Thaís Cyrino De Mello Forato

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: História

Publicações

Total: 157

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexandre Bagdonas HENRIQUE		Ciências Exatas e da Terra	Física
Ana Maria Santos GOUW		Ciências Humanas	Educação
Ana Paula Bispo Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Física
André Amaral Gonçalves BIANCO		Ciências Humanas	Educação
Andreia Guerra De MORAES		Ciências Humanas	História
Breno Arsioli MOURA		Ciências Humanas	Educação
Cibelle Celestino SILVA		Ciências Humanas	História
Elio Carlos RICARDO		Ciências Humanas	Educação
Flaminio De Oliveira RANGEL		Ciências Humanas	Educação
Francisco José Brabo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Hélio Elael Bonini VIANA		Ciências Humanas	História
Iva GURGEL		Ciências Humanas	História
José Alves Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Leonardo André TESTONI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Leonardo Augusto Luvison ARAÚJO		Não informada	Não informada
Luciana Aparecida FARIAS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Márcia Aparecida JACOMINI		Ciências Humanas	Educação
Marcília Elis BARCELLOS		Ciências Humanas	Educação
Marco Antonio Barbosa BRAGA		Ciências Humanas	Educação
Maria Elice De Brzezinski PRESTES		Ciências Humanas	História
Marilena Aparecida De Souza ROSALEN		Ciências Humanas	Educação
Marlon Cesar De ALCANTARA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Maxwell Roger Da Purificação SIQUEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Renato BARBOZA		Ciências Biológicas	Imunologia
Roberto De Andrade MARTINS		Ciências Humanas	História
Rui Manoel De Bastos VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Simone Alves De Assis MARTORANO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Walmir Thomazi CARDOSO		Ciências Humanas	Antropologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1207 · History and Philosophy of Science	1	2	1	2	1	5	4	5	2	10	1	1	12	2	8	5	7	2	2	3	6	5	1	1
3304 · Education	0	0	1	0	1	2	1	1	2	3	4	4	1	3	6	1	2	1	5	1	0	0	1	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1205 · Classics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Artigo em periódico	Estética e simetria nas leis de Newton: uma análise de alguns livros didáticos usados na formação inicial de professores de física Pires Flaviston FERREIRA; Da Silva José ALVES; Thaís Cyrino De Mello FORATO CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2019v36n2p337 ISSN 1677-2334	SH Education
2018	Capítulo de livro	Isaac Newton and the hidden forces in Univeral Gravitation: Delimiting na Approach for teacher Training Thaís Cyrino De Mello FORATO Teaching Science with Context Historical; Philosophical; and Sociological Approaches. ISBN 9783319740355	SH History and Philosophy of Science
2018	Trabalho em evento	História das ciências e ensino por investigação para a abordagem de conceitos biológicos e aspectos da natureza da ciência na formação inicial de professores Matheus Luciano Duarte CARDOSO; Thaís Cyrino De Mello FORATO 4ª Conferência Latino Americana do International History; Philosophy and Science Group	SH History and Philosophy of Science
2018	Trabalho em evento	ELEMENTOS IMPLEMENTADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES; VISANDO SUA FUTURA PRÁTICA PROFISSIONAL PARA ABORDAGENS HISTÓRICAS E EPISTEMOLÓGICAS DAS CIÊNCIAS Thaís Cyrino De Mello FORATO 4ª Conferência Latino Americana do IHPST - 3 a 5 de setembro de 2018.	SH Education
2018	Trabalho em evento	História das ciências e ensino pro investigação na abordagem de conceitos científicos e aspectos da natureza da ciência na formação de professores Matheus Luciano Duarte CARDOSO; Thaís Cyrino De Mello FORATO II Simpósio da Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática ISBN 2592-8089	SH History and Philosophy of Science
2018	Artigo em periódico	A DÉCIMA SEGUNDA LIÇÃO DE METCHNIKOFF Renato BARBOSA; Thaís Cyrino De Mello FORATO BOLETIM DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA ISSN 1982-1026	SH History and Philosophy of Science
2018	Artigo em periódico	Niels Bohr; espectroscopia e alguns modelos atômicos no começo do século XX: um episódio histórico para a formação de professores Stephanie Siqueira VASCONCELOS; Thaís Cyrino De Mello FORATO CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2018v35n3p851 ISSN 2175-7941	SH History and Philosophy of Science
2017	Capítulo de livro	Introdução. História e Epistemologia das Ciências na formação de professores. Thaís Cyrino De Mello FORATO; Breno Arsioli MOURA Histórias das Ciências; Epistemologia; Gênero e Arte. Ensaios para a formação de professores ISBN 9788568576595	SH History and Philosophy of Science
