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Rosane Aragón

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana Justin Cerveira KAMPFF Ciências Humanas Educação
Alberto Nogueira de Castro JUNIOR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Ângela de Moura Ferreira DANILEVICZ Engenharias Engenharia de Produção
Cleci MARASCHIN Ciências Humanas Psicologia
Credine Silva de MENEZES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Daniel de Queiroz LOPES Ciências Humanas Educação
Davidson CURY Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Edilson PONTAROLO Ciências Humanas Educação
Eliana RELA Ciências Humanas História
José Palazzo Moreira de OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Jose Valdeni de LIMA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Marcus Vinicius de Azevedo BASSO Ciências Exatas e da Terra Matemática
Maria Cristina Villanova BIASUZ Ciências Humanas Educação
Maria Elisabette Brisola Brito PRADO Ciências Humanas Educação
Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE Ciências Humanas Educação
Marie Jane Soares CARVALHO Ciências Humanas Educação
Orivaldo de Lira TAVARES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Thais Helena Chaves de CASTRO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Vanice dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2023 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 8
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 9
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 10
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 8
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 10
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 8
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 7
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 6
1700 General Computer Science Physical Sciences 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 9
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2006 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2006 1
3100 General Physics and Astronomy Physical Sciences 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 8
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2005 1
1314 Physiology Life Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 5
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 3
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1995 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1994 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 1992 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1992 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1991 5
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 1991 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 1990 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1989 1
2742 Rehabilitation Health Sciences 1989 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1988 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 1988 1
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2023. Smart digital ecosystems for cooperative learning. In: International symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lautert CÍNTIA; Rosane ARAGÓN. 2023. Formação de professores para o uso das tecnologias digitais em sala de aula: um estudo de caso no curso normal. In: Xii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  3. Physical Sciences General Computer Science
    Rossi Muriel LAGO; Rosane ARAGÓN. 2023. Resolução de problemas em robótica educacional: possibilidades de desenvolvimento das habilidades do pensamento computacional na educação básica. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2023. A relevância do uso de tecnologias digitais na formação do professor reflexivo. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Michels Ana BEATRIZ; Danilevicz Ângela De Moura FERREIRA; Mesquita Diana Isabel De ARAÚJO; Rosane ARAGÓN. 2023. Reflexões acerca do processo de inovar docente: uso de recursos tecnológicos abertos na construção colaborativa. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Aragón NEVADO; Crediné Silva De MENEZES; Alberto Nogueira De Castro JUNIOR. 2022. Learning assessment in a 'theses debate'. In: Iinternational symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lautert CÍNTIA; Sales Eric SOUZA; Rosane ARAGÓN. 2022. Arquitetura pedagógica como estratégia de aprendizagem no ensino de ciências: um estudo de caso com alunos do 7º ano. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Michels Ana BEATRIZ; Danilevicz Ângela De Moura FERREIRA; Rosane ARAGÓN. 2022. Design thinking no desenvolvimento profissional docente: um olhar para a construção de estratégias pedagógicas com uso de tecnologias. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rossi Muriel LAGO; Rosane ARAGÓN. 2022. Iniciação à robótica educacional com estudantes do 9º ano do ensino fundamental: um relato de experiência. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Millan Gerson LUIZ; Rosane ARAGÓN. 2022. Arquitetura pedagógica projeto de aprendizagem: a compreensão e as adaptações construídas por alunas-professoras. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangela Lens ZIEDE; Rosane ARAGÓN; Daniel De Queiroz LOPES. 2021. (re)construindo caminhos de formação docente no estágio curricular. In: 40ª reunião nacional da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Boff TURCHIELO; Rosane ARAGÓN. 2019. O processo de formação do professor reflexivo com o uso de tecnologias digitais. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Muriel LAGO; Rosane ARAGÓN. 2019. Arquitetura pedagógica de resolução de problemas em um jogo digital. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gerson Luiz MILLAN; Rosane ARAGÓN. 2019. Compreensões sobre práticas pedagógicas apoiadas pelas tecnologias digitais. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2019). