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Raquel Salek Fiad

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana FISCHER Ciências Humanas Educação
Ana Lúcia Horta NOGUEIRA Ciências Humanas Psicologia
Angela Paiva DIONISIO Não informada Lingüística
Edilaine Buin BARBOSA Não informada Lingüística
Eliana Maria Severino Donaio RUIZ Não informada Lingüística
Elvira Lopes NASCIMENTO Não informada Letras
Émerson de PIETRI Ciências Humanas Educação
Flávia Danielle Sordi Silva MIRANDA Não informada Letras
Guilherme do Val Toledo PRADO Ciências Humanas Educação
Ines SIGNORINI Não informada Lingüística
Lilian Lopes Martin da SILVA Ciências Humanas Educação
Luciano Novaes VIDON Não informada Lingüística
Maria Bernadete Marques ABAURRE Não informada Lingüística
Monica Filomena CARON Não informada Lingüística
Nelita BORTOLOTTO Ciências Humanas Educação
Rosangela FRANCISCHINI Ciências Humanas Psicologia
Sandoval Nonato Gomes SANTOS Ciências Humanas Educação
Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1997 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1996 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1995 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1995 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1994 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1994 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1993 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1992 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2010. Subjetividade; estilo e autoria na aquisição da escrita. In: Iii círculo: rodas de conversa bakhtiniana. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2010. A pesquisa sobre a reescrita de textos. In: Ii simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2010. Subjetividade e autoria na aquisição da escrita. In: Ix encontro do círculo de estudos linguísticos do sul (celsul). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2008. Ensino de escrita: os gêneros do discurso e o estilo. In: Ix congreso internacional de la sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura. Espanha.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2008. Escrita escolar: reescrita e autoria. In: Xv congresso internacional da associação de linguística e filologia da américa latina. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2008. O que podemos aprender com as escritas infantis?. In: Ii seminário leitura; escrita e educação: cultura escrita na educação básica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Horta NOGUEIRA; Raquel Salek FIAD. 2007. Leitura de professores: processos de significação. In: 16 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2007. Os gêneros do discurso e o estilo individual na escrita escolar. In: V congresso internacional da associação brasileira de lingüística. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Émerson De PIETRI. 2006. Os saberes sobre linguagem e a formação do professor de português. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2006. As instâncias de letramento e as práticas escolares. In: I simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Lopes Martin Da SILVA; Raquel Salek FIAD. 2006. Escrita na formação docente: relatórios de estágio como objeto de leitura e análise. In: Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica:tempos; narrativas e ficções-a invenção de si. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2004. Lingüística e ensino de língua portuguesa no brasil: uma história a ser construída. In: 52 seminário do gel. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2004. Gêneros e autoria na aquisição da escrita. In: Vi encontro do celsul. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2004. Estilo individual e gênero discursivo na aquisição da escrita. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Maria Bernadete Marques ABAURE; Maria Laura Mayrink SABINSON. 2004. A relevância teórica dos dados singulares na aquisição da escrita. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vera Lúcia CRISTÓVÃO; Adja Balbino De Amorim Barbieri DURÃO; Elvira Lopes NASCIMENTO. 2003. O conceito de gênero discursivo retomado em diferentes abordagens metodológicas. In: Simpósio - 13º impla - metodologias de pesquisa em linguística aplicada. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2003. Diferentes estilos no exercício de diferentes gêneros do discurso. In: Simpósio internacional de comunicación social. Cuba.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2003. A pesquisa sobre ensino de português a partir de contribuições da lingüística. In: 51 seminário do gel. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2002. Anotações sobre leituras em diários de campo. In: Congreso de la sociedad española de dídactica de la lengua y literatura. Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2000. Uma prática de escrita sob análise. In: V congresso internacional de didática da língua e da literatura. Portugal.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 2000. Análise de diários de observação de aulas: um gênero discursivo em construção. In: Iii conferência de pesquisa sócio-cultural. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Raquel Salek FIAD. 1998. Análise de um tema em vários autores (e em várias versões). In: Seminários do gel. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1997. Diferentes escritas; diferentes usos sociais e o ensino. In: I colóquio de leitura do centro-oeste. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1996. As variedades lingüísticas e o ensino de português. In: Iv congresso internacional de la sociedade española de didactica de la lengua y la literatura. Espanha.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1996. A sociolingüística e o professor de português do 1º grau. In: I congresso internacional da associação brasileira de lingüística. