Rodrigo Pelloso Gelamo

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Total: 139

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Genivaldo De Souza SANTOS Ciências Humanas Filosofia
Marcia Machado De LIMA Ciências Humanas Educação
Patrícia Del Nero VELASCO Ciências Humanas Filosofia
Pedro Angelo PAGNI Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024
1211 · Philosophy1234310121183589214093413113
3304 · Education0002220001100200100000000
1208 · Literature and Literary Theory0100002000100000000000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0000001010001000000000000
1205 · Classics0000000000100001000000000
1207 · History and Philosophy of Science0000000000001000000010000
1213 · Visual Arts and Performing Arts0100100000000000000000000
1203 · Language and Linguistics0000100000000000000000000
3203 · Clinical Psychology0000000000100000000000000
3204 · Developmental and Educational Psychology0100000000000000000000000
3205 · Experimental and Cognitive Psychology0100000000000000000000000
139 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2017 Artigo em periódico
Filosofar e ensino de filosofia no brasil: experiência do PIBID Vandeí Pinto Da SILVA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Amanda Veloso GARCIA; Orion Ferreira LIMA I Congresso LatinoAmericano de Filosofia da Educação ISSN 2236-7519
SH Philosophy
2016 Capítulo de livro
Formação do filósofo professor: articulação Bacharelado e Licenciatura e PIBID Vandeí Pinto Da SILVA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Genivaldo De Souza SANTOS; Éliton Dias Da SILVA PIBID/Unesp: Memórias e trajetórias no campo da formação de professores ISBN 9788579838118
SH Education
2015 Capítulo de livro
O ENSINO DE FILOSOFIA NA CONTRAMÃO Sara Morais Da ROSA; Rodrigo Pelloso GELAMO ENSINO DE FILOSOFIA: EXPERIÊNCIAS; PROBLEMATIZAÇÕES E PERSPECTIVAS ISBN 9788581925974
SH Philosophy
2015 Trabalho em evento
O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DO IFPR: A FILOSOFIA COMO ÉTYMOS TÉKHNE (TÉCNICA AUTÊNTICA) Daniel Salésio VANDRESEN; Rodrigo Pelloso GELAMO I SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CONEXÕES E DIÁLOGOS NA PÓS-GRADUAÇÃO ISBN 9788589441698
SH Philosophy
2015 Artigo em periódico
O tema da atenção no debate filosófico contemporâneo e sua importância na formação humana Genivaldo De Souza SANTOS; Rodrigo Pelloso GELAMO Revista Espaço Acadêmico (UEM) ISSN 1519-6186
SH Philosophy
2015 Artigo em periódico
Ensino de Filosofia em espaços não formais: notas de uma experiência Silmara Cristiane PINTO; Sara Morais Da ROSA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Amanda Veloso GARCIA; Manoela Paiva MENEZES EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.5902/1984644415875 ISSN 1984-6444
SH Classics
2015 Artigo em periódico
NOTAS SOBRE ALGUNS DOS LIMITES DO ENSINO DA FILOSOFIA E SUAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE Rodrigo Pelloso GELAMO; Pedro Bravo De SOUZA; Aline OLIVEIRA Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação ISSN 1679-8775
SH Philosophy
2014 Livro
La enseñanza de filosofía en el umbral de la contemporaneidad: ¿que hace el filósofo cuando su oficio es ser profesor de filosofia? Rodrigo Pelloso GELAMO — ISBN 9789588422770
SH Philosophy
2013 Capítulo de livro
Contribuições de Gilles Deleuze e Félix Guattari para o educação do século XXI Rodrigo Pelloso GELAMO Intelectuais do Século XX e a Educação do Século XXI: o que podemos aprender com eles? ISBN 9788561210229
SH Education
2013 Trabalho em evento
Aprender ou ensinar a Filosofia? Considerações acerca do Ensino/Aprendizagem a partir do livro 'Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres' de Clarice Lispector Silmara Cristiane PINTO; Rodrigo Pelloso GELAMO V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia
SH Philosophy
2013 Trabalho em evento
