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Rejane de Souza Fontes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Helena Amaral da FONTOURA Ciências Humanas Educação
Katiuscia Cristina Vargas ANTUNES Ciências Humanas Sociologia
Márcia Denise PLETSCH Ciências Humanas Educação
Patricia BRAUN Ciências Humanas Educação
Rosana GLAT Ciências Humanas Educação
Vera Maria Ramos de VASCONCELLOS Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2021 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2016 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2016 1
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2016 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2016 1
1209 Museology Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 8
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 3
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 4
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2003 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
  1. Social Sciences & Humanities History
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2016. O aeroclube do brasil e o museu aeroespacial: vestígios de uma memória quase esquecida na história da aviação brasileira. In: Viii seminário nacional do centro de memória - unicamp. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2016. A profissionalização do piloto no brasil: uma análise interdisciplinar dos primeiros manuais de pilotagem publicados no brasil na década de 40. In: Scientiarum história ix: 9º congresso em história das ciências e das técnicas e epistemologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Museology
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2016. O aeroclube do brasil e o museu aeroespacial: personagens importantes na construção de uma política cultural de aviação civil no país. In: Vii seminário internacional de políticas culturais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2015. A história da formação de pilotos no brasil: uma mudança de paradigma ao longo do tempo. In: Scientiarum historia viii - filosofia; ciências e artes: conexões interdisciplinares: (in)certezas e (in)completudes. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2009. Pedagogia hospitalar: desafios pedagógicos e institucionais. In: Iiii congresso brasileiro de enfermagem pediátrica e neonatal & xvi encontro catarinense de enfermagem pediátrica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2008. A educação inclusiva e o desafio da bidocência: novas práticas de ensino junto a alunos com necessidades educacionais especiais incluídos em classes regulares. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Katiuscia Cristina Vargas ANTUNES; Rejane FONTES; Luciane Porto FRAZÃO. 2007. Agentes de educação especial: uma experiência na rede municipal de educação do rio de janeiro. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Denise PLETSCH; Rejane De Souza FONTES; Rosana GLAT. 2007. Pesquisas com abordagem etnográfica sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular. In: Iv congresso brasieliro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES. 2007. Narrativas da infância hospitalizada. In: Iv seminário internacional: as redes de conhecimentos e tecnologia: práticas educativas; cotidiano e cultura. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Márcia PLETSCH; Rosana GLAT. 2007. O uso da abordagem etnográfica em pesquisas sobre educação inclusiva. In: Ii colóquio educação; cidadania e exclusão - etnografia em educação: fracasso escolar - conversas sobre teoria e prática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2007. A política pública de inclusão no cotidiano da sala de aula: um estudo etnográfico na rede pública municipal de educação de niterói (rj). In: Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana GLAT; Rejane De Souza FONTES; Márcia Denise PLETSCH. 2006. O papel da educação especial no processo de inclusão escolar: a experiência da rede municipal de educação do rio de janeiro. In: 29ª reunião anual da anped educação; cultura e conhecimento na contemporaneidade - desafios e compromissos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana GLAT; Rejane De Souza FONTES; Katia MACHADO; Valéria ASSUMPÇÃO. 2006. Cotidiano escolar: desafios didáticos e pedagógicos no processo de inclusão educacional. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2005. A contribuição da pedagogia hospitalar como política pública para a (re)inclusão da criança na sala de aula regular. In: 15º congresso de leitura do brasil - pensem nas crianças mudas telepáticas. Brasil.
