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Social Sciences & Humanities
Accounting
Costa LAUREN; Cardozo PRISCILA; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2023.
Efeitos da ameaça de estereótipo de raça no desempenho e na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
Iii seminário gaúcho de comportamento motor.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Gabriele ROSA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2023.
Efeitos da linguagem instrucional autônoma versus controladora na aprendizagem de uma habilidade motora da ginástica em crianças: resultados preliminares.
In:
Iii seminário gaúcho de comportamento motor;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Caroline HEIDRICH; Cardozo PRISCILA; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2023.
Efeitos da ameaça de estereótipo de genero no desempenho e aprendizagem motora em mulheres: uma revisão sistemática.
In:
Iii seminário gaúcho de comportamento motor;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luisa TOUGUINHA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2023.
Efeitos do tom de voz autônomo e controlador na aprendizagem motora.
In:
Iii seminário gaúcho de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Cristiano ROSA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Gonçalves Gisele SEVERO; Cardozo PRISCILA.
2023.
Efeitos da cooperação versus competição na aprendizagem motora do arremesso de lance livre.
In:
Iii seminário gaúcho de comportamento motor.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Cristiano QUEVEDO; Suzete Chiviacowsky CLARK; Gonçalves Gisele SEVERO; Cardozo PRISCILA.
2023.
Efeitos da instrução e do feedback com linguagem autônoma versus controladora na aprendizagem de uma habilidade motora de equilíbrio: resultados preliminares.
In:
Iii seminário gaúcho de comportamento motor; 2023;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristiano Martins Da Rosa JUNIOR; Desirée Goulart SOUZA; Priscila Lopes CARDOZO.
2023.
Ameaça implícita de estereótipo de gênero: estudo piloto sobre os efeitos na aprendizagem da pirueta da dança em meninos.
In:
Xxxii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gabriel Porciúncula QUEVEDO; Gisele Severo GONÇALVES; Priscila Lopes CARDOZO.
2023.
Efeitos da linguagem autônoma versus linguagem controladora na aprendizagem do equilíbrio dinâmico em adultos.
In:
Xxxii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Bruno BURKLE; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS.
2023.
Autoeficácia na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
Iii seminário gaúcho de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Desirée Goulart SOUZA; Cristiano Martins Da Rosa JUNIOR; Priscila Lopes CARDOZO.
2023.
Efeitos da ameaça sutil de estereótipo de gênero na aprendizagem de uma habilidade motora da dança em crianças: um estudo piloto.
In:
Xxv encontro de pós-graduação; da 9a semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão; realizado na ufpel.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Rubia GARCIA; Cardozo PRISCILA; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2022.
Efeitos da cooperação e da competição na aprendizagem de uma tarefa motora em adultos: resultados preliminares. i.
In:
Xxiv encontro de pós-graduação;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Bruno BURKLE; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA; Drews RICARDO.
2022.
Efeitos do feedback induzindo concepções de capacidade na aprendizagem motora em crianças. i.
In:
Xxiv encontro de pós-graduação.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Gabriele ROSA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Drews RICARDO; Cardozo PRISCILA.
2022.
Efeitos da linguagem instrucional com suporte à autonomia versus linguagem controladora sobre a motivação durante aprendizagem de uma habilidade motora da ginástica em crianças: estudo piloto.
In:
41 simpósio nacional de educação física 2 encontro de fisioterapia;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Mj LIMA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Drews RICARDO; Cardozo PRISCILA.
2022.
Estereótipo de nível socioeconômico afeta a aprendizagem motora em adultos.
In:
41 simpósio nacional de educação física 2 encontro de fisioterapia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Victor MARTINEZ; Suzete Chiviacowsky CLARK; Angélica KAEFER; Cardozo PRISCILA.
2022.
Efeitos do feedback positivo na aprendizagem motora em adolescentes.
In:
41 simpósio nacional de educação física 2 encontro de fisioterapia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Cristiano ROSA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Gonçalves Gisele SEVERO; Cardozo PRISCILA.
2022.
Efeitos da cooperação e competição em adolescentes: uma revisão sistemática.
In:
41 simpósio nacional de educação física 2 encontro de fisioterapia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
C RODRIGUES; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2022.
Efeitos do relacionamento social a partir de um contexto cooperativo e competitivo na aprendizagem motora em idosos: resultados preliminares.
In:
41 simpósio nacional de educação física 2 encontro de fisioterapia;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruno BURKLE; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA; Drews RICARDO.
