A CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA EM NIETZSCHE: UMA REVISÃO DE LITERATURA EM BANCOS DE TESES E DISSERTAÇÕES

CONVERGÊNCIAS ENTRE SABERES; TECNOLOGIAS E INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA

Venson Danielle LEITEMPERGHER; Roberto Gonçalves BARBOSA

O PERGUNTAR; O PLURALIZAR E O POLITIZAR

O que é ser professor/a? Entre a prática e a reflexão nos caminhos da docência

Dias Diego Nonato BASTOS; Roberto Gonçalves BARBOSA

A Feminist History of Science: Carolyn Merchant and The Death of Nature

Educación y Ciencia

Roberto Gonçalves BARBOSA; Iohana SANTARELLI

O estado do conhecimento: recursos procedimentais para mapeamento e investigação sobre a produção científica em Meio Ambiente e Desenvolvimento

Temas & Matizes (Impresso)

Detzel Lorena Carmen FOLDA; Roberto Gonçalves BARBOSA

A Natureza da Ciência e a Formação Inicial de Professores: o estado do conhecimento a partir das atas do ENPEC (1997 a 2023)

HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES

Danielle VENSON; Iône Inês Pinsson SLONGO; Leonir LORENZETTI; Roberto Gonçalves BARBOSA

Sentidos do Ensino Médio integrado à Educação Profissional

RETRATOS DA ESCOLA

Silva Fábio Ramos DA; Roberto Gonçalves BARBOSA

ASPECTOS EMANCIPATÓRIOS DAS PRÁXIS DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PARA A PREVENÇÃO DA AIDS NO LIVRO ¿ESTAÇÃO CARANDIRU¿

Explorando horizontes na Pós-graduação: integrando aspectos humanos; sociais e científicos

Dias Diego Nonato BASTOS; Roberto Gonçalves BARBOSA

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: O RELATO DE UMA PROFESSORA QUILOMBOLA

Formação permanente e práticas docentes: construindo resistências e emancipacao humana

Roberto Gonçalves BARBOSA; Carla Fernanda Galvão PEREIRA; Lourival Moraes FIDELIS

QUANDO O EMPRESSARIAMENTO ENTRA NA EDUCACAO PÚBLICA;A CIÊNCIA SAI: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS CURRICULARES DA REFORMA DO

Ofensiva das políticas educacionais neoliberais: implicações na educação básica

Pollyana Rosa Dos Santos Martins NÓBREGA; Roberto Gonçalves BARBOSA

PARA TRANSCENDER OS MITOS É PRECISO IR ALÉM DE NEWTON: educação científica e consciência de classe em tempos de pós- verdades

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Roberto Gonçalves BARBOSA; Leandro ODY

AS PRÁXIS DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PARA A PREVENCAO DA AIDS NO LIVRO ESTACAO CARANDIRU

Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino

Dias Diego Nonato BASTOS; Roberto Gonçalves BARBOSA

ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA CELA DE AULA: A UTILIZAÇÃO DA NATUREZA DA CIÊNCIA PARA ABORDAGEM DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO CÁRCERE

XIII Workshop e a III Escola de Verão do PPGECM/UFPR

Gomes Rodrigo Da VITÓRIA; Aires Joanez APARECIDA; Roberto Gonçalves BARBOSA

NATUREZA DAS CIÊNCIAS A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK: EPISÓDIOS HISTÓRICOS DE QUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO

XIII Workshop e a III Escola de Verão do PPGECM/UFPR

Silva Estefano Poletto DA; Aires Joanez APARECIDA; Roberto Gonçalves BARBOSA

EPISÓDIOS HISTÓRICOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA COMPREENSÕES DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA CIÊNCIA: UM ESTUDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM QUÍMICA

XIII Workshop e a III Escola de Verão do PPGECM/UFPR

Souza Isis Lidiane NORATO; Aires Joanez APARECIDA; Roberto Gonçalves BARBOSA

ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NOS ESTADOS DA FEDERAÇÃO

XIII Workshop e a III Escola de Verão do PPGECM/UFPR

Nóbrega Pollyana Rosa Dos Santos MARTINS; Roberto Gonçalves BARBOSA

APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE CONHECIMENTOS (CIENTÍFICOS) TRADICIONAIS E CONHECIMENTOS (CIENTÍFICOS) OCIDENTAIS: COLONIZAÇÃO E PLANTAS MEDICINAIS

Revista Debates Insubmissos

Roberto Gonçalves BARBOSA; Pontes Lima QUELI

ANÁLISE DAS QUESTÕES DE RAÇA E GÊNERO NOS BANCOS DE IMAGENS UTILIZADOS NA PRODUÇÃO EDITORIAL BRASILEIRA

ANÁLISE DAS QUESTÕES DE RAÇA E GÊNERO NOS BANCOS DE IMAGENS UTILIZADOS NA PRODUÇÃO EDITORIAL BRASILEIRA

Jailson Rodrigo PACHECO; Antônio Carlos Santos JÚNIOR; Rodrigo Arantes REIS; Maria Das Graças CLEOPHAS; Camila Silveira Da SILVA et al

PROJETOS INTEGRADORES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia (SINECT 2022)

Pollyana Rosa Dos Santos Martins NÓBREGA; Roberto Gonçalves BARBOSA

HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA PERSPECTIVA DAS MULHERES: ENTRE BRUXAS E A DESORDEM DA NATUREZA

XII Workshop e a II Escola de Verão do PPGECM/UFPR

Santarelli Iohana SOUZA; Roberto Gonçalves BARBOSA

SILENCIAR; ESCUTAR; CONVIVER; RESISTIR E SONHAR: APRENDIZADOS NA ESCOLA MBYA ARANDU

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO

Liz Meira GÓES; Neiva Gabriel FERNANDES; Roberto Gonçalves BARBOSA

AS ORIGENS DAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS

Fênix (UFU. Online)

Roberto Gonçalves BARBOSA

THE ORIGINS OF SCIENTIFIC DISCIPLINES: A COUNTER-HISTORY OF WESTERN SCIENCE

Indian Journal Of History Of Science

Roberto Gonçalves BARBOSA

UMA ANÁLISE SOCIOCULTURAL DE DESENHOS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS ELABORADOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS

Fabio Ramos Da SILVA; Roberto Gonçalves BARBOSA; Alexandre Abraão Muriana Da SILVA; Reginaldo Aparecido ZARA

DECOMPOSIÇÃO DE FORÇAS NO PLANO INCLINADO: INTERPRETANDO DIFICULDADES COMO OBSTÁCULOS

REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA

Fabio Ramos Da SILVA; Silvio José De Freitas SANTOS; Roberto Gonçalves BARBOSA

SABERES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Entre campo; águas e florestas: trajetórias e memórias da licenciatura em Educação do Campo na UFPR - Setor Litoral

Edinalva OLIVEIRA; Roberto Gonçalves BARBOSA