2017	Capítulo de livro	Ciência e Sociedade: Retratos da História da Termodinâmica na Arte Danielle Beatriz Sousa BORGES; Thaís Cyrino De Mello FORATO Histórias das Ciências; Epistemologia; Gênero e Arte. Ensaios para a Formação de Professores. ISBN 9788568576595	SH History and Philosophy of Science
2017	Capítulo de livro	As contribuições do subprojeto Pibid-Física para a formação inicial e continuada de professores tendo em vista a tarefa de educar o adolescente em tempos de sociedade pós-industrial José Alves Da SILVA; Thaís Cyrino De Mello FORATO Desafios da Formação Inicial Docente no Contexto do Pibid: Experiências de Formação de Professores nos Arrabaldes das Cidades de Diadema e Guarulhos ISBN 9788546207879	SH Education
2017	Capítulo de livro	A Proposal for overcoming obstacles to teaching nature of science: Evaluating a History of High School Cosmology Course Thaís Cyrino De Mello FORATO; Alexandre BAGDONAS Crossing the Border of Traditional Science Curriculum: innovative teaching and learning in Science Basic Education ISBN 9789463510	SH History and Philosophy of Science
2017	Capítulo de livro	Proposta formativa nas Práticas Pedagógicas de Física Thaís Cyrino De Mello FORATO; José Alves Da SILVA Prática docente e formação de professores: reflexões à luz do ensino de Ciências ISBN 9788579394805	SH Education
2017	Livro	Histórias das Ciências; Epistemologia; Gênero e Arte. Ensaios para a formação de professores. Breno Arsioli MOURA; Thaís Cyrino De Mello FORATO — ISBN 9788568576595	SH History and Philosophy of Science
2017	Trabalho em evento	Ciência e Religião no ensino de física: promoção da interculturalidade; direitos humanos e aprendizado de conteúdos científicos Karel Pontes LEAL; Thaís Cyrino De Mello FORATO XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física	SH Education
2017	Trabalho em evento	Ciência e Religião no ensino de física: promoção da interculturalidade; direitos humanos e aprendizado de conteúdos científicos Karel Pontes LEAL; Thaís Cyrino De Mello FORATO XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ISBN 111111111	SH Education
2017	Trabalho em evento	Students' perceptions about relevant elements to prepare teachers to deal with history and nature of science Thaís Cyrino De Mello FORATO; Maria Elice Brzezinski PRESTES ISHPSSB & ABFHiB 2017 Meeting ISBN 11111111	SH Education
2017	Trabalho em evento	Contributions of the History of Biology in the Teaching of Photosynthesis: A Perspective for the Classroom Matheus Luciano Duarte CARDOSO; Thaís Cyrino De Mello FORATO ISHPSSB & ABFHiB 2017 Meeting ISBN 111111111	SH History and Philosophy of Science
2017	Artigo em periódico	Pinturas de Salvador Dalí para introduzir conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio Rúbia FERNANDES; Flaviston PIRES; Thaís Cyrino De Mello FORATO; José Alves Da SILVA CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2017v34n2p509 ISSN 2175-7941	SH Education
2017	Artigo em periódico	Episódios históricos e natureza das ciências na formação de professores Thaís Cyrino De Mello FORATO; Alexandre BAGDONAS; Leonardo TESTONI Enseñanza de las ciencias - Digital ISSN 2174-6486	SH History and Philosophy of Science
2017	Artigo em periódico	Edwin Hubble e o enigma do Redshift: uma proposta de trabalho baseada na Whole Science Karel Pontes LEAL; Marlon ALCÂNTARA; Thaís Cyrino De Mello FORATO Enseñanza de las ciencias (digital) ISSN 2174-6486	SH History and Philosophy of Science
2017	Artigo em periódico	Estética e simetria na mecânica: o caso das leis de Newton Flaviston PIRES; José Alves Da SILVA; Thaís Cyrino De Mello FORATO Enseñanza de las ciencias - digital ISSN 2174-6486	SH History and Philosophy of Science
2016	Capítulo de livro	Uma reflexão sobre as explicações científicas: controvérsias para a formação de professores Thaís Cyrino De Mello FORATO; Ricardo KARAM; Maurício PIETROCOLA Reflexões sobre a Ciência: diferentes perspectivas. ISBN 9788544411223	SH Education
2016	Capítulo de livro	Abordagens históricas de invenções da física e sua contextualização na sociedade contemporânea Thaís Cyrino De Mello FORATO Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea ISBN 9788578613983	SH History and Philosophy of Science
2016	Trabalho em evento	A historical approach of Carnots cycle to teach physics and the nature of scientific knowledge Danielle Beatriz Sousa BORGES; Thaís Cyrino De Mello FORATO 2nd World Conference on Physics Education	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Salvador Dalí and Quantum Mechanics: A Proposal for Physics Education. Rúbia FERNANDES; Flaviston PIRES; Thaís Cyrino De Mello FORATO; José Alves Da SILVA 2nd World Conference on Physics Education	PS Instrumentation

