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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jennifer Guimarães PRAXEDES; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2024.
Explorando parlendas nos processos de alfabetização e de letramento.
In:
Ii colóquio nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia e pós-pandemia da covid-19.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
FRANCIANE; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2024.
A criança e o universo da leitura: o papel da formação do professor no pós-pandemia.
In:
Ii colóquio nacional de leitura e práticas pedagógicas na escola da infância em tempos de pandemia e pós-pandemia da covid-19.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jennifer Guimarães PRAXEDES; Cristiane Delfino Machado Dos SANTOS; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2022.
Práticas alfabetizadoras pós-pandemia: relato de intervenções.
In:
Colóquios de política e gestão da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Roberta Negrão De ARAÚJO.
2022.
O pibid na uenp: o papel da universidade na formação de professores.
In:
Congresso internacional movimentos docentes e colóquio forpibid rp - 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Paolla Dos Santos ABINTES; Mayara Pitolli De SOUZA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2021.
O papel da música no ensino da língua portuguesa.
In:
V seminário de estudos literários e literatura brasileira contemporânea ? sellitcon - e vii simpósio do profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Socorro Silva NASCIMENTO; Patrícia Cristina De Oliveira DUARTE; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2021.
Artigo de opinião - desenvolvendo a argumentação em sala de aula.
In:
V seminário de estudos literários e literatura brasileira contemporânea ? sellitcon - e vii simpósio do profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Raiza Domingos MENDES; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2020.
Currículo básico para a escola pública do estado do paraná: uma análise de seu contexto e fundamentos.
In:
Xiv colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Raiza Domingos MENDES; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2020.
Ensino de história nos anos iniciais: uma proposta de guia didático como um produto do mestrado profissional.
In:
Xiv colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Raiza Domingos MENDES; Kessy Eduarda Aparecida MARCOLINO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2019.
A valorização social do professor e seu impacto na formação da identidade docente: um estudo analítico.
In:
Ii congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giselle Herbella Do Prado TALHETTI; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2019.
O papel do pibid na formação continuada: o impacto na ótica das supervisoras.
In:
Ii congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO.
2019.
Identidade docente: o referencial utilizado em teses a partir da década de noventa.
In:
Ii congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Virginia Da SILVA; Ana Rita LEVANDOVSKI; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2019.
A importância da formação continuada: uma proposta do paraná para professores da educação básica.
In:
Ii congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Damasio De OLIVEIRA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2019.
Revisão literária sobre habilidade preditoras de leitura no ensino fundamental i.
In:
V encontro de integração da uenp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Mayara Pitoli SOUZA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2019.
A contribuição da música na aquisição da escrita: uma revisão de literatura.
In:
V encontro de integração da uenp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Cacciolari BORDINI; Roberta Negrão De ARAÚJO; Marilia Bazan BLANCO.
2019.
A utilização da música no processo de alfabetização: um levantamento de intervenções.
In:
V encontro de integração da uenp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Letícia Cacciolato BORDINI; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2018.
A música como instrumento didático para a aprendizagem da escrita.
In:
V jornada de didática iv seminário de pesquisa do curso de especialização em docência na educação superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lubriana Ninacha CANDIDO; Roberta Negrão De ARAÚJO; Marília Bazan BLANCO.
2018.
Os benefícios da equoterapia para a educação: uma revisão sistemática de literatura.
In:
Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação especial e inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Ferreira Concato De SOUZA; Roberta De Araújo NEGRÃO; João Coelho NETO.
2018.
Discalculia: uma análise de jogos eletrônicos educacionais.
In:
Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação espe- cial e inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Cristina GOULART; Luana Cristina FERREIRA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2017.
O papel do grêmio estudantil na efetivação da gestão escolar.
In:
I congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Paula Da Silva MARIANO; Ana Paula Soares MARIOTO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2017.
Uma proposta de ação docente: intervenção pedagógica no pibid.
In:
I congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sheyene Rotter REBOLHO; Roberta Negrão De ARAÚJO; Flaviane Pelloso Molina FREITAS.
2017.
Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para sua atuação.
In:
I congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suellen Cristina MARCIANO; Daniela Paula Da Silva MARIANO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2017.
