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Sinara Almeida da Costa

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Luiz Percival Leme BRITTO Não informada Letras
Maria Lília Imbiriba Sousa COLARES Ciências Humanas Educação
Paulo Sérgio GARCIA Ciências Humanas Educação
Suely Amaral MELLO Ciências Humanas Educação
Tania Suely Azevedo BRASILEIRO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2021 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2021 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 2
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 7
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2017 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 6
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2016 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2016 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leide Daiana Marques Da SILVA; Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. Eitura e escrita na bncc: é para alfabetizar as crianças na educação infantil?. In: Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Leide Daiana Marques Da SILVA; Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. A prática pedagógica em relação ao brincar de faz-de-conta com papéis sociais: uma análise a partir da perspectiva vigotskian. In: Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ketrin Da Silva BALIEIRO; Talita Ananda CORRÊA; Sinara Almeida Da COSTA. 2016. Percepções das crianças acerca da educação infantil de tempo integral na pré-escola. In: V seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2016. A brincadeira de faz de conta com jogos de papéis e a constituição da identidade cultural das crianças na pré-escola. In: V seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Jeyse Sunaya Almeida De VASCONCELOS; Sinara Almeida Da COSTA. 2016. As experiências vivenciadas pela criança ribeirinha na cheche e seu processo de humanização. In: V seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ena Carina Dos Santos OLIVEIRA; Sinara Almeida Da COSTA. 2015. Brincando de sairé: uma experiência da valorização e resgate da cultura local com crianças de uma pré-escola do município de santarém-pa. In: Vii congresso paulista de educação infantil/iii simpósio internacional de educação infantil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Jessica Mayara Alves TAPAJÓS; Sinara Almeida Da COSTA. 2015. Expressão e arte na educação infantil. In: Vii congresso paulista de educação infantil/iii simpósio internacional de educação infantil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luclécia Patrocínio De JESUS; Sabrina Maiara De Sousa DUARTE; Sinara Almeida Da COSTA. 2014. Relato de experiência: conhecimento de mundo no berçário. In: Xii seminário nacional de políticas educacionais e currículo/iseminário internacional de políticas públicas educacionais; cultura e formação de professores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Laianna Gabriela Ferreira SANTOS; Sinara Almeida Da COSTA. 2014. O perfil dos professores de educação infantil do município de santarém-pa. In: Xii seminário nacional de políticas educacionais e currículo/i seminário internacional de políticas públicas educacionais; cultura e formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Santos MARQUES; Sinara Almeida Da COSTA. 2014. Caracterização da natureza; da estrutura e do funcionamento das instituições de educação infantil do municipio de santarem-pa. In: Xii seminário nacional de políticas educacionais e currículo/i seminário internacional de políticas públicas educacionais; cultura e formação de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Cruz Silvia Helena VIEIRA. 2013. A influência da formação nas representações sociais de professoras de creches e pré-escolas. In: Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Rosimeire Costa De Andrade CRUZ. 2013. Contribuições do estágio em educação infantil para a formação de professores na visão de estudantes de pedagogia. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação políticas; práticas e investigação: pontes para a mudança. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Sinara Almeida Da COSTA. 2011. As interações com a professora e a constituição de si pela criança no contexto da creche. In: Iv seminário da linha de pesquisa desenvolvimento; linguagem e educação da criança. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Cruz Silvia Helena VIEIRA; Leitão Fátima Maria Saboia A. 2010. Educação infantil: a busca pela qualidade. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino- endipe. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2009. ?aqui eu sou o professor e você vai prestar atenção na aula!?: as representações sociais docentes sobre criança; educação infantil e papel do professor. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2009. Seu mestre mandou...?: as representações sociais de professoras de creches e pré-escolas sobre criança; educação infantil e papel do professor. In: V congresso paulista de educação infantil. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2008. As representações sociais docentes sobre infância; criança; educação infantil e papel do professor. In: Iii seminário lidelec- múltiplas interações em contextos educativos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2007. Construindo identidades: a representação social docente de professoras de creches e pré-escolas sobre o seu papel nas instituições de educação infantil. In: Xvi congresso nacional de educação infantil/ i encontro internacional de educação infantil da ufrn. França.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2005. A importância atribuída à brincadeira na perspectiva das professoras de uma creche comunitária de fortaleza. In: Xv congresso brasileiro de educação infantil. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Mônica Petrallanda De HOLANDA; Rosimeire Costa De ANDRADE. 2005. Le portrait professionnel des enceignants de l´ecole maternelle du réseal municipal public de fortaleza. In: Xiii colóquio internacional da afirse. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Rosimeire Costa De ANDRADE; Mônica Petrallanda De HOLANDA. 2005. Alguns desafios na formação profissional das professoras da pré-escola da rede pública minucipal de fortaleza. In: Encontro regional sobre formação e práticas docentes. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Sinara Almeida Da COSTA. 1999. A perspectiva vygotskyana sobre a atividade lúdica no desenvolvimento infantil. In: Xviii encontro universitário de iniciação a pesquisa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Alexandre Santiago Da COSTA. 1998. Conselhos escolares: um novo paradigma de gestão escolar e qualificação de ensino. In: Encontro universitário de iniciação à pesquisa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Pacheco Francisco Egon Da CONCEIÇÃO; Britto Luiz Percival LEME; Sinara Almeida Da COSTA. 2023. Contação de história. Revista histedbr on-line. 23, e023059-22.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Silva Leide Daiana MARQUES; Sinara Almeida Da COSTA. 2023. Entre o dito e o não dito. Momento - diálogos em educação. 32, 315-338.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ádma Sarmento GUIMARÃES; Luiz Percival Leme BRITTO; Odavilma Calado POMPERMAIER; Sinara Almeida Da COSTA. 2022. A base nacional comum curricular e o ensino da leitura-escrita na educação infantil. Matraga. 29, 29-42.