2022.
Efeitos do feedback induzindo concepções de capacidade na aprendizagem de uma habilidade esportiva.
In:
In: 41 simpósio nacional de educação física 2 encontro de fisioterapia.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Caroline HEIDRICH; Priscila Lopes CARDOZO; Suzete CHIVIACOWSKY.
2022.
Efeitos da ameaça de estereótipo no desempenho e na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
41 simpósio nacional de educação física 2 encontro de fisioterapia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Erick Nunes FERNANDES; Priscila Lopes CARDOZO.
2022.
Aumentar a competência percebida pode diminuir os efeitos de estereótipo s negativos de gênero na aprendizagem m o tora? dados preliminares.
In:
Xxxi cic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Maria Eduarda RIBEIRO; Cardozo PRISCILA; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2021.
Feedback de comparação temporal beneficia a aprendizagem motora de crianças?.
In:
Xxiii encontro de pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rubia GARCIA; Cardozo PRISCILA; Angélica KAEFER; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2021.
Cooperação e competição na performance e aprendizagem de habilidades motoras: uma revisão sistemática.
In:
Xxiii encontro de pós-graduação;.
Brasil.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Bruno BURKLE; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA; Ricardo DREWS.
2021.
Os efeitos do feeback extrinseco na aquisição de habilidades motoras em crianças: uma revisão sistemática.
In:
Xxiii encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rubia GARCIA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Erick FERNANDES; Cardozo PRISCILA.
2021.
Gender stereotype effects on performance and learning of a gymnastic skill in boys.
In:
North american society for psychology of sport and exercise.
Estados Unidos.
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Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Brenda De Pinho BASTOS; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS.
2021.
Os efeitos da motivação intrinseca e autoeficácia na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
Xxiii encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Erick FERNANDES; Mj LIMA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2020.
Efeitos de critérios de sucesso de desempenho e na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
X congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bastos Brenda De PINHO; Drews RICARDO; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2020.
Estereótipos de gênero afetam a aprendizagem da pirueta do ballet clássico em meninos.
In:
X congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruno BURKLE; Suzete Chiviacowsky CLARK; Costa LAUREN; Natália Maass HARTER; Cardozo PRISCILA.
2020.
Estereótipos de gênero afetam o desempenho de uma habilidade motora de futebol em meninas.
In:
X congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Rubia GARCIA; Erick FERNANDES; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2020.
Motivação e aprendizagem motora em crianças: uma revisão sistemática.
In:
X congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Health Sciences
Orthopedics and Sports Medicine
Dk ALVES; Giovani COLPO; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA; Drews RICARDO.
2020.
Efeitos do feedback de comparação temporal na aprendizagem motora de adultos induzidos à concepção de capacidade fixa.
In:
X congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Maria Eduarda RIBEIRO; Natália Maass HARTER; Suzete Chiviacowsky CLARK; Drews RICARDO; Cardozo PRISCILA.
2020.
Feedback de comparação temporal e concepções de capacidade: efeitos na motivação e na aprendizagem da pirueta da dança em meninas.
In:
X congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Costa LAUREN; Natália Maass HARTER; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2019.
Efeitos do estereótipo de gênero na aprendizagem motora do futebol de meninas.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Rubia GARCIA; Anderson FERNANDES; Suzete Chiviacowsky CLARK; Cardozo PRISCILA.
2019.
Estereótipos de gênero afetam a aprendizagem de uma habilidade motora da ginástica artística em crianças.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica da ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Rúbia Da Cunha Gorziza GARCIA; Erick Nunes FERNANDES; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO.
2019.
Estereótipos de gênero referentes à ginástica artística afetam a aprendizagem de uma habilidade motora em crianças.
In:
38º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Erick Nunes FERNANDES; Marcos Jordanio Pereira Feitosa LIMA; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO.
2019.
Critérios de sucesso de desempenho e aprendizagem motora: uma revisão sistemática da literatura.
In:
38º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovana Da Silva COLPO; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS.
2019.
Efeitos do feedback de comparação temporal na aprendizagem motora de adultos com concepção de capacidade fixa.
In:
38º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lauren Da Silva COSTA; Natália Maass HARTER; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO.
2019.
Estereótipos de gênero afetam o desempenho de uma tarefa de futebol em meninas.
In:
38º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Rúbia Da Cunha Gorziza GARCIA; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO.
2019.
Relacionamento social e aprendizagem motora: uma revisão sistemática da literatura.
