Rosemar De Fátima Vestena

Dados pessoais

Publicações

Total: 185

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Aline Grohe Schirmer PIGATTO Ciências Biológicas Botânica
Elenize Rangel NICOLETTI Ciências Humanas Educação
Elgion Lucio Da Silva LORETO Ciências Biológicas Genética
Eliane Aparecida Galvão Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Fernanda Figueira MARQUEZAN Ciências Humanas Educação
Greice SCREMIN Ciências Humanas Educação
Janilse Fernandes NUNES Ciências Humanas Educação
José Carlos Pinto LEIVAS Ciências Exatas e da Terra Matemática
Juliane Marschall MORGENSTERN Ciências Humanas Educação
Lenira Maria Nunes SEPEL Ciências Biológicas Genética
Leonardo Dalla PORTA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Leonir LORENZETTI Ciências Humanas Educação
Luis Sebastiao Barbosa BEMME Ciências Exatas e da Terra Matemática
Marcos Alexandre ALVES Ciências Humanas Educação
Maria Do Rosário Gomes Germano MACIEL Ciências Humanas Educação
Mariglei Severo MARASCHIN Ciências Humanas Educação
Marilene Gabriel Dalla CORTE Ciências Humanas Educação
Noemi BOER Ciências Humanas Educação
Sandra Cadore PEIXOTO Ciências Exatas e da Terra Química
Thais Scotti Do Canto DOROW Ciências Biológicas Botânica
Valdir PRETTO Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC19951999200220032004200520062007200820092011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education110111333206235121113810931120163
1203 · Language and Linguistics00100000000010010100000000
1402 · Accounting00000000000000000000003100
3305 · Geography; Planning and Development00000000000000000000001300
1000 · Multidisciplinary00000000000000000000000011
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics00100000000000000010000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)00000000000000000000000002
1213 · Visual Arts and Performing Arts00000000100000000001000000
1900 · General Earth and Planetary Sciences00000000000000000000002000
1911 · Paleontology00000000000000000000000011
3201 · Psychology (miscellaneous)00000010000010000000000000
1100 · General Agricultural and Biological Sciences00000000000000010000000000
1103 · Animal Science and Zoology00000000000000000000001000
1106 · Food Science00000000000000000000000100
1204 · Archeology (arts and humanities)00000000000000000000000100
1207 · History and Philosophy of Science00000000000000000000100000
1208 · Literature and Literary Theory10000000000000000000000000
1209 · Museology00000000001000000000000000
1311 · Genetics00000000000010000000000000
2700 · General Medicine00000000000000000100000000
3312 · Sociology and Political Science00000000000010000000000000
185 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2017 Artigo em periódico
O conceito de heredograma em livros didáticos de biologia do ensino médio Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER; Neusa Maria John SCHEID Ensenanza de las Ciencias ISSN 2174-6486
SH Education
2017 Artigo em periódico
As ciências da natureza nos registros de escolares dos anos iniciais: temas abordados e recursos utilizados Rita De Cássia BORGES; Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI Disciplinarum Scientia ISSN 2179-6890
SH Education
2017 Artigo em periódico
HISTÓRIAS INFANTIS E ANOS INICIAIS: UMA POSSIBILIDADE INTERDISCIPLINAR PARA ACESSAR CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS Rosemar De Fátima VESTENA; Conceição Martha SILVA; Ortiz Neiva Lilian FERREIRA PEDAGOGIA EM FOCO DOI 10.29031/pedf.v12i8.304 ISSN 1808-1576
SH Education
2017 Artigo em periódico
Política pública do PNAIC e formação docente: o (des)caso para com o ensino das Ciências Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA Disciplinarum Scientia ISSN 2179-6890
SH Education
2016 Capítulo de livro
Alfabetização Científica para Ensinar e Aprender Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI Ensino e Profissão Docente: edição comemorativa aos 25 anos da Jornada Nacional da Educação ISBN 9788579090585
SH Education
2016 Trabalho em evento
O pacto nacional de alfabetização na idade certa e o ensino das ciências da natureza Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA XX Simpósio de Ensino; Pesquisa e Extensão - SEPE ISBN 23169745
SH Education
2016 Trabalho em evento
Alfabetização científica e o ensino de ciências no Pacto Nacional de alfabetização na idade certa Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA VVIII JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO
SH Education
2016 Artigo em periódico
