-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
Materialização léxico-gramatical e estratégias discursivas no discurso político.
In:
Xviii congresso da alsfal- ii congresso brasileiro de linguística sistêmico-funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Leonardo Proença SOUZA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
A progressão lógica em redações nota mil do exame nacional do ensino médio.
In:
Xviii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina- ii congresso brasileiro de linguística sistêmico-funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Alisson Do NASCIMENTO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
Uma análise sistêmico-funcional do discurso da coletiva de imprensa sobre a cassação do ex-deputado federal deltan dallagnol.
In:
Xviii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina- ii congresso braileiro de linguística sistêmico-funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
Trajetória de investigação sobre discurso político na perspectiva sistêmico-funcional.
In:
37 enanpoll.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Luana Santos GONÇALVES; Renan De Siqueira CECCHIN; Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
Anonimato na internet: avaliatividade em comentários de um chan.
In:
38ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leonardo Proença SOUZA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
Redações do enem: um estudo dos elementos experienciais da oração e das expressões modalizadoras.
In:
38ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Matheus Becker HAAG; Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
Análise de discurso neoliberal de psicólogos no instagram: construindo relações entre a análise crítica de discurso e a psicologia sócio-histórica.
In:
38ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lorenzo De ALMEIDA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
A representação da violência como resultado da miséria em ?feliz ano novo?; de rubem fonseca; à luz da linguística sistêmico-funcional.
In:
38ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Mariliz Leal ETHUR; Pedro Henrique Lencina PINHEIRO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2023.
Avaliatividade em comentários no twitter em período eleitoral: uma perspectiva sistêmicofuncional.
In:
38ª jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Erick Kader Callegaro CORREA; Ana Paula Carvalho SCHMIDT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2022.
Clause complex: the making of meaning in online political news.
In:
Xvii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Orlando Vian JR; Cristiane FUZER; Lúcia ROTTAVA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2022.
Ressignificações da pedagogia com base em gêneros de texto da escola de sydney para as realidades de ensino no brasil: percursos e reflexões.
In:
Xvii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2022.
Estratégias de (im)pessoalização em textos do gênero exposição.
In:
Xvii congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leonardo Proença SOUZA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2021.
O processo de ampliação e reorganização do 'corpus linguístico ufsm'.
In:
I secule - i seminário do curso de letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2021.
Contribuições da linguística sistêmico-funcional para a pesquisa em linguística aplicada na universidade federal de santa maria.
In:
Xvi congreso de la asociación de lingüística sistémico-funcional de américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2021.
Investigações em discurso político na perspectiva da linguística sistêmico-funcional.
In:
Xvi congreso de la asociación de lingüística sistémico-funcional de américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Débora S WINK; Sara Regina Scotta CABRAL; Ana Paula Carvalho SCHMIDT.
2020.
Transcrição do discurso oral em linguística sistêmico-funcional: pesquisa bibliográfica de teses e dissertações.
In:
35ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jessica Cantele De FREITAS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2020.
Projeção e engajamento em um debate eleitoral televisivo brasileiro: um estudo à luz da linguística sistêmico-funcional.
In:
35ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2020.
Intolerância na mídia.
In:
Xxxv encontro nacional da anpoll - enanpoll.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2019.
Diálogos sistêmico-funcionais: linguagens; discursos; gêneros de texto.
In:
7º senallp seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol seminário integrado de pós-graduação em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessica Cantele De FREITAS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2019.
Recursos avaliativos na construção de representações da corrupção.
In:
7º senallp seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol seminário integrado de pós-graduação em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2019.
Sistemas semântico-discursivos: uma proposta de análise de discurso.
In:
7º senallp seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa 1º cielle congresso internacional de estudos de língua e literatura estrangeiras 1º sinpol seminário integrado de pós-graduação em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2018.
O modal ?poder? e sua contribuição para a efetividade do discurso político.
In:
21º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carina Deolinda Da Silva LOPES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2018.
As petições iniciais cíveis sob a ótica da avaliatividade do discurso sistêmico-funcional.
In:
21º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Adail Sebastião Rodrigues JÚNIOR; Sara Regina Scotta CABRAL; Paulo Henrique CAETANO.
2018.
Quão possíveis são os diálogos múltiplos? práticas discursivas na literatura; nas instituições e na vida.
In:
21º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula Carvalho SCHMIDT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2018.
Compreensão escrita em língua inglesa: uso de estratégias da pedagogia de gêneros.