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro David Netto SILVEIRA; Davidson CURY; Orivaldo TAVARES; Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN et al. 2019. Ecossistemas de aprendizagem e o futuro da educação. In: Anais do viii workshop de desafios da computação aplicada à educação (desafie 2019). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN. 2018. Arquiteturas pedagógicas para aprendizagem ativa. In: Paee/ale?2018; the 10th international symposium on project approaches in engineering education (paee) and 15th active learning in engineering education workshop (ale). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Turchielo LUCIANA; Line ALINE; Rosane ARAGÓN. 2018. A articulação entre teoria e prática na formação de professores na perspectiva das arquiteturas pedagógicas. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Menezes Crediné DE; Rosane ARAGÓN; Ziede MARIANGELA. 2018. Um framework para o desenvolvimento de arquiteturas pedagógicas para aprendizagem ativa. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangela Kraemer Kenz ZIEDE; Rosane ARAGÓN. 2018. Construindo novos caminhos para a docência na educação superior. In: Xi seminário internacional de educação superior. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Tais BARBOSA; Franciele FRANCESCHINI; Rosane ARAGÓN. 2017. A tutoria no curso de pedagogia a distância da ufrgs: uma análise da atuação e interação entre tutores e alunos. In: Xiv do congresso brasileiro de educação a distância e iii congresso internacional de educação superior a distância (esud). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Bicca CHARCZUK; Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE; Rosane ARAGON; Crediné Da Silva De MENEZES. 2017. O processo de reflexão na formação de professores em um curso de pedagogia a distância. In: Xiv congresso brasileiro de ensino superior a distância e o iii congresso internacional de educação superior a distância _?caminhos da autoria e criatividade na ead?. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN. 2016. Aprendizagem ativa no desenvolvimento de sistemas colaborativos. In: Paee/ale?2016; 8th international symposium on project approaches in engineering education (paee) and 14th active learning in  engineering  education  workshop  (ale)  was  organized  by  paee  ?  project  approaches  in  engineering  education  associatio. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Michels ANA; Rosane ARAGÓN; Araujo ALEXANDRE. 2016. Arquiteturas pedagógicas no curso de pedagogia a distância da ufrgs: análise de seus impactos. In: Workshops do congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGON; Simone Bicca CHARCZUK; Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE. 2016. Uma arquitetura pedagógica na elaboração de histórias coletivas. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2013. Arquiteturas pedagógicas: uma concepção para a aprendizagem em rede. In: Xvii encontro nacional da abrapso. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alexandre Ramos ARAÚJO; Mariangêla Lenz ZIEDE; Charczuk Simone BICCA; Rosane ARAGÓN. 2013. Portfólio de aprendizagem: uma leitura a partir da abstração reflexionante. In: Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectivas e perspectivas. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Charczuk Simone BICCA; Rosane ARAGÓN. 2013. A cooperação como condição para a prática interdisciplinar. In: Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectivas e perspectivas. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lucinéia Barbosa Da COSTA; Orivaldo De Lira TAVARES; Crediné Silva De MENEZES; Rosane Aragón NEVADO. 2013. Pedagogical architectures and web resources in the teaching-learning of programming. In: Tise 2013 - xviii conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science Applications
    Davidson CURY; Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2013. Concept maps: an automated support for monitoring the learning process. In: 2013 ieee frontiers in education conference (fie). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Credine Silva De MENEZES. 2012. Inovações em ead: modelo pedagógico e reconstruções conceituais em uma formação de professores. In: Wie 2012 - xviii workshop de informática na escola. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Orivaldo De Lira TAVARES; De Menezes Credine SILVA; De Nevado Rosane ARAGON. 2012. Pedagogical architectures to support the process of teaching and learning of computer programming. In: 2012 ieee frontiers in education conference (fie). Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES; Sávio QUEIRÓZ. 2012. Analise dos impactos de um modelo de ead na formação de professores. In: Ix congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Charczuk Simone BICCA; Rosane ARAGÓN. 2011. Análise de uma proposta de avaliação em ead a partir da perspectiva da interdisciplinar: uma leitura piagetiana. In: Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES; Ramon Rosa Maia Vieira JR. 2011. Debate de teses ? uma arquitetura pedagógica. In: 22º simpósio brasileiro de informática na educação e 17º workshop de informática na escola. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Orivaldo De Lira TAVARES; Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN. 2011. Uma arquitetura pedagógica para apoiar o ensino e a aprendizagem de programação. In: 22º simpósio brasileiro de informática na educação e 17º workshop de informática na escola; 2011. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE; Simone Bicca CHARCZUK; Rosane Aragón De NEVADO. 2010. Arquiteturas pedagógicas abertas como suporte para a criação e desenvolvimento de um curso a distância. In: L congresso internacional de educação a distância da ufpel: desafios metodológicos. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Vanice Dos SANTOS; Rosane Aragón De NEVADO; Mariângela Lenz ZIEDE; Simone Bicca CHARCZUK. 2010. Tutoria em educação a distância: experiências; aprendizagens e práticas no ensino superior. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE; Rosane Aragón De NEVADO. 