2019 Artigo em periódico

SH Education

Estética e simetria nas leis de Newton: uma análise de alguns livros didáticos usados na formação inicial de professores de física

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Pires Flaviston FERREIRA; Da Silva José ALVES; Thaís Cyrino De Mello FORATO

DOI ISSN 1677-2334

2018 Capítulo de livro

SH History and Philosophy of Science

Isaac Newton and the hidden forces in Univeral Gravitation: Delimiting na Approach for teacher Training

Teaching Science with Context Historical; Philosophical; and Sociological Approaches.

Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 9783319740355

2018 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

História das ciências e ensino por investigação para a abordagem de conceitos biológicos e aspectos da natureza da ciência na formação inicial de professores

4ª Conferência Latino Americana do International History; Philosophy and Science Group

Matheus Luciano Duarte CARDOSO; Thaís Cyrino De Mello FORATO

2018 Trabalho em evento

SH Education

ELEMENTOS IMPLEMENTADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES; VISANDO SUA FUTURA PRÁTICA PROFISSIONAL PARA ABORDAGENS HISTÓRICAS E EPISTEMOLÓGICAS DAS CIÊNCIAS

4ª Conferência Latino Americana do IHPST - 3 a 5 de setembro de 2018.

Thaís Cyrino De Mello FORATO

2018 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

História das ciências e ensino pro investigação na abordagem de conceitos científicos e aspectos da natureza da ciência na formação de professores

II Simpósio da Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática

Matheus Luciano Duarte CARDOSO; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 2592-8089

2018 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

A DÉCIMA SEGUNDA LIÇÃO DE METCHNIKOFF

BOLETIM DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA

Renato BARBOSA; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISSN 1982-1026

2018 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Niels Bohr; espectroscopia e alguns modelos atômicos no começo do século XX: um episódio histórico para a formação de professores

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Stephanie Siqueira VASCONCELOS; Thaís Cyrino De Mello FORATO

DOI ISSN 2175-7941

2017 Capítulo de livro

SH History and Philosophy of Science

Introdução. História e Epistemologia das Ciências na formação de professores.

Histórias das Ciências; Epistemologia; Gênero e Arte. Ensaios para a formação de professores

Thaís Cyrino De Mello FORATO; Breno Arsioli MOURA

ISBN 9788568576595

2017 Capítulo de livro

SH History and Philosophy of Science

Ciência e Sociedade: Retratos da História da Termodinâmica na Arte

Histórias das Ciências; Epistemologia; Gênero e Arte. Ensaios para a Formação de Professores.