In:
38º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Natália Maass HARTER; Maria Eduarda RIBEIRO; Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO.
2019.
Fatores que afetam a aprendizagem motora na dança: uma revisão sistemática.
In:
38º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Catarina Polino GOMES; Bruno Ferreira FREITAS; Andrize Ramires COSTA; Priscila Lopes CARDOZO.
2018.
A formação inicial de professores e o processo de monitoria na disciplina de ginástica artística da esef/ufpel.
In:
Xxxvii simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Bruno Ferreira FREITAS; Catarina Polino GOMES; Priscila Lopes CARDOZO.
2018.
A dança afro: vivências para além do movimento.
In:
Xxvii simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gisele Severo GONÇALVES; Priscila Lopes CARDOZO; Nadia Cristina VALENTINI; Suzete CHIVIACOWSKY.
2018.
Feedback positivo de comparação social facilita a aprendizagem do lance livre do basquete em crianças.
In:
Ix congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Lopes CARDOZO; Suzete CHIVIACOWSKY.
2018.
Efeitos do estereótipo de gênero no desempenho e aprendizagem de uma habilidade motora em homens.
In:
Ix congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Gisele Severo GONÇALVES; Priscila Lopes CARDOZO; Suzete CHIVIACOWSKY.
2017.
Feedback de comparação social e comparação temporal na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
Xix encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Lopes CARDOZO; Suzete CHIVIACOWSKY.
2017.
A ameaça do estereótipo afeta o desempenho; mas não a aprendizagem motora de homens em uma tarefa de equilíbrio dinâmico.
In:
Xix encontro de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Edson FILHO; Priscila Lopes CARDOZO; Jean RETTING; Suzete CHIVIACOWSKY.
2017.
Striking a balance: intra-team learning and psychophysiological rhytms in an interactive balancing task.
In:
Movement and cognition.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Lopes CARDOZO; Suzete CHIVIACOWSKY.
2016.
Expectativas relacionadas a estereótipo de gênero afetam o desempenho de homens em tarefas de equilíbrio dinâmico.
In:
Xxxv simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Gisele Severo GONÇALVES; Priscila Lopes CARDOZO; Roberta Santos Azambuja Dos SANTOS; Laura JUNG; Suzete CHIVIACOWSKY.
2016.
Feedback de comparação social e temporal na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
Xxxv simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Leon Flores CIBEIRA; Gisele Severo GONÇALVES; Priscila Lopes CARDOZO; Natália Maass HARTER; Angélica KAEFER et al.
2016.
Aprendizagem motora: panorama sobre a produção científica em cursos de educação física em universidades públicas do país.
In:
Xxxv simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Suzete CHIVIACOWSKY; Priscila Lopes CARDOZO; Aina CHALABAEV.
2016.
Age stereotypes affect motor learning in older adults.
In:
North american society for the psychology of sport and physical activity.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Wulf G; Suzete Chiviacowsky CLARK; Priscila CARDOZO; Kim PALMER.
2015.
Autonomy support; enhanced expectancy; and external focus: additive effects for motor learning.
In:
Naspspa conference.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gisele Severo GONÇALVES; Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2015.
Efeitos do feedback positivo de comparação social na aprendizagem do lance livre do basquete em crianças.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica; da i semana de ensino; pesquisa e extensão; 2015; pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Trindade De CAMARGO; Helena LESSA; Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2015.
Efeitos do autoestabelecimento de metas na aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
Xxxiv simpósio nacional de educação física; 2015; pelotas. anais do xxxiv simpósio nacional de educação física 2015; 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Reis Da SILVA; Priscila CARDOZO; Helena LESSA; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2015.
Concepções de capacidade e aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
Xxxiv simpósio nacional de educação física; 2015; pelotas. anais do xxxiv simpósio nacional de educação física 2015; 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cardozo Priscila LOPES; Alessandra Reis Da SILVA; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2015.
Efeitos do estereótipo de gênero na aprendizagem de uma habilidade motora em adolescentes.
In:
In: 34º simpósio nacional de educação física; 2015; pelotas. anais do 34º simpósio nacional de educação física; 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Maass HARTER; Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2015.
Induzir a concepção de capacidade maleável melhora a aprendizagem motora de crianças independente do nível de experiência na dança.
In:
In: 34º simpósio nacional de educação física; 2015; pelotas. anais do 34º simpósio nacional de educação física; 2015. p. 290-291.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Maass HARTER; Leon Flores CIBEIRA; Mariana Teixeira Da SILVA; Ricardo Trindade De CAMARGO; Priscila CARDOZO et al.
