-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Natália De SOUZA; Taiara Valdes CASTILLO; Tanise Paula NOVELLO.
2024.
Desafios para ensinar ciências: percepções de estudantes de pedagogia.
In:
Seminário de pedagogia da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Láuren GOLLO; Priscila ESPÍNDOLA; Thais RICHARTZ; Tanise Paula NOVELLO.
2024.
Afinal; como as crianças concebem a imagem do cientista?.
In:
Seminário de pedagogia da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Fernanda Fátima COFFERRI.
2024.
Feedback: uma ferramenta de permanência na educação a distância.
In:
V seminário internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Fernanda Fátima COFFERRI.
2024.
Análise das tecnologias digitais nas dimensões do repertório pedagógico: perspectiva de licenciandos em matemática.
In:
Xv encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Fátima COFFERRI; Tanise Paula NOVELLO.
2023.
O estado do conhecimento das pesquisas sobre ensino de ciências na educação infantil e nos anos iniciais: um estudo a partir do educere.
In:
Xvi congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Fernanda Fátima COFFERRI.
2023.
Discussão das tecnologias digitais nas dimensões do repertório pedagógico: percepção de licenciados em matemática.
In:
Xvi congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2023.
Formação inicial de professores de matemática para o uso das tecnologias digitais em sala de aula.
In:
V fórum de educação matemática; tecnologias digitais e educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2023.
Revisão da literatura sobre tecnoestresse de professores de matemática.
In:
V fórum de educação matemática; tecnologias digitais e educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Taiara Valdes CASTILLO; Natália De SOUZA; Tanise Paula NOVELLO.
2023.
Representação e cientistas: imagens produzidas por crianças.
In:
I seminário internacional em ensino de ciências e matemática em tempos mediados pelas tecnologias digitais.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Gustavo Weirich CORRÊA; Carla Denize Ott FELCHER; Tanise Paula NOVELLO.
2022.
Qr code e gamificação: uma experiência com licenciados em matemática.
In:
Iii sitem - simpósio internacional de tecnologias em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Carla Denize Ott FELCHER.
2022.
Percepções dos licenciandos em matemática sobre as tecnologias digitais na formação inicial.
In:
Iii sitem - simpósio internacional de tecnologias em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
André RICKES; Andre Luis Andrejew FERREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2022.
Estratégia avaliativa em matemática: vivência no estágio supervisionado.
In:
8ª edição da semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2022.
Compreensões sobre as emoções de acordo com humberto maturana.
In:
8ª edição da semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Carla Denize Ott FELCHER.
2022.
O uso do padlet em práticas pedagógicas no ensino remoto.
In:
Diálogos sobre experiências exitosas no ensino remoto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Denize Ott FELCHER; Tanise Paula NOVELLO.
2022.
Criação de memes por licenciandos: uma prática de ensino; aprendizagem e avaliação'.
In:
Diálogos sobre experiências exitosas no ensino remoto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Madruga MACIEL; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2021.
Proposta pedagógica articulando elaboração de situações problemas em matemática e os artefatos pedagógicos.
In:
20ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessiele ARRUDA; Tanise Paula NOVELLO; Luana Maria Santos Da Silva AYRES.
2021.
Análise da situação-problema: a correlação entre a matemática e as situações da atualidade.
In:
20ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Mayumi Yamashiro ALARCON; Tanise Paula NOVELLO.
2021.
Possibilidades educacionais e científicas do youtube.
In:
20ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2021.
Mapeamento de dissertações e teses sobre tecnostress em professores de matemática.
In:
20ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joice Neves MACHADO; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2021.
Situação problema: um caminho para o aprendizado contextualizado de matemática.
In:
20ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jovane SILVA; Tanise Paula NOVELLO; Luana Maria Santos Da Silva AYRES.
2021.
O uso de mídias digitais para resolução de situações problemas envolvendo a ccovid-19.
In:
20ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Roger Braga DUTRA; Tanise Paula NOVELLO.
2021.