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1995. O caráter singular das operações de refacção nos textos representativos do início da aquisição da escrita. In: Seminários do gel. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1994. O estudo de diferentes versões de um texto de universitários. In: Seminários do gel. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1993. Um estudos de variantes textuais e sua contribuição ao ensino de língua materna. In: Seminários do gel. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1992. A escrita na escola e na sociedade. In: Semináris do gel. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Flávia Danielle Sordi Silva MIRANDA; Raquel Salek FIAD. 2024. Letramentos acadêmicos e ensino: visadas nas produções da academia brasileira na segunda década do século xxi. Revista lationoamericana de estudios de la escritura. 1, 10-34.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 2018. Pesquisa e ensino de escrita: letramento acade-mico e etnografia. Revista do gel. 14, 86-99.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nelita BORTOLOTTO; Raquel Salek FIAD. 2017. O espaço público da escola - um mundo significado nas relações eu-outro. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 12-3, 05-21.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Eliane Aparecida Pasquotte VIEIRA. 2015. Letramentos acadêmicos: entre práticas letradas acadêmicas e não acadêmicas. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 18, 125-150.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2015. Algumas considerações sobre os letramentos acadêmicos no contexto brasileiro. Pensares em revista. 1, 23-34.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flavia Danielle Sordi Silva MIRANDA; Raquel Salek FIAD. 2014. Letramentos digitais e acadêmicos em contexto universitário: investigando práticas letradas em um curso de letras de uma universidade pública. Revista colineares. 1, 31-50.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2013. Reescrita; dialogismo e etnografia. Linguagem em (dis)curso (impresso). 13, 463-480.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2011. A escrita na universidade. Revista da abralin. 2, 357-369.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Flávia Danielle Sordi SILVA. 2011. Uma prática em outro(s) espaço(s): escrita e reescrita de textos no ambiente virtual orkut. Entretextos (uel). 11, 105-120.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fiad Raquel SALEK; Lilian Lopes Martin Da SILVA. 2009. Escrita na formação docente: relatos de estágio. Acta scientiarum. language and culture (online). 31, 123-131.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2009. Reescrita de textos: uma prática social e escolar. Organon (ufrgs). 23, 147-159.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2009. Episódios de reescrita em textos infantis. Estudos lingüísticos (são paulo). 38, 9-18.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2006. Revendo a alfabetização. Moara. 25, 136-148.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 2006. O ensino de gêneros discursivos e manifestações do estilo individual: oposição ou complementação?. Filologia e lingüística portuguesa. 8, 315-325.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2004. A discussão sobre estilo e gênero discursivo na pesquisa em aquisição da escrita. Letras de hoje. 39, (03) 193-206.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Maria Bernadete Marques ABAURE; Maria Laura Trindade MAYRINKSABISON. 2003. Questões sobre o estilo e sua relação com os gêneros do discurso no processo de aquisição da linguagem escrita. Cadernos de estudos lingüísticos (unicamp). Brasil. (44) 301-313.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Juliene Da Silva BARROS. 2003. O papel da intercalação na reescrita. Revista brasileira de lingüística aplicada. Brasil. 3, (1) 9-23.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2003. A leitura representada nos diários de campo. Leitura. teoria & prática (campinas). Brasil. (41) -.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Filomena CARON; Fiad Raquel SALEK; Fátima Neide FREIRES; Sônia Maria Mastrocola GAZELA; Sandoval Nonato Gomes SANTOS et al. 2000. A produção acadêmica sobre aquisição e ensino da escrita. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 29, 492-497.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Maria Bernadete Marques ABAURRE; Maria Laura Mayrink SABINSON. 2000. Investigando a singularidade dos sujeitos no processo de aquisição da escrita. Educação em revista (ufmg). Brasil. 31, 135-151.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD; Lilian Lopes Martin Da SILVA. 2000. Diários de campo na prática de ensino: um gênero discursivo em construção. Leitura: teoria e prática. Brasil. 35, 40-47.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2000. A argumentação em cartas produzidas por alunos de ensino médio: relação entre gênero do discurso e estilo. Trabalhos em lingüística aplicada. 36, 131-145.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Bernadete Marques ABAURRE; Maria Laura Mayrink SABINSON; Raquel Salek FIAD; Sheila Vieira De Camargo GRILLO; Guilherme Do Val Toledo PRADO et al. 1998. Avaliação de cartilhas e livros didáticos: perguntas a formular. Leitura. teoria & prática (campinas). Brasil. 31, 5-26.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1998. Análise de um tema em vários autores (e em várias versões). Estudos lingüísticos (são paulo). Brasil. XXVII, 79-84.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Bernadete Marques ABAURRE; R S FIAD; Maria Laura Trindade Mayrink SABINSON; M A B MATTOS; Edilaine Buin BARBOSA et al. 1997. Subjetividade; alteridade: reflexos; nas primeiras escritas; da alternância de lugares discursivos. Estudos lingüísticos xxvi anais de seminários do gel. Brasil. I, 43-53.