  4. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. A brincadeira de faz de conta de papéis sociais: uma reelaboração criativa da criança sobre as relações de trabalho. Eccos revista científica (online). 1, 1-15.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rosimeire Costa De Andrade CRUZ; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. O balanço de uma década da promulgação das diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil na produção acadêmica brasileira. Revista exitus. 11, 1-25.
  6. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Tapajós Jéssica ALVES; Sinara Almeida Da COSTA; Santos Célia Maria GUIMARÃES. 2020. Aprendizagem da criança: relação entre a bncc e a teoria histórico cultural. Educação em revista (unesp. marília). 21, 9-20.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Lima Géssica De AGUIAR; Sinara Almeida Da COSTA. 2020. A brincadeira de faz de conta de papéis sociais na produção acadêmica brasileira (2010-2016). Revista histedbr on-line. 20, e020015-23.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2020. Educação infantil e pandemia: reflexões necessárias para se pensar num recomeço. Zero-a-seis (florianópolis). 22, 1-20.
  9. Social Sciences & Humanities Accounting
    Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2020. As singularidades da amazônia na brincadeira de faz-de-conta de papéis sociais da pré-escola. Cadernos de pesquisa. 27, 141-166.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Vasconcelos Jeyse Sunaya DE; Santos Célia Maria GUIMARÃES. 2019. Avaliaã?ã?o na educaã?ã?o infantil: concepã?ã?es de uma professora de creche ribeirinha da amazã?nia paraense. Revista tempos e espaços em educação (online). 12, 297-318.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Colares Anselmo ALENCAR; Sinara Almeida Da COSTA; Fonseca André DIONEY. 2019. Educação infantil: história; formação e desafios. Revista educação & formação. 4, 82-103.
  12. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2018. A brincadeira de faz-de-conta de papéis sociais: impactos pedagógicos a partir de uma formação continuada. Linguagens; educação e sociedade. 23, 259-285.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Valente Rosianne De SOUSA; Rêgo Hanna Helen Da SILVA. 2018. Leitura e escrita na perspectiva de professoras pré-escolares na amazônia paraense. Práxis educacional (online). 14, 143-159.
  14. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sinara Almeida Da COSTA; Colares Ufopa Maria Lília Imbiriba SOUZA. 2017. Os papeis assumidos pela professora de educação infantil e as repercussões para a sua formação. Educa - revista multidisciplinar em educação. 4, 83-95.
