Vanessa Lucena Camargo De Almeida Klaus

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 150

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Andreia Nakamura BONDEZAN		Ciências Humanas	Educação
Clodis BOSCARIOLI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Edilaine Regina Dos SANTOS		Não informada	Não informada
Eliane Pinto De GOES		Ciências da Saúde	Enfermagem
Elis Maria Teixeira Palma PRIOTTO		Ciências Humanas	Educação
Fábio Alexandre BORGES		Ciências Humanas	Educação
Jeferson Gomes Moriel JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Joceli De Fatima Arruda SOUSA		Ciências Humanas	Educação
Luciana Del Castanhel Peron Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcos LÜBECK		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Mariangela Garcia LUNARDELLI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Regina Luzia Corio De BURIASCO		Ciências Humanas	Educação
Renata Camacho BEZERRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renato Francisco MERLI		Ciências Humanas	Educação
Rosana Maria Luvezute KRIPKA		Ciências Humanas	Educação
Suellen Cristina Queiroz ARRUDA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Susimeire Vivien Rosotti De ANDRADE		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 17

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2007	2008	2009	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	2	1	5	3	17	16	17	5	3	4	3	14	11	8	7
2604 · Applied Mathematics	2	1	1	1	0	0	1	1	4	2	0	0	0	0	1	1	0	5	1
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1712 · Software	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Artigo em periódico	E-book interativo como objeto de ensino e aprendizagem de adição e subtração de frações para o Ensino Fundamental Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Gustavo Yuji SATO; Clodis BOSCARIOLI REVISTA PRÁTICA DOCENTE DOI 10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22037.id1336 ISSN 2526-2149	SH Education
2022	Artigo em periódico	Inclusão no Ensino Superior e Pandemia: alguns trabalhos realizados pelo PEE Foz do Iguaçu Andreia Nakamura BONDEZAN; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Eliane Pinto De GOES EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) DOI 10.48075/educare.v17i43.29652 ISSN 1981-4712	SH Education
2021	Trabalho em evento	Scratch e práticas de ensino de matemática: uma formação para docentes bilíngues de surdos Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Ana Karen GONÇALVES; Boscarioli CLODIS XX Seminário de Extensão da Unioeste: A Extensão Universitária e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ISBN 19831455	SH Education
2021	Trabalho em evento	Scratch e a criação de objetos virtuais de aprendizagem para o ensino de matemática Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Márcia Regina KAMINSKI; Victor Hugo Ricco Bone ANTUNES; Clodis BOSCARIOLI II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	PS Computer Science Applications
2021	Trabalho em evento	Gamificação como estratégia para ensino e aprendizagem de matemática Márcia Regina KAMINSKI; Geovane Duarte PINHEIRO; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Priscila Gleden Novaes Da SILVA; Clodis BOSCARIOLI II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	SH Education
2021	Artigo em periódico	De um caminhar na perspectiva inclusiva a um coletivo de atoresem uma formação continuada em tecnologias no ensino de Matemática: reflexões da trajetória Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Lübeck MARCOS; Clodis BOSCARIOLI Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.2179-426X.2021v21n1a21 ISSN 2179-426X	SH Education
2021	Artigo em periódico	Periódicos em ensino de matemática: análise das informações disponibilizadas no nos portais sobre submissão de artigos Renato Francisco MERLI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Adrielecarolini WAIDEMAN; Davi Cézar Da SILVA; Elenicejosefa Kolancko SETTI et al Educação Matemática em Revista DOI 10.37001/emr.v26i73.2377 ISSN 2317-904X	SH Education
2020	Artigo em periódico	TECNOLOGIAS ASSISTIVAS; ENSINO DE FRAÇÕES E SURDEZ: OLHARES DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Scapin Larissa LEAL; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Bondezan Andreia NAKAMURA; Lübeck MARCOS Revista Prática Docente DOI 10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p391-410.id450 ISSN 2526-2149	SH Education
2020	Artigo em periódico	Levando matemática e alegria para uma criança em tratamento com leucemia linfoide aguda Kelly Maiara Masur Da SILVA; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Eliane Pinto De GOES; Marcos LUBECK REVISTA EDUCAÇÃO; ARTES E INCLUSÃO DOI 10.5965/198431781632020389 ISSN 1984-3178	SH Education
2020	Artigo em periódico	As clássicas escolas filosóficas da matemática e o processo de ensinar: olhares de professores em formação continuada Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Kaminski Marcia REGINA; Antunes Victor Hugo Ricco BONE; Boscarioli CLODIS; Klüber Tiago EMANUEL REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020.e73723 ISSN 1981-1322	SH Education
2019	Trabalho em evento	Uma experiência de elaboração de curso em EaD para professores que ensinam Matemática nos anos iniciais Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Victor Hugo Ricco Bone ANTUNES; Rosélia Sezerino FENNER; Clodis BOSCARIOLI Encontro Paranaense de Educação Matemática ISBN 2595-5578	SH Education
2019	Trabalho em evento	Tecnologias digitais como recursos de apoio para o professor de Matemática de alunos surdos Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Clodis BOSCARIOLI XIII ENEM ISBN 2178-034X	SH Education
2019	Trabalho em evento	Reflexões sobre educação online e a formação continuada de professores de matemática da Educação Matemática Victor Hugo Ricco Bone ANTUNES; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Clodis BOSCARIOLI XIII - ENEM ISBN 2178-034X	SH Education
2019	Trabalho em evento	Reflexão epistemológica sobre o uso de GeoGebra e Scratch no Ensino de Conteúdos Matemáticos Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Márcia Regina KAMINSKI; Clodis BOSCARIOLI V COLBEDUCA ? Colóquio Luso-Brasileiro de Educação ISBN 2526-0758	SH Education
2019	Trabalho em evento	Reflexão epistemológica sobre o uso de GeoGebra e Scratch no ensino de conteúdos matemáticos Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Márcia Regina KAMINSKI; Clodis BOSCARIOLI V Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA ISBN 2526-0758	SH Education
2019	Artigo em periódico	Na sala de aula: o ensino de frações a alunos com deficiência visual Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Andreia Nakamura BONDEZAN REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ISSN 2238-2380	SH Accounting
2019	Artigo em periódico	Língua de Sinais e Interações: o que Dizem os Professores Surdos Morás Nadjanara Ana BASSO; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Bondezan Andreia NAKAMURA LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE) DOI 10.5935/1981-4755.20190039 ISSN 1981-4755	SH Language and Linguistics
2018	Capítulo de livro	SOFTWARE SCRATCH E A CONSTRUÇÃO DE JOGOS DE DESAFIOS LÓGICOS Diani Cristina Goergen BIAZUSSI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016 ISBN 9788580150933	PS Software
2018	Capítulo de livro	CONSTRUINDO UM JOGO DE DESAFIOS LÓGICOS POR MEIO DO SOFTWARE SCRATCH Diani Cristina GOERGEN; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016 ISBN 9788580150940	SH Education
2018	Capítulo de livro	APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS INTEIROS NEGATIVOS SOB DUAS PRÁTICAS METODOLÓGICAS: modelo tradicional de ensino frontal e jogos matemáticos Maria De Fátima Izabel Netto MACHINESKI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016 ISBN 9788580150933	SH Education
2018	Capítulo de livro	Aprendizagem dos Números Inteiros Negativos sob duas práticas metodológicas: Jogos Matemáticos e Tradicional de Ensino Frontal Maria De Fátima Izabel Netto MACHINESKI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016 ISBN 9788580150940	SH Education
2018	Capítulo de livro	INVESTIGANDO PERÍMETRO E ÁREA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: VIVÊNCIAS COM ALUNOS DE UM 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Regina Aparecida De Freitas MUNHOS; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016 ISBN 9788580150933	SH Education
2018	Capítulo de livro	Alunos de um 8º ano do Ensino Fundamental investigando perímetro e área por meio da Resolução de Problemas Regina Aparecida De Freitas MUNHOS; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016 ISBN 9788580150940	SH Education
2018	Capítulo de livro	RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ENSINO DA TABUADA PARA ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Rosilene PEREIRA; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016 ISBN 9788580150933	SH Education
2018	Capítulo de livro	A tabuada e suas implicações no ensino da matemática para alunos do 6° ano do Ensino Fundamental Rosilene PEREIRA; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016 ISBN 9788580150940	SH Education

