In:
Xi encontro de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Socorro De Fátima Da Rocha AZEVEDO.
2004.
O projeto elizabeth teixeira: eja na reforma agrária atuando nos municípios de mossoró e areia branca.
In:
Xi encontro de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Genaide Maria Da SILVA.
2003.
A televisão como espaço educativo: uma análise do sítio do picapau amarelo.
In:
X encontro de pesquisa e extensão- encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Carmem Lúcia Freire PEREIRA.
2003.
A brincadeira e seu condicional lúdico: uma reflexão acerca de sua importância e utilização no âmbito escolar; em especial; na educação infantil.
In:
X encontro de pesquisa e extensão - encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Etevânia Jales REZENDE.
2003.
Leitura nas séries iniciais: um estudo sobre a prática do professor na formação do leitor.
In:
Encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Ana Tereza De MEDEIROS.
2003.
O programa institucional de monitoria - pim na disciplina psicologia da aprendizagem.
In:
X encontro de pesquisa e extensão - encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES; Paula Graciela Martins REZENDE.
2003.
A narrativa; o leitor e a sala de aula: a face oculta da leitura.
In:
X encontro de pesquisa e extensão - encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Verônica Maria De Araújo PONTES; Eliene Dantas De Sales MAIA.
2003.
A literatura infantil : uma análise da prática docente no ciclo básico de sistematização.
In:
Encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Raimunda Clécia Campos De QUEIROZ.
2003.
O ensino da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Maria De Araújo PONTES; Fabrícia Queiroz Da SILVA; Antonio Zumba Da Silva NETO; Lorena Martins ARAÚJO; Jussara Marília Figueredo COSTA et al.
2003.
O comportamentalismo: discussão em um júri simulado na disciplina psicologia da aprendizagem.
In:
X encontro de pesquisa e extensão- encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Franceliza Monteiro Da Silva DANTAS.
2003.
O papel do psicopedagogo dentro da instituição escolar.
In:
X encontro de pesquisa e extensão - encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2002.
Fantasia e realidade nos contos de fadas.
In:
Xi encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Maria Auxiliadora Alves COSTA.
2002.
Curso de capacitação a distância para gestores escolares na uern.
In:
Iv simpósio uern de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Leilimar Bezerra De MEDEIROS.
2002.
A função socio-educativa das escolas de educação infantil: uma análise das unidades de apoio à criança de mossoró.
In:
Ix encontro de pesquisa e extensão -encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2002.
Os contos de fadas como leitura significativa entre alunos da 4ª série de uma escola da rede pública de mossoró-rn.
In:
Ix encontro de pesquisa e extensão-encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Maria De Araújo PONTES.
2002.
Contos de fadas: um evento de letramento.
In:
Ix encontro de pesquisa e extensão-encope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES; Telma Romão De ALBUQUERQUE; Alvanir GARCIA; Elaine Da Silva FILGUEIRA.
2000.
A importância dos contos de fadas para o desenvolvimento infantil.
In:
Iii jornada de iniciação científica e ii simpósio uern de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
1997.
Biblioteca escolar e sua relação com o processo ensino-aprendizagem.
In:
Xiii encontro de pesquisa educacional do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
1997.
Biblioteca escolar e escola: uma relação evidente?.
In:
2º seminário educação e leitura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
1995.
Biblioteca escolar: uma análise do desempenho no 1º grau menor de ensino.
In:
47ª reunião da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Maria De Araújo PONTES.
1994.
A biblioteca escolar na escola pública do rn.
In:
Iv seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.