Rosana Mara Koerner

Dados pessoais

Publicações

Total: 114

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Adriana FISCHER Ciências Humanas Educação
Berenice Rocha Zabbot GARCIA Linguística, Letras e Artes Letras
Marly Krüger De PESCE Linguística, Letras e Artes Letras
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1997199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education1011000021112333813654346242
1203 · Language and Linguistics1100111220130200220332123200
3310 · Linguistics and Language0000001100000000001000000021
1200 · General Arts and Humanities0000000000000000000001000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0000000000000000000000100000
1311 · Genetics0000000000000000000000100000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)0000000000000000000000000010
3314 · Anthropology0000000000000000000000000010
3315 · Communication0000000000000100000000000000
114 publicação(ões)
Exportar CSV
Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2018 Artigo em periódico
'Eles não gostam de ler': análise das estratégias de incentivo à leitura nas aulas de Língua Portuguesa Isabela GIACOMINI; Laila Wilk SANTOS; Lucas Arruda TACLA; Theodora Rossakamp KALBUSCH; Rosana Mara KOERNER CRÁTILO: REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS ISSN 1984-0705
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
O Letramento Na Concepção E Nas Ações Dos Professores Do Ciclo De Alfabetização Rosana Mara KOERNER; Márcia Cristofolini NAGEL http://anais.anped.org.br/p/38reuniao/trabalhos?field_prog_gt_target_id_entityreference_filter=16 ISBN 2447-2808
SH Education
2017 Trabalho em evento
O LETRAMENTO NA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA Rosana Mara KOERNER; Márcia Cristofolini NAGEL XV Simpósio Integrado de Pesquisa Furb - Univille - Univali ISBN 2237-8065
SH Language and Linguistics
2017 Trabalho em evento
A contribuição trazida pelo PNAIC para o trabalho com gêneros textuais Rosana Mara KOERNER; Denise Pollnow HEINZ; Délcia Cristina Dos Santos De SOUZA III Congresso Brasileiro de Alfabetização
SH Education
2017 Trabalho em evento
A contribuição do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa aos professores alfabetizadores da rede municipal de ensino de Joinville/SC Rosana Mara KOERNER; Eliane KORN III Congresso Brasileiro de Alfabetização ISBN 9788593852015
SH Education
2017 Trabalho em evento
O LETRAMENTO NA CONCEPÇÃO E NAS AÇÕES DOS PROFESSORES DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO Márcia Cristofolini NAGEL; Rosana Mara KOERNER 38a Reunião Nacional da ANPED
SH Education
2017 Artigo em periódico
Contribui??es do curso de Pedagogia para o letramento acad?mico de seus estudantes Monney D Bora DUARTE; Rosana Mara KOERNER QUAESTIO (UNISO) DOI 10.22483/2177-5796.2017v19n1p127-143 ISSN 1518-2886
SH Education
2017 Artigo em periódico
Práticas de letramento na família: Possibilidades para a ação docente Tedesco Marcos ANDERSON; De Pesce Marly KRÜGER; Rosana Mara KOERNER RETRATOS DA ESCOLA DOI 10.22420/rde.v11i20.472 ISSN 2238-4391
SH Language and Linguistics
2017 Artigo em periódico
n. 15 - OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE A POLÍTICA DE DISTRIBUIÇÃO DE TABLETS Marly Krüger De PESCE; Rosana Mara KOERNER; Jussara Cascaes LONGARZO JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DOI 10.5380/jpe.v11i0.52866 ISSN 1981-1969
SH Language and Linguistics
2017 Artigo em periódico
OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE A POLÍTICA DE DISTRIBUIÇÃO DE TABLETS. Jussara Cascaes LONGARZO; Marly Kruger De PESCE; Rosana Mara KOERNER JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS ISSN 1981-1969
SH Education
2016 Capítulo de livro
O VIÉS LINGUÍSTICO DA ALFABETIZAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES Rosana Mara KOERNER Alfabetização na perspectiva do letramento: letras e números nas práticas sociais ISBN 9788594570017
SH Education
2016 Capítulo de livro
Reflexões acerca do binômio alfabetização e letramento Rosana Mara KOERNER; Gicele Maria CERVI; Rita Buzzi RAUSCH; Valéria Contrucci De Oliveira MAILER Pibid Pedagogia: aprendendo a ser professor reflexivo e pesquisador ISBN 9788546001453
SH Education
2016 Artigo em periódico
O curso de Letras como agência de letramento literário para estudantes ingressantes e concluintes Martins Rita PABST; Rosana Mara KOERNER REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DOI 10.22348/riesup.v2i2.7606 ISSN 2446-9424
SH Education
2016 Artigo em periódico
NOSSA! EU ESCREVIA ASSIM? SERÁ MESMO QUE FUI EU? Fernandes Eliete MARTINS; Sommer Kátia CRISTINA; Gomes Kétarine De MATOS; Bergmann PRICILA; Rosana Mara KOERNER CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC DOI 10.18616/ce.v0i0.2842 ISSN 2317-2452
SH Linguistics and Language
2015 Trabalho em evento
Reconhecendo estudantes de Pedagogia: Perspectivas na formação de alfabetizadores Rosana Mara KOERNER II Congresso Brasileiro de Alfabetização ISBN 978-85-415-06
SH Education
2015 Artigo em periódico
As Contribuições do Curso de Letras para o Letramento Digital:: o que dizem Estudantes e Egressos Rosana Mara KOERNER; Thiago Alonso HINCKEL Texto Digital (UFSC) ISSN 1807-9288
SH Language and Linguistics
2015 Artigo em periódico
Trajetórias de professoras de Língua Portuguesa: caminhos e memórias Rosana Mara KOERNER; Teresinha SEZERINO Pesquiseduca ISSN 2177-1626
SH Language and Linguistics
2014 Capítulo de livro
O letramento para professores alfabetizadores: concepções e saberes dos docentes Denise Pollnow HEINZ; Rosana Mara KOERNER Pesquisas sobre trabalho e formação docente: aspectos teóricos e metodológicos ISBN 9788582090312
SH Education
2014 Trabalho em evento
O que dizem sobre gêneros textuais professores de Língua Portuguesa egressos do Programa de Formação Continuada GESTAR II Leila Mattos SOMBRIO; Rosana Mara KOERNER II Colóquio Nacional: Diálogos entre Linguagem e Educação ISBN 2359-1110
SH Language and Linguistics
2014 Trabalho em evento
O letramento na voz dos professores alfabetizadores Denise Pollnow HEINZ; Rosana Mara KOERNER II Colóquio Nacional: Diálogos entre Linguagem e Educação ISBN 2359-1110
SH Education
2014 Trabalho em evento
A percepção do professor atuante na educação básica acerca das práticas de letramento no ambiente familiar do aluno Marcos TEDESCO; Rosana Mara KOERNER II Colóquio Nacional: Diálogos entre Linguagem e Educação ISBN 2359-1110
SH Education
2014 Trabalho em evento
O uso de computadores na licenciatura por docentes e alunos e o letramento digital Rosana Mara KOERNER; Thiago Alonso HINCKEL XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI ISBN 2237-8065
SH Education
2014 Trabalho em evento
Agências de letramento literário nas trajetórias de ingressantes no Curso de Letras Rita Pabst MARTINS; Rosana Mara KOERNER XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI ISBN 2237-8065
SH Language and Linguistics
2014 Artigo em periódico
Letramento literário na formação inicial de professores de Língua Portuguesa Rita Pabst MARTINS; Rosana Mara KOERNER Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) ISSN 1980-9026
SH Education
2014 Artigo em periódico
Trajetórias de letramento digital de professores de Língua Portuguesa: da formação inicial à ação docente Rosana Mara KOERNER; Thiago Alonso HINCKEL Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) ISSN 1980-9026
SH Education
2018 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