Mapeamento de produções científicas no que concerne a utilização de tecnologias digitais para o ensino remoto.
In:
20ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2021.
Entendimentos de sentimentos e emoções.
In:
20ª mostra da produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Errol Fernando Zepka Pereira JUNIOR; Nathalia Fehlberg RIBEIRO.
2020.
Ambientes virtuais de aprendizagem: limitações digitais dos professores em época de pandemia do covid-19.
In:
I simpósio nacional de estratégias e multidebates da educação - saberes que educam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2020.
Reflexões sobre o ensinar e o aprender matemática com o uso do sweet home 3d no contexto da formação inicial.
In:
Congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2020.
Sentimentos na docência em matemática de professores da rede pública.
In:
Congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Mayumi Yamashiro ALARCON; Tanise Paula NOVELLO.
2020.
A concepção de ciência na pós-graduação.
In:
Congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Mayumi Yamashiro ALARCON; Tanise Paula NOVELLO.
2020.
Intencionalidade pedagógica de professores na produção de vídeos.
In:
19ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Briao OLIVEIRA; Priscila Martta RODRIGUES; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2020.
Utilização de material manipulável no ensino de frações.
In:
19ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2020.
Sentimentos e emoções na docência: análise de teses e dissertações.
In:
19ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Debora Lima GULARTE; Tanise Paula NOVELLO.
2020.
Situação-problema sobre equações do primeiro grau: uma experiência a partir da teoria dos campos conceituais.
In:
19ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO; Thaís Philipsen GRÜTZMANN.
2019.
A relação entre o interesse dos alunos pelas tecnologias digitais e o tecnostress nos professores de matemática.
In:
Xiii enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Thaís Philipsen GRÜTZMANN; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Percepções dos licenciandos em matemática sobre o tecnostress e a formação de professores.
In:
18ª mostra da produção universitária / 14º seminário de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Thaís Philipsen GRÜTZMANN; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Análise da percepção de licenciandos em matemática da furg sobre a formação de professores e o tecnostress.
In:
V encontro humanístico multidisciplinar / iv congresso latino-americano de estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Luana Maria Santos Da Silva AYRES.
2019.
Dificuldades na docência.
In:
Encontro textos e contextos da docência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Marcia Lorena Saurin MARTINEZ.
2019.
Produção de laços interdisciplinares no curso de licenciatura em ciências na modalidade a distância.
In:
Encontro textos e contextos da docência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Discurso sobre a formação inicial na perspectiva de professores de matemática.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
O uso do software sweet home 3d para ensinar matemática.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Sweet home 3d: uma proposta para ensinar matemática.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Estado do conhecimento sobre tecnostress em professores de matemática.
In:
Vii seminário interfaces pedagógicas: licenciaturas em diálogo - cidade plural: escolas; convivências e resistências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Discurso de professores de matemática sobre as motivações da docência.
In:
Vii seminário interfaces pedagógicas: licenciaturas em diálogo - cidade plural: escolas; convivências e resistências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Prática docente: discursos de professores de matemática.
In:
18ª mostra de produção universitária - mpu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
A relação entre o tecnostress e a formação de professores.
In:
Encontro textos e contextos da docência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pereira Fabrine DINIZ; Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Problematizando a matemática com o software sweet home 3d.
In:
Ii conferência nacional de matemática / xxv encontro regional de estudantes de matemática do sul erematsul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Significados da formação inicial e continuada para professores de matemática.
In:
Ii conferência nacional de matemática / xxv encontro regional de estudantes de matemática do sul erematsul.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Andressa Mayumi Yamashiro ALARCON; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
O uso de documentários: possibilidades metodológicas de problematizar a educação ambiental.
In:
V encontro humanístico multidisciplinar e iv congresso latino-americano de estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
Professores do ensino superior: discurso sobre as motivações e dificuldades na profissão.
In:
V encontro humanístico multidisciplinar e iv congresso latino-americano de estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Silveira Da SILVA; Tanise Paula NOVELLO.
2019.
