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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2024.
Leitura literária e estratégias de leitura na educação infantil.
In:
Congresso nacional da primeira infância pelo direito a educação integral na perspectiva da formação humana.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2024.
A literatura na pequena infância: a criança; entre livros e brinquedos.
In:
Congresso nacional da primeira infância pelo direito a educação integral na perspectiva da formação humana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2023.
*carnavalização e leitura literária no período pós-pandêmico: a emoção do riso feito provocação com e pelo livro no retorno à escola.
In:
I colóquio nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e aprendizagem on-line e presencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Aparecida Pires FRANCO; Cyntia Graziella Guizelim Simoes GIROTTO.
2023.
Práticas de leitura: um estudo do pós-doutoramento em educação.
In:
I colóquio nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e aprendizagem on-line e presencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana PRADO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2023.
'tanto vírus no céu: o livro e o pequeno leitor dos anos iniciais do ensino fundamental em contexto (pós)pandêmico.
In:
Ii colóquio nacional ?leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e aprendizagem on line e presencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cleunice Terezinha Da Silva Ribeiro TORTORELLI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2023.
'é possível outro mundo pela poesia? desafios do professor mediador de leitura no pós pandemia' londrina.
In:
I colóquio nacional - leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e aprendizagem on line e presencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2023.
'humanização; livros; literatura e crianças: da diferença à não indiferença em amorosidade constante.
In:
Ix círculo ? rodas de conversa bakhtinianas & vi eeba ? encontro de estudos bakhtinianos. da indiferença à não indiferença: como viver a amorosidade?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ana Paula Munarim Ruz LEMOS.
2023.
Amorização bakhtiniana em práticas conscientes e reflexionadas na pesquisa em educação: uma voz revolucionária; contrapondo-se à tradição científica.
In:
Ix círculo ? rodas de conversa bakhtinianas & vi eeba ? encontro de estudos bakhtinianos. da indiferença à não indiferença: como viver a amorosidade?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Junqueira De SOUSA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2022.
Práticas de leitura literária e formação do pequeno leitor: contribuições para contexto (pós) pandêmico.
In:
15 a. reunião anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cleonice Tsr TORTORELLI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2022.
Fazer outro mundo pela poesia; eis o desafio do professor mediador de leitura no pós pandemia: cem mundos para descobrir; inventar; esperançar;.
In:
9º seminário nacional e 3º seminário internacional de língua e literatura interseções: o (in)comum das diferenças;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edson Rodrigo De AZEVEDO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ana Caroline Chepak De Souza FERREIRA.
2021.
O que é o grotesco? primeiras leituras e aproximações.
In:
Viii círculo - rodas bakhtinianas -o grotesco dos nossos tempos: vozes; ambiente e horizontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2021.
Chapeuzinho amarelo e o riso: o banquetar-se na obra destinada à infância.
In:
Viii círculo - rodas bakhtinianas -o grotesco dos nossos tempos: vozes; ambiente e horizontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2019.
(resumo)?livro que te quero livro? _ a arte literária e a contribuição à formação de crianças leitoras?.
In:
Xvi congresso internacional abralic _ circulação; tramas e sentidos da literatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2019.
(texto completo)?livro que te quero livro? _ a arte literária e a contribuição à formação de crianças leitoras?.
In:
Xvi congresso internacional abralic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Aparecida RUSSO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2019.
Perspectiva dialógica nos estudos e nas pesquisas em educação.
In:
18a. jornada do núcleo de ensino de marília- deformação da escola: desvios e desafios.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Neide Donizete De SOUZA; Débora Fabiana Vaz DELLAMURA; Marcos Henrique REZENDE; Altair Borges De SOUZA.
2019.
Entre as palavras e as imagens no ensino fundamental: vivências literárias no contexto escolar de crianças de 9 e 10 anos.
In:
Iii seminário - programa de residência pedagógica - prp - ffc - unesp/campus de marília-sp: subprojeto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Altair Borges De SOUZA; Neide Donizete De SOUZA; Débora Fabiana Vaz DELLAMURA; Marcos Henrique REZENDE.
2019.
Experiência aula passeio: um caminho para a ressignificação da biblioteca na vida escolar das crianças.
In:
Ii seminário - programa de residência pedagógica - prp - ffc - unesp/campus de marília-sp: subprojeto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Débora Fabiana Vaz DELLAMURA; Marcos Henrique REZENDE; Neide Donizete De SOUZA; Altair Borges De SOUZA.