Formação continuada de professores dos anos iniciais ? pnaic/matemática: um estudo do caderno de apresentação.
In:
I congresso internacional de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flaviane Peloso Molina De FREITAS; Roberta Negrão De ARAUJO; Marília Bazan BLANCO.
2017.
Reflexões sobre a escola e a diversidade: um ensaio teórico-reflexivo.
In:
I congresso internacional de ensino conien.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Bazan BLANCO; Isabelle Maichaki Dalla COSTA; Letícia Cacciolari BORDINI; Roberta Negrão De ARAUJO.
2017.
Programas de intervenções para dislexia no ambiente escolar: uma revisão de literatura.
In:
I congresso internacional de ensino conien.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosamaria Nicolaiéwski De SOUZA; Marília Bazan BLANCO; Roberta Negrão De ARAUJO.
2017.
Métodos de alfabetização que favorecem a aprendizagem da leitura em crianças com dificuldade: uma pesquisa de revisão narrativa.
In:
I congresso internacional em ensino conien.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Gonçalves Arantes GENNARI; Marília Bazan BLANCO; Roberta Negrão De ARAUJO.
2017.
O ensino de psicologia no curso de licenciatura plena em pedagogia: uma revisão sistemática.
In:
Xiii congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO; Marília Bazan BLANCO; Sergio De Mello ARRUDA.
2017.
A brinquedoteca como espaço de educação não formal.
In:
Xi colóquio internacional ?educação e contemporaneidade?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
João Marcos Vitorino Dos SANTOS; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2017.
A proposta de caxias do sul para a justiça restaurativa na escola: um estudo analítico.
In:
Xi colóquio internacional ?educação e contemporaneidade?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
FRANCIANE; Rubia MAGALHÃES; Roberta Negrão De ARAÚJO; Marília Bazan BLANCO.
2017.
A inserção da criança no mundo da leitura: o papel da formação do professor.
In:
Vi congresso brasileiro de educação 'educação e formação humana: práxis e transformação social'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO; Marília Bazan BLANCO; Glazielle Domingues De ALMEIDA.
2016.
A inclusão de alunos com necessecidades especiais na educação básica: a exigência de um novo perfil de professor.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Bazan BLANCO; Flaviane Peloso Molina De FREITAS; Jacqueline Lidiane De Souza PRAIS; Roberta Negrão De ARAUJO.
2016.
Brinquedoteca da uenp: uma experiência de atividade s lúdicas e inclusivas para crianças e alunos de pedagogia.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta De Araújo NEGRÃO; Marilia Bazan BLANCO; João Coelho NETO; Flaviane Torres BANAKI.
2016.
Discutindo matemática no contexto da inclusão.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Bazan BLANCO; Roberta Negrão De ARAÚJO; Amanda TORNICH; Bruna Rodriguês PEREIRA.
2015.
Uma revisão sistemática sobre o método teacch no brasil.
In:
45ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Bazan BLANCO; Lorena Carnelossi ARAUJO; Gabriela SILVA; João Coelho NETO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2015.
Atendimento da criança disléxica na escola regular: realidade de um município do norte do paraná.
In:
Xiv congresso brasileiro da sociedade brasileira de neuropsicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Soares MARIOTO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2015.
Relatório científico de conclusão: como instrumento de avaliação final da disciplina prática de formação.
In:
1º pibidsul / parforsul / enlicsul: impactos na formação docente inicial e continuada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Coelho NETO; Marília Bazan BLANCO; Roberta Negrão De ARAUJO; Vinicius Picossi TERUEL.
2015.
?percepção dos alunos de licenciatura em matemática acerca das habilidades cognitivas desenvolvidas por meio de jogos eletrônicos educacionais?.
In:
Xiv congresso brasileiro da sociedade brasileira de neuropsicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Gonçalves ARANTES; Roberta Negrão De ARAÚJO; Marília Bazan BLANCO; Ana Rita LEVANDOVSKI.
2014.
A formação de professores que ensinam história: limites e desafios.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores.xii congresso paulista de formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Cristina De OLIVEIRA; Roberta Negrão De ARAÚJO; Oliveira Luiz Antonio DE.