Aprender ou ensinar a Filosofia? Considerações acerca do Ensino/Aprendizagem a partir do livro 'Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres' de Clarice Lispector Silmara Cristiane PINTO; Rodrigo Pelloso GELAMO V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia
SH Philosophy
2013 Artigo em periódico
EDUCACIÓN; EXPERIENCIA Y PEDAGOGÍA BIOPOLÍTICA. POR UN DIAGNÓSTICO DE NUESTRO PRESENTE EDUCACIONAL Fernando BÁRCENA; Pedro Angelo PAGNI; Rodrigo Pelloso GELAMO Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação ISSN 1679-8775
SH Education
2012 Capítulo de livro
Apresentação do livro Biopolítica; arte de viver e educação Pedro Angelo PAGNI; Sinésio Ferraz BUENO; Rodrigo Pelloso GELAMO Biopolítica; arte de viver e educação ISBN 9788579832
SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2012 Capítulo de livro
As possibilidades do ensino de Filosofia: análise do material do Programa São Paulo Faz Escola Genivaldo De Souza SANTOS; João CAMPOY; Larissa FREIRE; Leandro MORANDI; Marielle Bella SACCO et al Ser e tornar-se professor: práticas educativas no contexto escolar ISBN 9788579833083
SH Philosophy
2012 Capítulo de livro
REPENSANDO O LUGAR DO CONHECIMENTO E DA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DA FILOSOFIA: UMA TENTATIVA DE ROMPER COM A LÓGICA EXPLICADORA Rodrigo Pelloso GELAMO; José Roberto SANÁBRIA; Pedro Bravo De SOUZA; Alvaro Matheus Valim ROSA; Douglas Melo Justino Da SILVA NÚCLEOS DE ENSINO DA UNESP Artigos 2011: Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos ISBN 9788579833809
SH Philosophy
2012 Livro
Biopolítica; arte de viver e educação Pedro Angelo PAGNI; Sinésio Ferraz BUENO; Rodrigo Pelloso GELAMO — ISBN 9788579832581
SH Philosophy
2012 Trabalho em evento
Fábrica de Sujeitos: sujeição e resistência no ensino de Filosofia Universitário Rodrigo Pelloso GELAMO; José Roberto SANÁBRIA VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Filosofar: aprender e ensinar
SH Philosophy
2012 Trabalho em evento
Um estudo sobre a recepção do debate sobre o ensino da filosofia no Brasil nos periódicos de Filosofia e Educação. Rodrigo Pelloso GELAMO XV Encontro Nacional da ANPOF
SH History and Philosophy of Science
2012 Trabalho em evento
AS POSSIBILIDADES DO ENSINO DE FILOSOFIA: ANÁLISE DO MATERIAL DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA Rodrigo Pelloso GELAMO; Genivaldo De Souza SANTOS; Vandeí Pinto Da SILVA; Silmara Cristiane PINTO; Marielle Bella SACCO et al III Encontro dos núcleos de ensino da Unesp e II Encontro PIBID - Ser e fazer-se professor
SH Philosophy
2012 Trabalho em evento
Um estudo sobre a recepção do debate sobre o ensino da filosofia no Brasil nos periódicos de Filosofia e Educação Rodrigo Pelloso GELAMO XV Encontro Nacional da ANPOF
SH Philosophy
2012 Trabalho em evento
A EXPLICAÇÃO E O PAPEL LIMITADOR DA REPRESENTAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA Amanda Veloso GARCIA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Vandeí Pinto Da SILVA SEIC
SH Philosophy
2012 Trabalho em evento
AS POSSIBILIDADES DE UMA INTERPRETAÇÃO ANARQUISTA DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT: A POSIÇÃO DE SALVO VACCARO Felipe LUIZ; Rodrigo Pelloso GELAMO SEIC
SH Philosophy
2012 Artigo em periódico
Repensando o lugar da representação; da transmissão e da experiência no ensino da Filosofia Amanda Veloso GARCIA; Rodrigo Pelloso GELAMO FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DOI 10.20396/rfe.v4i1.8635437 ISSN 1984-9605
SH Philosophy
2011 Capítulo de livro
Dolor y soledad en el proceso de formación humana. Una mirada a partir de la filosofía de la educación. Rodrigo Pelloso GELAMO Razon; crísis y utopía ISBN 9788475847177
SH Philosophy
2011 Livro
Número temático sobre o Ensino da Filosofia na Educação em Revista (UNESP) Rodrigo Pelloso GELAMO; Pedro Angelo PAGNI; Cláudio BROCANELLI; Vandeí Pinto Da SILVA — ISBN 223592
SH Philosophy
2017 Artigo em periódico
SH Philosophy