'Eles não gostam de ler': análise das estratégias de incentivo à leitura nas aulas de Língua Portuguesa

CRÁTILO: REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS

Isabela GIACOMINI; Laila Wilk SANTOS; Lucas Arruda TACLA; Theodora Rossakamp KALBUSCH; Rosana Mara KOERNER

ISSN 1984-0705
2017 Trabalho em evento
SH Education

O Letramento Na Concepção E Nas Ações Dos Professores Do Ciclo De Alfabetização

http://anais.anped.org.br/p/38reuniao/trabalhos?field_prog_gt_target_id_entityreference_filter=16

Rosana Mara KOERNER; Márcia Cristofolini NAGEL

ISBN 2447-2808
2017 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O LETRAMENTO NA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA

XV Simpósio Integrado de Pesquisa Furb - Univille - Univali

Rosana Mara KOERNER; Márcia Cristofolini NAGEL

ISBN 2237-8065
2017 Trabalho em evento
SH Education

A contribuição trazida pelo PNAIC para o trabalho com gêneros textuais

III Congresso Brasileiro de Alfabetização

Rosana Mara KOERNER; Denise Pollnow HEINZ; Délcia Cristina Dos Santos De SOUZA

2017 Trabalho em evento
SH Education

A contribuição do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa aos professores alfabetizadores da rede municipal de ensino de Joinville/SC

III Congresso Brasileiro de Alfabetização

Rosana Mara KOERNER; Eliane KORN

ISBN 9788593852015
2017 Trabalho em evento
SH Education

O LETRAMENTO NA CONCEPÇÃO E NAS AÇÕES DOS PROFESSORES DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

38a Reunião Nacional da ANPED

Márcia Cristofolini NAGEL; Rosana Mara KOERNER

2017 Artigo em periódico
SH Education

Contribui??es do curso de Pedagogia para o letramento acad?mico de seus estudantes

