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Desenvolvimento do cuidado na perspectiva da integralidade: análise da prática de fisioterapeutas na atenção primária à saúde.
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Rosane Michelli De CASTRO; Cristina Miranda Duenha Garcia CARRASCO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Nattany Ribeiro De MORAIS; Rosane Michelli De CASTRO; Marcelo Augusto TOTTI.
2013.
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Rosane Michelli De CASTRO; Viviane Cássia Teixeira REIS; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Os estudos e pesquisas sobre a história das disciplinas escolares e acadêmicas e suas contribuições para a formação de professores no brasil: breve revisão da literatura.
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Rosane Michelli De CASTRO; Viviane Cássia Teixeira REIS; Mirtes Rose Andrade De Moura MARIANI.
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A história da didática no instituto de educação leônidas do amaral vieira - santa cruz do rio pardo (1953-1975): alguns aspectos para uma história da didática em instituições de formação de professores no brasil (1827-2011).
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Estudo introdutório sobre as instituições de formação de professores no brasil (1827-1971); na província e estado de são paulo: contribuições para as pesquisas históricas em educação.
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Rosane Michelli De CASTRO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Rosane Michelli De CASTRO; Izis De Araújo RODRIGUES; Leonardo Marques TEZZA.
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Rosane Michelli De CASTRO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Elieuza Aparecida De LIMA; Amanda VALIENGO; Aline Escobar Magalhães RIBEIRO; Rosane Michelli De CASTRO; Méryellen De Almeida Oliveira ALVES et al.
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Mendonça; sueli guadelupe de lima- barbosa; maria valéria (orgs.). 10ª jornada do núcleo de ensino ? a teoria histórico-cultural e a educação escolar: dos fundamentos à praxis.
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Social Sciences & Humanities
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Rosane Michelli De CASTRO; Alexandre De CASTRO; Elieuza Aparecida De LIMA; Luciana Aparecida De ARAUJO.
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Rosane Michelli De CASTRO; Luciana Aparecida De Araújo PENITENTE.
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Rosane Michelli De CASTRO; Luciana Aparecida De Araújo PENITENTE; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Organização do acervo documental do patrono da escola estadual prof. antônio reginato: contribuições para uma história da educação na cidade de marília-sp.
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Configurações da pós-graduação no brasil: o programa de pós-graduação em educação da unesp de marília e o momento histórico de sua reestruturação.
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Social Sciences & Humanities
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Rosane Michelli De CASTRO; Janaína Gênova BIGUETI; Viviane Cássia Teixeira REIS.
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A pesquisa sobre formação de professores na ffc-unesp de marília: aspectos da sua produção nas linhas de pesquisa ensino: abordagens técnico-pedagógicas e abordagens pedagógicas do ensino de linguagens do programa de pós-graduação em educação (1988-2008) e da sua circulação na revista didática (1988-1996).
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13ª. jornada pedagógica ? formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas.
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Vandeí Pinto Da SILVA; Rosane Michelli De CASTRO.
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A produção acadêmico-científica do departamento de letras da faculdade de filosofia; ciências e letras de marília - ffcl (1959-1975): alguns sentidos pela tensão entre suporte; texto e discurso.
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17o. cole - congresso de leitura do brasil: é preciso transver o mundo.
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Language and Linguistics
Rosane Michelli De CASTRO.
2009.
A produção acadêmico-científica do departamento de letras da faculdade de filosofia; ciências e letras de marília - ffcl (1959-1975): alguns sentidos produzidos pela tensão entre suporte; texto e discurso.
In:
17o. cole - congresso de leitura do brasil: é preciso transver o mundo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Do Rosário Longo MORTATTI; Rosane Michelli De CASTRO; Thabatha Aline TREVISAN; Bárbara Cortella PEREIRA; Monalisa Renata GAZOLI.
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O método de análise da configuração textual: fundamentos e possibilidades de aplicação na pesquisa em história da educação.
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32a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - sociedade; cultura e educação: novas regulações?.
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Social Sciences & Humanities
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Rosane Michelli De CASTRO; Danúbia Ferraz Dos SANTOS; Aline Aparecida GONÇALVES; Janaína BIGHETI; Viviane Cássia Teixeira REIS et al.
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Rosane Michelli De CASTRO; Maria Do Rosário Longo MORTATTI.
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Social Sciences & Humanities
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Rosane Michelli De CASTRO.
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Social Sciences & Humanities
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Rosane Michelli De CASTRO; Aline Aparecida GONÇALVES; Danúbia Ferraz Dos SANTOS.
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A importância do brincar para o desenvolvimento de crianças entre 0 e 6 anos: primeiras aproximações das educadoras de um lar de criança com a base teórica de d.b. elkonin.
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Vii jornada do núcleo de ensino de marília - teoria histórico-cultural: objetivações contemporâneas para o ensino; a aprendizagem e o desenvolvimento humano.
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Rosane Michelli De CASTRO; Mara Gracia Da CUNHA.
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Os sentidos atribuídos pelas educadoras e pelas crianças às brincadeiras e aos jogos protagonizados no contexto da brinquedoteca: o caso de uma creche beneficente.
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Vii jornada do núcleo de ensino de marília - teoria histórico-cultural: objetivações contemporâneas para o ensino; a aprendizagem e o desenvolvimento humano.
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Rosane Michelli De CASTRO.
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Social Sciences & Humanities
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Rosane Michelli De CASTRO; Vandeí Pinto Da SILVA.
2008.
A didática e a formação docente no ensino superior: uma abordagem de alguns aspectos à luz das relações trabalho-educação.
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Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares: currículo; teorias; métodos/ viii colóquio sobre questões curriculares.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosane Michelli De CASTRO; Vandeí Pinto Da SILVA.
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Formação docente e didática no ensino superior: aproximações teóricas e práticas.
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Xii jornada pedagógica - tecnologia e educação: um olhar crítico.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Rosane Michelli De CASTRO; Aline Aparecida GONÇALVES; Danúbia Ferraz Dos SANTOS.
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2008.
Dimensões da prática docente: algumas reflexões enfeixadas no que se poderia chamar de pedagogias diferenciadas.
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Xii jornada pedagógica - tecnologia e educação: um olhar crítico.
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Rosane Michelli De CASTRO.
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Rosane Michelli De CASTRO; Alexandre De CASTRO.
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Rosane Michelli De CASTRO; Juliana Cristina BONFIM.
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Rosane Michelli De CASTRO; Leilane Karina Lacerda RODRIGUES; Juliana Cristina BONFIM.
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A educação no renascimento: uma leitura na obra de françois rabelais.
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