Filosofar e ensino de filosofia no brasil: experiência do PIBID

I Congresso LatinoAmericano de Filosofia da Educação

Vandeí Pinto Da SILVA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Amanda Veloso GARCIA; Orion Ferreira LIMA

ISSN 2236-7519
2016 Capítulo de livro
SH Education

Formação do filósofo professor: articulação Bacharelado e Licenciatura e PIBID

PIBID/Unesp: Memórias e trajetórias no campo da formação de professores

Vandeí Pinto Da SILVA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Genivaldo De Souza SANTOS; Éliton Dias Da SILVA

ISBN 9788579838118
2015 Capítulo de livro
SH Philosophy

O ENSINO DE FILOSOFIA NA CONTRAMÃO

ENSINO DE FILOSOFIA: EXPERIÊNCIAS; PROBLEMATIZAÇÕES E PERSPECTIVAS

Sara Morais Da ROSA; Rodrigo Pelloso GELAMO

ISBN 9788581925974
2015 Trabalho em evento
SH Philosophy

O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DO IFPR: A FILOSOFIA COMO ÉTYMOS TÉKHNE (TÉCNICA AUTÊNTICA)

I SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CONEXÕES E DIÁLOGOS NA PÓS-GRADUAÇÃO

Daniel Salésio VANDRESEN; Rodrigo Pelloso GELAMO

ISBN 9788589441698
2015 Artigo em periódico
SH Philosophy

O tema da atenção no debate filosófico contemporâneo e sua importância na formação humana

Revista Espaço Acadêmico (UEM)

Genivaldo De Souza SANTOS; Rodrigo Pelloso GELAMO

ISSN 1519-6186
2015 Artigo em periódico
SH Classics

Ensino de Filosofia em espaços não formais: notas de uma experiência

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Silmara Cristiane PINTO; Sara Morais Da ROSA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Amanda Veloso GARCIA; Manoela Paiva MENEZES

DOI ISSN 1984-6444
2015 Artigo em periódico
SH Philosophy

NOTAS SOBRE ALGUNS DOS LIMITES DO ENSINO DA FILOSOFIA E SUAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADE

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

Rodrigo Pelloso GELAMO; Pedro Bravo De SOUZA; Aline OLIVEIRA

ISSN 1679-8775
2014 Livro
SH Philosophy

La enseñanza de filosofía en el umbral de la contemporaneidad: ¿que hace el filósofo cuando su oficio es ser profesor de filosofia?

—

Rodrigo Pelloso GELAMO

ISBN 9789588422770
2013 Capítulo de livro
SH Education

Contribuições de Gilles Deleuze e Félix Guattari para o educação do século XXI

Intelectuais do Século XX e a Educação do Século XXI: o que podemos aprender com eles?

Rodrigo Pelloso GELAMO

ISBN 9788561210229
2013 Trabalho em evento
SH Philosophy

Aprender ou ensinar a Filosofia? Considerações acerca do Ensino/Aprendizagem a partir do livro 'Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres' de Clarice Lispector

V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia

Silmara Cristiane PINTO; Rodrigo Pelloso GELAMO

2013 Trabalho em evento
SH Philosophy

Aprender ou ensinar a Filosofia? Considerações acerca do Ensino/Aprendizagem a partir do livro 'Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres' de Clarice Lispector

V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia

Silmara Cristiane PINTO; Rodrigo Pelloso GELAMO

2013 Artigo em periódico
SH Education

EDUCACIÓN; EXPERIENCIA Y PEDAGOGÍA BIOPOLÍTICA. POR UN DIAGNÓSTICO DE NUESTRO PRESENTE EDUCACIONAL

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

Fernando BÁRCENA; Pedro Angelo PAGNI; Rodrigo Pelloso GELAMO

ISSN 1679-8775
2012 Capítulo de livro
SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Apresentação do livro Biopolítica; arte de viver e educação

