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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Barbara Figueiró BELLATO; Gabriel Tognon PEREIRA; Regina Basso ZANON.
2022.
Empatia e diversidade na escola: o desenvolvimento de uma cartilha psicoeducativa em tempos de covid-19.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Marcos Eduardo Moreira NISHIYAMA; Regina Basso ZANON.
2022.
Práticas baseadas em evidências no tratamento do transtorno de ansiedade generalizada no contexto brasileiro.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Maria Clara Pires MAGALHÃES; Paulo Felipe Ribeiro BANDEIRA; Regina Basso ZANON.
2022.
Psicoterapia cognitivo comportamental em casos de transtorno de pânico: relato de experiencia.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Alisson Júnior Bueno Nascimento ALVES; Adriana Yuri KANEKO; Regina Basso ZANON.
2022.
Rotina familiar e estimulação cognitiva em contexto pandêmico: cartilhas psicoeducativas para crianças e seus cuidadores.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia CABRAL; Mariele TAVARES; Regina Basso ZANON.
2022.
Transtorno de personalidade borderline: relato de experiência na produção de um podcast.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Leonilda Andressa De Oliveira GOMES; Bruna Aparecida Morais ANDRADE; Raissa DUARTE; Regina Basso ZANON.
2022.
Psicoeducação acerca da compulsão alimentar:construção de uma cartilha digital promovendo acessibilidade e inclusão social.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Henrique Cabral FURCIN; Barbara Battistotti VIEIRA; Regina Basso ZANON.
2022.
Dissonância cognitiva e estigma: uma revisão sistemática da literatura.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Ricardo Colombo GALLINA; Paulo Felipe Ribeiro BANDEIRA; Regina Basso ZANON.
2022.
O desenvolvimento humano nas perspectivas vigotskianas e da complexidade: possibilidades de aproximação.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Gabriela Rocha ARAUJO; Monia SILVA; Paulo Felipe Ribeiro BANDEIRA; Regina Basso ZANON.
2022.
Análise exploratória de grafos hierárquica da escala de conhecimento sobre o autismo.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariele TAVARES; Flávia CABRAL; Regina Basso ZANON.
2022.
Elaboração do luto parental a partir da ludoterapia: um relato de experiência.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Amanda ANDRADE; Regina Basso ZANON.
2022.
Diagnostico de autismo em mulheres adultas: relato de experiencia.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Paola Cristina Febronia Da SILVA; Ricardo Colombo GALLINA; Regina Basso ZANON.
2022.
A relevância da aliança terapêutica: uma perspectiva de psicoterapia baseada em processos.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Gabriela Rocha ARAUJO; Monia SILVA; Paulo Felipe Ribeiro BANDEIRA; Regina Basso ZANON.
2022.
Estigma e conhecimento sobre o autismo no brasil: um estudo com universitários.
In:
6° congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Mayara Vieira SANTOS; Dardielle Santos DIAS; Regina Basso ZANON.
2021.
?trabalhando a diversidade na escola: contribuições do altruísmo?.
In:
Na x semana acadêmica de psicologia e iv simpósio da pós graduação da ufgd;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Dardielle SANTOS; Regina Basso ZANON.
2021.
A relação mãe-bebê e o desenvolvimento da empatia: implicações teóricas.
In:
X semana acadêmica de psicologia e iv simpósio da pós graduação da ufgd;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Gabriela Rocha ARAUJO; Regina Basso ZANON; Monia SILVA.
2020.
Participatory autism knowledge scale: estudo de adaptação para uma amostra brasileira.
In:
Jornada online do instituto brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Gabriela Rocha ARAUJO; Regina Basso ZANON; Da Silva Mônia APARECIDA.
2020.
Participatory stigma scale to autism: estudo de adaptação e validação para uma amostra brasileira.
In:
Jornada online do instituto brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Dardielle SANTOS; Regina Basso ZANON.
2020.
Aplicação do mecanismo perceção-ação (pam) às interveções em empatia no contexto escolar.
In:
X semana acadêmica e iv simpósio da pós- graduação de psicologia da ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Dardielle SANTOS; Regina Basso ZANON.