In:
Iii congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Estudos sistêmico-funcionais da linguagem.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Erick Kader Callegaro CORREA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
A negação na língua portuguesa sob a perspectiva da gramática sistêmico funcional: uma proposta metodológica inicial.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Discurso jurídico sobre liberdade de expressão: uma análise inicial do acórdão.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Relações lógico-semânticas e argumentação: uma análise de texto.
In:
I simpósio do projeto sal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessica Cantele De FREITAS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Gênero exposição: uma análise do sistema de avaliatividade na construção das etapas.
In:
I simpósio do projeto sal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Intervenção pedagógica à luz da escola australiana de gêneros.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Microcrônica verbo-visual: um gênero multimodal em processo de estabilização.
In:
I encontro internacional sdiscon.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Microcrônica verbo-visual; um novo gênero multimodal na esfera jornalística brasileira.
In:
Iv silf: simpósio internacional de linguística funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Escola de sydney: base para uma intervenção pedagógica em turma de proeja.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa - senallp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Microcrônicas verbo-visuais e o engajamento do leitor em um jogo lúdico de natureza linguística.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa - 6ºsenallp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Acórdão sobre liberdade de expressão: uma análise inicial da modalidade na voz da relatora.
In:
6º seminário nacional de linguística e ensino da língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Multimodalidade e microtextos: novas possibilidades para a produção e leitura da crônica contemporânea em sala de aula.
In:
V conali.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Sara Regina Scotta CABRAL; Nara Augustin GEHRKE.
2017.
Microcrônica verbo-visual: um zoom semiotizado do cotidiano.
In:
Xiii congresso da alsfal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
De fato e de direito: a modalidade em um acórdão sobre liberdade de expressão.
In:
Ix mostra de trabalhos em andamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Erick Callegaro CORRÊA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
A negação na língua portuguesa sob a perspectiva da gramática sistêmico funcional: uma proposta metodológica.
In:
Ix mostra de trabalhos em andamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Intervenção pedagógica por meio dos ciclos de aprendizagem da escola de sydney.
In:
Ix mostra de trabalhos em andamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2017.
Pesquisa em língua portuguesa na perspectiva da linguística sistêmico-funcional.
In:
V sepmel - seminário de pesquisas do mestrado em estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL; Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA.
2017.
Produção de relatos autobiográficos por meio da aplicação sequenciada dos ciclos de aprendizagem da escola de sydney.
In:
Xiii congresso da alsfal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Microcrônica verbo-visual; um novo gênero na perspectiva da escola de sydney.
In:
4º encontro rede sul letras: formação de redes de pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
A modalidade em discursos ambientalistas: a voz dos políticos e a voz dos especialistas em gêneros que compõem as audiências públicas.
In:
Vi encontro systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Erick Kader Callegaro CORREA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
O discurso político de lula: o papel do marcador 'não' na construção da persona textual.
In:
Vi encontro do sal - systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL; José Iran RIBEIRO.
2016.
Discursos de posse dos presidentes brasileiros de 1985 a 2015 ? análise da interpessoalidade a partir da perspectiva linguística sistêmico-funcional.
In:
Vi encontro do projeto sal - systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
A gramática: perspectiva teórica e prática a linguística sistêmico-funcional e sua aplicação em sala de aula de língua portuguesa.
In:
Vi encontro systemics across languages e v seminário de formação docente pibid - português.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristiane FUZER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Leitura e escrita de estórias na perspectiva de gênero da escola de sydney.
In:
Xii congreso de la asociación de lingüística sistémico funcional de américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Aos advogados e aos ministros a palavra: a modalidade em discursos jurídicos.
In:
Viii mostra de trabalhos em andamento - iv encontro de produção textual.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Relatos autobiográficos em turmas de proeja à luz da pedagogia de gêneros.
In:
Viii mostra de trabalhos em andamento - iv encontro de produção textual.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nara Augustin GEHRKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2016.
Microcrônica verbo-visual: um gênero da comunicação contemporânea.
In:
Sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
Audiências pùblicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável: a modalidade em foco.
In:
29º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
A modalidade em audiências públicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável.
In:
Iii jornada de multiletramentos- v jornada de popularização da ciência ii encontro de produção textual; 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Sara Regina Scotta CABRAL; Cristiane FUZER.
2015.
Investigações em linguística sistêmico-funcional.
In:
V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (v senallp).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela Leite RODRIGUES; Jane Aparecida FLORÊNCIO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
A força da argumentação nos mecanismos de troca de infornação e de projeção para a manutenção da autoridade.