2014.
A formação de professores para a educação inclusiva: suas percepções e perscpectivas.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores.xii congresso paulista de formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tainan Rotter Begara GOMES; Marília Bazan BLANCO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2014.
A formação de professores de sociologia: a realidade do município de cornélio procópio.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores.xii congresso paulista de formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luis Henrique GARCIA; Marinez Meneghello PASSOS; Roberta Negrão De ARAÚJO; Sergio De Mello ARRUDA.
2014.
O pibid e o aprendizado da docência: análise de um relato.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores.xii congresso paulista de formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Virginia Da SILVA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2014.
Formação de professores: passos e impasses.
In:
Iii simpósio nacional sobre pequenas cidades ii simpósio de geografia x semana de geografia da uenp i mostra do pibic geografia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO; Sandra Regina Dos Reis RAMPAZZO.
2014.
A formação continuada e sua contribuição para o professor alfabetizador.
In:
X anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula Cristina Rodrigues MARTINS; Vanderleia Da Silva OLIVEIRA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2014.
Intervenção pedagógica no ensino da leitura: uma proposta de sequência expandida.
In:
Viii seminário de pedagogia - educação e diversidade: desigualdade em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Bazan BLANCO; João Coelho NETO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2014.
O uso de recursos midiáticos no atendimento de crianças com discalculia em sala de recurso de escolas estaduais do norte do paraná; brasil.
In:
Congresso ibero-americano de ciência; tecnologia; inovação e educação.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta De Araújo NEGRÃO; João Coelho NETO; Marilia Bazan BLANCO.
2014.
A formação de professores e sua relação com o conteúdo; o ensino e a aprendizagem.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Cristina De OLIVEIRA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2013.
Estágio curricular supervisionado: reflexões e proposições sobre o curso de pedagogia da uenp - ccp.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Aparecida PIO; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2013.
Escola de tempo integral: limites e avanços no processo de implantação.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO; Santos Silvia Alves DOS; Malanchen JULIA.
2012.
Formação de professores: diferentes enfoques e algumas contradições.
In:
Ix anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Gonçalves ARANTES; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2012.
Ciências naturais: as contradições nos documentos curriculares do paraná.
In:
21º encontro anual de iniciação científica (eaic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO.
2011.
Ensinar ciências naturais nos anos iniciais : um desafio para o pedagogo.
In:
I jornada de iniciação científica da uenp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Souza Jacqueline Lidiane DE; Roberta Negrão De ARAÚJO; Malanchen JULIA.
2011.
Leitura e gêneros textuais: o trabalho com texto culinário nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
I seminário de grupos de pesquisa sobre leitura e literatura infantil e juvenil/ii encontro de literatura infantil e juvenil do norte do parana.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gebara Patrícia J FARAH; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2011.
A diversidade social e a inclusão do afrodescendente no ensino fundamental: da teoria a prática.
In:
I encontro de pesquisas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Oliveira Luiz Antonio DE; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2011.
Contos da mata - visões de vida.
In:
29ºseurs - seminário de extensão universitária da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Santos Silvia Alves DOS; Malanchen JULIA; Roberta Negrão De ARAÚJO.
2010.
Grupo de pesquisa em estudos marxistas: uma breve trajetória na universidade estadual do norte do paraná.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sul - anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Roberta Negrão De ARAÚJO; Oliveira Luiz Antonio DE.
2010.
Contos da mata - visões de vida.
In:
Ii seminário universidade aberta: ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
MARA; Roberta Negrão De ARAÚJO; Aparecido De Sampaio BAPTISTA.
2008.
Construindo uma política institucional.
In:
I simpósio nacional sobre política; ética e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO.
2007.
O curso normal e a formação da cidadania: realidade ou utopia?.
In:
Ii simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas da ies do estado do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Negrão De ARAÚJO.
2006.
O trabalho como princípio educativo na reorganização curricular do curso de formação de docentes.
In:
Encontro brasileiro de educação e marxismo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Negrão De ARAÚJO; MARA.
2002.
Brasil 500 anos - olhar plural.
In:
Fórum regional de experiências no ensino médio - de escola para escola.
Brasil.