Biopolítica; arte de viver e educação

Pedro Angelo PAGNI; Sinésio Ferraz BUENO; Rodrigo Pelloso GELAMO

ISBN 9788579832
2012 Capítulo de livro
SH Philosophy

As possibilidades do ensino de Filosofia: análise do material do Programa São Paulo Faz Escola

Ser e tornar-se professor: práticas educativas no contexto escolar

Genivaldo De Souza SANTOS; João CAMPOY; Larissa FREIRE; Leandro MORANDI; Marielle Bella SACCO et al

ISBN 9788579833083
2012 Capítulo de livro
SH Philosophy

REPENSANDO O LUGAR DO CONHECIMENTO E DA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DA FILOSOFIA: UMA TENTATIVA DE ROMPER COM A LÓGICA EXPLICADORA

NÚCLEOS DE ENSINO DA UNESP Artigos 2011: Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos

Rodrigo Pelloso GELAMO; José Roberto SANÁBRIA; Pedro Bravo De SOUZA; Alvaro Matheus Valim ROSA; Douglas Melo Justino Da SILVA

ISBN 9788579833809
2012 Livro
SH Philosophy

Biopolítica; arte de viver e educação

—

Pedro Angelo PAGNI; Sinésio Ferraz BUENO; Rodrigo Pelloso GELAMO

ISBN 9788579832581
2012 Trabalho em evento
SH Philosophy

Fábrica de Sujeitos: sujeição e resistência no ensino de Filosofia Universitário

VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Filosofar: aprender e ensinar

Rodrigo Pelloso GELAMO; José Roberto SANÁBRIA

2012 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

Um estudo sobre a recepção do debate sobre o ensino da filosofia no Brasil nos periódicos de Filosofia e Educação.

XV Encontro Nacional da ANPOF

Rodrigo Pelloso GELAMO

2012 Trabalho em evento
SH Philosophy

AS POSSIBILIDADES DO ENSINO DE FILOSOFIA: ANÁLISE DO MATERIAL DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA

III Encontro dos núcleos de ensino da Unesp e II Encontro PIBID - Ser e fazer-se professor

Rodrigo Pelloso GELAMO; Genivaldo De Souza SANTOS; Vandeí Pinto Da SILVA; Silmara Cristiane PINTO; Marielle Bella SACCO et al

2012 Trabalho em evento
SH Philosophy

Um estudo sobre a recepção do debate sobre o ensino da filosofia no Brasil nos periódicos de Filosofia e Educação

XV Encontro Nacional da ANPOF

Rodrigo Pelloso GELAMO

2012 Trabalho em evento
SH Philosophy

A EXPLICAÇÃO E O PAPEL LIMITADOR DA REPRESENTAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA

SEIC

Amanda Veloso GARCIA; Rodrigo Pelloso GELAMO; Vandeí Pinto Da SILVA

2012 Trabalho em evento
SH Philosophy

AS POSSIBILIDADES DE UMA INTERPRETAÇÃO ANARQUISTA DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT: A POSIÇÃO DE SALVO VACCARO

SEIC

Felipe LUIZ; Rodrigo Pelloso GELAMO

2012 Artigo em periódico
SH Philosophy

Repensando o lugar da representação; da transmissão e da experiência no ensino da Filosofia

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

Amanda Veloso GARCIA; Rodrigo Pelloso GELAMO

DOI ISSN 1984-9605
2011 Capítulo de livro
SH Philosophy

Dolor y soledad en el proceso de formación humana. Una mirada a partir de la filosofía de la educación.

Razon; crísis y utopía

Rodrigo Pelloso GELAMO

ISBN 9788475847177
2011 Livro
SH Philosophy

Número temático sobre o Ensino da Filosofia na Educação em Revista (UNESP)

—

Rodrigo Pelloso GELAMO; Pedro Angelo PAGNI; Cláudio BROCANELLI; Vandeí Pinto Da SILVA

ISBN 223592