In:
V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (v senallp).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
Representação como estratégia de persuasão no discuyrso político.
In:
V seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (v senallp).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
A modalidade em discursos ambientalistas: jogo de máscaras em gêneros das audiências públicas.
In:
Xi congressos de linguística sistêmico-fuincional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Erick Callegaro CORRÊA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
O papel do marcador ?não? na construção da persona textual em discurso presidencial.
In:
Xi congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
Julgamentos em editoriais: avaliações sobre a presidente do brasil.
In:
Xi congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lauro Rafael LIMA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2015.
As vozes verbais em língua portuguesa sob a ótica sistêmico-funcional.
In:
Xi congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leila BARBARA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Relações lógicas e complexidade oracional em língua portuguesa.
In:
41ºcongresso internacional de linguística sistêmico-funcional e x congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Encaixamento de orações: estratégia de expansão no discurso jornalístico.
In:
41ºcongresso internacional de linguística sistêmico-funcional e x congresso de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Audiências públicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável: um foco na modalidade.
In:
I simposio internacional de lengua y literaturas de lengua española.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2014.
Audiências públicas sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável: uma percepção do uso de modalidade.
In:
Xiii semana da letras- culturas da oralidade; culturas da escrita.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Estudo comparativo dos processos verbais no discurso acadêmico e no discurso jornalístico.
In:
Ii silf - simpósio internacional de linguística funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Engajamento em notícias de jornal: uma investigação.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
A realização da interpessoalidade em editoriais sobre a tragédia de santa maria.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Amanda Canterle BOCHETT; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Notícias de saúde da folha de s.paulo on line: uma questão de modalidade.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Noara Bolzan MARTINS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Estrutura potencial do gênero fanfic como representação social.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Zenatto JORNADA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
O subsistema de engajamento como ferramenta de análise em relação ao alinhamento do leitor em artigo opinativo.
In:
Ix congreso latino americano de linguística sistémico funcional: gramática; discurso y alfabatización.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Editorial e julgamento: avaliações sobre o desempenho da presidenta dilma rousseff.
In:
Seminário internacional em letras: linguagens em (inter)ação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2013.
Avaliatividade em editoriais: uma análise dos julgamentos sobre a atuação de dilma rousseff.
In:
Ix congreso alsfal ?gramática; discurso y alfabetización. desafíos para la educación en latinoamérica.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2013.
Metáforas ideacionais em notícias de jornal.
In:
Vii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2012.
Discourse in the news in brazil: investigations of the sal project.
In:
23rd european systemic functional linguistics conference and workshop - esflcw 2012.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Projeto núcleo de estudos em língua portuguesa.
In:
6a. mostra de trabalhos em andamento - linha de pesquisa linguagem no contexto social.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Vanessa De MELO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Laboratório de revisores de texto: prática de revisão textual.
In:
Jornada acadêmcia integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paola Nascimento BRUM; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Amostra de revisão de um projeto acadêmico.
In:
27ºjornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carla Finatto MACHADO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
A revisão textual como recurso auxiliar na produção de textos.
In:
27ªjornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Paula PERTILE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Uma reflexão sobre a importância da revisão textual.
In:
27ª jornada acadêmcia integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lara Niederauer MACHADO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Revisão de textos acadêmicos.
In:
27ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carla Chaves CORRÊA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Revisão de texto.
In:
27ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
O câncer e o sistema de avaliatividade: o afeto e o julgamento nas palavras de quem experiencia a doença.
In:
27ªjornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2012.
Avaliatividade e dilma rousseff: o julgamento em editoriais.
In:
27ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
Processos verbais: regularidades lexicogramáticas e discursivas no gênero notícia em português.
In:
Xii simposio internacional de comunicación social.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
O discurso jornalístico e o emprego de processos mentais como recurso de heteroglossia.
In:
18º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A interpessoalidade através das marcas de modo e de modalidade.
In:
18º inpla intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
Mental and verbal processes: confluences and delimitations in the journalistic discourse.
In:
38th international systemic functional congress.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
From the perversity of pedagogy to the skill of the pedagogue: appraisal in opinion articles on a reality show in brazil.
In:
38th international systemic functional congress.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A confuência entre processos verbais e mentais como introdutores de citação ou de relato.
In:
Seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Sessão coordenada 2 - investigações em linguística sistêmico-funcional.
In:
Iii seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Leila BARBARA.
2011.
Processos verbais no discurso jornalístico: frequência e organização da mensagem.
