EXIGÊNCIA DE UMA NOVA PAIDEIA

EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA)

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Marcos Vinícius Da Costa MEIRELES

Diferenças; relações e desenvolvimento de valores: impactos dos processos formativos nas práticas sociais

Diferenças e Educação: trajetórias de pesquisa

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Maria Edith Romano SIEMS

Diferenças e Educação: trajetórias de pesquisa

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Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Luciana Pacheco MARQUES

HUMANESCER COMO POSSIBILIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Ruthmary Fernanda De Souza FERNANDES

ESPIRITUALIDADES E EDUCAÇÃO: EM FOCO A FORMAÇÃO DOCENTE

VI CONACIR - Congresso Nacional de Ciência da Religião

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Ruthmary Fernanda De Souza FERNANDES

USO DO JAMBOARD® COMO RECURSO DIDÁTICO E AVALIATIVO NO ENSINO SUPERIOR

REVISTA PRÁTICA DOCENTE

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Lima Gustavo Roberto DE

ESPIRITUALIDADE E OTIMISMO TRÁGICO NO ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA À LUZ DO PENSAMENTO DE VIKTOR FRANKL

Interações - Cultura e Comunidade (Online)

Meireles Marcos Vinícius Da COSTA; Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Pereira Raquel Rinco DUTRA; Oliveira Lívia Rinco DE

Construção de ações de educação em saúde no Ensino Superior

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: AVANÇOS; MÍDIAS DIGITAIS E DESAFIOS DO SÉCULO XXI

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Juliane Figueiredo FONSECA; Raquel Rinco Dutra PEREIRA; Sarah Menezes ROCHA; Nathália Serra ANTUNES et al

Desafios e Possibilidades em tempos de pandemia: pensando o acolhimento no contexto da Educação Infantil

Educação em foco [livro eletrônico] : contribuições para o desenvolvimento da criança na educação infanti

Raquel Rinco Dutra PEREIRA; Sandrelena Da Silva MONTEIRO

DIÁLOGOS COM O PENSAMENTO DE VIKTOR FRANKL NAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO GRUPO ACOLHE - FACED/UFJF

Caminhos da formação docente: diálogos entre ensino; métodos e conhecimento em unidades de aprendizagem

Meireles Marcos Vinícius Da COSTA; Pereira Raquel Rinco DUTRA; Sandrelena Da Silva MONTEIRO

A ?PEDAGOGIA DA ESPERANÇA? COMO UM INÉDITO VIÁVEL DE REFLEXÕES PARA A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Lima Gustavo Roberto DE; Sarah Menezes ROCHA

Narrativas de ser professoras e encontros com o tempo : uma leitura bergsoniana

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Sandrelena Da Silva MONTEIRO

PEDAGOGIA DA ESPERANÇA COMO ESTRATÉGIA DE RESISTÊNCIA E RESILIÊNCIA

Simpósio Internacional Paulo Freire: memória esperança resiliência

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Gustavo Roberto De LIMA; Sarah Menezes ROCHA

Formação humana: encontros com a pedagogia da esperança de Paulo Freire

VII CONEDU - Conedu em Casa

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Gustavo Roberto De LIMA; Sarah Menezes ROCHA

USO DO JAMBOARD® COMO INSTRUMENTO REFLEXIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LICENCIATURA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

V Congresso Nacional de Educação

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Gustavo Roberto De LIMA

Uso do jamboard® na educação superior no contexto do ensino remoto emergencial

VII CONEDU - Conedu em Casa

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Gustavo Roberto De LIMA

YOGA E MEDITAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE AUTOCONHECIMENTO; AUTOACOLHIMENTO ENTRE PROFESSORAS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

VII CONEDU - Conedu em Casa

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Patrícia Paula De Oliveira HAMBLIN; Ruthmary Fernanda De Souza FERNANDES

A PEDAGOGIA DA ESPERANÇA? COMO UM INÉDITO VIÁVEL DE REFLEXÕES PARA A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Lima Gustavo Roberto DE; Sarah Menezes ROCHA

Círculo de Cultura: uma experiência metodológica de conscientização e (trans)formação docente para o acolhimento de crianças com deficiência na creche

DIALOGIA

Bonsanto Flávia ALVES; Sandrelena Da Silva MONTEIRO

TEMPOS; TEMPOS; TEMPOS: COMO AS ESCOLAS ORGANIZAM OS TEMPOS? / TIMES; TIMES; TIMES: HOW DO SCHOOLS ORGANIZE TIMES?

Brazilian Journal of Development

Luciana Pacheco MARQUES; Jesus Alan Willian DE; Toledo Alexandra Felizardo De MENEZES; Cristiane Elvira Assis OLIVEIRA; Andrade Gabriela CASTRO et al

VIKTOR FRANKL: Introdução aos estudos teóricos

Diálogos Pertinentes: Revista Científica de Letras

Dutra Pereira Raquel RINCO; Sandrelena Da Silva MONTEIRO

Tempo e Educação: contribuições da Epistemologia Genética de Jean Piaget

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias; biodiversidade; diferença; democracia e inclusão

Sandrelena Da Silva MONTEIRO

SAÚDE E ADOECIMENTO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Raquel Rinco Dutra PEREIRA

(Re)Inventar Educação no Brasil em tempos de COVID-19

REVISTA AUGUSTUS (UNISUAM. ONLINE)

Sandrelena Da Silva MONTEIRO

DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM TEMPOS DE PANDEMIA: PENSANDO O ACOLHIMENTO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS UFV

Sandrelena Da Silva MONTEIRO; Raquel Rinco Dutra PEREIRA