2019.
Ações cooperativas e democráticas na infância: a metodologia de projetos e autonomia infantil.
In:
Ii seminário - programa de residência pedagógica - prp - ffc - unesp/campus de marília-sp: subprojeto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Marcos Henrique REZENDE; Débora Fabiana Vaz DELLAMURA; Neide Donizete De SOUZA; Altair Borges De SOUZA.
2019.
Carta e relato em cena: experiências infantis de leitura; escuta; reflexão e escrita de textos por meio de projetos.
In:
Ii seminário - programa de residência pedagógica - prp - ffc - unesp/campus de marília-sp: subprojeto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Andreia Dos Santos OLIVEIRA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2019.
O papel dos mediadores e das vivências de leitura na formação do leitor literário.
In:
8º. seminário de literatura infantil e juvenil- florianópolis - literatura infantil e juvenil: (r)ex(s)istências literaárias na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2018.
Leitura literária na pequena infância.
In:
17a. jornada do núcleo de ensino de marília e 4o. congresso internacional sobre athc - significado e sentido na educação para a humanização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Daniele Aparecida RUSSO.
2017.
Leitura literária em escolas de ensino fundamental: mediações didaticas.
In:
Seminario de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ana Claudia Bazé De LIMA.
2017.
Mediações literárias no município de três lagoas.
In:
Seminário de pesuisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2017.
Vivencias literárias no ensino fundamental.
In:
16a. jornada do ne - marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2017.
Leitura literária nas creches: ações de formação entre docentes e crianças.
In:
Iii seminário luso-brasileiro de educação infantil: políticas; direitos e pedagogias da infância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2017.
Livros e narratividade nas creches: um estudo exploratório.
In:
V congresso internacional de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Marta Silene Ferreira BARROS; Sandra Aparecida Pires FRANCO.
2016.
A concepção de práxis para o desenvolvimento humano.
In:
1º congresso pedagogia histórico-crítica : educação e desenvolvimento humano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Escobar Magalhães RIBEIRO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2016.
Os contos; as fábulas e o desenvolvimento da criação infantil sob o olhar da teoria histórico-cultural.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria e prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Escobar Magalhães RIBEIRO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2016.
Quem conta um conto; aumenta um ponto... a literatura infantil e o desenvolvimento da imaginação na infância sob o olhar da teoria histórico-cultural.
In:
3º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 15ª jornada do núcleo de ensino de marilia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Barbara Cibelli Da Silva MONTEAGUDO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2016.
Leitura de obras literárias sem imagens: práticas existentes e o desenvolvimento de novas práticas.
In:
Seminario de pesquisa xviii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Aparecida RUSSO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2016.
Leitura literária para o desenvolvimento da criança.
In:
3º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 15ª jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yngrid Karolline Mendonça COSTA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2016.
Formação de professores em foco; as estratégias de leitura.
In:
Xvi jornada pedagógica - teoria e prática na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Yngrid Karolline Mendonça COSTA; Aline Escobar Magalhães RIBEIRO; Joelma Reis CORREA; Sandra Aparecida Pires FRANCO.
2016.
Em defesa da criança e da infância e sobre o direito à linguagem e imaginação: uma leitura possível de produções infantis.
In:
Xviii congresso de estudos literários do programa de pós-graduação em letras da universidade federal do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Yngrid Karolline Mendonça COSTA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2016.
Um autor-ilustrados; luís camargo: conhecer para ofertar a literatura aos pequenos.
In:
Xviii congresso de estudos literários do programa de pós-graduação em letras da universidade federal do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Yngrid Karolline Mendonça COSTA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2016.
Luís camargo: estudo sobre duas obras deste autor-ilustrador.
In:
3º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 15ª jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA.
2016.
Bebés e livros infantis: educação literária desde o berço.
In:
Iii congresso luso-brasileiro em estudos da criança: travessias e travessuras nos estudos da criança.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2015.
Literatura na infância: uma herança cultural a ser apropriada.
In:
Jornada em ação: 13º seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Guimarães Marcelino AKURI; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Jeniffer De ARRUDA; Elieuza Aparecida De LIMA.
2015.
Literatura infantil e estratégias de leitura: a proposição de atividades práticas para a compreensão de textos em busca do amplo desenvolvimento humano das crianças.
In:
Iv congresso de leitura e literatura infantil _ centro de estudos em leitura e literatura infantil e juvenil ? cellij.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yngrid Karolline MENDONÇA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Lizbeth Oliveira De ANDRADE.