2020.
As bases desenvolvimentais da empatia: um modelo teórico integrativo.
In:
14 enepe ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luana Düpont WEIZENMANN; Fernanda PEZZI; Regina Basso ZANON.
2019.
'transtorno do espectro autista e a convivência no ambiente escolar.
In:
Congresso internacional de psicologia/2019 (ibec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Batista De Oliveira COSTA; Waldety Steffany Ferreira FLORES; Isis Ayumi UENO; Michelli Palmeira De SOUZA; Caroline Quequeto DUARTE et al.
2019.
Ansiedade e dificuldades de aprendizagem: relato de experiência no ensino técnico profissionalizante.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Lígia FEITOSA; Denise ALMEIDA; Regina Basso ZANON.
2019.
Diálogos da psicologia escolar com a educação inclusiva.
In:
Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Regina Basso ZANON; Cristina Velasque NOGUEIRA.
2019.
Inclusão de crianças com autismo e suas implicações para o desenvolvimento infantil.
In:
Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Dardielle Santos DIAS; Regina Basso ZANON.
2019.
O bullying na perspectiva da teoria histórico cultural: uma revisão integrativa da literatura.
In:
Anais da i conferência de psicologia histórico cultural: ciência; tecnologia e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Ricardo Colombo GALLINA; Regina Basso ZANON.
2019.
A brincadeira no autismo: contribuições da teoria histórico-cultural de vigotski.
In:
I conferência de psicologia histórico cultural: ciência; tecnologia e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucia COLPO; Fernanda PEZZI; Regina Basso ZANON.
2018.
O desenvolvimento da empatia em crianças no contexto da inclusão escolar.
In:
5º congresso internacional em saúde (5cis).
Brasil.
-
Health Sciences
Neurology (clinical)
Fernanda PEZZI; Lucia COLPO; Regina Basso ZANON.
2018.
Atenção compartilhada e o transtorno do espectro autista (tea): um estudo de caso.
In:
Congress on brain; behavior and emotions.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luana Düpont WEIZENMANN; Fernanda PEZZI; Regina Basso ZANON.
2018.
Sentimentos dos professores diante da inclusão de alunos com transtorno do espectro autista.
In:
Xvi saps/setrem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Lucia COLPO; Regina Basso ZANON; Fernanda PEZZI.
2018.
O desenvolvimento da empatia em crianças na perspectiva de pais e professores.
In:
Xvi saps/setrem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bárbara BACKES; Cleonice Alves BOSA; Taíse CORTEZ; Regina Basso ZANON.
2015.
Validity evidences of an assessment protocol for children in risk for autism spectrum disorder for using in the brazilian context of public health.
In:
17th european conference on developmental psychology.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Regina Basso ZANON; Simone Steyer LAMPERT; Cleonice Alves BOSA.
2015.
Taking care of adolescents and adults with asd: difficulties and concerns of the parents.
In:
Congresso internacional de autismo na vida adulta: ciência; sociedade e realidade.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Regina Basso ZANON; Bárbara BACKES; Cleonice Alves BOSA.
2015.
Construção do protocolo de avaliação comportamental para crianças com suspeita de transtorno do espectro do autismo ? versão não verbal (protea ? nv).
In:
Viii congresso argentino de saúde mental.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Juliana MIRANDA; Chrystian Da Rosa KROEFF; Monia SILVA; Regina Basso ZANON; Bárbara BACKES et al.
2015.
Avaliação psicológica de crianças com suspeita de autismo: aplicabilidade do protocolo de avaliação comportamental (protea-r).
In:
Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
-
Life Sciences
Developmental Neuroscience
Regina Basso ZANON; Bárbara BACKES; Cleonice Alves BOSA.
2015.
The diagnosis process of autism spectrum disorder in brazil.
In:
17th european conference on developmental psychology.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Bárbara BACKES; Regina Basso ZANON; Cleonice Alves BOSA.
2014.
Estudo da versão brasileira da autism diagnostic interview-revised: índice de fidedignidade entre avaliadores.
