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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Adaptação; mimetismo e camuflagem: narrativas de uma experiência por meio de jogo digital com base na literatura de monteiro lobato.
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Ensino em ambiente não formal: um olhar sobre estratégias de ensino no treinamento empresarial.
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A poesia de cora coralina e o teatro-educação: uma alternativa interdisciplinar para trabalhar educação ambiental.
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Desenvolvimento infantil e da linguagem na pespectiva de wallon e vygotsky: um estudo de revisão teórica.
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Luciane Zamberlan PASETTO; Noemi BOER.
2018.
Aprendizagem docente e narrativas de professores: um estudo de revisão teórica.
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Joseane Da Silva Miller RODRIGUES; Rodrigo Braz CARLAN; Noemi BOER.
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Seleção natural e adaptação na obra a chave do tamanho de monteiro lobato: uma possibilidade para o ensino nas aulas de ciências da natureza.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa Donaduzzi BRUM; Cristiano Bittencourt Dos SANTOS; Noemi BOER.
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Um olhar realista no conto ?a cartomante? de machado de assis: uma dramaturgia em ação.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa Donaduzzi BRUM; Cristiano Bittencourt Dos SANTOS; Noemi BOER.
2017.
Curta metragem: um recurso didático para o ensino de literatura brasileira na escola.
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Social Sciences & Humanities
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Joseane Da Silva Miller RODRIGUES; Noemi BOER.
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Narrativas autobiográficas de uma construção profissional docente.
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Neusa Maria John SCHEID; Geanine Rosalina De DEUS; Briseidy Marchesan SOARES; Noemi BOER.
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A relação entre os seres humanos e animais de estimação sob o olhar da educação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Joseane Da Silva Miller RODRIGUES; Noemi BOER.
2016.
A construção social da criança e as teorias interacionistas como referencial de análise de pesquisa autobiográfica.
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Nádia Maria Bohrer SCHERER; Sandra Beatriz De Andrade CARDOZO; Noemi BOER.
2016.
Relações pedagógicas e ambientais na obra o pequeno príncipe de saint- exupéry1.
In:
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Physical Sciences
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Carine Bastian Knebel BACKES; Karla Marina ZIEMBOWICZ; Noemi BOER; Neusa Maria John SCHEID.
2016.
Educação ambiental: relações entre natureza; meio ambiente e sociedade.
In:
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Karla Marina ZIEMBOWICZ; Carine Bastian Knebel BACKES; Noemi BOER.
2016.
Entendimentos de atores sociais envolvidos na construção da barragem da usina hidrelétrica (uhe) são josé; cerro largo; rs.
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Ix simpósio nacional de educação e iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores.
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C S BITTENCOURT; Noemi BOER.
2016.
Meio ambiente e teatro-educação: concepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamnetal.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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2015.
Formação psicológica do ser-professor.
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Joanirse De Lurdes Da Rosa ORTIZ; Noemi BOER; Camila Regina Da ROCHA.
2015.
Descarte de medicamentos e logística reversa: entendimentos de uma comunidade escolar de são luiz gonzaga; rs.
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Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica - iii ciecitec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Karla Marina ZIEMBOWICZ; Carine Bastian Knebel BACKES; Noemi BOER.
2015.
Repercussões no contexto escolar da usina hidrelétrica (uhe) são josé; cerro largo; rs.
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Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica - iii ciecitec.
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Lauren Linck NILSON; Noemi BOER.
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Emília e visões de natureza: uma análise acerca da obra reforma da natureza.
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Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica - iii ciecitec.
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Social Sciences & Humanities
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Carine Bastian Knebel BACKES; Karla Marina ZIEMBOWICZ; Noemi BOER; Neusa Maria John SCHEID.
2015.
Meio ambiente; natureza e sociedade: percepções e práticas em educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica - iii ciecitec.
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Social Sciences & Humanities
Education
Noemi BOER; Rosemar De Fátima VESTENA; Neusa Maria John SCHEID.
2015.
Meio ambiente e bioética no ensino de biologia: entendimentos de professores do ensino médio de santa maria; rs.
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Social Sciences & Humanities
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2014.
Temas controversos e estratégias de ensino: entendimento e sentidos atribuídos por estudantes de pedagogia.
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Brasil.
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Physical Sciences
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Bianca SCHIZZI; Noemi BOER.
2014.
Controvérsias sociocientíficas e socioambientais: a transposição do rio são francisco.
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Social Sciences & Humanities
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2014.
O brinquedo e o brincar: origem; significados e importância para o desenvolvimento da criança.
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Xvii jornada nacional de educação- iv seminário interdisciplinar pibid.
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Social Sciences & Humanities
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Patricia Lopes PAIM; Noemi BOER.
2014.
A educação em cabo verde; áfrica: relatos de uma vivência.
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Xvii jornada nacional de educação- iv seminário interdisciplinar pibid.
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Bianca SCHIZZI; Noemi BOER.
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Hivi De Jesus SOUTO; Bianca SCHIZZI; Noemi BOER.
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Discutindo cartoons: abordagem de temas controversos como fator colaborativo para o debate em educação ambiental.
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Brasil.
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Physical Sciences
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Maria Luiza Lampert BATISTA; Hivi De Jesus Souto KOPPE; Noemi BOER.
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Bioética e meio ambiente: um estudo teórico prático de questões contemporâneas em contextos escolares de santa maria.
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Iii salão de iniciação científica - sic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renati Fronza CHITOLINA; Noemi BOER.
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O conceito de natureza na percepção de estudantes de 5ª série do ensino fundamental: contribuições à educação ambiental.
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Vi encontro regional sul de ensino de biologia- xvi semana acadêmica de ciências biológicas.
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Carine Bastian Knebel BACKES; Karla Marina ZIEMBOWICZ; Noemi BOER.
2013.
Meio ambiente e sociedade percepções sobre a educação ambiental escolar.
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Vi encontro regional sul de ensino de biologia- xvi semana acadêmica de ciências biológicas.
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Hivi De Jesus Souto KOPPE; Noemi BOER.
2012.
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Descarte de medicamentos: um modelo de logística reversa.
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Concepções sobre saúde de moradores de uma comunidade rural.
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Projeto pedagogia ontopsicológica: promoção e qualificação das prática educativas escolares.
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Trilhas ecológicas e educação ambiental no recanto maestro.
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Iii semana acadêmica amf.
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