2015.
A concepção de um grupo de alunos do curso de biblioteconomia acerca da leitura e da contação de histórias.
In:
Iv congresso de leitura e literatura infantil _ centro de estudos em leitura e literatura infantil e juvenil ? cellij.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Escobar Magalhães RIBEIRO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2015.
Literatura infantil e desenvolvimento das crianças na educação infantil e no ensino fundamental sob a perspectiva da teoria histórico-cultural.
In:
4ª jornada do núcleo de ensino de marília: políticas para a formação de professores da educação básica: modelos em disputa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2014.
Literatura infantil e humanização na primeira infância.
In:
15ª jornada nacional de literatura e 12º seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2014.
Educação literária na primeira infância e formação de profissionais da educação infantil.
In:
19º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Escobar MAGALHÃES; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2014.
Literatura infantil e desenvolvimento da imaginação na infância: a ótica da teoria histórico-cultural.
In:
6 seminário de literatura infantil e juvenil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Escobar Magalhães RIBEIRO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2014.
Literatura infantil e desenvolvimento da atividade criadora na infância: a ótica da teoria histórico-cultural.
In:
2º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural & 13ª jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yngrid Karolline MENDONÇA; Caroline Guandalini GONÇALVES; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
A importância da literatura infantil e as possibilidades que podem ser exploradas na primeira infância.
In:
12ª jornada do núcleo de ensino de marília: 'os processos de ensinar e de aprender na escola básica' & i encontro do pibid unesp: ciências humanas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Yngrid Karolline MENDONÇA; Caroline Guandalini GONÇALVES; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
Literatura infantil na primeira infância: a busca pela formação de leitores desde a mais tenra idade.
In:
Xxv cic - congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Guandalini GONÇALVES; Yngrid Karolline MENDONÇA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
O pnbe (programa nacional biblioteca na escola) na formação da criança leitora e a importância do acesso aos livros.
In:
Xxv cic - congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Yngrid Karolline MENDONÇA; Thayná Oliveira MENDONÇA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
A importância da leitura e literatura na primeira infância para a formação de crianças leitoras.
In:
Encontro de saberes 2013.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Guandalini GONÇALVES; Yngrid Karolline MENDONÇA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
The pnbe (national school library program) in the formation of the child reader and the importance of access to books.
In:
2ª fase xxv cic - congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yngrid Karolline MENDONÇA; Caroline Guandalini GONÇALVES; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
Children's literature in early childhood: searching for the formation of readers from an early age.
In:
2ª fase xxv cic - congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
Nossa senhora aparecida e nossa senhora de guadalupe: recepção de leitura com alunos do brasil e dos estados unidos.
In:
Xii congreso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura y iv foro iberoamericano de literacidad y aprendizaje.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Thais BORELLA.
2013.
Educação infantil e literatura: uma educação potencialmente humanizadora. contribuições da teoria histórico cultural.
In:
Vi ebem - encontro brasileiro de educação e marxismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Thais BORELLA.
2013.
Formação dos profissionais da educação infantil e a educação literária na primeira infância.
In:
8. eide - vii encontro ibero - americano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
Para quê e por quê aproximar livros e crianças pequenininhas? ? o letramento literário na primeira infância.
In:
X jogo do livro infantil e juvenil -2013- qual literatura?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
Literatura infantil e primeira infância: livros e crianças pequenas - mediações necessárias.
In:
I conbalf - congresso brasileiro de alfabetização - os sentidos da alfabetização no brasil: o que sabemos; o que fazemos e o que queremos?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marinês Augusta Zanatta GNOATTO; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
Tics e o processamento da leitura: o uso da internet por alunos de curso superior de tecnologia.
In:
Xv seminário de pesquisa - ppge - ffc - unesp marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2013.
A apropriação da leitura/escrita literária: o mito em proposição prática.
In:
Xii congreso latinoamericano para el desarollo de la lectura y la escritura y iv foro iberoamericano de literacidad y aprendizaje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Cassiana Magalhães RAZER.
2012.
Portfólios: uma linguagem alternativa para a disciplina de alfabetização.
In:
Xiv semana da educação - pedagogia 50 anos: da faculdade de filosofia; ciências e letras à universidade estadual de londrina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Junqueira De SOUZA; Cyntia Graziela G S GIROTTO; Rosane Michelli De CASTRO; Elisa Silva FREITAS.