QUAESTIO (UNISO)

Monney D Bora DUARTE; Rosana Mara KOERNER

DOI ISSN 1518-2886
2017 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Práticas de letramento na família: Possibilidades para a ação docente

RETRATOS DA ESCOLA

Tedesco Marcos ANDERSON; De Pesce Marly KRÜGER; Rosana Mara KOERNER

DOI ISSN 2238-4391
2017 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

n. 15 - OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE A POLÍTICA DE DISTRIBUIÇÃO DE TABLETS

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Marly Krüger De PESCE; Rosana Mara KOERNER; Jussara Cascaes LONGARZO

DOI ISSN 1981-1969
2017 Artigo em periódico
SH Education

OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE A POLÍTICA DE DISTRIBUIÇÃO DE TABLETS.

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Jussara Cascaes LONGARZO; Marly Kruger De PESCE; Rosana Mara KOERNER

ISSN 1981-1969
2016 Capítulo de livro
SH Education

O VIÉS LINGUÍSTICO DA ALFABETIZAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

Alfabetização na perspectiva do letramento: letras e números nas práticas sociais

Rosana Mara KOERNER

ISBN 9788594570017
2016 Capítulo de livro
SH Education

Reflexões acerca do binômio alfabetização e letramento

Pibid Pedagogia: aprendendo a ser professor reflexivo e pesquisador

Rosana Mara KOERNER; Gicele Maria CERVI; Rita Buzzi RAUSCH; Valéria Contrucci De Oliveira MAILER

ISBN 9788546001453
2016 Artigo em periódico
SH Education

O curso de Letras como agência de letramento literário para estudantes ingressantes e concluintes

REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

Martins Rita PABST; Rosana Mara KOERNER

DOI ISSN 2446-9424
2016 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

NOSSA! EU ESCREVIA ASSIM? SERÁ MESMO QUE FUI EU?

CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC

Fernandes Eliete MARTINS; Sommer Kátia CRISTINA; Gomes Kétarine De MATOS; Bergmann PRICILA; Rosana Mara KOERNER

DOI ISSN 2317-2452
2015 Trabalho em evento
SH Education

Reconhecendo estudantes de Pedagogia: Perspectivas na formação de alfabetizadores

II Congresso Brasileiro de Alfabetização

Rosana Mara KOERNER

ISBN 978-85-415-06
2015 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

As Contribuições do Curso de Letras para o Letramento Digital:: o que dizem Estudantes e Egressos

Texto Digital (UFSC)

Rosana Mara KOERNER; Thiago Alonso HINCKEL

ISSN 1807-9288
2015 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Trajetórias de professoras de Língua Portuguesa: caminhos e memórias

Pesquiseduca

Rosana Mara KOERNER; Teresinha SEZERINO

ISSN 2177-1626
2014 Capítulo de livro
SH Education

O letramento para professores alfabetizadores: concepções e saberes dos docentes

Pesquisas sobre trabalho e formação docente: aspectos teóricos e metodológicos

Denise Pollnow HEINZ; Rosana Mara KOERNER

ISBN 9788582090312
2014 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O que dizem sobre gêneros textuais professores de Língua Portuguesa egressos do Programa de Formação Continuada GESTAR II

II Colóquio Nacional: Diálogos entre Linguagem e Educação

Leila Mattos SOMBRIO; Rosana Mara KOERNER

ISBN 2359-1110
2014 Trabalho em evento
SH Education

O letramento na voz dos professores alfabetizadores

II Colóquio Nacional: Diálogos entre Linguagem e Educação

Denise Pollnow HEINZ; Rosana Mara KOERNER

ISBN 2359-1110
2014 Trabalho em evento
SH Education

A percepção do professor atuante na educação básica acerca das práticas de letramento no ambiente familiar do aluno

II Colóquio Nacional: Diálogos entre Linguagem e Educação

Marcos TEDESCO; Rosana Mara KOERNER

ISBN 2359-1110
2014 Trabalho em evento
SH Education

O uso de computadores na licenciatura por docentes e alunos e o letramento digital

XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI

Rosana Mara KOERNER; Thiago Alonso HINCKEL

ISBN 2237-8065
2014 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Agências de letramento literário nas trajetórias de ingressantes no Curso de Letras

XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI

Rita Pabst MARTINS; Rosana Mara KOERNER

ISBN 2237-8065
2014 Artigo em periódico
SH Education

Letramento literário na formação inicial de professores de Língua Portuguesa

Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)

Rita Pabst MARTINS; Rosana Mara KOERNER

ISSN 1980-9026
2014 Artigo em periódico
SH Education

Trajetórias de letramento digital de professores de Língua Portuguesa: da formação inicial à ação docente

Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)

Rosana Mara KOERNER; Thiago Alonso HINCKEL

ISSN 1980-9026