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Language and Linguistics
Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA; Cabral Symara Abrantes Albuquerque De OLIVEIRA.
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Pibid-letras em ação: do ler para aprender; para aprender para ler.
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Language and Linguistics
Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA; Cabral Symara Abrantes Albuquerque De OLIVEIRA.
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Brasil.
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Language and Linguistics
José Wellisten De SOUZA; Mariana Lins SCARPINELE; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2017.
Ambiguidade na construção do texto publicitário: os múltiplos sentidos voltados ao convencimento.
In:
Xxvi jornada do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
Brasil.
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Linguistics and Language
Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2017.
Ensino de leitura sob o olhar das relações lexicais mobilizadas na construção dos sentidos.
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Education
Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA; Symara Abrantes De Oliveira CABRAL; Wilker Formiga DANTAS.
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Refletindo sobre as condições de produção dos candidados para o enem 2017.
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Brasil.
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General Business, Management and Accounting
Symara Abrantes De Oliveira CABRAL; Maria Venâncio ALBUQUERQUE; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
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Interdiscursividade como estratégia publicitária.
In:
Anais / x congresso norte nordeste de pesquisa e inovação: artigos e resumos.
Brasil.
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Language and Linguistics
Symara Abrantes De Oliveira CABRAL; Maria Leuziedna DANTAS; Thiago Magno De Carvalho COSTA; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2015.
Interação com os fenômenos de indeterminação de sentidos no ensino médio: os sentidos voltados ao desenvolvimento das capacidades de leitura.
In:
Iii congresso internacional linguagem e interação.
Brasil.
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Language and Linguistics
Thiago Magno De Carvalho COSTA; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2015.
O gênero editorial nos livros didáticos de língua portuguesa: um estudo de caso acerca das estratégias argumentativas.
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Iii congresso internacional interação e linguagem.
Brasil.
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Language and Linguistics
Maria Leuziedna DANTAS; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2015.
O agir linguageiro do gênero relato pessoal: entre modalizações e vozes enunciativas.
In:
Iii congresso internacional interação e linguagem.
Brasil.
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Linguistics and Language
Symara Abrantes De Oliveira CABRAL; Tatiane De Lourdes Cavalcanti De MORAES; Janile Simony Rodrigues Bandeira ARAGÃO; Ana Odilia Marques Estrela De ABRANTES; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2015.
Mediação: as obras de machado de assis na sala de aula na percepção de licenciandas em letras/pibid.
In:
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Brasil.
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Ana Odilia Marques Estrela De ABRANTES; Janile Simony Rodrigues Bandeira ARAGÃO; Tatiane De Lourdes Cavalcanti De MORAES; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2015.
Contribuições do pibid-letras para a formação do aluno-leitor em turmas do ensino fundamental i.
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Seminário nacional sobre ensino de leitura materna e estrangeira e de literatura.
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Linguistics and Language
José Wellisten De SOUZA; Mariana Lins SCARPINELE; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2015.
O papel da semântica na formação docente em letras: reflexões e análises a partir do exame nacional de desempenho de estudantes (enade).
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Xxvi jornada do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
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Maria Leuziedna DANTAS; Vanalúcia Soares Da SILVEIRA; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
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A trajetória teórica da análise do discurso.
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I colóquio nacional de análise do discurso.
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Maria Leuziedna DANTAS; Vanalúcia Soares Da SILVEIRA; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2014.
O discurso da opressão social na obra luzia-homem.
In:
I colóquio nacional de análise do discurso.
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Fabiana Ferreira De QUEIROGA; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
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Composicionalidade linguística e a referenciação nas relações lexicais: a significação e o humor.
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Monica Mano MEDRADO; Thiago Magno De Carvalho COSTA; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
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Estratégias argumentativas em gêneros jornalísticos: o gênero editorial em foco.
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Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
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Notas sobre a identidade do sujeito fumante feminino: do glamour à exclusão.
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Language and Linguistics
Ana Odilia Marques Estrela De ABRANTES; Tatiane De Lourdes Cavalcanti De MORAES; Janile Simony Rodrigues Bandeira ARAGÃO; Alzanira Vieira LINS; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2014.
Perfil dos leitores no ensino fundamental na percepção dos licenciandos em letras / pibid.
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Xi seminário de iniciação à docência.
Brasil.
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Language and Linguistics
Alzanira Vieira LINS; Ana Odilia Marques Estrela De ABRANTES; Tatiane De Lourdes Cavalcanti De MORAES; Janile Simony Rodrigues Bandeira ARAGÃO; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2014.
Propostas para o desenvolvimento da capacidade leitora pelos bolsistas do pibid letras.
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Education
Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA; Fabiana Ferreira De QUEIROGA; Maria Leuziedna DANTAS.
2014.
Prática de produção textual como um processo contínuo nos cursos técnicos integrados ao ensino médio: reflexões sobre avaliação e reescrita de textos e seus impactos no enem.
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Danielle Rodrigues Pereira VELOSO; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
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Marcadores de pressuposição na construção da significação em tiras humorísticas.
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Language and Linguistics
Danielle Rodrigues Pereira VELOSO; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2013.
A avaliação escolar de língua portuguesa de 9º ano do ensino fundamental: qual o espaço da análise linguística.
In:
Viii congresso internacional de linguística.
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Linguistics and Language
Symara Abrantes De Oliveira CABRAL; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2013.
Fenômenos da significação e da construção do humor nas tirinhas humorísticas na sala de aula: interagindo com textos para aprender a ler.
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Social Sciences & Humanities
Education
Symara Abrantes De Oliveira CABRAL; Monica Mano MEDRADO; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2013.
Estratégias de leitura na formação técnica: aprender a ler para interagir com o conhecimento.
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Viii connepi.
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Linguistics and Language
Danielle Rodrigues Pereira VELOSO; Monica Mano MEDRADO; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2013.
Caminhos para o desenvolvimento de habilidades de leitura por meio de fenômenos de significação em textos de humor.
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Simpósio internacional de estudo de linguagem - seminário nacional sobre ensino de língua materna; língua estrangeira e literatura.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Danielle Rodrigues Pereira VELOSO; Thereza Sophia Jácome PIRES; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2013.
Inferências semântico-pragmáticas mobilizadas na leitura dos gêneros de humor nas provas de enem.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Danielle Rodrigues Pereira VELOSO; Thereza Sophia Jácome PIRES; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2013.
Vii simpósio internacional de gêneros textuais.
In:
Vii siget.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thereza Sophia Jácome PIRES; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
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Leitura de tiras humorísticas no livro didático em contraponto com as contribuições da análise do discurso.
In:
Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Monica Mano MEDRADO; Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2012.
Processos semânticos e habilidades de leitura: contribuições para o ensino através de propostas de análise de textos de humor.
In:
Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sayonara Abrantes De Oliveira UCHOA.
2012.
Construção dialógica de parâmetros avaliativos para produções escritas com vistas ao desenvolvimento das capacidades de linguagem e autonomia.
In:
Congresso norte nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
