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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF.
2015.
Começando a aprender a ler em português do brasil: contribuições da consciência fonêmica e da amplitude visuoatencional.
In:
1ª jornada internacional de alfabetização; 3ª jornada nacional de alfabetização; 3ª jornada de educação; leitura e neurociências; 11ª jornada de alfabetizaçãoção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI.
2015.
Desenvolvimento cognitivo e da linguagem: contribuições do emergentismo e do conexionismo.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF.
2015.
Efeitos de segmentação fonêmica e silábica na aprendizagem inicial de palavras escritas.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF; Marie Line BOSSE.
2014.
Visual attention span; phonemic awareness and reading performance: evidence from brazilian children.
In:
28th international congress of applied psychology.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Renan De Almeida SARGIANI.
2013.
Linguagem falada e linguagem escrita: um caso metafórico de relação harmônica interespecífica de protocooperação.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES; Renan De Almeida SARGIANI.
2013.
Bateria woodcock-johnson-iii: evidências e desafios para a validação.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF.
2013.
Amplitude visuoatencional; consciência fonêmica e desempenho em leitura: um estudo transversal com alunos do ensino fundamental.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Renan De Almeida SARGIANI.
2012.
A extensão visuo-atencional e sua importância para a alfabetização (la extensión visuo-atencionale y su importancia para la alfabetización).
In:
Iv congreso regional de la sociedad interamericana de psicología.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Elisa Teixeira BERNARDES; Júlia Maria MIGOT; Sandra PULIEZI; Camila Ramos Franco De SOUZA et al.
2012.
Educação brasileira: desafios e avanços da psicologia da educação no século xxi.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF.
2012.
A relação entre consciência fonêmica; extensão-visuo-atencional e desempenho em leitura.
In:
Vii mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação - pesquisa em educação: psicologia da educação implicações sociais da produção e desafios metodológicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Sandra PULIEZI; Renan De Almeida SARGIANI.
2012.
Desenvolvimento da consciência fonológica: atividades de treino.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Rosana Tósi Da COSTA.
2012.
Ensinar para desenvolver: o uso de estratégias cognitivas e metacognitivas de leitura a partir da história marcelo; marmelo e martelo.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Eliana Cristina Zanette CIPRIANO; Renan De Almeida SARGIANI; Camila Ramos Franco De SOUZA; Sylvia Bachiegga Rodrigues PEREIRA; Margarete Borsi JARUSSI et al.
2012.
Ensino fundamental de nove anos: o que dizem as professoras.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Maria Regina MALUF.
2012.
O papel do processamento visual simultâneo de letras na aprendizagem inicial de linguagem escrita e de regras ortográficas.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Elisa Teixeira BERNARDES.
2012.
Preparação à adoção: exigência ou necessidade?.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renan De Almeida SARGIANI; Elisa Teixeira BERNARDES.
2012.
Sobre as dificuldades de aprendizagem e as contribuições da psicologia para a aprendizagem de leitura e escrita.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia & viii congresso ibero-americano de psicologia da fiap.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES; Renan De Almeida SARGIANI.
2011.
Estudo de padronização e validade da bateria woodcock-johnson-iii.
In:
Congressos congresso 2011 v congresso brasileiro de avaliação psicológica. avaliação psicológica: avanços e desafios.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciene Aparecida Felipe SICCHERINO; Juliana Devecchi Pinheiro De SOUZA; Edilson Gonçalves De CARVALHO; Maria Regina MALUF.
2011.
Aprendizagem da linguagem escrita: um estudo com alunos do 2o. ao 4o. ano do ensino fundamental.
In:
41a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Sara Del Prete PANCIERA; Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES.
2010.
Contribuições de oficinas de construção de tarefas para o estudo do desenvolvimento infantil.
In:
18º encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Ana Carolina Raposo PELEGRIN; Thalita Albanaz FARIAS; Marcela Perpétuo KROBATH; Caroline VENEZIANI; Gabrielly Paula MANTOVANI et al.
2010.
A influência da mídia na construção e reconstrução de práticas de violência e as ?pulseirinhas do sexo".
In:
18º encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Gabrielly Paula MANTOVANI; Caroline VENEZIANI; Bruna Eimy METORIMA; Patricia Alves De Oliveira SILVA; Renata Nunes PEDRAS et al.
2010.
Estudo dos efeitos de diferentes de tempos de privação hídrica sobre a aprendizagem e saúde de sujeitos experimentais.
In:
18º encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patricia Alves De Oliveira SILVA; Renata Nunes PEDRAS; Ana Carolina Raposo PELEGRIN; Gabrielly Paula MANTOVANI; Caroline VENEZIANI et al.