2022 Artigo em periódico

SH Education

E-book interativo como objeto de ensino e aprendizagem de adição e subtração de frações para o Ensino Fundamental

REVISTA PRÁTICA DOCENTE

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Gustavo Yuji SATO; Clodis BOSCARIOLI

DOI ISSN 2526-2149

2022 Artigo em periódico

SH Education

Inclusão no Ensino Superior e Pandemia: alguns trabalhos realizados pelo PEE Foz do Iguaçu

EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)

Andreia Nakamura BONDEZAN; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Eliane Pinto De GOES

DOI ISSN 1981-4712

2021 Trabalho em evento

SH Education

Scratch e práticas de ensino de matemática: uma formação para docentes bilíngues de surdos

XX Seminário de Extensão da Unioeste: A Extensão Universitária e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Ana Karen GONÇALVES; Boscarioli CLODIS

ISBN 19831455

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Scratch e a criação de objetos virtuais de aprendizagem para o ensino de matemática

II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Márcia Regina KAMINSKI; Victor Hugo Ricco Bone ANTUNES; Clodis BOSCARIOLI

ISBN 9786587305080

2021 Trabalho em evento

SH Education

Gamificação como estratégia para ensino e aprendizagem de matemática

II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Márcia Regina KAMINSKI; Geovane Duarte PINHEIRO; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Priscila Gleden Novaes Da SILVA; Clodis BOSCARIOLI

ISBN 9786587305080

2021 Artigo em periódico

SH Education

De um caminhar na perspectiva inclusiva a um coletivo de atoresem uma formação continuada em tecnologias no ensino de Matemática: reflexões da trajetória

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Lübeck MARCOS; Clodis BOSCARIOLI