  15. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES. 2005. Os diálogos empreendidos pela educação no cotidiano de uma enfermaria pediátrica: sugestões para um tratamento sócio-afetivo da criança hospitalizada. In: Congresso internacional - cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES; Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS. 2004. O resgate da saúde e da subjetividade da criança hospitalizada através da escuta pedagógica: pensando o papel da educação no hospital. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste: política; conhecimento e cidadania. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2004. A educação no hospital : repensando a formação e a prática de professores para atuação em hospitais. In: Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS. 2003. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: repensando o papel da educação no desenvolvimento humano em situação de risco. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento: contextos de desenvolvimento; educação e cultura. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Helena Amaral Da FONTOURA; Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS. 2003. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: repensando a prática de pedagogos em hospitais. In: Vii congresso brasileiro de saúde coletiva. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2003. Acima de tudo; educadores: sobre a prática dos supervisores educacionais nas escolas da rede municipal de educação de niterói/rj. In: Xii encontro internacional de educação mercosul/conesul - desafio político e pedagógico. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2002. Classe hospitalar: a prática pedagógica em espaços alternativos. In: Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2002. Verdades; mitos e utopias: a construção de conhecimentos em novos tempos e novos espaços de aprendizagem. In: Ii seminário nacional de pós-graduação em educação - produção do conhecimento e educação: história; utopias... Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Liliana Hochman WELLER. 2000. O pedagogo no hospital universitário antônio pedro: uma janela para o mundo. In: 1º encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Liliana Hochman WELLER; Cristina Maria Carvalho DELOU. 1999. A validade de uma alternativa educacional em hospital. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Liliana Hochman WELLER. 1998. Classe hospitalar: não interrompendo o processo de escolarização. In: Iii congresso ibero-americano de educação especial - diversidade na educação: desafio para o novo milênio. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES; Liliana Hochman WELLER. 1998. Clase hospitalaria: no interrumpindo el proceso de escolarización. In: Ii encuentro mundial de educación especial. Cuba.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES; Rodrigo Lima BRUGNARA. 2022. Interaction of aeronautical decision-making and organizational safety-ii in the context of airline transport pilot training. Education journal. 11, 12-25.
  2. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Lima Brugnara R; De Andrade D; Rejane De Souza FONTES; Soares Leão M. 2022. Safety-ii: building safety capacity and aeronautical decision-making skills to commit better mistakes. Aeronautical journal. 1, 1-26.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES. 2021. O ministério da aeronáutica e as sementes de uma política pública de formação de pilotos no brasil. Revista da unifa (impresso). 34, 7-17.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Edmundo Arnildo HEUSER; Monica Lavoyer ESCUDEIRO; Rejane De Souza FONTES. 2021. Proposta de normatização para o line oriented flight training (loft) para operadores regulados pelo rbac 121. Revista conexão sipaer. 11, 13-27-.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2017. O papel do aeroclube do brasil na construção de uma política nacional de aviação brasileira (1911-1972). História (são paulo). 36, 1-35.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Musa FAY; Rejane De Souza FONTES. 2017. A história da formação de pilotos no brasil e os desafios da formação baseada em competência na condução de aeronaves automatizadas. Revista acadêmica. IV, 34-53.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mario Henrique Dorileo De Freitas RONDON; Rejane De Souza FONTES. 2017. Reflections on automation and the need for new competencies in the civil pilot training. Aeronautics and aerospace open access journal. 1, 1-12.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2016. Formação por competência: discutindo a formação de pilotos no brasil. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 46, 1148-1170.
  9. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Claudia Musa FAY; Rejane De Souza FONTES. 2016. The challenges of the pilot formation in brazil in front of the automatized airplanes: a case study. Journal of the brazilian air transportation research society. 12, 9-28.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2015. A educação no hospital: um direito à vida. Educação e políticas em debate. 4, 113-126.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Mario Henrique Dorileo De Freitas RONDON; Clelia Freitas CAPANEMA; Rejane De Souza FONTES. 2014. A interação homem-máquina nas aeronaves tecnologicamente avançadas: a transformação de um paradigma. Aviation in focus. 5, 50-60.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mario Henrique Dorileo De Freitas RONDON; Clelia Freitas CAPANEMA; Rejane De Souza FONTES. 2013. Próxima geração da aviação profissional: competências essenciais para o aprimoramento da profissão do piloto no brasil. Conexão sipaer. 4, 5-19.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS. 2012. The roll of the education in hospitals: a reflection with basis on wallon and vygotsky’s studies. Global advanced research journal of educational research and review. 1, 025-034.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana GLAT; Márcia PLETSCH; Rejane De Souza FONTES. 2009. Paranorama da educação inclusiva no município do rio de janeiro. Educação e realidade. 34, 123-136.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2009. O desafio da pedagogia hospitalar. Vida e educação (fortaleza). 5, 10-11.