In:
Vii congresso internacional de la asociación linguística sistêmico-funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
O testemunho da dor: o depoimento de quem viveu a experiência do câncer; analisado sob os princípios da teoria da avaliatividade.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lauro Rafael LIMA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Orações introduzidas por "quando" no complexo oracional: uma abordagem sistêmico-funcional.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sabrina Dos SANTOS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
As relações lógico-semânticas do elemento "mas" a partir da visão hallidayana.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Contexto linguístico de orações projetadas com "disse" em notícias da folha.com.
In:
Xvi sieduca - seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Síndromes de avaliação: o caso da assinatura valorativa.
In:
Vii congresso internacional - alsfal.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A leitura e o conhecimento literário: uma proposta pedagógica.
In:
Xvi seminário inbernacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
O caso strauss-kahn e a avaliação do desempenho da mídia.
In:
Xiii silel e iii siell.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Margarete Menezes Dos SANTOS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Textos do "orkut" revelam o perfil do jovem contemporâneo - à luz da teoria da avaliatividade.
In:
26 jornada acadêmica integrada - jai.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Estudo dos valores manifestos em textos de luiz caversan: a questão da assinatura valorativa.
In:
26ªjornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glívia Guimarães NUNES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
A organização da mensagem em orações projetadas nas notícias da folha.com.
In:
26ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lauro Rafael LIMA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2011.
Orações introduzidas por "quando" no complexo oracional da gramática sistêmico-funcional.
In:
26ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Avaliatividade e gradação: os toques e as jogadas do futebol.
In:
Senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Teoria da avaliatividade e engajamento: a construção do autor e do leitor.
In:
Congresso internacional linguagem e interação ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
O discurso jornalístico e o engajamento entre as vozes: uma relação de negociação linguística.
In:
Iv mostra acadêmica da fames.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Processos verbais no discurso jornalístico em português.
In:
Ix encontro do círculo de estudos linguísticos do sul - celsul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Eu deixo o mundo mais pink - uma análise das instâncias avaliativas.
In:
Vi alsfal - congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Futebol e cerveja: onde está a força?.
In:
Vi alsfal - congresso da associação de linguística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Romeu e julieta em quadrinhos: uma proposta de atividades com base na gramática sistêmico-funcional.
In:
Ii seminário nacional sobre linguística e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Avaliatividade e construção do ethos: estratégias do discurso político.
In:
X seminário internacional em letras - linguagem; interfaces e descolamentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Teoria da avaliatividade - estudos introdutórios.
In:
Xv si educa - seminário internacional de educação "a construção coletiva do sucesso escolar".
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
A propaganda: avaliatividade como recurso persuasivo.
In:
Xv si educa - seminário internacional de educação "a construção coletiva do sucesso escolar".
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
A avaliatividade em uma propaganda da revista capricho - valores de julgamento e de apreciação.
In:
X inletras - seminário internacional em letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
O gênero reportagem e o engajamento jornalístico: uma análise discursivas das vozes sob a perspectiva sistêmico-funcional.
In:
X seminário internacional em letras - linguagem; interfaces e deslocamentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Ilha NICHELE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
O discurso jornalístico no gênero reportagem: uma análise funcionalista das vozes do discurso.
In:
25ª jai - jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luís Adriano De Souza CÉZAR; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Da carranca de clint eastwood ou da suavidade de jude law: de que tipo elas gostam mais.
In:
Xv si educa - seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luís Adriano De Souza CÉZAR; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
A construção da imagem do homem contemporâneo: a avaliatividade e as novas exigências femininas.
In:
X seminário internacional em letras - linguagem; interfaces e deslocamentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luís Adriano De Souza CÉZAR; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
A construção da imagem do homem moderno: a avaliatividade na mudança do padrão estético.
In:
Círculo de estudos linguísticos do sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Gabriela Souto ALVES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Os negros pelos negros: uma análise da autoavaliatividade.
In:
Círculo de estudos linguísticos do sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriela Souto ALVES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Avaliatividade e herança: marcas linguístico-textuais da escravidão.
In:
X inletras: linguagem: interfaces e deslocamentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriela Souto ALVES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
Avaliatividade e resgate do dizer.
In:
25ª jai - jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Leite RODRIGUES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2010.
A avaliatividade em texto publicitário - um estudo das estratégias persuasivas.
In:
I congresso de iniciação científica de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
Transitividade e lexicogramática: a construção do julgamento não autoral em colunas de opinião política.