2010. Metodologia interativa e problematizadora utilizada pelos tutores em um curso a distância. In: Congresso iberoaméricano de informática educativa rbie. Chile.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Charczuk Simone BICCA; Rosane ARAGÓN. 2010. Movimentos interdisciplinares no trabalho de um grupo de professores em um curso à distância. In: Ie 2010 - congresso iberoamericano de informática educativa. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Ramos ARAÚJO; Rosane ARAGÓN. 2010. Práticas pedagógicas em transformação: arquiteturas pedagógicas na formação matemática de professores das séries iniciais. In: V workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  41. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné Silva De MENEZES; José CASCALHO; Rosane ARAGÓN; Luis GOMES. 2010. Um ambiente de autoria para apoio à aprendizagem baseada em projetos de investigação. In: V workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Orivaldo De Lira TAVARES; Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN; Laila Sousa Sant ANNA. 2010. V workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. In: V workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Vanice Dos SANTOS; Rosane ARAGÓN. 2010. Contribuições do tutor de sede para as aprendizagens de alunos na educação modalidade a distância. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Vanice Dos SANTOS; Rosane ARAGÓN. 2010. Formación docente en la enseñanza superior. in: encuentro por la unidad de los educadores - congresso internacional de pedagogia. In: Encuentro por la unidad de los educadores - congresso internacional de pedagogia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    E TRINDADE; Rosane ARAGÓN. 2010. As contribuições da formação de professores em curso de graduação para o uso das tics nas escolas. In: Ii congresso internacional de educação a distância da ufpel: desafios metodológicos. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Orivaldo De Lira TAVARES; Laila Sousa Sant ANNA; Crediné Silva De MENEZES; Rosane Aragón NEVADO. 2010. Arquitetura pedagógica para a mediação do processo ensino-aprendizagem de programação de computadores. In: V workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  47. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio De Jesus Lima GOMES; José Valdeni LIMA; Rosane ARAGÓN. 2010. An alternative for the interaction with digital tv. In: European interactive tv conference. Brasil.
  48. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES; Maria Martha DALPIAZ. 2009. Arquitetura pedagógica para construção colaborativa de conceituações;. In: Xv workshop sobre informática na escola. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangêla Lenz ZIEDE; Rosane ARAGÓN. 2009. A construção da função dos tutores no âmbito do curso de graduação em pedagogia-licenciatura na modalidade a distância da faculdade de educação-universidade federal do rio grande do sul. In: I colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: atualidade da obra de jean piaget. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE; Rosane Aragón De NEVADO. 2009. A construção da função dos tutores do curso de graduação em pedagogia licenciatura na modalidade a distância da faculdade de educação da universidade federal do rio grande do sul. In: La universidad como objeto de investigación-universidad; conocimiento y sociedad: innovacion y compromiso. Argentina.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Vanice Dos SANTOS; Rosane ARAGÓN. 2009. Sobre a possibilidade de uma prática reflexiva na educação modalidade a distância. In: Iii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  52. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Mariangêla Lenz ZIEDE; Rosane ARAGÓN. 2009. The use of virtual cooperative environments in training of tutors for distance education. In: Creativity and innovation. Portugal.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Charczuk Simone BICCA; Rosane ARAGÓN. 2009. O conceito de interdisciplinaridade em jean piaget: questões teóricas e contribuições para o âmbito educativo. In: I colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: atualidade da obra de jean piaget. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio De Jesus Lima GOMES; José Valdeni LIMA; Rosane ARAGÓN. 2009. Gangorra interativa: um objeto de aprendizagem para tv digital. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Credine Silva De MENEZES; Rosane Aragón De NEVADO; Alberto Nogueira De Castro JUNIOR; Leonardo Nascimento SANTOS. 2008. Morfeu ? multi-organizador flexível de espaços virtuais para apoiar a inovação pedagógica em ead. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN. 2008. Espaços virtuais de docência : metamorfoses no currículo e na prática pedagógica. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangêla Lenz ZIEDE; Rosane ARAGÓN. 2008. Educação a distância e a formação continuada de tutores no sistema de comunidades de aprendizagem. In: V esud - congresso brasileiro de ensino superior a distância/6 senaed-seminário nacional abed de educação a distância. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangêla Lenz ZIEDE; Charczuk Simone BICCA; Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN. 2008. Construção de redes virtuais de aprendizagem utilizando o pbwiki :o caso de um curso de pedagogia a distância. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné Silva De MENEZES; Orivaldo De Lira TAVARES; Rosane Aragón NEVADO; Davidson CURY. 2008. Computer supported co-operative systems to support the problem solving - a case study of learning computer programming. In: The 38th annual frontiers in education (fie) conference. Estados Unidos.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio De Jesus Lima GOMES; José Valdeni LIMA; Rosane ARAGÓN. 2008. Uma interface multimodal para objetos de aprendizagem visualizados na tv digital. In: Viii simpósio brasileiro de fatores humanos em sistemas computacionais (ihc 2008). Brasil.