O uso das tecnologias digitais no ensinar matemática: recursos; percepções e desafios.
In:
V encontro humanístico multidisciplinar e iv congresso latino-americano de estudos humanísticos multidisciplinares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise De Paula NOVELLO; Daniele Amaral FONSECA; Débora Pereira LAURINO.
2018.
Produção de uma cultura digital na prática pedagógica de professores na educação superior.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO; Thaís Philipsen GRÜTZMANN.
2018.
A relação entre tecnostress e as vivências de sala de aula de um coletivo de professores de matemática.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pereira Fabrine DINIZ; Tanise Paula NOVELLO; Thais Philipsen GRÜTZMANN.
2018.
Relações entre as tecnologias digitais; a formação dos professores e o tecnostress.
In:
Xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Kenji Lopes SHIMIZU; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
Sentimentos de professores de matemática do ensino superior de instituições públicas.
In:
X congresso ibero-americano de docência universitária: ?o envolvimento estudantil na educação superior?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Silveira Da SILVA; Tanise Paula NOVELLO; Vanda Leci Bueno GAUTÉRIO.
2018.
O ensinar matemática com o uso das tecnologias digitais.
In:
X congresso ibero-americano de docência universitária: ?o envolvimento estudantil na educação superior?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2018.
A implicação do uso de tecnologias digitais na educação superior: a formação permanente de professores em uma rede de conversação.
In:
X congresso ibero-americano de docência universitária: ?o envolvimento estudantil na educação superior?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
Patologias e estratégias de enfrentamento do mal-estar e estresse docente.
In:
Ii encontro internacional de pesquisa em ciências humanas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
Fatores e sintomas do stress docente.
In:
V seminário interfaces pedagógicas: licenciaturas em diálogo cidade & escola: formação; transformação e cidadania.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
Bem-estar docente e estratégias de superação do mal-estar docente.
In:
V seminário interfaces pedagógicas: licenciaturas em diálogo cidade & escola: formação; transformação e cidadania.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
Tecnostress em professores de matemática.
In:
17ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
Mapeamento sobre o mal-estar docente em portais da região sul do brasil.
In:
17ª mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Lorena Saurin MARTINEZ; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
Planejamento coletivo: contribuições para a formação docente na perspectiva interdisciplinar.
In:
Xi seminário internacional de educação superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Maria Santos Da Silva AYRES; Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA.
2018.
Compreensões da utilização das tecnologias digitais para o ensinar matemática na educação básica.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Avila POUZADA; Tanise Paula NOVELLO.
2018.
O ensinar geometria com tecnologias digitais: potencialidades; desafios e dificuldades.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise De Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2017.
A ação pedagógica na formação do licenciando em matemática: integrando as tecnologias digitais aos conceitos geométricos.
In:
Xiii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Lorena Saurin MARTINEZ; Tanise Paula NOVELLO.
2017.
Formação docente: a relação entre a teoria e prática no planejamento interdisciplinar.
In:
Xiii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrine Diniz PEREIRA; Tanise Paula NOVELLO; Raquel NICOLETTI.
2017.
Tecnoestresse em um coletivo de professores de matemática da rede pública de ensino.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2017.
O ensino de geometria integrado as tecnologias digitais: uma experiência didático pedagógica na formação de licenciandos em matemática.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA.
2016.
Integrando geometria e tecnologias por meio de uma proposta pedagógica na formação inicial de professores de matemática.
In:
2º simpósio de matemática da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Marcia Lorena Saurin MARTINEZ.
2016.
Articulação da matemática no planejamento interdisciplinar em um curso de licenciatura na modalidade a distância.
In:
Iv colóquio de matemática da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Janaina Bordulis Da SILVA; Fernanda Fátima COFFERRI.
2016.
Utilização das tecnologias digitais no ensino de matemática: analisando a concepção de licenciandos.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA.
2016.
Formação inicial de professores de matemática: uma proposta pedagógica integrando geometria e tecnologias.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA.
2016.
Formação inicial de professores de matemática: uma proposta integrando conceitos geométricos e ferramentas pedagógicas.