DOI ISSN 2179-426X

2021 Artigo em periódico

SH Education

Periódicos em ensino de matemática: análise das informações disponibilizadas no nos portais sobre submissão de artigos

Educação Matemática em Revista

Renato Francisco MERLI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Adrielecarolini WAIDEMAN; Davi Cézar Da SILVA; Elenicejosefa Kolancko SETTI et al

DOI ISSN 2317-904X

2020 Artigo em periódico

SH Education

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS; ENSINO DE FRAÇÕES E SURDEZ: OLHARES DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Revista Prática Docente

Scapin Larissa LEAL; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Bondezan Andreia NAKAMURA; Lübeck MARCOS

DOI ISSN 2526-2149

2020 Artigo em periódico

SH Education

Levando matemática e alegria para uma criança em tratamento com leucemia linfoide aguda

REVISTA EDUCAÇÃO; ARTES E INCLUSÃO

Kelly Maiara Masur Da SILVA; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Eliane Pinto De GOES; Marcos LUBECK

DOI ISSN 1984-3178

2020 Artigo em periódico

SH Education

As clássicas escolas filosóficas da matemática e o processo de ensinar: olhares de professores em formação continuada

REVEMAT

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Kaminski Marcia REGINA; Antunes Victor Hugo Ricco BONE; Boscarioli CLODIS; Klüber Tiago EMANUEL

DOI ISSN 1981-1322

2019 Trabalho em evento

SH Education

Uma experiência de elaboração de curso em EaD para professores que ensinam Matemática nos anos iniciais

Encontro Paranaense de Educação Matemática

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Victor Hugo Ricco Bone ANTUNES; Rosélia Sezerino FENNER; Clodis BOSCARIOLI

ISBN 2595-5578

2019 Trabalho em evento

SH Education

Tecnologias digitais como recursos de apoio para o professor de Matemática de alunos surdos

XIII ENEM

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Clodis BOSCARIOLI

ISBN 2178-034X

2019 Trabalho em evento

SH Education

Reflexões sobre educação online e a formação continuada de professores de matemática da Educação Matemática

XIII - ENEM

Victor Hugo Ricco Bone ANTUNES; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Clodis BOSCARIOLI

ISBN 2178-034X

2019 Trabalho em evento

SH Education

Reflexão epistemológica sobre o uso de GeoGebra e Scratch no Ensino de Conteúdos Matemáticos

V COLBEDUCA ? Colóquio Luso-Brasileiro de Educação

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Márcia Regina KAMINSKI; Clodis BOSCARIOLI

ISBN 2526-0758

2019 Trabalho em evento

SH Education

Reflexão epistemológica sobre o uso de GeoGebra e Scratch no ensino de conteúdos matemáticos

V Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Márcia Regina KAMINSKI; Clodis BOSCARIOLI

ISBN 2526-0758

2019 Artigo em periódico

SH Accounting

Na sala de aula: o ensino de frações a alunos com deficiência visual

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Andreia Nakamura BONDEZAN

ISSN 2238-2380

2019 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Língua de Sinais e Interações: o que Dizem os Professores Surdos

LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE)

Morás Nadjanara Ana BASSO; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS; Bondezan Andreia NAKAMURA

DOI ISSN 1981-4755

2018 Capítulo de livro

PS Software

SOFTWARE SCRATCH E A CONSTRUÇÃO DE JOGOS DE DESAFIOS LÓGICOS

Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016

Diani Cristina Goergen BIAZUSSI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150933

2018 Capítulo de livro

SH Education

CONSTRUINDO UM JOGO DE DESAFIOS LÓGICOS POR MEIO DO SOFTWARE SCRATCH

OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016

Diani Cristina GOERGEN; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150940

2018 Capítulo de livro

SH Education

APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS INTEIROS NEGATIVOS SOB DUAS PRÁTICAS METODOLÓGICAS: modelo tradicional de ensino frontal e jogos matemáticos

Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016

Maria De Fátima Izabel Netto MACHINESKI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150933

2018 Capítulo de livro

SH Education

Aprendizagem dos Números Inteiros Negativos sob duas práticas metodológicas: Jogos Matemáticos e Tradicional de Ensino Frontal

OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016

Maria De Fátima Izabel Netto MACHINESKI; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150940

2018 Capítulo de livro

SH Education

INVESTIGANDO PERÍMETRO E ÁREA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: VIVÊNCIAS COM ALUNOS DE UM 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016

Regina Aparecida De Freitas MUNHOS; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150933

2018 Capítulo de livro

SH Education

Alunos de um 8º ano do Ensino Fundamental investigando perímetro e área por meio da Resolução de Problemas

OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016

Regina Aparecida De Freitas MUNHOS; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150940

2018 Capítulo de livro

SH Education

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ENSINO DA TABUADA PARA ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE; 2016

Rosilene PEREIRA; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150933

2018 Capítulo de livro

SH Education

A tabuada e suas implicações no ensino da matemática para alunos do 6° ano do Ensino Fundamental

OS desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE : produções didático-pedagógicas ; 2016

Rosilene PEREIRA; Vanessa Lucena Camargo De Almeida KLAUS

ISBN 9788580150940