ENSINO DE CIÊNCIAS E HISTÓRIAS INFANTIS: UMA PROPOSTA PARA OS ANOS INICIAIS Rosemar De Fátima VESTENA; Greice SCREMIN; Thaís S Do Canto DOROW Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia ISSN 2238-8079
SH Education
2016 Artigo em periódico
Temas controversos em ciência; tecnologia e sociedade: formação e competência docente Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER; Nádia Maria Bohrer SCHERER Indagatio Didactica ISSN 1647-3582
SH Education
2016 Artigo em periódico
Trabalhando o ciclo de vida através de diferentes atividades práticas Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Francele De Abreu CARLAN CCNExt - Revista de Extensão ISSN 2179-4588
SH Education
2016 Artigo em periódico
O ENSINO DE CIÊNCIAS NO PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: ANÁLISE EM UM BLOCO SEQUENCIAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO GRANDE DO SUL; BRASIL Rosemar De Fátima VESTENA; Thaís S Do Canto DOROW; Aline Grohe Schirmer PIGATTO; Neiva Lilian Ferreira ORTIZ Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio) ISSN 1982-1067
SH Education
2016 Artigo em periódico
O MEIO AMBIENTE NOS ANOS INICIAIS: INVESTIGANDO A ABORDAGEM DA TEMÁTICA A PARTIR DOS RECURSOS UTILIZADOS EM AULAS Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio) ISSN 1982-1067
LS General Agricultural and Biological Sciences
2016 Artigo em periódico
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EJA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio) ISSN 1982-1067
SH Education
2016 Artigo em periódico
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E ARTE NA FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI; Elza HIRATA Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia ISSN 2238-8079
SH Education
2016 Artigo em periódico
Representações familiares nos anos iniciais do ensino fundamental:desenhos; genealogias e heredogramas Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia DOI 10.3895/rbect.v9n3 ISSN 1982-873X
SH Education
2016 Artigo em periódico
AS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS REGISTROS DOS ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS: FREQUÊNCIA E TEMAS ABORDADOS Rosemar De Fátima VESTENA; Rita De Cássia BORGES Vivências (URI. Erechim) ISSN 1809-1636
SH Education
2016 Artigo em periódico
Músicas do folclore gaúcho nos anos iniciais: potencialidades didáticas para além da semana farroupilha. Jardelino Neto Santos COELHO; Rosemar De Fátima VESTENA Disciplinarum Scientia. ISSN 2179-6890
SH Language and Linguistics
2016 Artigo em periódico
Aldeias SOS de Santa Maria: possibilidades e desafios para a atuação do pedagogo Cristina da Silva Santos; Rosemar de Fátima Vestena Cristina Da Silva SANTOS; Rosemar De Fátima VESTENA Disciplinarum Scientia ISSN 2179-6890
SH Education
2015 Trabalho em evento
MEIO AMBIENTE E BIOÉTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA: ENTENDIMENTOS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE SANTA MARIA Noemi BOER; Rosemar De Fátima VESTENA; Nádia Maria Bohrer SCHERER XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS - XVI ENEC
SH Education
2015 Trabalho em evento
OS FILMES NA ESCOLA: ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA E PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DO DESENHO ANIMADO LEONEL PÉ DE VENTO Lourdes Maria ROSA; Rosemar De Fátima VESTENA XIX SIMPÓSIO DE ENSINO; PESQUISA E EXTENSÃO - SEPE: Olhares sustentáveis em favor da vida;
SH Education
2015 Artigo em periódico
Construção do Heredograma da Própia Família: Uma proposta interdisciplinar e contextualizada para o ensino médio Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO; Lenira Maria Nunes SEPEL REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513
SH Education
2015 Artigo em periódico
Atividades Práticas Sobre Ciclo de Vida: uma proposta para formação inicial e continuada Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Francele De Abreu CARLAN Vivências (URI. Erechim) ISSN 1809-1636
SH Education
2015 Artigo em periódico
O Heredograma nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL; Élgion Lúcio Silva LORETO Genética na Escola ISSN 1980-3540
SH Education
2014 Trabalho em evento
Investigação Sociocultural: estratégias para conhecer o aluno e trabalhar interdisciplinarmente Rosemar De Fátima VESTENA 5 Seminário sobre Incidências de Políticas Educacionais em Redes Escolares
SH Education
2014 Artigo em periódico
Sequência Didática Inclusiva: percepção tátil e sistema braille mediando conteúdos na construção de heredogramas Rosemar De Fátima VESTENA; Everton SILVA Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867
SH Education
2017 Artigo em periódico
SH Education