In:
Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos na pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2016.
Significação do material concreto nos processos de ensinar e aprender matemática a partir de um curso de formação.
In:
Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos na pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA.
2016.
Tecnologias digitais e geometria: uma possibilidade pedagógica para ensinar matemática.
In:
I jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Lorena Saurin MARTINEZ; Tanise Paula NOVELLO.
2016.
Planejamento coletivo: a busca pela interdisciplinaridade em um curso na modalidade a distância.
In:
I jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2015.
Resolução de problemas e materiais didáticos digitais: ressignificando a matemática.
In:
Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica -.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Bordulis Da SILVA; Fernanda Fátima COFFERRI; Tanise Paula NOVELLO.
2015.
Discutindo concepções de licenciandos em matemática sobre o uso das tecnologias na educação.
In:
Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Saurin MARTINEZ; Tanise Paula NOVELLO.
2015.
Constituição de laços interdisciplinares por meio da recursividade no trabalho docente.
In:
Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Fernanda Fátima COFFERRI.
2015.
Possibilidades de comunicação e interação entre as diferentes gerações na ead.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Marcia Saurin MARTINEZ.
2015.
A docência em curso interdisciplinar a distância.
In:
Congresso brasileiro de ensino superior a distância - esud.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Débora Pereira LAURINO.
2015.
Produção de material didático digital: uma possibilidade de repensar o ensinar e o aprender matemática.
In:
Congresso brasileiro de ensino superior a distância - esud.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maritza Costa MORAES; Débora Pereira LAURINO; Tanise Paula NOVELLO.
2014.
Discurso de professores de matemática sobre o uso das tecnologias digitais na prática pedagógica.
In:
Vii bienal da sociedade brasileira de matemática ? sbm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Saurin MARTINEZ; Tanise Paula NOVELLO.
2014.
Planejamento interdisciplinar: perspectivas e desafios em um curso de licenciatura em ciências na modalidade a distância.
In:
Ii seminário internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Fátima COFFERRI; Tanise Paula NOVELLO.
2014.
Educação a distância: promovendo um encontro entre as diferentes gerações.
In:
Ii seminário internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tanise Paula NOVELLO; Marcia Saurin MARTINEZ; Fernanda Fátima COFFERRI.
2014.
Estratégias para discutir a ead através de situações problema.
In:
Ii seminário internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Marcia Saurin MARTINEZ.
2014.
Planejamento interdisciplinar: recursividade no trabalho coletivo.
In:
Seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Marcia Saurin MARTINEZ.
2014.
O planejamento interdisciplinar no curso de licenciatura em ciências na modalidade a distância.
In:
13ª mostra de produção universitaria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Suzi Samá PINTO; Débora Pereira LAURINO; Tanise Paula NOVELLO.
2013.
Construção e validação de um instrumento para avaliar a modalidade a distância no âmbito de cursos de graduação.
In:
Ix congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2013.
O desafio de produzir material didático digital para disciplinas na área de matemática.
In:
X congresso brasileiro de ensino superior a distância - esud.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2013.
Ambiente virtual de aprendizagem: uma possibilidade de ressignificar o ensino de matemática.
In:
I congreso de educación matemática de américa central y de el caribe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2013.
Prática pedagógica: relações possíveis estabelecidas entre tutores e professores.
In:
Ii seminário diálogos em educação a distância (sedead).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Berenice Vahl VANIEL; Débora Pereira LAURINO; Tanise NOVELLO.
2012.
(co)educar ao pensar a produção de material pedagógico digital para ead.
In:
I seminário internacional de educação a distância - semead.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Berenice Vahl VANIEL.
2012.
O atuar de professores e tutores a distância na práxis pedagógica.
In:
I seminário internacional de educação a distância - semead.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2012.
Relações recorrentes entre tutores e professores na prática pedagógica.
In:
Ix congresso brasileiro de ensino superior a distância - esud.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlia PLÁ; Tanise Paula NOVELLO.
2012.