2012.
Desafios e possibilidades na formação de professores: o estágio curricular e a didática.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior ? inovação e qualidade na docência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA.
2012.
Apontamentos sobre práticas de leitura na educação infantil.
In:
Iii congresso internacional de leitura e literatura infantil e ii fórum latino-americano de pesquisadores em leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Yngrid Karolline MENDONÇA; Priscila Rodrigues SONSIM; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Lisbethy Oliveira De ANDRADE; Caroline Guandalini GONÇALVES et al.
2012.
Formando crianças leitoras por meio das estratégias de leitura.
In:
Xiv jornada pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isadora Chicarelli Amaro Da SILVA; Lisbethy Oliveira De ANDRADE; Caroline Guandalini GONÇALVES; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Yngrid Karolline MENDONÇA et al.
2012.
Trem mágico; baú dos tesouros; colcha de retalhos e caixas que contam histórias: recursos materiais e didáticos que auxiliam na formação da criança leitora.
In:
Xiv jornada pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Da Silva PAULINA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2012.
Narrativas míticas e a apropriação da leitura/escrita literária: uma proposição prática.
In:
2º cielli- colóquio internacional de estudos linguísticos e literários e 5º celli - colóquio de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Laura Ribeiro Da SILVA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2012.
Expressividade e linguagem: a leitura na educação infantil.
In:
I congresso internacional da teoria histórico-cultural e 11ª jornada do núcleo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Yngrid Karolline MENDONÇA; Priscila Rodrigues SONSIM; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Lizbeth Oliveira De ANDRADE; Caroline Guandalini GONÇALVES et al.
2012.
Estratégias de leitura: teoria e prática.
In:
I congresso internacional da teoria histórico-cultural e 11ª jornada do núcleo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA; Thais BORELLA.
2012.
A literatura infantil e primeira infância: ensaio investigativo.
In:
Vii congresso de alfabetização v congresso de educação infantil e v congresso de educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Laura Ribeiro Da SILVA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2012.
Leitura na educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural.
In:
Xiv seminário de pesquisa - ppge - ffc - unesp marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Carmo Lima De AGUIAR; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2012.
Apropriação da linguagem escrita como prática cultural: contribuições de vygotsky; freinet e bajard?. início: 2012. tese (doutorado em educação). programa de pos de graduação em educação) - faculdade de filosofia e ciências de marília.
In:
Xiv seminário de pesquisa - ppge - ffc - unesp marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2012.
Formação do leitor: projeto educativo e constituição humana.
In:
18º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Junqueira De SOUZA; Angela BALÇA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Paulo COSTA.
2011.
A traditional folk tale: strategies of reading in brazil and portugal.
In:
17th european conference on reading: literacy e diversity.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA; Vanessa BATAUS.
2011.
Crianças; leitura e literatura infantil: modos de ler e estratégias para ler.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste; 2011.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Carla Cristina Araujo CASTRO; Doracina Aparecida De Castro ARAUJO; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2011.
A problematização dos conteúdos escolares na perspectiva histórico-cultural: atividade promotora de apropriação e objetivação.
In:
Xi congresso internacional galego-portugués de psicopedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lima E A; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA; Vanessa BATAUS.
2011.
Reflexões sobre práticas e estratégias de leitura na educação infantil.
In:
6o. eide - encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vanessa BATAUS; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2011.
Literatura infantil e formação do leitor: reflexões sobre a leitura na educação infantil.
In:
6o. eide - encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa BATAUS; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2011.
Leitura e literatura infantil em sala de aula: concepções e práticas.
In:
Xiii seminário de pesquisa do ppge - unesp - ffc - marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Thais BORELLA.
2011.
Literatura como processo humanizador no trabalho com as crianças de 0 a 3 anos.
In:
10a. jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Lisbethy Oliveira De ANDRADE; Priscila Rodrigues SONSIM; Yngrid Karolline MENDONÇA.
2011.
Barão-tu; pão bichopâ e todos os tronsmons - o despertar da imaginação e formação do leitor mirim por meio da leitura e contação de histórias.
In:
10a. jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Rowana Quadros AVANTE.
2011.
Relendo e reescrevendo: a leitura de textos de autoria.
In:
10a. jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Yngrid Karolline MENDONÇA; Priscila Rodrigues SONSIM; Lisbethy Oliveira De ANDRADE.
2011.
Estratégias de leitura: uma ação mediadora para a formação do leitor autônomo.