O conceito de heredograma em livros didáticos de biologia do ensino médio

Ensenanza de las Ciencias

Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER; Neusa Maria John SCHEID

ISSN 2174-6486
2017 Artigo em periódico
SH Education

As ciências da natureza nos registros de escolares dos anos iniciais: temas abordados e recursos utilizados

Disciplinarum Scientia

Rita De Cássia BORGES; Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI

ISSN 2179-6890
2017 Artigo em periódico
SH Education

HISTÓRIAS INFANTIS E ANOS INICIAIS: UMA POSSIBILIDADE INTERDISCIPLINAR PARA ACESSAR CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS

PEDAGOGIA EM FOCO

Rosemar De Fátima VESTENA; Conceição Martha SILVA; Ortiz Neiva Lilian FERREIRA

DOI ISSN 1808-1576
2017 Artigo em periódico
SH Education

Política pública do PNAIC e formação docente: o (des)caso para com o ensino das Ciências

Disciplinarum Scientia

Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA

ISSN 2179-6890
2016 Capítulo de livro
SH Education

Alfabetização Científica para Ensinar e Aprender

Ensino e Profissão Docente: edição comemorativa aos 25 anos da Jornada Nacional da Educação

Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI

ISBN 9788579090585
2016 Trabalho em evento
SH Education

O pacto nacional de alfabetização na idade certa e o ensino das ciências da natureza

XX Simpósio de Ensino; Pesquisa e Extensão - SEPE

Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA

ISBN 23169745
2016 Trabalho em evento
SH Education

Alfabetização científica e o ensino de ciências no Pacto Nacional de alfabetização na idade certa

VVIII JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Neiva Lilian Ferreira ORTIZ; Rosemar De Fátima VESTENA

2016 Artigo em periódico
SH Education

ENSINO DE CIÊNCIAS E HISTÓRIAS INFANTIS: UMA PROPOSTA PARA OS ANOS INICIAIS

Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia

Rosemar De Fátima VESTENA; Greice SCREMIN; Thaís S Do Canto DOROW

ISSN 2238-8079
2016 Artigo em periódico
SH Education

Temas controversos em ciência; tecnologia e sociedade: formação e competência docente

Indagatio Didactica

Rosemar De Fátima VESTENA; Noemi BOER; Nádia Maria Bohrer SCHERER

ISSN 1647-3582
2016 Artigo em periódico
SH Education

Trabalhando o ciclo de vida através de diferentes atividades práticas

CCNExt - Revista de Extensão

Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Francele De Abreu CARLAN

ISSN 2179-4588
2016 Artigo em periódico
SH Education

O ENSINO DE CIÊNCIAS NO PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: ANÁLISE EM UM BLOCO SEQUENCIAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO GRANDE DO SUL; BRASIL

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio)