A contribuição do contexto digital no plano de ação de educação ambiental.
In:
I seminário diálogos em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Janaina Bordulis Da SILVA.
2012.
Estágio supervisionado: construindo e interpretando gráficos de funções quadrática.
In:
3º sipemat - simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2012.
A matemática no ambiente virtual mathemolhes.
In:
V seminário internacional de pesquisa em educação matemática (sipem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Morenci Porto ROCHA; Daniel Da Silva SILVEIRA.
2012.
Ensino de matemática pela experienciação.
In:
I fórum de educação matemática; tecnologias informáticas e educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Júlia PLÁ.
2012.
A relevância do contexto digital no plano de ação de educação ambiental.
In:
I seminário diálogos em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Morenci Porto ROCHA; Maritza Costa MORAES; Robson Teixeira PORTO; Priscila Pedroso MOÇO.
2011.
Formação continuada de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental.
In:
Educere ? x congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Morenci Porto ROCHA; Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA.
2011.
Formação continuada de professores no contexto da matemática nos primeiros anos de escolarização.
In:
X mostra da produção universitária/xiv seminário de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Gláucia Brasil COPELLO; Débora Pereira LAURINO.
2010.
Percepções de professores dos anos iniciais à respeito da utilização do material concreto no ensino de matemática.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Da Silva SILVEIRA; Vanessa Silva Da LUZ; Gláucia Brasil COPELLO; Adriana Barbosa XAVIER; Tanise De Paula NOVELLO et al.
2010.
Material concreto: uma possibilidade de elo entre teoria e a prática.
In:
V congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Robson PORTO; Tanise Paula NOVELLO.
2010.
Estágio supervisionado: uma proposta metodológica para o ensino de trigonometria.
In:
Xvi erematsul: encontro regional de estudantes de matemática do sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
PATRICIA; PRISCILA; Celiane Costa MACHADO; TANISE.
2009.
Uso de material concreto no ensino de trigonometria.
In:
Ix congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Vanessa Silva Da LUZ; Gláucia Brasil COPELLO; Débora Pereira LAURINO.
2009.
Material concreto: uma estratégia pedagógica para trabalhar conceitos matemáticos.
In:
Ix congresso nacional de educação e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gláucia Brasil COPELLO; Débora Pereira LAURINO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2009.
Material concreto: o possibilitador da aprendizagem significativa.
In:
Viii mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Gláucia Brasil COPELLO; Débora Pereira LAURINO; Vanessa Silva Da LUZ.
2009.
Utilização de material concreto no ensino de matemática nos anos iniciais.
In:
27º seminário de extensão universitária da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise De Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2009.
Concepções de educação ambiental presentes em um ambiente virtual de aprendizagem.
In:
Viii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Pereira LAURINO; Tanise Paula NOVELLO.
2009.
Compreendendo a tutoria na educação a distância.
In:
Encontro superior de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Suzi Samá PINTO.
2009.
Implementações realizadas nos cursos de graduação na modalidade a distância a partir da autoavaliação.
In:
15° ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Gláucia Brasil COPELLO; Vanessa Silva Da LUZ; Débora Pereira LAURINO et al.
2009.
O material concreto articulado nos conceitos matemáticos dos anos iniciais.
In:
I semana acadêmica do instituto de matemática; estatística e física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Suzi Samá PINTO.
2009.
O ensino de estatística no curso de administração oferecido na modalidade à distância: avaliação de uma experiência.
In:
15° ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Da Silva RICARDO; Antonio Mauricio Medeiros ALVES; Daniel Da Silva SILVEIRA; Gláucia Brasil COPELLO; Tanise Paula NOVELLO et al.
2009.
O material concreto articulado a formação continuada de professores.
In:
Viii mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Tanise Paula NOVELLO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Rafaele Rodrigues De ARAÚJO; Débora LAURINO.
2009.
Equipe multidisciplinar:estrutura organizacional e ações em educação a distância.
In:
I encontro internacional univerdidade aberta do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Suzane Da Rocha VIEIRA.
