Rosana Franzen Leite

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 142

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Albino Oliveira NUNES		Ciências Humanas	Educação
Carolina Dos Santos FERNANDES		Não informada	Não informada
Claudia Almeida FIORESI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Enio De Lorena STANZANI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fabiele Cristiane Dias BROIETTI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Josivânia Marisa DANTAS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Lourdes Aparecida Della JUSTINA		Ciências Humanas	Educação
Marcia Borin Da CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Marco Antonio Batista CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Silvia Zamberlan Costa BEBER		Ciências Humanas	Educação
Simone Alves De Assis MARTORANO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Verônica KLEPKA		Ciências Biológicas	Biologia Geral

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2004	2005	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	3	2	2	2	2	2	3	2	8	6	7	11	13	3	7	4	1	8	10	11
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	2	1	1	0	3	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	1	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3100 · General Physics and Astronomy	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Artigo em periódico	Modelo didático-pedagógico do professor e a perspectiva Freiriana na formação inicial em Química: algumas reflexões Ismael Laurindo Costa JUNIOR; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Education
2026	Artigo em periódico	Modelo didático-pedagógico do professor e a perspectiva Freiriana na formação inicial em Química: algumas reflexões Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Education
2026	Artigo em periódico	Modelo didático-pedagógico do professor e a perspectiva Freiriana na formação inicial em Química: algumas reflexões Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Education
2026	Artigo em periódico	Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos Rosana Franzen LEITE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN Revista Insignare Scientia DOI 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15515 ISSN 2595-4520	SH Education
2026	Artigo em periódico	Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos Rosana Franzen LEITE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN Revista Insignare Scientia DOI 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15515 ISSN 2595-4520	SH Education
2026	Artigo em periódico	O modelo didático-pedagógico do professor e a formação inicial na licenciatura em química: quais concepções se manifestam no planejamento de atividades de ensino? Ismael Laurindo Costa JUNIOR; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE REVISTA PESQUISA QUALITATIVA DOI 10.33361/RPQ.2026.v.14.n.42.1745 ISSN 2525-8222	SH Education
2026	Artigo em periódico	REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FEIRAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES DO ENPEC; SCIELO E WEB OF SCIENCE Gean Carlos De Souza ALBUQUERQUE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE; Tayelen Klen Dos SANTOS REVISTA SAPIÊNCIA: SOCIEDADE; SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS DOI 10.31668/1c3s7275 ISSN 2238-3565	SH Education
2026	Artigo em periódico	O modelo didático-pedagógico do professor e a formação inicial na licenciatura em química: quais concepções se manifestam no planejamento de atividades de ensino? Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE REVISTA PESQUISA QUALITATIVA DOI 10.33361/RPQ.2026.v.14.n.42.1745 ISSN 2525-8222	SH Education
2026	Artigo em periódico	REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FEIRAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES DO ENPEC; SCIELO E WEB OF SCIENCE Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE; Tayelen Klen Dos SANTOS REVISTA SAPIÊNCIA: SOCIEDADE; SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS DOI 10.31668/1c3s7275 ISSN 2238-3565	SH Education
2026	Artigo em periódico	REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FEIRAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES DO ENPEC; SCIELO E WEB OF SCIENCE Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE; Tayelen Klen Dos SANTOS REVISTA SAPIÊNCIA: SOCIEDADE; SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS DOI 10.31668/1c3s7275 ISSN 2238-3565	SH Education
2026	Artigo em periódico	Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos Diellen Soares CHESCA; Rosana Franzen LEITE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN Revista Insignare Scientia DOI 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15515 ISSN 2595-4520	SH Education
