Contribuições de cientistas negros e negras para a ciência: um estudo desenvolvido com estudantes da educação básica no programa de residência pedagógica núcleo Química

Ensinar e experienciar no PIBID/PRP da UFRPE: práticas formativas em ciências da natureza e matemática

Ayrton Felipe Da Silva Serafim De SOUZA; Maria Dos Prazeres Arruda Da Silva ALVES; Ruth Do Nascimento FIRME

Alfabetização Científica e Tecnológica e a Pedagogia Histórico-Crítica no Ensino de Ciências: diálogos possíveis?

Alfabetização científica e tecnológica: pontes de encontro com a educação profissional

Ruth Do Nascimento FIRME

Concepções de Licenciandos em Química sobre a Natureza da Ciência e os Erros Científicos: uma análise à luz do conceito de Ciência Integral

Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências

Jéssyca Brena Soares RODRIGUES; Ruth Do Nascimento FIRME

Uma Revisão Integrativa da Literatura Sobre a Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza no Contexto Brasileiro

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Marília Macário Simões Do NASCIMENTO; Ruth Do Nascimento FIRME

Saberes docentes mobilizados na abordagem CTS a partir da análise de planos de aula

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Palloma Rayane Cordeiro FLÔR; Ruth Do Nascimento FIRME

Investigando concepções de professores de química em formação inicial sobre natureza da ciência e erros científicos

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Jéssyca Brena Soares RODRIGUES; Ruth Do Nascimento FIRME

A Pedagogia Histórico-Crítica no Ensino de Ciências: Uma Revisão Integrativa da Literatura

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Joyce Soares Leite De LIMA; Ruth Do Nascimento FIRME

Identificando dificuldades de estudantes sobre o conteúdo radioatividade: um estudo na Residência Pedagógica de QuímicaStudents learning difficulties in radioactivity content: an experience in the chemistry teaching residencyDificultades de aprendizaje de estudiantes en contenidos de radioactividad: una experiencia en la residencia pedagógica de química

Revista Ensino em Debate

Da Silva Ryan Guilherme Maurício FRANÇA; De Oliveira Marcela Cordeiro CAVALCANTE; Ruth Do Nascimento FIRME

A alfabetização científica no contexto da formação inicial de professores de química: uma revisão integrativa da literatura

Educación

Amanda Meira De Araújo CAVALCANTE; Ruth Do Nascimento FIRME

Abordagem CTS a partir da temática -Revolução Industrial e a máquina a vapor: reflexos nas mudanças sociais- no ensino de química: um olhar sobre as compreensões dos estudantesSTS approach based on the theme -industrial revolution and the steam engine: reflections on social changes- in chemistry teaching: a look at students understandings

DIALOGIA

Holanda Junior Fernando Antonio Guimarães DE; Ruth Do Nascimento FIRME

O ensino de química CTS e a PHC: análise acerca dos bioplásticos como práticas sustentáveis

Educação Química un punto de vista

Beatriz Steffanie Gomes Da SILVA; Daiane Maria Barbosa Dos SANTOS; Lucas Da Silva CESÁRIO; Willyane Camille Santana Dos SANTOS; Ruth Do Nascimento FIRME

Uma análise dos saberes experienciais construídos e mobilizados por licenciandos e licenciandas que participaram do PIBID/QUÍMICA/UFRPE no contexto pandêmico

Formação inicial docente na UFRPE : vivências e reflexões a partir do Pibid

Ruth Do Nascimento FIRME

O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DO TEMA GERADOR NO CONTEXTO DE ENSINO DE QUÍMICA FUNDAMENTADO NA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA FREIRIANA E NA EDUCAÇÃO CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE-AMBIENTE (CTSA)

Desafios da educação na contemporaneidade : formação de educadores numa sociedade em transição

Wilson Antonio Da SILVA; Ruth Do Nascimento FIRME

CONTRIBUIÇÕES DA INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA NA ARTICULAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA DE PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE-AMBIENTE (CTSA).

XIII SEMINÁRIO PAULO FREIRE | XI ENCONTRO DE CÁTEDRAS E GRUPOS PAULO FREIRE CONHECIMENTO: NATUREZA; POLITICIDADE E ÉTICA

Wilson Antonio Da SILVA; Ruth Do Nascimento FIRME

UM ESTUDO SOBRE A MATRIZ DE REFERÊNCIA DO ENEM E A BNCC: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO EM QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

XXII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Brenda Silva OLIVEIRA; Carmem Roselaine De Oliveira FARIAS; Ruth Do Nascimento FIRME

Análisis de una secuencia de enseñanza-aprendizaje con un enfoque ciencia-tecnología-sociedad a la luz de la pedagogía histórico-crítica

EDUCACIÓN QUÍMICA

Ruth Do Nascimento FIRME; Thais Soares Da SILVA

AUTOFORMAÇÃO PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA REFLEXÃO SOBRE A NECESSÁRIA EXISTÊNCIA DESSA DISCUSSÃO NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Carolina Santos De MIRANDA; Ruth Do Nascimento FIRME; Gilvaneide Ferreira De OLIVEIRA

ANÁLISE DAS RELAÇÕES CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS) NAS QUESTÕES DE QÚIMICA DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO EDIÇÃO 2021

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Brenda Silva OLIVEIRA; Ruth Do Nascimento FIRME

UMA ANÁLISE DOS REFERENCIAIS CONSTITUTIVOS DA PORTARIA Nº 1.432/2018 PARA A ELABORAÇÃO DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Francyana Pereira Dos SANTOS; Ruth Do Nascimento FIRME; Monica Lopes Folena ARAÚJO

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ISOMERIA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

IX Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC

Willyane Camille Santana Dos SANTOS; Beatriz Steffanie Gomes Da SILVA; Michele France Paula Da CRUZ; Ruth Do Nascimento FIRME

COMPREENSÕES DE ESTUDANTES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE A DANÇA DO FREVO E A BIOQUÍMICA DOS HORMÔNIOS EM UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR ENTRE QUÍMICA; ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

X CONGRESSO NACIONAL DAS LICENCIATURAS

Marília Macário Simões Do NASCIMENTO; Ruth Do Nascimento FIRME

AUDIODESCRIÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO BÁSICO

v Semana da Educação Inclusiva no Ensino de Biologia

Edivaldo Jeronimo Pereira Do NASCIMENTO; Ruth Do Nascimento FIRME

CRENÇAS E ATITUDES SOBRE NATUREZA DA TECNOLOGIA COMO INDICADORES DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DE ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

III Congresso Brasileiro Online de Ensino; Pesquisa e Extensão

Júnior José Josiel RÉGIS; Ruth Do Nascimento FIRME

Narrativas (Auto)Biográficas como Instrumento de Formação Docente de Licenciandos e Licenciandas do PIBID/QUÍMICA/UFRPE

REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA

Ruth Do Nascimento FIRME

Vivências autoformativas: tecendo teias para o encontro de si caminhando por entre os espaços-tempo passado e futuro para explicar os professores que hoje somos

Horizontes

Miranda Carolina Santos DE; Ruth Do Nascimento FIRME; Oliveira Gilvaneide Ferreira DE