  61. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné Silva De MENEZES; Orivaldo De Lira TAVARES; Rosane ARAGÓN; Davidson CURY. 2008. Sistemas digitais para apoiar a resolução cooperativa de problemas - um estudo de caso com aprendizagem de programação de computadores. In: Sbie 2008 / ws2 - ii workshop de ambientes de apoio à aprendizagem de algoritmos e programação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Marie Jane Soares CARVALHO. 2007. O curso de graduação em pedagogia na modalidade a distância. In: 2º salão de ead e do 1º salão de graduação ufrgs. Brasil.
  63. Physical Sciences General Computer Science
    Fábio De Jesus Lima GOMES; José Valdeni De LIMA; Rosane Aragón De ROSADO; José Palazzo Moreira De OLIVEIRA. 2007. Common paper as an interface for digital tv. In: Second workshop on multimedia technologies for e-learning (mtel) no 9th ieee international symposium on multimedia. Formosa.
  64. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fábio De Jesus Lima GOMES; José Valdeni LIMA; Rosane ARAGÓN. 2006. O papel comum como interface para tv digital. In: Simpósio brasileiro em fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fábio De Jesus Lima GOMES; José Valdeni LIMA; Rosane ARAGÓN. 2006. The paper as interface in t-learning. In: 6th international conference on advanced learning technologies;. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio De Jesus Lima GOMES; José Valdeni LIMA; Rosane ARAGÓN. 2006. O uso do papel comum como interface para tv digital em um contexto de educação a distância (t-learning). In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Berenice MACHADO; Creice BARTH; Patrícia Macedo VIANNA; Cristiani DIAS; Morgana BOIASKI et al. 2006. Radio literando: aprendizagem de música e literatura na web. In: 1° salão de graduação e 2° salão de educação a distância. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Marie Jane Soares CARVALHO; Rosane ARAGÓN. 2006. Arquitetura pedagógica para a educação à distância: concepções e suporte temático. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Lúcia Pedroso KONRATH; Adriana Justin Cerveira KAMPFF; Rosane Aragón De NEVADO; Marie Jane Soares CARVALHO. 2006. ?nós no mundo?: objeto de aprendizagem interativo. In: Simpósio brasilerio de informática na educação. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Léa Da Cruz FAGUNDES; Rosane Aragón De NEVADO; Juliano BITENCOURT; Credine Silva De MENEZES. 2005. Amadis um ambiente virtual para apoio ao desenvolvimento de projetos de aprendizagem. In: Xvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Marie Jane Soares CARVALHO; Crediné Silva De MENEZES. 2005. Arquiteturas pedagógicas para educação a distância: concepções e suporte telemático. In: Xvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  72. Physical Sciences Computer Science Applications
    Paulo Sergio Santos JR; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2005. Um ambiente para acompanhamento da aprendizagem baseado em mapas conceituais. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  73. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Bortolo RAMIRO; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY; Rosane Aragón De NEVADO. 2005. Uma ferramenta web para gerência de anotações em documentos. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Léa Da Cruz FAGUNDES; Rosane ARAGÓN; Juliano De Vargas BITTENCOURT; Crediné Silva De MENEZES. 2005. Projetos de aprendizagem - uma experiência mediada por ambientes telemáticos. In: Xi workshop de informática na escola. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucius Décio DUARTE; Antônio Carlos Da Rocha COSTA; Rosane ARAGÓN. 2005. Modelagem visual de um curso técnico em edificações sob a perspectiva do possível piagetiano. In: Ix congreso argentino de ciencias de la computación. Argentina.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Marie Jane Soares CARVALHO; Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2005. Ambientes computacionais orientados a agentes para apoio à aprendizagem baseada em simulação. In: Xvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Magalhães Corte REAL; Bianca MAZZUCO; Rosane ARAGÓN; Eduardo Britto VELHO. 2005. Tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem: análise de uma experiência. In: Congresso internacional de educação à distância. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Aragón De NEVADO; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Credine Silva De MENEZES. 2004. Webfólio: uma proposta para avaliação na aprendizagem conceitos; estudos de casos. In: Xv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Rosane Aragón De NEVADO; Léa Da Cruz FAGUNDES; Juliano BITENCOURT; Credine Silva De MENEZES. 2004. Amadis um ambiente integrado de apoio à pedagogia de projetos de aprendizagem. In: Xv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Beatriz MICHELS; Ângela De Moura Ferreira DANILEVICZ; Diana MESQUITA; Rosane ARAGÓN. 2024. Autoavaliação de posicionamento da inovação no fazer pedagógico: uso de recurso educacionalaberto no processo de repensar a prática docente. Renote. revista novas tecnologias na educação. 22, 141-153.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia LAUTERT; Rosane ARAGÓN; Credine Silva De MENEZES. 2024. Chatbots e tomada de consciência: um estudo sobre a contribuição dos chatbots na compreensão da pesquisa científica no ensino médio. Renote. revista novas tecnologias na educação. 22, 237-246.