2025	Trabalho em evento	O MODELO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DO PROFESSOR MANIFESTADO NO PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DE ENSINO ELABORADO POR ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Ismael Laurindo Costa JUNIOR; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE VII Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos; SIPEQ ISBN 978-65-272-15	SH Education
2025	Trabalho em evento	MODELO DE ANÁLISE QUALITATIVA PARA ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO BASEADO NOS INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E O ATLAS.TI Gean Carlos De Souza ALBUQUERQUE; Kathia Regina Kunzler BECHLIN; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE VII Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos; SIPEQ. ISBN 978-65-272-15	PS Computer Science Applications
2025	Trabalho em evento	ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESTRUTURA DE UMA WEBQUEST COM TEMÁTICA SOBRE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA MULTICULTURAL Luana Gabriele Lima De OLIVEIRA; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE VII Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos; SIPEQ ISBN 9786527215332	SH Education
2025	Trabalho em evento	PRINCÍPIOS EPISTEMOLÓGICOS DAS PRIMEIRAS FEIRAS DE CIÊNCIAS: REFLEXÕES SOBRE AS CONCEPÇÕES EMPIRISTA E POSITIVISTA Maria Victória Castanha BEDIN; Gean Carlos De Souza ALBUQUERQUE; Letícia Laura Dai Prá De MACEDO; Rosana Franzen LEITE; Silvia Zamberlan Costa BEBER XVII Congresso Nacional de Educação EDUCERE ISBN 21761396	SH History and Philosophy of Science
2025	Trabalho em evento	FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM FEIRAS DE CIÊNCIAS: UM OLHAR A PARTIR DO RACIONALISMO CRÍTICO DE KARL POPPER Letícia Laura Dai Prá De MACEDO; Maria Victória Castanha BEDIN; Gean Carlos De Souza ALBUQUERQUE; Rosana Franzen LEITE XVII Congresso Nacional de Educação EDUCERE ISBN 21761396	SH Education
2025	Trabalho em evento	Uma visão plural do Ensino de Ciências: reconhecendo diferentes saberes Julianna Karine SCHENKNECHT; Diellen Soares CHESCA; Letícia Laura Dai Prá De MACEDO; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE XVII Congresso Nacional de Educação EDUCERE ISBN 21761396	SH Education
2025	Trabalho em evento	A INCIDÊNCIA DE GRADUADOS EM QUÍMICA NOS PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO EM ENSINO DO PARANÁ Eloize Tainá SCHANOSKI; Ana Paula GHIOT; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE XVII Congresso Nacional de Educação EDUCERE ISBN 21761396	SH Education
2025	Trabalho em evento	FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA E OS ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS: UM OLHAR PARA RESOLUÇÃO CNE/CP N° 04/2024 Diellen Soares CHESCA; Julianna Karine SCHENKNECHT; David Pereira Faraum JUNIOR; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE XVII Congresso Nacional de Educação EDUCERE ISBN 21761396	SH Education
2025	Artigo em periódico	O que mostram as pesquisas na linha de ensino de ciências desenvolvidas em programas de pós-graduação do Paraná? Mayra ALONSO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Rosana Franzen LEITE ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS DOI 10.3895/actio.v10n1.18597 ISSN 2525-8923	SH Education
2025	Artigo em periódico	O Modelo Didático-pedagógico do Professor de Química: Um olhar sobre as competências e habilidades estabelecidas na Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica Ismael Laurindo Costa JUNIOR; Daniela Frigo FERRAZ; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.3895/rbect.v18n1.18075 ISSN 1982-873X	SH Education
2025	Artigo em periódico	Alfabetização Científica em Contextos Formais e Não Formais: Convergências e Ampliações ConceituaisAlfabetización Científica en Contextos Formales y No Formales: Convergencias y Ampliaciones ConceptualesScientific Literacy in Formal and Non-Formal Contexts: Convergences and Conceptual Expansions Albuquerque Gean Carlos De SOUZA; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2025u595617 ISSN 1984-2686	SH Education
2025	Artigo em periódico	Interfaces y enfoques entre el aprendizaje crítico significativo y la alfabetización científica Bechlin Kathia Regina KUNZLER; Beber Silvia Zamberlan COSTA; Rosana Franzen LEITE Revista de Educação Pública DOI 10.29286/pvy7pt77 ISSN 2238-2097	SH Education
2024	Livro	Leituras para o Ensino de Ciências: aspectos históricos; epistemológicos e sociológicos de alguns temas provocadores das ciências Marco Antonio Batista De CARVALHO; Rosana Franzen LEITE — ISBN 9786587438481	SH Accounting
2024	Trabalho em evento	Revisão Sistemática: uma análise sobre Feiras de Ciências nos Anais dos ENPECs (1997-2019) Gean Carlos De Souza ALBUQUERQUE; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Thayelen Klen Dos SANTOS; Rosana Franzen LEITE; Kelly Karini KUNZLER XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-61702-	SH Education

