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Roniere dos Santos Fenner

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Catiane Mazocco PANIZ Ciências Biológicas Biologia Geral
Fabiana PAULETTI Ciências Humanas Educação
Francisco CATELLI Ciências Humanas Educação
José Claudio del PINO Ciências Humanas Educação
José Vicente Lima ROBAINA Ciências Humanas Educação
Karen Cavalcanti TAUCEDA Ciências Humanas Educação
Maria do Rocio Fontoura TEIXEIRA Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
Maria Rosângela Silveira RAMOS Ciências Humanas Educação
Neila Seliane Pereira WITT Ciências Humanas Educação
Valeria de Souza MARCELINO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 6
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2024 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
1600 General Chemistry Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 5
1110 Plant Science Life Sciences 2020 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2016 1
2300 General Environmental Science Physical Sciences 2016 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 4
1600 General Chemistry Physical Sciences 2013 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
1600 General Chemistry Physical Sciences 2012 4
3303 Development Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
  1. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Ana Paula Santellano De OLIVEIRA; Roniere Dos Santos FENNER; Neila Seliane Pereira WITT. 2023. Abordagens interdisciplinares no ensino de ciências da natureza. In: Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Santellano De OLIVEIRA; Roniere Dos Santos FENNER; Neila Seliane Pereira WITT. 2021. Práticas interdisciplinares no exercício docente: um estudo em publicações dos encontros nacionais de pesquisa em educação em ciências. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec enpec em redes. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER; Dilce Teresinha Assunção Da SILVA. 2020. Os desafios da educação especial na prática do atendimento educacional especializado - aee em santa cruz cabrália-ba. In: I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências ssapec. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio BATISTA; Ana Paula Santellano De OLIVEIRA; Roniere Dos Santos FENNER; Neila Seliane Pereira WITT. 2020. Concepções sobre a interdisciplinaridade em tempo de pandemia : olhares de professores de ciências da natureza. In: Xxi encontro nacional de educação (enaced) e i seminário internacional de estudos e pesquisas em educação (siepec). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Manuella Mattos Dos SANTOS; Roniere Dos Santos FENNER. 2020. A educação para as relações étnico-raciais no ensino de ciências da natureza: uma análise da base nacional comum curricular. In: Vii congresso nacional de educação - educação como (re)existência: mudanças; conscientização e conhecimentos - conedu. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Renan De Almeida BARBOSA; Carla Vargas BONZATO; Débora Perônio Da SILVA; Roniere Dos Santos FENNER; José Vicente ROBAINA. 2019. Ensino de ciências por investigação (enci): desafios; limitações e uma proposta de sei sobre a temática colóides. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - xii enpec. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Cavalcanti TAUCEDA; Roniere Dos Santos FENNER. 2017. O conceito metabolismo celular problematizado/ contextualizado na pedagogia da alternância e dos campos conceituais : um estudo de caso na licenciatura em educação do campo - ciências da natureza. In: Enseñanza de las ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela TADIELLO; José Vicente Lima ROBAINA; Roniere FENNER. 2017. Sequência de ensino investigativa (sei) ? um olhar interdisciplinar acerca de resíduos sólidos. In: 37º encontro de debates sobre o ensino de química - edeq. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jonas SEMINOTTI; Roniere Dos Santos FENNER; Jairo Alfredo BOLTER; Jaqueline HASS; Karen Cavalcanti TAUCEDA. 2015. O curso de educação do campo na ufrgs litoral norte / rs. In: Iii seminário nacional de estudos e pesquisas sobre educação no campo;v jornada de educação especial no campo e xiii jornada do histedbr: ' educação no campo: história; desafio e perspectivas atuais'. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Cavalcanti TAUCEDA; Neila Seliane Pereira WITT; André Boccasius SIQUEIRA; Angela Moura FIGUEIRA; Roniere Dos Santos FENNER et al. 2015. A investigacao-acao contextualizada na pedagogia de alternancia: situacoes que problematizam a aprendizagem dos professores de ciencias da natureza para a educacao do campo. In: Salão ufrgs 2015 - ii salão edufrgs. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Cavalcanti TAUCEDA; Suzana Bandeira BARBOSA; Neila Seliane Pereira WITT; Roniere Dos Santos FENNER. 2015. Os conceitos das ciências da natureza problematizados/contextualizados através da pedagogia da alternância: um estudo de caso. In: Ii seminário de educação do campo da região metropolitana de porto alegre/rio grande do sul: análises do processo. Brasil.