In:
17ºinpla: perspectivas; dimensões e desafios da linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda Moura De FRAGA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
A formação da identidade feminina no site da barbie; a partir da teoria multimodal de kress e van leeuwen.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Moura De FRAGA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
A função textual nos folhetos adventistas segundo a teoria da multimodalidade de kress e van leeuwen.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Amanda Moura De FRAGA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
Os estrangeirismos como recurso lexical na moda outono-inverno 2007.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna Bembom COSTA; Franciane Escobar SCHUCK; Nanci Félix VELOSO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
Variação linguística.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula Morais CALETTI; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
A ideologia presente nos depoimentos de vítimas da ditadura militar.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda Oliveira De ÁVILA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
Estudo sociolinguístico da fala de clientes de uma loja de departamentos.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Franciane Escobar SCHUCK; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
Similaridades e diferenças entre capas: jornal do povo e o correio.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maira Dorneles Da SILVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
Estrangeirismo culinário: um novo gosto ao nosso vernáculo.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
A interpessoalidade em um texto não verbal.
In:
Xiv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
A construção do julgamento em colunas de opinião política.
In:
Ix seminário internacional em letras: relações dialógicas em língua e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2009.
O emprego do item lexical disse no discurso jornalístico em português.
In:
V congresso internacional de la asociación latinoamericana de linguística sistémico-funcional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valquíria Beatriz Da SILVA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2008.
Conceito de professor na visão do aluno de 8ª série.
In:
Xiii seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Dias De LIMA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2008.
O pedagogo no senac.
In:
Xiii seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Da Luz ZINN; Sara Regina Scotta CABRAL.
2008.
A lógica matemática na educação infantil.
In:
Xiii seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Daniele Silva Dos SANTOS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2008.
Precocidade das crianças na perspectiva do professor das séries iniciais.
In:
Xiii seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2008.
Linguagem e avaliatividade: uma relação dialógica.
In:
Xiii seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2008.
Artigos de opinião política: um julgamento de estima social.
In:
4º alsfal - congresso da associação de lingüística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL.
2008.
Avaliação e discurso midiático: a abordagem de bednarek.
In:
4º alsfal - congresso da associação de lingüística sistêmico-funcional da américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL; Adelina Natividade Martins NIEMEIER.
2007.
A representação dos atores sociais no gênero "comunicação de rádio?".
In:
Xii seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Letícia Paixão De VARGAS; Sara Regina Scotta CABRAL.
2007.
Capas de revistas femininas: similaridades e diferenças sob a perspectiva multimodal.
In:
Xii seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
Discurso e atuação profissional: uma análise crítica.
In:
Xi seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Daniel Garin BORDIGNON; Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
Relatos das observações feitas numa escola com tempos e espaços diferenciados - estudo realizado na escola estadual virgilino jayme zinn.
In:
Xi seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Bernadete LOVATO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
Deus é inocente.
In:
Xi seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirane Da Silva ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
Avaliação: inovar para incluir.
In:
Xi seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glória Janini De PELLEGRIN; Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
Metodologia: um urgente desafio nas escolas de educação infantil na rede estadual de ensino do município de sobradinho/rs.
In:
Xi seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cleidiane Marques CORRÊA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
A multimodalidade na propaganda da avon: a função textual sob a ótica de kress e vanleeuwen.
In:
I seminário de estudos literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taíse Ângela MORES; Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
A construção da identidade de guilhermino: uma análise através de tiras em quadrinhos.
In:
I seminário de estudos literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
Interpessoalidade e polidez: a preservação da face.
In:
I seminário de estudos literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cleusa S HAETINGER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2006.
Leitura: uma questão de gênero.
In:
I seminário de estudos literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Nina Celia BARROS.
2006.
Linguagem e avaliação: uma análise de texto opinativo.
In:
33rd. international systemic functional congress.
França.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Da Silva PEREIRA; Elaine Beatriz DALCIN; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
O curso normal e a motivação dos estudantes para a futura profissão numa escola da rede estadual de ensino de cachoeira do sul.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela KLÜSENER; Elaine Beatriz DALCIN; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
Pesquisa - um instrumento de aprendizagem na educação básica.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiana Janine MÜLLER; Elaine Beatriz DALCIN; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
A contribuição da metodologia para a prendizagem do aluno do curso normal.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Célia Beatris Garcia HAETINGER; Elaine Beatriz DALCIN; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
Professor: identidade pessoal e profissional.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gládis Fátima Da SILVA; Elaine Beatris DALCIN; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
Adolescência: crise de identidade.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cátia Rosane Zitzke HÖNKE; Sara Regina Scotta CABRAL; Silandra Bach ROSA.
