Rosane Aragón

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 233

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Justin Cerveira KAMPFF		Ciências Humanas	Educação
Alberto Nogueira De Castro JUNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ângela De Moura Ferreira DANILEVICZ		Engenharias	Engenharia de Produção
Cleci MARASCHIN		Ciências Humanas	Psicologia
Credine Silva De MENEZES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Davidson CURY		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Edilson PONTAROLO		Ciências Humanas	Educação
Eliana RELA		Ciências Humanas	História
Jose Valdeni De LIMA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Kleber Aparecido Da SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Marcus Vinicius De Azevedo BASSO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Elisabette Brisola Brito PRADO		Ciências Humanas	Educação
Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE		Ciências Humanas	Educação
Marie Jane Soares CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Olira Saraiva RODRIGUES		Ciências Humanas	Educação
Orivaldo De Lira TAVARES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Tatiane NEGRINI		Ciências Humanas	Educação
Thais Helena Chaves De CASTRO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Vanice Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1988	1989	1990	1991	1992	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	0	5	5	3	2	2	2	4	1	2	1	3	1	4	6	8	6	6	8	9	3	6	9	10	4	4	4	6	9	3	6	8	4	9	8	1
1706 · Computer Science Applications	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	4	2	1	2	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	4	2	1
1701 · Computer Science (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	3	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2742 · Rehabilitation	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
1999	Artigo em periódico	Formação de Professores Multiplicadores:nte2@projetos.cooperativos.ufrgs.br Rosane ARAGÓN Revista Brasileira de Informática na Educação ISSN 1414-5685	SH Education
1998	Trabalho em evento	Estudo do Possível Piagetiano em Ambientes de Aprendizagem Informatizados: É possível inovar em EAD; utilizando recursos telemáticos Rosane ARAGÓN Anais do Sociedade Brasileirqa de Informática na Educação. SBIE98	SH Education
1998	Trabalho em evento	Estudo do possível piagetiano em ambientes de aprendizagem informatizados : é possível inovar em EAD; utilizando recursos telemáticos? Rosane ARAGÓN Seminário Avançado 'Os Possíveis em Piaget : uma Releitura'	SH Education
1998	Artigo em periódico	Projeto TEC-LEC: Modelo de uma nova metodologia em EAD incorporando os recursos da telemática. Rosane ARAGÓN; Iris COSTA; Léa Da Cruz FAGUNDES Revista Informática na Educação Teoria e Prática	SH Education
1998	Artigo em periódico	AVALIANDO UMA PROPOSTA DE TRABALHO MODULAR NO CIBERESPAÇO : ANÁLISE E POSSIBILIDADE Iris E Tempel COSTA; Léa Da Cruz FAGUNDES; Rosane ARAGÓN Informática na Educação (Impresso) ISSN 1516-084X	SH Education
1997	Trabalho em evento	Processos Interativos e a Construção do Conhecimento em Contexto Telemático Rosane ARAGÓN Primeiras Jornadas de Educação à Distância do Mercosul(MERCO97). Consorcio Red de Educaión a Distância	SH Education
1997	Trabalho em evento	Plano Nacional de Educação : parecer por área de conhecimento : educação a distância Rosane ARAGÓN Forum de Diretores de Faculdades/Centros de Educacao das Universidades Publicas Brasileiras	SH Education
1996	Capítulo de livro	Processos Interativos e a Construção do Conhecimento por Estudantes de Licenciatura em Contexto Telemático Rosane ARAGÓN Melhoria do Ensino e Capacitação Docente.	SH Education
1996	Trabalho em evento	A construção de conhecimento de alunos de graduação em ambiente telemático Marcos Flávio PAIM; Rosane ARAGÓN VIII Salão de Iniciação Científica	SH Education
1995	Trabalho em evento	A construção de conhecimento de alunos da graduação em ambiente telemático Rosane ARAGÓN VII Salão de Iniciação Científica UFRGS	SH Education
1995	Trabalho em evento	Processos interativos e a construção de conhecimento por alunos de cursos de licenciatura em contexto telemático Rosane ARAGÓN I Congresso de Informatica Educativa do Mercosul	SH Education
1994	Capítulo de livro	Das condutas repetitivas à produção de novidades: o desenvolvimento do processo reflexivo de crianças com necessidades especiais em ambiente informatizado. Rosane ARAGÓN Informática na Escola- Pesquisas e Experiências.	SH Education
1994	Capítulo de livro	O paradigma epstemológico e o ambiente de aprendizagem LOGO Rosane ARAGÓN; Cleci MARASCHIN Informática na Escola. Pesquisa e Experiência	PS Computer Science Applications
1994	Trabalho em evento	Educação aDistância: Rede Informática para Alfabetização em Língua; Matemática e Tecnologia Rosane ARAGÓN Mostra: Perspectiva das Ciências; Artes e Tecnologias da UFRGS	SH Education
1994	Artigo em periódico	Ensaio para a construção de um modelo de processo de compreensão da escrita pela criança Cleci MARASCHIN; Rosane ARAGÓN Revista de Estudos (Novo Hamburgo) ISSN 0101-1685	SH Education
1992	Trabalho em evento	Construção de um modelo do processo de compreensão da língua escrita pela criança Rosane ARAGÓN II Simposio Internacional de Epistemologia Genética	SH Language and Linguistics
1992	Trabalho em evento	O Processo de Tomada de Consciência no Desenvolvimento Gráfico-Plástico; em Ambiente Informatizado. Rosane ARAGÓN; Maria Cristina FAGUERAZZI Anais do III Congresso Internacional LOGO.	SH Education
1992	Trabalho em evento	Projeto de Educação à Distância: Criação de Rede Informática para Alfabetização em Língua; Matemática e Tecnologia. Rosane ARAGÓN; Léa FAGUNDES III Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.	SH Education
1992	Artigo em periódico	Metodologia de Pesquisa nos Estudos LEC Rosane ARAGÓN Psicologia. Reflexão e Crítica ISSN 0102-7972	SH Education
1992	Artigo em periódico	O Processo de tomada de consciência no desenvolvimento gráfico-plástico; em ambiente informatizado Rosane ARAGÓN; Maria Cristina Biazus FAGHERAZZI Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) ISSN 0102-7972	SH Education
1992	Artigo em periódico	A utilização do microcomputador na pré-escola como prevenção de disturbios de aprendizagem Rosane ARAGÓN Psicologia. Reflexão e Crítica ISSN 0102-7972	SH Developmental and Educational Psychology
1992	Artigo em periódico	O desenvolvimento cognitivo de crianças com necessidades especiais em interação com o ambiente LOGO Rosane ARAGÓN; Cleci MARASCHIN Psicologia. Reflexão e Crítica ISSN 0102-7972	SH Education
1991	Trabalho em evento	Dealing with Learning Problems in a LOGO Based Everionment Rosane ARAGÓN The 12ª E.C.O.O. and the 8ª I.C.T.E. Joint Conference	PS Artificial Intelligence
1991	Trabalho em evento	Las abstracciones en la construcción de la lengua escrita y el espacio metrico en la interaccion con el ambiente informatizado; durante el proceso de alfabetización Rosane ARAGÓN V Congresso Internacional LOGO y Encuentro Internacional sobre telemática Educativa	SH Education
1991	Trabalho em evento	Desenvolvimento Cognitivo de Crianças com Necessidades Especiais em Integração com ambiente LOGO Rosane ARAGÓN V Congreso Internacional LOGO y Encuentro sobre telemática educativa	SH Education