In:
10a. jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
2011.
Estratégias metacognitivas de compreensão com foco na leitura literária.
In:
10o. seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural/ 14a. jornada nacional de literatura e 6a. jornadinha nacional de literatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA.
2011.
Letramento literário e o ensino das estratégias de leitura.
In:
Ix jogo do livro e iii fórum ibero-americano de letramentos e aprendizagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA; Ana Maria MENIN.
2011.
Leitura em bibliotecas escolares: possibilidades de acesso e formação.
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Alguém sabe o barulho que o fantasma faz? ? leitura e contação de histórias na articulação de atividades de extensão e pesquisa na infância.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA; Ana Lucia ESPÍNDOLA; Neusa Maria Marques De SOUZA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUSA.
2010.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUSA.
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Leitura e contação de histórias:janelas ao sonho e à reflexão.
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Social Sciences & Humanities
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUSA.
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Social Sciences & Humanities
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Tháis PASSOS; Priscila Rodrigues SONSIM.
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Leitura e contação de histórias no anexo semi-abertro da penitenciária de marilia: janelas ao sonho e à reflexão.
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9 ª jornada do núcleo de ensino de marilia - ensino e aprendizagem como processos humanizadores: propostas da thc para a educação básica.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUSA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ana Maria MENIN; Renata Junqueira De SOUSA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Lisbethy Oliveira De ANDRADE; Priscila Rodrigues SONSIM.
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A importância da pesquisa na formação dos (as) professores (as): uso de literatura infantil e contos como estratégias para o ensino da leitura e escrita.
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Social Sciences & Humanities
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Tháis PASSOS.
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13ª. jornada pedagógica: formação do pedagogo e da pedagoga: pressupostos e perspectivas.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Priscila Rodrigues SONSIM; Lisbethy Oliveira De ANDRADE.
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Leitura e inclusão social: um relato de experiência.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Renata Junqueira De SOUZA.
2009.
(re) apropriação da biblioteca escolar: leitura e contação de histórias na formação do leitor.
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8a. jornada do núcleo de ensino de marília - escola; subjetividade e objativação.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Inaiara De Paula AMARAL.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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V encontro do peja: perspectivas teórico-metodológicas em eja e iii seminário regional de eja - marília.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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16º cole - congresso de leitura do brasil e v seminário de letramento e alfabetização.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Leitura e leituras na educação infantil: reflexões sobre as caixas que contam histórias.
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16º cole - congresso de leitura do brasil e v seminário de linguagens e educação infantil.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ingrid Da Silva RICOMINI.
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Mediação e criação de elos mediadores no desenvolvimento da leitura e da escrita.
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16º cole - congresso de leitura do brasil e v seminário de letramento e alfabetização.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Andréia Da Silva PEREIRA.
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Teoria histórico-cultural e projetos de trabalho: contribuições para a eja.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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General Arts and Humanities
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ingrid Da Silva RICOMINI; Thaís F R Da SILVAV; Marisa XAVIER; Telma Cristina CAMILO.
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O enfoquqe histórico-cultural e o aprendizado da leitura e da escrita: pesquisa e prática docente.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Ingrid Da Silva RICOMINI.
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Escola de vigotski: um estudo teórico-metodológico entre a universidade e uma 2ª série do ensino público.
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Vi jornada do núcleo de ensino de marília - marx; gramsci e vigotski.
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Social Sciences & Humanities
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Telma Cristina CAMILO.
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Contribuições da metodologia de projetos e da teoria histórico-cultural: ler e escrever em constextos significativos.
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Vi jornada do núcleo de ensino de marília - marx; gramsci e vigotski.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Jose Carlos MIGUEL; Paula De Mattos AFFONSO.
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Trabalhando com jornais: uma nova experiância.
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Renata Junqueira De SOUZA; Dagoberto Buim ARENA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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Silvana Da Silva PAULINA; Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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Cyntia Graziella Guizelin Simões GIROTTO; Elieuza Aparecida De LIMA.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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Leitura e escrita: o professor como leitor/produtor de textos e formador de leitores.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Claudia Cristina De Oliveira PEREIRA.
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Leitura e escrita em contexto na formação de professores e alunos: concepções; reflexões e práticas.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Andréia Da Silva PEREIRA.
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Uma (re)leitura da pedagogia do oprimido de paulo freire: a questão de gênero em educação de jovens e adultos.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO; Elieuza Aparecida De LIMA; Suely Amaral MELLO.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO.
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