2005.
Gêneros textuais na educação infantil e no ensino fundamental.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra Rosa Da SILVA; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
A primeira experiência docente de professores das séries iniciais da rede estadual de ensino de cachoeira do sul/rs e a formação de sua auto-imagem profissional.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ariane Moura LUIZ; Silandra Badch ROSA; Elaine Beatris DALCIN; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
O dilema da escolha profissional.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andressa BORDIGNON; Silandra Badch ROSA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
A escola pelos olhos dos alunos.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Cláudia KIEFFER; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
A importância da atividade física para a saúde.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabinane Janner BESSOW; Elaine Beatris DALCIN; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
A ortografia no curso normal.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
As funções da linguagem numa perspectiva sistêmico-funcional.
In:
X seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Nina Célia Almeida De BARROS.
2005.
Função interpessoal e papéis exercidos por participantes no texto não-verbal.
In:
Iii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais/ ii simpósio internacional 'linguagem; cultura e sociedade'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dione De Fátima Arrial Da SILVA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
Multimodalidade e gênero textual: uma análise da propaganda 'a semana'.
In:
Iii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais/ ii simpósio internacional 'linguagem; cultura e sociedade'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jacira Teixeira FRANKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2005.
O gênero coluna de jornal: ivan tavares; um estilo próprio de escrever.
In:
Iii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais/ ii simpósio internacional 'linguagem; cultura e sociedade'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL; Nina Célia Almeida De BARROS.
2004.
Função interpessoal e polidez: uma análise de gênero.
In:
Ii siget - simpósio nacional de estudo dos gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Regina Scotta CABRAL; Lisane Félix VELOSO.
2004.
Gêneros textuais: dos parâmetros curriculares nacionais às estratégias do professor.
In:
Ix seminário internacional de educação: reencantar o educador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Regina Scotta CABRAL.
2004.
Interpessoalidade e polidez: uma resposta em contexto institucional.
In:
Vii encontro nacional de interação em linguagem verbal e não-verbal/ i simpósio internacional de análise do discurso crítica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Beibicler Terezinha Bueno FLORES; Elaine DALCIN; Sara Regina Scotta CABRAL.
2004.
Lógica? é lógico!.
In:
Ix si educa - ix seminário internacional de educação: reencantar o educador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Machado LEÃO; Sara Regina Scotta CABRAL.
2004.
Metodologia e processo ensino-aprendizagem nas turmas de educação de jovens e adultos.
In:
Ix si educa - ix seminário internacional de educação: reencantar o educador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Diana FRIEDRICH; Sara Regina Scotta CABRAL.
2004.
Aspectos semânticos da propaganda: ambigüidade.
In:
Ix si educa - ix seminário internacional de educação: reencantar o educador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2004.
Interpessoalidade: fator relevante no discurso político como espaço de circulação da linguagem.
In:
22ª semana de letras/ 8º seminário internacional de língua e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2003.
Coluna de opinião política - um gênero feminino?.
In:
Viii seminário internacional de educação: a prática pedagógica em foco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2002.
Estrutura textual e transitividade: a carta do leitor como construção da experiência.
In:
I encontro nacional de língua e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL; Nina Célia Almeida De BARROS.
2002.
Carta do leitor: diferentes estruturas e representações de mundo.
In:
7° seminário internacional de língua e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dione De Fátima Arrial Da SILVA; Jacira Teixeira FRANKE; Rita De Cácia Pereira SIMON; Rose Terezinha Rehbein LIPKE; Sara Regina Scotta CABRAL.
2002.
Gêneros textuais no ensino fundamental- uma proposta metodológica.
In:
I encontro nacional de língua e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Milton Antonio AUTH.
2002.
Interdisciplinaridade e ensino de ciências.
In:
Iv seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2001.
Estruturas subordinadas substantivas na carta do leitor.
In:
Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2001.
A oração vista como mensagem: uma análise temática.
In:
Iii seminário nacional sobre linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Regina Scotta CABRAL.
2001.
Estrutura tema-rema: uma análise oracional.
In:
Seminário internacional em letras: propostas e tendências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Márcia FERRAZ; Mariluci BIANCHI; Sandra Maria Do Nascimento De OLIVEIRA; Sara Regina Scotta CABRAL.
2000.
Incompatibilidade; desperdício; aparência-realidade: técnicas argumentativas articulando a comunicação.
In:
Xx semana de letras - vi seminário internacional de língua e literatura - linguagem e culturas.
Brasil.