In:
Viii congresso argentino de saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Barbara BACKES; Regina Basso ZANON; Maira MEIMES; Gabriela ROMEIRA; Cleonice Alves BOSA.
2013.
Comportamentos comunicativos não verbais em crianças com transtorno do espectro do autismo.
In:
V congresso brasileiro de comunicação alternativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Steyer LAMPERT; Renata ENDRES; Regina Basso ZANON; Keli Regina ROMAN; Ada Regina Cardoso PEREIRA et al.
2013.
Descrição de uma proposta de avaliação sociocomunicativa e uso de um protocolo de observação em crianças com suspeita de tea a partir do estudo de um caso.
In:
V congresso brasileiro de comunicação alternativa.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Regina Basso ZANON; Bárbara BACKES; Renata ENDRES; Rafaela GRINAS; Cleonice Alves BOSA.
2012.
Parents´perception of the first symptoms of autism spectrum disorder: a retrospective study.
In:
International meeting for autism research (imfar).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bárbara BACKES; Regina Basso ZANON; Renata ENDRES; Maíra MEIMES; Cleonice Alves BOSA.
2012.
The regression of language skills in preschool children with autism spectrum disorder. 2012.
In:
International meeting for autism research (imfar).
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Bárbara BACKES; Cleonice Alves BOSA; Regina Basso ZANON.
2011.
Caracterização dos primeiros sintomas do transtorno do espectro autista: um estudo retrospectivo.
In:
19 congresso brasileiro e 8 internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Bárbara BACKES; Cleonice Alves BOSA; Regina Basso ZANON.
2011.
Literatura científica brasileira sobre instrumentos de avaliação dos transtornos do espectro autista.
In:
19 congresso brasileiro e 8 internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Cláudia SANINI; Regina Basso ZANON; Cleonice Alves BOSA.
2010.
Percepções do professor acerca da educabilidade de um aluno com autismo.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Cláudia SANINI; Regina Basso ZANON; Cleonice Alves BOSA.
2010.
Estratégias utilizadas pelo professor no trabalho com um aluno com autismo.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Tailene BONOTTO; Íris CAMPOS; Karin KAIST; Regina Basso ZANON; Tania SOUZA.
2008.
As (im)possibilidades de trabalho do psicólogo enquanto mediador.
In:
Xvi seminário de iniciação científica. xiii jornada de pesquisa. ix jornada de extensão.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Fabíola Vieira BERTOTTI; Juliana LUTKEMEYER; Luís Fernando Lofrano De OLIVEIRA; Anelise Pinto PRESTES; Regina Basso ZANON.
2006.
O eu.
In:
Xx jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Fabíola Vieira BERTOTTI; Juliana LUTKEMEYER; Anelise Pinto PRESTES; Regina Basso ZANON; Luís Fernando Lofrano De OLIVEIRA.
2006.
Estudo sobre a noção de eu na obra de sigmund freud.
In:
Xiv seminário de iniciação científica; xi jornada de pesquisa e vii jornada de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lenir Basso ZANON; Edemar José ZANON; Regina Basso ZANON.
2005.
Vínculos; concepções e práticas da educação na relação entre família e escola.
In:
Seminário sobre educação e realidade brasileira.
Brasil.
-
Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Fabíola Vieira BERTOTTI; Juliana LUTKEMEYER; Làla Lenzi NODARI; Regina Basso ZANON.
2005.
O método clínico em criança: uma reflexão acerca deste processo.
In:
Xiii seminário de iniciação científica da unijuí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Fabíola Vieira BERTOTTI; Juliana LUTKEMEYER; Làla Lenzi NODARI; Regina Basso ZANON.
2005.
Aportes teóricos no estudo da inteligencia: a abordagem psicométrica e o método clínico.
In:
Xiii seminário de inicição cientifica da unijuí.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana MIRON; Regina Basso ZANON.
2004.
Um confronto do aporte teórico de carl rogers com a prática educaional numa escola de rede municipal de ijuí/rs.
In:
Xii seminário de iniciação científica da unijuí.
Brasil.