  15. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Sinara Almeida Da COSTA. 2017. Infância; criança; educação infantil e papel do professor na perspectiva de docentes de creches e pré-escolas. Amazônica - revista de psicopedagogia; psicologia escolar e educação. XIX, 310-326.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Laianna Gabriela Ferreira SANTOS; Sinara Almeida Da COSTA. 2016. O perfil dos professores de educação infantil do município de santarém-pa: contribuições para a discussão acerca da qualidade na primeira etapa da educação básica. Revista exitus. 6, 129-142.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Alessandra L AGUIAR; Terezinha Do Socorro L PEREIRA; Sinara Almeida Da COSTA. 2015. Mal-estar docente: reflexões sobre os desconfortos presentes na profissão. Revista educação e emancipação. 8, 161-181.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2014. 'eu caçador de mim': a construção da identidade profissional do professor de educação infantil. Exitus. 4, 15-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jeyse Sunaya Almeida De VASCONCELOS; Sinara Almeida Da COSTA. 2023. Os desafios e possibilidades para fazer das interações e brincadeiras eixos norteadores do currículo na educação infantil. In: Pesquisa em educação na e da amazônia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Jessica Mayara Alves TAPAJÓS; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. O trabalho com artes visuais na educação infantil: que apontam as pesquisas. In: Conhecimento e formação na educação escolar. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Egon Da Conceição PACHECO; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. Contação de histórias na educação infantil ? convite a fabulação. In: Conhecimento e formação na educação escolar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2021. Relação família-escola na educação infantil: reflexões em tempos de pandemia. In: Educação em tempos de pandemia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. Vigotski; elkonin e a brincadeira de faz de conta de papéis sociais. In: Educação para a amazônia: estudos e pesquisas em movimento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Géssica De Aguiar LIMA; Sinara Almeida Da COSTA. 2020. A documentação pedagógica das brincadeiras de faz de conta como memória do processo de desenvolvimento infantil - uma perspectiva histórico-cultural. In: Formação de doutores em educação no contexto amazônico: problematizações em estudo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ena Carina Dos Santos OLIVEIRA; Odavilma Calado POMPERMAIER; Sinara Almeida Da COSTA. 2018. A profissionalização docente na educação infantil: o que dizem as produções científicas sobre a formação de professores da educação infantil no estado do pará. In: Educação e realidade amazônica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ketrin Da Silva BALIEIRO; Sinara Almeida Da COSTA. 2018. Os significados atribuídos pelas crianças à experiência da educação infantil em jornada de tempo integral. In: A educação integral como objeto de estudo: mais que um tempo... além dos espaços. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2017. "tempo mano velho; falta um tanto ainda eu sei pra você correr macio": algumas reflexões sobre a rotina na educação infantil a partir do estudo de caso em uma creche pública municipal de fortaleza. In: Ensaios e relatos em educação infantil. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosianne De Sousa VALENTE; Sinara Almeida Da COSTA. 2017. Formação de professores de educação infantil no pará: apontamentos preliminares. In: Educação e realidade amazônica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Géssica De Aguiar LIMA; Igor Montiel Martins CUNHA; Sinara Almeida Da COSTA. 2017. Quase sem cidadania: a inacessibilidade das crianças de 0 a 5 anos aos espaços de apreciação de bens culturais do município de santarém-pa. In: Educação e realidade amazônica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Erivelton Ferreira SÁ; Sinara Almeida Da COSTA. 2017. Movimentos amplos na educação infantil: análise de experiências das crianças em uma turma de pré-escola. In: Desafios para a docência na educação infantil no século xxi. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2017. Educação infantil; legislação e teoria histórico-cultural: algumas reflexões. In: Teoria histórico-cultural na educação infantil : conversando com professoras e professores. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Talita Ananda CORRÊA; Sinara Almeida Da COSTA. 2016. Jornada de tempo integral na educação infantil: o que dizem as pesquisas. In: Educação integral: concepções e práticas a luz dos condicionantes singulares e universais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2016. "quando a luz dos olhos meus e a luz dos olhos teus resolvem se encontrar": as interações entre a professora e as crianças na creche e as possíveis repercussões na constituição do eu infantil. In: A educação infantil no centro do debate: do direito adquirido às práticas desenvolvidas nas creches e pré-escolas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Rosimeire Costa De Andrade CRUZ; Sinara Almeida Da COSTA. 2016. Contribuições de vigotski e wallon para o trabalho educativo com crianças de zero a cinco anos de idade. In: P´raticas pedagógicas na educação infantil. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Benigna Vieira Do CARMO; Sinara Almeida Da COSTA. 2014. A rotina na percepção dos professores de pré-escola: qual a participação das crianças?. In: Práticas pedagógicas na educação infantil. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Deijiane Cardoso Da SILVA; Sinara Almeida Da COSTA. 2014. A matemática no currículo da educação infantil: o que pensam as professoras. In: Práticas pedagógicas na educação infantil. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Batista PEREIRA; Sinara Almeida Da COSTA. 2013. O papel do coordenador pedagógico na construção de boas relações entre família e escola. In: Coordenação pedagógica: vivências no cotidiano da escola. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Percival Leme BRITTO; Sinara Almeida Da COSTA. 2021. Conhecimento e formação na educação escolar (coleção educação na amazônia; volume 2). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA. 2017. Ensaios e relatos em educação infantil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Tania Suely Azevedo BRASILEIRO. 2017. Desafios para a docência na educação infantil no século xxi. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Suely Amaral MELLO. 2017. Teoria histórico-cultural na educação infantil : conversando com professoras e professores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Maria Lilia Imbiriba Sousa COLARES. 2016. Educação integral: concepções e práticas a luz dos condicionantes singulares e universais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lilia Imbiriba Sousa COLARES; Sinara Almeida Da COSTA. 2016. A educação infantil no centro do debate: do direito adquirido às práticas desenvolvidas nas creches e pré-escolas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sinara Almeida Da COSTA; Leitão Fátima Maria Saboia A; Oliveira Zlma Moraes Ramos DE; Maria Amália Simonetti Gomes De ANDRADE. 2011. Orientações curriculares para a educação infantil. Brasil.