Rosemar De Fátima VESTENA; Thaís S Do Canto DOROW; Aline Grohe Schirmer PIGATTO; Neiva Lilian Ferreira ORTIZ

ISSN 1982-1067
2016 Artigo em periódico
LS General Agricultural and Biological Sciences

O MEIO AMBIENTE NOS ANOS INICIAIS: INVESTIGANDO A ABORDAGEM DA TEMÁTICA A PARTIR DOS RECURSOS UTILIZADOS EM AULAS

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio)

Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI

ISSN 1982-1067
2016 Artigo em periódico
SH Education

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EJA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBENBio)

Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL

ISSN 1982-1067
2016 Artigo em periódico
SH Education

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E ARTE NA FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR

Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia

Rosemar De Fátima VESTENA; Elenize Rangel NICOLETTI; Elza HIRATA

ISSN 2238-8079
2016 Artigo em periódico
SH Education

Representações familiares nos anos iniciais do ensino fundamental:desenhos; genealogias e heredogramas

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO

DOI ISSN 1982-873X
2016 Artigo em periódico
SH Education

AS CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS REGISTROS DOS ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS: FREQUÊNCIA E TEMAS ABORDADOS

Vivências (URI. Erechim)

Rosemar De Fátima VESTENA; Rita De Cássia BORGES

ISSN 1809-1636
2016 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Músicas do folclore gaúcho nos anos iniciais: potencialidades didáticas para além da semana farroupilha.

Disciplinarum Scientia.

Jardelino Neto Santos COELHO; Rosemar De Fátima VESTENA

ISSN 2179-6890
2016 Artigo em periódico
SH Education

Aldeias SOS de Santa Maria: possibilidades e desafios para a atuação do pedagogo Cristina da Silva Santos; Rosemar de Fátima Vestena

Disciplinarum Scientia

Cristina Da Silva SANTOS; Rosemar De Fátima VESTENA

ISSN 2179-6890
2015 Trabalho em evento
SH Education

MEIO AMBIENTE E BIOÉTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA: ENTENDIMENTOS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE SANTA MARIA

XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS - XVI ENEC

Noemi BOER; Rosemar De Fátima VESTENA; Nádia Maria Bohrer SCHERER

2015 Trabalho em evento
SH Education

OS FILMES NA ESCOLA: ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA E PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DO DESENHO ANIMADO LEONEL PÉ DE VENTO

XIX SIMPÓSIO DE ENSINO; PESQUISA E EXTENSÃO - SEPE: Olhares sustentáveis em favor da vida;

Lourdes Maria ROSA; Rosemar De Fátima VESTENA

2015 Artigo em periódico
SH Education

Construção do Heredograma da Própia Família: Uma proposta interdisciplinar e contextualizada para o ensino médio

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Rosemar De Fátima VESTENA; Élgion Lúcio Silva LORETO; Lenira Maria Nunes SEPEL

ISSN 1579-1513
2015 Artigo em periódico
SH Education

Atividades Práticas Sobre Ciclo de Vida: uma proposta para formação inicial e continuada

Vivências (URI. Erechim)

Elenize Rangel NICOLETTI; Rosemar De Fátima VESTENA; Francele De Abreu CARLAN

ISSN 1809-1636
2015 Artigo em periódico
SH Education

O Heredograma nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Genética na Escola

Rosemar De Fátima VESTENA; Lenira Maria Nunes SEPEL; Élgion Lúcio Silva LORETO

ISSN 1980-3540
2014 Trabalho em evento
SH Education

Investigação Sociocultural: estratégias para conhecer o aluno e trabalhar interdisciplinarmente

5 Seminário sobre Incidências de Políticas Educacionais em Redes Escolares

Rosemar De Fátima VESTENA

2014 Artigo em periódico
SH Education

Sequência Didática Inclusiva: percepção tátil e sistema braille mediando conteúdos na construção de heredogramas

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Rosemar De Fátima VESTENA; Everton SILVA

ISSN 1982-1867