1999 Artigo em periódico

SH Education

Formação de Professores Multiplicadores:nte2@projetos.cooperativos.ufrgs.br

Revista Brasileira de Informática na Educação

Rosane ARAGÓN

ISSN 1414-5685

1998 Trabalho em evento

SH Education

Estudo do Possível Piagetiano em Ambientes de Aprendizagem Informatizados: É possível inovar em EAD; utilizando recursos telemáticos

Anais do Sociedade Brasileirqa de Informática na Educação. SBIE98

Rosane ARAGÓN

1998 Trabalho em evento

SH Education

Estudo do possível piagetiano em ambientes de aprendizagem informatizados : é possível inovar em EAD; utilizando recursos telemáticos?

Seminário Avançado 'Os Possíveis em Piaget : uma Releitura'

Rosane ARAGÓN

1998 Artigo em periódico

SH Education

Projeto TEC-LEC: Modelo de uma nova metodologia em EAD incorporando os recursos da telemática.

Revista Informática na Educação Teoria e Prática

Rosane ARAGÓN; Iris COSTA; Léa Da Cruz FAGUNDES

1998 Artigo em periódico

SH Education

AVALIANDO UMA PROPOSTA DE TRABALHO MODULAR NO CIBERESPAÇO : ANÁLISE E POSSIBILIDADE

Informática na Educação (Impresso)

Iris E Tempel COSTA; Léa Da Cruz FAGUNDES; Rosane ARAGÓN

ISSN 1516-084X

1997 Trabalho em evento

SH Education

Processos Interativos e a Construção do Conhecimento em Contexto Telemático

Primeiras Jornadas de Educação à Distância do Mercosul(MERCO97). Consorcio Red de Educaión a Distância

Rosane ARAGÓN

1997 Trabalho em evento

SH Education

Plano Nacional de Educação : parecer por área de conhecimento : educação a distância

Forum de Diretores de Faculdades/Centros de Educacao das Universidades Publicas Brasileiras

Rosane ARAGÓN

1996 Capítulo de livro

SH Education

Processos Interativos e a Construção do Conhecimento por Estudantes de Licenciatura em Contexto Telemático

Melhoria do Ensino e Capacitação Docente.