Danielle Beatriz Sousa BORGES; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 9788568576595

2017 Capítulo de livro

SH Education

As contribuições do subprojeto Pibid-Física para a formação inicial e continuada de professores tendo em vista a tarefa de educar o adolescente em tempos de sociedade pós-industrial

Desafios da Formação Inicial Docente no Contexto do Pibid: Experiências de Formação de Professores nos Arrabaldes das Cidades de Diadema e Guarulhos

José Alves Da SILVA; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 9788546207879

2017 Capítulo de livro

SH History and Philosophy of Science

A Proposal for overcoming obstacles to teaching nature of science: Evaluating a History of High School Cosmology Course

Crossing the Border of Traditional Science Curriculum: innovative teaching and learning in Science Basic Education

Thaís Cyrino De Mello FORATO; Alexandre BAGDONAS

ISBN 9789463510

2017 Capítulo de livro

SH Education

Proposta formativa nas Práticas Pedagógicas de Física

Prática docente e formação de professores: reflexões à luz do ensino de Ciências

Thaís Cyrino De Mello FORATO; José Alves Da SILVA

ISBN 9788579394805

2017 Livro

SH History and Philosophy of Science

Histórias das Ciências; Epistemologia; Gênero e Arte. Ensaios para a formação de professores.

—

Breno Arsioli MOURA; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 9788568576595

2017 Trabalho em evento

SH Education

Ciência e Religião no ensino de física: promoção da interculturalidade; direitos humanos e aprendizado de conteúdos científicos

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Karel Pontes LEAL; Thaís Cyrino De Mello FORATO

2017 Trabalho em evento

SH Education

Ciência e Religião no ensino de física: promoção da interculturalidade; direitos humanos e aprendizado de conteúdos científicos

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Karel Pontes LEAL; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 111111111

2017 Trabalho em evento

SH Education

Students' perceptions about relevant elements to prepare teachers to deal with history and nature of science

ISHPSSB & ABFHiB 2017 Meeting

Thaís Cyrino De Mello FORATO; Maria Elice Brzezinski PRESTES

ISBN 11111111

2017 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

Contributions of the History of Biology in the Teaching of Photosynthesis: A Perspective for the Classroom

ISHPSSB & ABFHiB 2017 Meeting

Matheus Luciano Duarte CARDOSO; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 111111111

2017 Artigo em periódico

SH Education

Pinturas de Salvador Dalí para introduzir conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Rúbia FERNANDES; Flaviston PIRES; Thaís Cyrino De Mello FORATO; José Alves Da SILVA

DOI ISSN 2175-7941

2017 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Episódios históricos e natureza das ciências na formação de professores

Enseñanza de las ciencias - Digital

Thaís Cyrino De Mello FORATO; Alexandre BAGDONAS; Leonardo TESTONI

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Edwin Hubble e o enigma do Redshift: uma proposta de trabalho baseada na Whole Science

Enseñanza de las ciencias (digital)

Karel Pontes LEAL; Marlon ALCÂNTARA; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Estética e simetria na mecânica: o caso das leis de Newton

Enseñanza de las ciencias - digital

Flaviston PIRES; José Alves Da SILVA; Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISSN 2174-6486

2016 Capítulo de livro

SH Education

Uma reflexão sobre as explicações científicas: controvérsias para a formação de professores

Reflexões sobre a Ciência: diferentes perspectivas.

Thaís Cyrino De Mello FORATO; Ricardo KARAM; Maurício PIETROCOLA

ISBN 9788544411223

2016 Capítulo de livro

SH History and Philosophy of Science

Abordagens históricas de invenções da física e sua contextualização na sociedade contemporânea

Enfrentamentos do ensino de física na sociedade contemporânea

Thaís Cyrino De Mello FORATO

ISBN 9788578613983

2016 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A historical approach of Carnots cycle to teach physics and the nature of scientific knowledge

2nd World Conference on Physics Education

Danielle Beatriz Sousa BORGES; Thaís Cyrino De Mello FORATO

2016 Trabalho em evento

PS Instrumentation

Salvador Dalí and Quantum Mechanics: A Proposal for Physics Education.

2nd World Conference on Physics Education

Rúbia FERNANDES; Flaviston PIRES; Thaís Cyrino De Mello FORATO; José Alves Da SILVA