  12. Physical Sciences General Chemistry
    Marcelo Prado Amaral ROSA; Francisco CATELLI; Roniere Dos Santos FENNER; Fabiana PAULETTI; Carla Eliana Todero RITTER. 2013. ?ponte pra tudo!?: transposição didática e o ensinar da química?. In: 33º encontro de debates sobre o ensino de química - 33º edeq. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carla Eliana Todero RITTER; Fabiana PAULETTI; Marcelo Prado Amaral ROSA; Roniere Dos Santos FENNER. 2013. Oficina de biodiesel: uma estratégia de aprendizagem para estudantes de ensino médio. In: 33º encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  14. Physical Sciences General Chemistry
    Roniere Dos Santos FENNER; Ângela Bortoli JAHN; Marcelo Prado Amaral ROSA; Fabiana PAULETTI; José Claudio Del PINO. 2013. Aprendizagem em ciência: um debate necessário. In: 33º encontro de debates sobre o ensino de química - 33º edeq. Brasil.
  15. Physical Sciences General Chemistry
    Roniere Dos Santos FENNER; Ângela Bortoli JAHN; Marcelo Prado Amaral ROSA; Fabiana PAULETTI; Gabriela Bortoli JAHN et al. 2013. O professor pesquisador: possibilidades e desafios da docência. In: 33º encontro de debates sobre o ensino de química - 33º edeq. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER; Felipe José ANTONINI; Marcelo Prado Amaral ROSA. 2013. O posicionamento do educador frente ao planejamento pedagógico do ensino mèdio. In: 33º edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER; Angela B JHAN; Ana Paula Colares Flores MORAES; Maria Rosa Chitolina SCHETINGER; Roseli BESS et al. 2013. O pedagogo e as aulas de educação física na educação infantil: transfornando ideias em ações. In: Ix salão de ensino: conhecimento; formação e inovação. Brasil.
  18. Physical Sciences General Chemistry
    Marcelo Prado Amaral ROSA; Roniere Dos Santos FENNER; André SOMAVILLA. 2012. Coleção digital: (re) configurando a química. In: 32ª edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  19. Physical Sciences General Chemistry
    Roniere Dos Santos FENNER; Ângela Bortoli JAHN; Felipe José ANTONINI; José Claudio Del PINO. 2012. Refletindo a renovação do ensino de ciências. In: 32ª edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  20. Physical Sciences General Chemistry
    Ângela Bortoli JAHN; Felipe José ANTONINI; Roniere Dos Santos FENNER. 2012. Ambientes virtuais como auxílio pedagógico nas aulas de química do ensino médio. In: Edeq - encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Bortoli JAHN; Cicera Andréia SOUZA; M R C CHETINGER; Rafaella Righes MACHADO; Roniere Dos Santos FENNER. 2012. O estágio supervisionado como possibilidade de reflexão sobre a prática docente. In: Ii seminário internacional de educação em ciências. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Kreusburg MOLINA; Roniere Dos Santos FENNER. 2008. Processos educativos; cultura escolar e políticas educacionais. reflexões acerca da experiência do professorado de uma rede municipal. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino -xiv endipe. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula S De OLIVEIRA; Roniere Dos Santos FENNER; Daniela MENEZES. 2024. O desafio da interdisciplinaridade no ensino de ciências considerando os documentos oficiais e movimentos formativos. Vivências (uri. erechim). 20, 215-233.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eleneide Menezes ALVES; Roniere Dos Santos FENNER; Romildo De Albuquerque NOGUEIRA. 2024. Ensino de química aplicada a saúde: desenvolvimento de um projeto com a perspectiva transdisciplinar envolvendo o tema diabetes mellitus e o metabolismo dos carboidratos. Revista caribeña de ciencias sociales. 13, 01-12.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Couto Correa Da SILVA; Tainá FERNANDES; Roniere Dos Santos FENNER; Maria Do Roccio Fontoura TEIXEIRA. 2024. Perscepções e satisfação docente acerca de um curso de formação continuada de professores. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 13, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Alves Eleneide MENEZES; Roniere Dos Santos FENNER; Nogueira Romildo De ALBUQUERQUE. 2023. Nanociência e nanotecnologia: perspectivas docentes para o ensino e aprendizagem através da implementação de projetos transdisciplinares para o ensino médio. Brazilian journal of development. 9, 11242-11256.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane TUSSET; Roniere Dos Santos FENNER. 2022. A formação interdisciplinar na prática docente de egressos do curso de licenciatura em educação do campo ? ciências da natureza; do campus litoral norte da ufrgs. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 11, 1-20.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Da Silva Dilce Teresinha ASSUNÇÃO; Roniere Dos Santos FENNER. 2021. Os desafios da educação especial na prática do aee em santa cruz cabrália-ba / the challenges of special education in the practice of aee in santa cruz cabrália-ba. Brazilian journal of development. 7, 41212-41230.