2008.
Educação a distância na furg: um projeto em construção.
In:
Xii cread/mercosul/sul - coongresso internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Rúbia Da Costa SANTANA; Tanise Paula NOVELLO.
2008.
Oficina de fluidos.
In:
Vii mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Mifael Guimarães MORAES; Tanise Paula NOVELLO.
2008.
Explorando conceitos da física pela construção de modelos de aviões.
In:
Vii mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Mifael Guimarães MORAES; Tanise Paula NOVELLO.
2008.
Aviação com dobradura de papel.
In:
Vii mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus LEIDENS; Tanise Paula NOVELLO.
2008.
Experimentos didáticos para o estudo dos movimentos.
In:
Vii mostra da produção universitária.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Rafaele Rodrigues De ARAÚJO; Daniel Da Silva SILVEIRA; Tanise Paula NOVELLO.
2008.
Ações da equipe multidisciplinar em educação a distância na universidade.
In:
Vii mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2006.
Ambiental e virtual: instâncias imbricadas no educacional.
In:
Encontro paranaense de educação ambiental - ix.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2006.
A educação ambiental contextualizada em um ambiente virtual.
In:
Seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2006.
Vivenciando o mathemolhes na formação continuada de professores.
In:
Invetigação na escola - iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2006.
Ambiente virtual mathemolhes: problematizando a educação ambiental.
In:
V congresso ibero-americano de educação ambiental.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Débora Pereira LAURINO; Tanise Paula NOVELLO.
2005.
Investigando a dinâmica da interatividade no ambiente virtual mathemolhes.
In:
Iv mostra da produção universitária - vii encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2005.
Dinâmica de interação no ambiente virtual mathemolhes.
In:
: encontro nacional de pesquisa em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Rodrigo Chaves De SOUZA; Gisele Mores SIMAS; Cleidson Teixeira VINHAS; Débora Pereira LAURINO et al.
2005.
Mathemolhes: a matemática problematizada no ambiente virtual de aprendizagem.
In:
Iii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2005.
Mathemolhes: um ambiente virtual de aprendizagem no currículo escolar.
In:
Iv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2005.
Problematizando a educação ambiental no ambiente virtual mathemolhes.
In:
I congresso nacional de alfabetização e educação ambiental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO.
2005.
Pedagogia no contexto virtual.
In:
Encontro ibero americano de coletivos escolares e rede de professores que fazem investigação na sua escola- iv.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Tanise Paula NOVELLO; Silvia Costa BOTELHO; Ivete Martins PINTO; Renato NEVES; Willian LAUTENSHLAGER et al.
2005.
Arquitetura e implementação de um sistema de autoria e tutor inteligente.
In:
Congresso internacional de qualidade em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Silvia Costa BOTELHO; Ivete Martins PINTO; Lorenzo TADDEI; Renato NEVES et al.
2005.
Sistema de autoria e tutor inteligente - sati : desenvolvimento e validação na formação continuada.
In:
Xi workshop sobre informática na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2004.
Interatividade num ambiente virtual de aprendizagem: um olhar pela teoria dos sistemas dinâmicos.
In:
Simpósio gaúcho de educação ambiental; 3- semana alto uruguai do meio ambiente; xv- colóquio de pesquisa em educação ambiental e; ii- encontro da rede sul brasileira de educação ambiental;ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Eneilson Campos FONTES; Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES.
2004.
Construção de situações problemas no ava mathemolhes.
In:
Iii edição do fórum mundial de educação - a educação para um outro mundo possível.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tanise Paula NOVELLO; Silvia Costa BOTELHO.
2004.
Construção e uso de um tutor inteligente na prática educacional.
In:
Iv seminário internacional da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Pereira LAURINO; Sheyla Costa RODRIGUES; Tanise Paula NOVELLO.
2002.
Mathemolhes um ambiente virtual para aprendizagens matemáticas e ambientais.
In:
Ii seminário internacional da região sul - desafios da educação para a america latina na contemporaneidade.
Brasil.