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2009. Educação no hospital. Presença pedagógica. 15, 62-65.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2008. Educação inclusiva. Presença pedagógica. 14, 62-65.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2008. Da classe à pedagogia hospitalar: a educação para além da escolarização. Linhas (udesc). 9, 72-92.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana GLAT; Márcia Denise PLETSCH; Rejane De Souza FONTES. 2007. Educação inclusiva & educação especial: propostas que se complementam no contexto da escola aberta à diversidade. Educação (ufsm). 32, 343-356.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS. 2007. O papel da educação no hospital: uma reflexão com base nos estudos de wallon e vigotski. Cadernos do cedes (unicamp). 27, 279-303.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana GLAT; Márcia Denise PLETSCH; Rejane De Souza FONTES. 2006. Uma breve reflexão sobre o papel da educação especial frente ao processo de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em rede regular de ensino. Cadernos de educação (duque de caxias). 6, 13-30.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Marcia PLETSCH. 2006. La inclusión escolar de alumnos con necesidades especiales: directrices; prácticas y resultados de la experiencia brasileña. Revista educar. 9, (37) 87-97.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2006. As possibilidades da actividade pedagógica como tratamento sócio-afectivo da criança hospitalizada. Revista portuguesa de educação. Portugal. 19, (1) 95-128.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES. 2005. Adultização da infância. Presença pedagógica. Brasil. 11, (61) 86-92.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2005. O desafio da educação no hospital. Presença pedagógica. 11, (64) 21-29.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2005. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: discutindo o papel da educação no hospital. Revista brasileira de educação. Brasil. 29, 119-138.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES. 2004. O homem nasce do homem: reconhecimento intersubjetivo da individualidade através da linguagem e da educação. Educação & linguagem. 7, (9) 159-181.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2004. A reinvenção da escola a partir de uma experiência instituinte em hospital. Educação e pesquisa (usp). Brasil. 30, (2) 271-282.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2004. A produção do conhecimento na sociedade do espetáculo. Aleph. Brasil. 1, -.
  30. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Rejane De Souza FONTES; Simone Rodrigues VIANA. 2003. Supervisão e orientação: outras palavras necessárias. Presença pedagógica. Brasil. 9, (49) 55-61.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2003. Educación hospitalaria: um recurso frente al rezago escolar. Revista latinoamericana de estudios educativos. México. XXXIII, (1) 151-160.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2003. História da educação especial no brasil. Presença pedagógica. Brasil. 9, (54) 31-39.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2002. Educação especial: um capítulo à parte na história do direito à educação no brasil. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. Brasil. 10, (37) 503-526.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2002. Inclusão escolar: boa para quem?. Presença pedagógica. Brasil. 8, (43) 49-53.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES. 2002. A classe hospitalar e a inclusão da criança enferma na sala de aula regular. Revista brasileira de educação especial. Brasil. 8, (1) 45-54.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rejane De Souza FONTES. 2002. A dialética dentro e além da sala de aula: um breve estudo do pensamento dialético em wallon; vygotsky e gramsci. Cadernos de educação (ufpel). Brasil. 19, 83-113.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES; Liliana Hochman WELLER. 2002. Classe hospitalar: não interrompendo o processo de escolarização. Unipli (niterói). Brasil. 2, (1/2) 19-24.
  38. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Rejane De Souza FONTES. 2002. A construção do sujeito através da linguagem: um diálogo entre as teorias de habermas; bakhtin; vygotsky e foucault. Revista de educação (campinas). 13, 31-49.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Maria De Lourdes Fagundes LANDI. 1997. Estigma: uma prisão sem grades. Integração (brasília). Brasil. 7, (19) 41-46.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Rejane De Souza FONTES; Fay Claudia MUSA. 2019. O aeroclube do brasil e o museu aeroespacial: personagens importantes na consolidação de uma cultura de aviação no brasil. In: Cultura; cidadania e políticas públicas 4. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2016. O aeroclube do brasil e a política de incentivo à aviação no governo de getúlio vargas (1937-1945). In: Movimentos; trânsitos & memórias: temas e abordagens. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2014. Educação inclusiva. In: Dicionário crítico da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2014. Pedagogia hospitalar. In: Dicionário crítico da educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rejane De Souza FONTES. 2007. Narrativas da infância hospitalizada. In: Infância (in)visível. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Denise PLETSCH; Rejane De Souza FONTES. 2007. O atendimento educacional de alunos com altas habilidades: uma prática em construção. In: Educação inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES; Márcia Denise PLETSCH; Patrícia BRAUN; Rosana GLAT. 2007. Estratégias pedagógicas para a inclusão de alunos com deficiência mental no ensino regular. In: Educação inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Rejane De Souza FONTES; Claudia Musa FAY. 2021. O aeroclube do brasil: um voo panorâmico sobre a história da formação de pilotos civis no brasil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2016. A escuta pedagógica à criança hospitalizada: um olhar sobre a infância e a educação no hospital. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rejane De Souza FONTES. 2009. Ensino colaborativo: uma proposta de educação inclusiva. Brasil.