  7. Physical Sciences General Chemistry
    Marcelo Prado Amaral ROSA; Roniere Dos Santos FENNER; Simone MERTINS; Carla Melo Da SILVA; Lorita Aparecida Veloso GALLE. 2021. Ponte pra tudo!?: transposição didática e o ensinar da química. Revista signos - centro universitário univates. 1, 356-364.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    Heidi Fernanda BERTOTTI; Roniere Dos Santos FENNER. 2021. Uma perspectiva docente sobre letramento científico nos anos finais do ensino fundamental. Scientia naturalis. 3, 536-549.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Manuella Mattos Dos SANTOS; Roniere Dos Santos FENNER. 2021. O estado da arte da pesquisa em educação para as relações étnico-raciais no ensino de ciências da natureza na educação básica. Pracs: revista eletrônica de humanidades do curso de ciências sociais da unifap. 14, 9-20.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula S De OLIVEIRA; Roniere Dos Santos FENNER. 2020. Interdisciplinaridade: o desafio de trabalhar a área das ciências da natureza na escola pública. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 9, 1-14.
  11. Life Sciences Plant Science
    Bárbara Martins LOPES; Roniere Dos Santos FENNER; Maria Do Rocio Fontoura TEIXEIRA. 2020. Estudos botânicos no brasil nassoviano: o herbário de marcgrave e suas contribuições para a difusão do conhecimento. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 9, 1-16.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Heidi Fernanda BERTOTTI; Roniere Dos Santos FENNER. 2020. Letramento científico nos anos finais do ensino fundamental em três escolas municipais de porto alegre- rs. Saberes da amazônia. 5, 95-119.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana PAULETI; Michel MENDES; Roniere Dos Santos FENNER; Marcia Brandão Rodrigues AGUILAR; Marcelo Prado Amaral ROSA. 2018. Um olhar para a educação do campo a partir do ensino de química: eixos temáticos sobre a agricultura orgânica e convencional. Ágora (uri. cerro grande). 26, 49-70.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Cavalcanti TAUCEDA; Mallmann Haas JAQUELINE; Roniere Dos Santos FENNER; Jairo Alfredo Gens BOLTER. 2017. O conceito 'metabolismo celular' problematizado/ contextualizado na pedagogia da alternância e dos campos conceituais : um estudo de caso na licenciatura em educação do campo-ciências da natureza. Ensenanza de las ciencias. Extra, 4221-4226.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Michel MENDES; Marcia Brandão Rodrigues AGUILAR; Marcelo Prado Amaral ROSA; Fabiana PAULETTI; Roniere Dos Santos FENNER. 2017. Desafios e oportunidades para aprendizagem online. Camine: caminhos da educação. 08, 94-112.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Cavalcanti TAUCEDA; Karen Cavalcanti TAUCEDA; Jaqueline Mallmann HASS; Jonas José SEMINOTTI; Roniere Dos Santos FENNER. 2016. A educação do campo no contexto de desenvolvimento do litoral norte do estado do rio grande do sul. Margens - revista interdisciplinar. 10, 71-.
  17. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Michel MENDES; Morgana BOZZA; Francisco CATELLI; Luiz Cesar MINOZZO; Roniere Dos Santos FENNER et al. 2016. Acontecimentos no tempo crônico estativo de émile benveniste: o surgimento da infância e do jogo educativo. Prometeica - revista de filosofía y ciencias. 012, 17-27.
  18. Physical Sciences General Environmental Science
    Michel MENDES; Roniere Dos Santos FENNER; Marcelo Prado Amaral ROSA. 2016. Ágora revista eletrônica - issn: 18094589 agora@ceedo.com.br fone: (055)3756 1133 23 meio ambiente; economia e educação no semiárido brasileiro. Ágora (uri. cerro grande). xi, 23-42.
  19. Social Sciences & Humanities Accounting
    Roniere Dos Santos FENNER; Pauletti FABIANA; Prado Amaral Rosa MARCELO; Mendes MICHEL. 2016. A construção de um currículo em ciências da natureza ancorado no projeto político-pedagógico. Revista thema. 13, 5-14.
  20. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marcelo Prado Amaral ROSA; Michel MENDES; Roniere Dos Santos FENNER. 2016. O jogo e a educação grega: paidia enquanto elemento formativo da paideia. Prometeica - revista de filosofía y ciencias. 14, 66-72.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER; Marcelo Prado Amaral ROSA; Ademar Felipe FEY; Fabiana PAULETI. 2015. O contexto do ensino noturno na educação de jovens e adultos. Ágora (uri. cerro grande). 10, 31-45.