2010.
Amor e violência: a relação entre os estilos parentais e a moda das ?pulseirinhas do sexo?.
In:
18º encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ronaldo Gobbis DOLIVAL; Renan De Almeida SARGIANI; Rosa Maria Galvão FURTADO.
2010.
Da queixa escolar à rotulação patológica.
In:
18º encontro de serviços-escola de psicologia do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Sara Del Prete PANCIERA; Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES.
2010.
A construção de provas piagetianas como recurso didático no curso de graduação.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Gabryelle Rosado MUNHOES; Renan De Almeida SARGIANI; Rosa Maria Galvão FURTADO.
2010.
A repercussão midiática acerca das ?pulseirinhas do sexo?: como a mídia constrói e reconstrói a moda da violência.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renan De Almeida SARGIANI; Rosa Maria Galvão FURTADO; Gabryelle Rosado MUNHOES; Cinthia Costa CATELLAN; Gabrielly Paula MANTOVANI et al.
2010.
?as pulseirinhas do amor?: um tempo onde jovens sem orientação nem limites confundem amor com violência.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2010.
Compreensão conversacional na escrita da internet: o domínio das habilidades metalinguísticas na leitura e escrita no internetês.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ronaldo Gobbis DOLIVAL; Rosa Maria Galvão FURTADO; Renan De Almeida SARGIANI.
2010.
Estudo de caso: dos estilos parentais à queixa escolar e rotulação patológica.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rosa Maria Galvão FURTADO; Renan De Almeida SARGIANI; Gabryelle Rosado MUNHOES; Caroline VENEZIANI; Gabrielly Paula MANTOVANI et al.
2010.
Privação hídrica e seus efeitos sobre o desempenho operante de sujeitos experimentais: um estudo exploratório.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Rosa Maria Galvão FURTADO; Cinthia Costa CATELLAN; Renan De Almeida SARGIANI.
2010.
Timidez e dificuldades na escola: um estudo exploratório.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2010.
Por uma gramática da escrita de internet: em busca das características do internetês.
In:
V colóquio de estudos sobre leitura; escritae ensino em língua portuguesa (cele).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renan De Almeida SARGIANI.
2010.
As características do internetês: manifestações idiossincráticas de uma possível gramática.
In:
Ii jornada do grupo de estudos teorias e práticas discursivas e textuais da universidade cruzeiro do sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2010.
O internetês na escola:a escrita numa escola do ensino médio.
In:
Xiv encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2009.
A linguagem na internet: a expressão do internetês mediada pela norma culta.
In:
Iii seminário internacional de linguística - iii sil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2009.
O "certo" e o "errado" na escola: como o internetês é expresso nas práticas discursivas de concluintes do ensino médio.
In:
Xiii encontro nacional de iniciação científica - xiii enid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Ferreira Da Silva DOMINGUES; Renan De Almeida SARGIANI; Abrão Caravelas ELIAS; Ivanilde Aparecida VAZ.
2009.
Evidências de validade de critérios do bender (bsp-g).
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica- xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos- e v congresso brasileiro de rorschach e outros métodos projetivos. avaliação psicológica: formação; atuação e interfaces.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renan De Almeida SARGIANI.
2009.
Sobre o preconceito linguístico e a linguagem na internet: como o internetês é expresso em práticas discursivas escolares.
In:
I jornada de estudos de teorias e práticas discursivas: estilo e discurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2009.
O "certo" e o "errado" na escola: como o internetês é expresso nas práticas discursivas de escolares do ensino médio.
In:
Xiii encontro nacional de iniciação científica - xiii enic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Rosa Maria Galvão FURTADO.
2008.
O caçador de pipas: uma reflexão a partir da ótica da análise experimental do comportamento.
In:
Xvii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2008.
A relação memória e práticas discursivas em concluintes do ensino médio e o impacto da internet.
In:
Xii encontro de iniciação científica - xii enic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renan De Almeida SARGIANI; Irenilde Pereira Dos SANTOS.
2008.
Em busca de uma gramática do internetês: uma análise de características comuns à linguagem na internet.
In:
Iii congresso de humanas - hunicon.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Renan De Almeida SARGIANI; Rosa Maria Galvão FURTADO.
2008.
"o caçador de pipas": uma reflexão a partir da ótica da análise do comportamento.
In:
I jornada multidisciplinar em ciências biológicas e da saúde.
Brasil.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Renan De Almeida SARGIANI; Rosa Maria Galvão FURTADO.
2008.
Análise de conceitos fundamentais da aec presentes no filme ?o caçador de pipas?.
In:
I jornada multidisciplinar em ciências biológicas e da saúde.
Brasil.