Rosane ARAGÓN

1996 Trabalho em evento

SH Education

A construção de conhecimento de alunos de graduação em ambiente telemático

VIII Salão de Iniciação Científica

Marcos Flávio PAIM; Rosane ARAGÓN

1995 Trabalho em evento

SH Education

A construção de conhecimento de alunos da graduação em ambiente telemático

VII Salão de Iniciação Científica UFRGS

Rosane ARAGÓN

1995 Trabalho em evento

SH Education

Processos interativos e a construção de conhecimento por alunos de cursos de licenciatura em contexto telemático

I Congresso de Informatica Educativa do Mercosul

Rosane ARAGÓN

1994 Capítulo de livro

SH Education

Das condutas repetitivas à produção de novidades: o desenvolvimento do processo reflexivo de crianças com necessidades especiais em ambiente informatizado.

Informática na Escola- Pesquisas e Experiências.

Rosane ARAGÓN

1994 Capítulo de livro

PS Computer Science Applications

O paradigma epstemológico e o ambiente de aprendizagem LOGO

Informática na Escola. Pesquisa e Experiência

Rosane ARAGÓN; Cleci MARASCHIN

1994 Trabalho em evento

SH Education

Educação aDistância: Rede Informática para Alfabetização em Língua; Matemática e Tecnologia

Mostra: Perspectiva das Ciências; Artes e Tecnologias da UFRGS

Rosane ARAGÓN

1994 Artigo em periódico

SH Education

Ensaio para a construção de um modelo de processo de compreensão da escrita pela criança

Revista de Estudos (Novo Hamburgo)

Cleci MARASCHIN; Rosane ARAGÓN

ISSN 0101-1685

1992 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Construção de um modelo do processo de compreensão da língua escrita pela criança

II Simposio Internacional de Epistemologia Genética

Rosane ARAGÓN

1992 Trabalho em evento

SH Education

O Processo de Tomada de Consciência no Desenvolvimento Gráfico-Plástico; em Ambiente Informatizado.

Anais do III Congresso Internacional LOGO.

Rosane ARAGÓN; Maria Cristina FAGUERAZZI

1992 Trabalho em evento

SH Education

Projeto de Educação à Distância: Criação de Rede Informática para Alfabetização em Língua; Matemática e Tecnologia.

III Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.

Rosane ARAGÓN; Léa FAGUNDES

1992 Artigo em periódico

SH Education

Metodologia de Pesquisa nos Estudos LEC

Psicologia. Reflexão e Crítica

Rosane ARAGÓN

ISSN 0102-7972

1992 Artigo em periódico

SH Education

O Processo de tomada de consciência no desenvolvimento gráfico-plástico; em ambiente informatizado

Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)

Rosane ARAGÓN; Maria Cristina Biazus FAGHERAZZI

ISSN 0102-7972

1992 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

A utilização do microcomputador na pré-escola como prevenção de disturbios de aprendizagem

Psicologia. Reflexão e Crítica

Rosane ARAGÓN

ISSN 0102-7972

1992 Artigo em periódico

SH Education

O desenvolvimento cognitivo de crianças com necessidades especiais em interação com o ambiente LOGO

Psicologia. Reflexão e Crítica

Rosane ARAGÓN; Cleci MARASCHIN

ISSN 0102-7972

1991 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Dealing with Learning Problems in a LOGO Based Everionment

The 12ª E.C.O.O. and the 8ª I.C.T.E. Joint Conference

Rosane ARAGÓN

1991 Trabalho em evento

SH Education

Las abstracciones en la construcción de la lengua escrita y el espacio metrico en la interaccion con el ambiente informatizado; durante el proceso de alfabetización

V Congresso Internacional LOGO y Encuentro Internacional sobre telemática Educativa

Rosane ARAGÓN

1991 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento Cognitivo de Crianças com Necessidades Especiais em Integração com ambiente LOGO

V Congreso Internacional LOGO y Encuentro sobre telemática educativa

Rosane ARAGÓN