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1997. As variedades lingüísticas e o ensino de português. Presença pedagógica. Brasil. 3, 47-56.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 1997. Análise de episódios de escrita reveladores da construção de um estilo. Organon (ufrgs). Brasil. 11, (25) 57-69.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Wanderley GERALDI; Lilian Lopes Martin Da SILVA; Raquel Salek FIAD. 1996. Liinguistica; ensino de língua materna e formação de professores. Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (pucsp. impresso). 12, (2) 307-326.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Bernadete Marques ABAURRE; Maria Laura Mayrink SABINSON; Raquel Salek FIAD; João Wanderley GERALDI. 1995. Considerações sobre a utilização de um paradigma indiciário na análise de episódios de refacção textual. Trabalhos em lingüística aplicada. Brasil. 25, 5-23.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Bernadete Marques ABAURRE; R S FIAD; Maria Laura Trindade Mayrink SABINSON; João Wanderley GERALDI. 1995. O caráter singular das operações de refacção nos textos representativos do início da aquisição escrita. Estudos lingüísticos xxiv anais de seminários do gel. Brasil. I, 76-83.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 1994. Diversidade e ensino. Leitura: teoria e prática. Brasil. 23, 7-23.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 1994. O estudo de diferentes versões de um texto e a prática escolar. Estudos lingüísticos (são paulo). Brasil. XXIII, 360-366.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD; Theresa LILLIS. 2022. Academic literacies as lifelong commitment: a transnational conversation between theresa lillis and raquel fiad. In: Letramentos acadêmicos no brasil. diálogos e mediações em homenagem a raquel salek fiad. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Salek Fiad RAQUEL; Ines SIGNORINI. 2021. Dois percursos acadêmicos individuais no campo dos estudos do letramento no departamento de linguística aplicada (dla). In: Linguística aplicada na unicamp: travessias e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Adriana FISCHER; Flavia Danielle Sordi Silva MIRANDA. 2019. Escritas acadêmicas com tecnologias digitais: práticas de letramentos em cursos brasileiros de letras. In: Práticas discursivas em letramento acadêmico: questões em estudo - ensaios sobre a escrita acadêmica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2016. Uma prática de letramento acadêmico sob análise. In: Letramentos acadêmicos: contextos; práticas e percepções. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2015. Indícios de autoria em textos infantis: marcas de metaenunciação. In: Criação textual na sala de aula. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2014. Episódios de reescrita em textos infantis. In: Ensino de linguagens - diferentes perspectivas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2013. Indices de la présence de l'auteur dans des textes écrits par des enfants: marques de meta-énonciation. In: L'école; l'écriture et la création. França.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2013. Algumas considerações sobre estilo e autoria na aquisição da linguagem escrita. In: Língua; texto; sujeito e (inter) discurso. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 2013. Bakhtin e estudos sobre escrita; sua aquisição e seu ensino. In: Em(n)torno de bakhtin: questões e análises. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2012. Diálogos entre propostas de ensino de escrita em documentos oficiais. In: Ensino de língua das reformas; das inquietações e dos desafios. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2012. Subjetividade e autoria na aquisição da escrita. In: Sociedade; cognição e linguagem. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 2009. Ensino e autoria. In: Múltiplas faces da autoria (análise do discurso; psicanálise; literatura; modernidde; enunciação). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Horta NOGUEIRA; Raquel Salek FIAD. 2007. Apropriação do "saber docente": aspectos da relação teoria e prática. In: Lingüística aplicada: suas faces e interfaces. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2007. Aquisição da escrita: dados singulares. In: Desafios da educação básica: a pesquisa em educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 2006. As instâncias de letramento e as práticas escolares. In: Ensino de língua: representação e letramento. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 2003. Apresentação. In: Recontando histórias na escola. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Maria Bernadete Marques ABAURE; Maria Laura Trindade MAYRINKSABISON. 2003. Considerações sobre a diferenciação de gêneros discursivos na escrita infantil. In: Reflexões sobre as práticas escolares de produção de texto. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD. 1998. Apresentação. In: A interlocução na sala de aula. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2016. Letramentos acadêmicos: contextos; práticas e percepções. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Salek FIAD; Luciano VIDON. 2013. (org.) em(n)torno de bakhtin: questões e análises. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Inês SIGNORINI. 2012. (org.) ensino de língua das reformas; das inquietações e dos desafios. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD. 2006. Escrever é reescrever. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Raquel Salek FIAD; Maria Bernadete Marques ABAURE; Maria Laura Trindade MAYRINKSABISON. 2003. Estilo e gênero na aquisição da escrita. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Bernadete Marques ABAURRE; R S FIAD; Maria Laura Trindade Mayrink SABINSON. 1997. Cenas de aquisição da escrita: o trabalho do sujeito com o texto. Brasil.