  22. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fabiana PAULETI; Roniere Dos Santos FENNER; Marcelo Prado Amaral ROSA. 2015. Contextualizando o ensino da química nas raizes históricas da evolução do conhecimento. Revista histedbr on-line. 15, 14-32-32.
  23. Social Sciences & Humanities Accounting
    Roniere Dos Santos FENNER; Marcelo Prado Amaral ROSA; Felipe José ANTONINI. 2015. Interdisciplinaridade: desafios para a docência das ciências da natureza. Ágora (uri. cerro grande). 021, 49-59.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER; Fabiana PAULETI; Marcelo Amaral ROSA; Francisco CATELLI. 2015. ?penso; e todo o enigma do universo repassa-me...?: yves chevallard e o ensino de química. Prometeica - revista de filosofía y ciencias. 10, 15-32.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER; José Claudio Del PINO. 2014. Projeto político - pedagógico: alguns pressupostos. Ágora (uri. cerro grande). 18, 33-44.
  26. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Fabiana PAULETTI; Marcelo Prado Amaral ROSA; Roniere Dos Santos FENNER. 2014. O sujeito epistêmico e a aprendizagem. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 06, 04-26.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER; Marcelo Prado Amaral ROSA; Fabiana PAULETTI. 2013. A gestão escolar construída sob o olhar da escola. Ágora (uri. cerro grande). 16, 232-246.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana PAULETTI; Roniere Dos Santos FENNER; Marcelo Prado Amaral ROSA. 2013. A linguagem como recurso potencializador no ensino de química. Revista perspectiva (online). 37, 7-18.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ademar Felipe FEY; Roniere Dos Santos FENNER; Marcelo Prado Amaral ROSA. 2013. Influência das teorias filosóficas e da educação nas práticas pedagógicas em sala de aula. Ágora (uri. cerro grande). IX, 171-182-182.
  30. Social Sciences & Humanities Development
    Jairo Alfredo BOLTER; Jaqueline HASS; Roniere Dos Santos FENNER. 2012. Desenvolvimento rural no brasil. quais são as ações e quem as formula? uma análise a partir das redes do estado e dos movimentos sociais. . ignis: revista de engenharias e inovação tecnológica. 1, 34-50-.
  31. Physical Sciences General Chemistry
    Marcelo Prado Amaral ROSA; Francisco CATELLI; Roniere Dos Santos FENNER. 2012. 'começa tudo a movimentar-se': transposição didática; ensino de química e tecnologia. Cadernos do aplicação (ufrgs). 25, 1-33-33.
  1. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ferri A P R; Roniere Dos Santos FENNER. 2024. Modelos atômicos: relato de uma atividade prática no estágio docente. In: Reflexões nas práticas pedagógicas e formação de professores (as) volume 1. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dilce Teresinha Assunção Da SILVA; Carvalho Júnior C P; Roniere Dos Santos FENNER. 2024. Saberes indígenas: formação continuada em espaço não formal; identidade e aprendizado em meio a pandemia. In: Reflexões nas práticas pedagógicas e formação de professores (as) volume 1. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Júnior C P; Roniere Dos Santos FENNER. 2024. Síndrome de burnout e o desempenho de estudantes com surdez em aulas remotas em tempos de pandemia. In: Trajetos e processos de ensino e aprendizagem do ppgeci. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula S De OLIVEIRA; Roniere Dos Santos FENNER. 2023. Reflexões de freire e ivani fazenda sobre a interdisciplinaridade: uma possível interação. In: Xviii encontro sobre investigacao na escola: conversas e partilhas em rede. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Roniere Dos Santos FENNER. 2009. Os impactos do projeto político-pedagógico em uma escola pública. In: Educação desenvolvimento regional:estudos na região das missões. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marcon FRIGO; Roniere Dos Santos FENNER; José Vicente ROBAINA; Maria Rosângela Silveira RAMOS; Catiane Mazocco PANIZ. 2024. Reflexões nas práticas pedagógicas e formação de professores (as). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valeria De Souza MARCELINO; Arthur Rezende Da SILVA. 2023. Análise textual discursiva: teoria na prática - mosaico de pesquisas autorais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Vicente Lima ROBAINA; Roniere FENNER; Leo Anderson Meira MARTINS; Renan De Almeida BARBOSA; Jeferson R SOARES. 2021. Fundamentos teóricos e metodológicos da pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Roniere Dos Santos FENNER; José Claudio Del PINO. 2015. Currículo de ciências da natureza e a formação de professores: o processo de reconstrução do projeto político-pedagógico. Brasil.