2026 Artigo em periódico

SH Education

Modelo didático-pedagógico do professor e a perspectiva Freiriana na formação inicial em Química: algumas reflexões

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Ismael Laurindo Costa JUNIOR; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE

ISSN 2323-0126

2026 Artigo em periódico

SH Education

Modelo didático-pedagógico do professor e a perspectiva Freiriana na formação inicial em Química: algumas reflexões

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE

ISSN 2323-0126

2026 Artigo em periódico

SH Education

Modelo didático-pedagógico do professor e a perspectiva Freiriana na formação inicial em Química: algumas reflexões

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE

ISSN 2323-0126

2026 Artigo em periódico

SH Education

Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos

Revista Insignare Scientia

Rosana Franzen LEITE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN

DOI ISSN 2595-4520

2026 Artigo em periódico

SH Education

Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos

Revista Insignare Scientia

Rosana Franzen LEITE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN

DOI ISSN 2595-4520

2026 Artigo em periódico

SH Education

O modelo didático-pedagógico do professor e a formação inicial na licenciatura em química: quais concepções se manifestam no planejamento de atividades de ensino?

REVISTA PESQUISA QUALITATIVA

Ismael Laurindo Costa JUNIOR; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE

DOI ISSN 2525-8222

2026 Artigo em periódico

SH Education

REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FEIRAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES DO ENPEC; SCIELO E WEB OF SCIENCE

REVISTA SAPIÊNCIA: SOCIEDADE; SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS

Gean Carlos De Souza ALBUQUERQUE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE; Tayelen Klen Dos SANTOS

DOI ISSN 2238-3565

2026 Artigo em periódico

SH Education

O modelo didático-pedagógico do professor e a formação inicial na licenciatura em química: quais concepções se manifestam no planejamento de atividades de ensino?

REVISTA PESQUISA QUALITATIVA

Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE

DOI ISSN 2525-8222

2026 Artigo em periódico

SH Education

REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FEIRAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES DO ENPEC; SCIELO E WEB OF SCIENCE

REVISTA SAPIÊNCIA: SOCIEDADE; SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS

Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE; Tayelen Klen Dos SANTOS

DOI ISSN 2238-3565

2026 Artigo em periódico

SH Education

REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FEIRAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES DO ENPEC; SCIELO E WEB OF SCIENCE

REVISTA SAPIÊNCIA: SOCIEDADE; SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS

Costa Beber Silvia ZAMBERLAN; Rosana Franzen LEITE; Tayelen Klen Dos SANTOS

DOI ISSN 2238-3565

2026 Artigo em periódico

SH Education

Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos

Revista Insignare Scientia

Diellen Soares CHESCA; Rosana Franzen LEITE; Costa Beber Silvia ZAMBERLAN

DOI ISSN 2595-4520

2025 Trabalho em evento

SH Education

O MODELO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DO PROFESSOR MANIFESTADO NO PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DE ENSINO ELABORADO POR ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

VII Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos; SIPEQ

Ismael Laurindo Costa JUNIOR; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE

ISBN 978-65-272-15

2025 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

MODELO DE ANÁLISE QUALITATIVA PARA ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO BASEADO NOS INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E O ATLAS.TI

VII Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos; SIPEQ.

Gean Carlos De Souza ALBUQUERQUE; Kathia Regina Kunzler BECHLIN; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE

ISBN 978-65-272-15

2025 Trabalho em evento

SH Education

ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESTRUTURA DE UMA WEBQUEST COM TEMÁTICA SOBRE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA MULTICULTURAL

VII Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos; SIPEQ

Luana Gabriele Lima De OLIVEIRA; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Rosana Franzen LEITE

ISBN 9786527215332

2025 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

PRINCÍPIOS EPISTEMOLÓGICOS DAS PRIMEIRAS FEIRAS DE CIÊNCIAS: REFLEXÕES SOBRE AS CONCEPÇÕES EMPIRISTA E POSITIVISTA