  8. Physical Sciences General Computer Science
    Muriel LAGO; Rosane ARAGÓN. 2024. Atividades de programação desplugada como estratégia para o desenvolvimento do pensamento computacional na educação básica. Renote. revista novas tecnologias na educação. 22, 454-465.
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  10. Physical Sciences Computer Science Applications
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Boff Turchielo LUCIANA; Rosane ARAGÓN. 2022. Análise da formação reflexiva em um curso de pedagogia a distância: o que revelam as temáticas dos portfólios de aprendizagem'. Revista eletrônica de educação (são carlos). 16, 1-19.
  13. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
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  14. Social Sciences & Humanities Education
    Michels Ana BEATRIZ; De Moura Ferreira Danilevicz ÂNGELA; Rosane ARAGÓN. 2022. Heurísticas para inovar na prática docente: uso das tecnologias digitais em prol da construção de estratégias pedagógicas. Renote. revista novas tecnologias na educação. 20, 22-31.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Turchielo LUCIANA; Aline Verardo CORREA; Rosane ARAGÓN. 2021. Relação teoria e prática na formação docente em curso a distância. Brazilian journal of development. 7, 769-784.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Pelisolli CABRAL; Rosane ARAGÓN; Alexandre SIMÕES. 2021. Atividade de programação com crianças de 4-6 anos: a construção da noção de algoritmo. Renote. revista novas tecnologias na educação. 19, 413-422.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Beatriz MICHELS; Ângela De Moura Ferreira DANILEVICZ; Rosane ARAGÓN. 2021. Tecnologias no trabalho docente: um olhar para o processo cognitivo de construção de estratégias pedagógicas. Renote. revista novas tecnologias na educação. 19, 564-573.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  50. Social Sciences & Humanities Education
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  51. Social Sciences & Humanities Education
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  53. Social Sciences & Humanities Education
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  54. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Lúcia Pedroso KONRATH; Adriana Justin Cerveira KAMPFF; Fábio De Jesus Lima GOMES; Marie Jane Soares CARVALHO; Rosane Aragón De NEVADO. 2006. -nós no mundo-: objeto de aprendizagem voltado para o 1º ciclo do ensino fundamental. Renote. revista novas tecnologias na educação. 4, (1) 1-8.
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  56. Social Sciences & Humanities Education
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  57. Social Sciences & Humanities Education
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  58. Social Sciences & Humanities Education
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  59. Physical Sciences Computer Science Applications
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  68. Social Sciences & Humanities Education
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    Rosane ARAGÓN. 1989. A utilização do microcomputador na pré-escola como prevenção de distúrbios de aprendizagem. Boletim da associação brasileira de psicopedagogia. 8, 31-37.
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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    Alexandre Ramos ARAÚJO; Rosane ARAGÓN. 2014. Práticas pedagógicas em transformação: contribuições da interdisciplina representação do mundo pela matemática. In: Aprendizagem em rede na educação a distância : práticas e reflexões. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangela Lens ZIEDE; Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES; Charczuk Simone BICCA. 2014. A tutoria no curso de pedagogia a distância da ufrgs. In: Aprendizagem em rede na educação a distância : práticas e reflexões. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Sanocki STORMOWSKI; Rosane ARAGÓN. 2014. A interação como componente fundamental para a qualidade dos cursos a distância. In: Aprendizagem em rede na educação a distância : práticas e reflexões. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maura Marques De Souza NUNES; Rosane ARAGÓN. 2014. - o impacto das vivências em um curso de licenciatura em pedagogia a distância na vida das professoras-alunas. In: Aprendizagem em rede na educação a distância : práticas e reflexões. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Celi LUTZ; Rosane ARAGÓN. 2014. Mudanças na concepção sobre a formação a distância: a visão de estudantes do projeto pead. In: Aprendizagem em rede na educação a distância: práticas e reflexões. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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