2015.
Aprendizagem de habilidades motoras da dança em idosos.
In:
In: ii congresso de extensão e cultura; 2015; pelotas. ii congresso de extensão e cultura; da i semana de ensino; pesquisa e extensão; realizado na ufpel; 2015.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Priscila CARDOZO; Alessandra Reis Da SILVA; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2015.
Efeitos da ameaça do estereótipo de gênero na aprendizagem de uma tarefa de equilíbrio dinâmico em homens.
In:
In: xvii encontro de pós-graduação; 2015; pelotas. xvii encontro de pós-graduação; da i semana de ensino; pesquisa e extensão; realizado na ufpel;; 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marluce Raquel DECIAN; Eduardo Lucia CAPUTO; Fernanda STEIN; Priscila Lopes CARDOZO; Helena T LESSA et al.
2015.
O cenário da produção do conhecimento em educação física a partir de periódicos nacionais.
In:
34º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gisele Severo GONÇALVES; Priscila Lopes CARDOZO; Suzete CHIVIACOWSKY.
2015.
Feedback positivo de comparação social melhora a aprendizagem do lance livre do basquete em crianças.
In:
34º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Leon Flores CIBEIRA; Priscila Lopes CARDOZO; Helena T LESSA; Suzete CHIVIACOWSKY.
2015.
Aumento da expectativa para performance e aprendizagem motora: uma revisão sistemática.
In:
34º simpósio nacional de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Machado RIBEIRO; Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS.
2015.
A repercussão do pibid na formação inicial de professores a partir da percepção dos docentes formadores.
In:
Xiii seminário de educação física escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriele WULF; Suzete Chiviacowsky CLARK; Priscila CARDOZO.
2014.
Additive learning benefits of enhanced performance expectancy and autonomy support.
In:
Naspspa conference.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2014.
Estereótipo de sobrepeso afeta a performance e a aprendizagem motora em mulheres.
In:
Vii congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Natália Maass HARTER; Mariana Teixeira Da SILVA; Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2014.
Efeitos do foco de atenção na aprendizagem motora em crianças: uma revisão sistemática.
In:
X ciência e cultura; 2014; pelotas. anais do x ciência e cultura; 2014.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2014.
Efeitos do aumento da expectativa aumentada para a performance na aprendizagem de uma tarefa de equilíbrio dinâmico em idosas.
In:
In: xxxiii simpósio nacional de educação física; 2014; pelotas. anais do 33º simpósio nacional de educação física; 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Maass HARTER; Suzete Chiviacowsky CLARK; Priscila CARDOZO; Anderson FERNANDES.
2014.
Efeitos do estereótipo de gênero na aprendizagem de uma tarefa de drible do futebol em crianças.
In:
In: xxxiii simpósio nacional de educação física; 2014; pelotas. anais do 33º simpósio nacional de educação física; 2014.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Sara Teresinha CORAZZA; Stela MEZOMO; Priscila CARDOSO.
2014.
Efeito do método pilates na propriocepção de membros superiores e na capacidade funcional de idosas.
In:
Vii congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK; Ricardo DREWS.
2013.
Efeitos do uso de ajuda física na aprendizagem de uma tarefa motora de equilíbrio dinâmico em adultos.
In:
Iv congresso internacional de jogos desportivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2013.
Efeitos da ameaça do estereótipo em adultos com sobrepeso.
In:
In: xxxii simpósio nacional de educação física; 2013; pelotas. anais do xxxii simpósio nacional de educação física; 2013.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Maass HARTER; Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK.
2013.
Efeitos da ameaça do estereótipo em crianças: uma revisão sistemática.
In:
In: xxxii simpósio nacional de educação física; 2013; pelotas. anais do xxxii simpósio nacional de educação física; 2013.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Sara Teresinha CORAZZA; Ellen Dos Santos SOARES; Ana Carla PIOVESAN; Marta Cristina Rodrigues Da SILVA; Stela MEZOMO.
2013.
Mobilidade funcional; equilíbrio postural e propriocepção em idosas praticantes de hidroginástica.
In:
Ix congresso brasileiro de atividade física e saúde.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Helena LESSA; Suzete Chiviacowsky CLARK; Ricardo DREWS; Fabio FLORES; Priscila CARDOZO.
2012.
Efeitos da utilização do feedback autocontrolado na aprendizagem motora.
In:
Xxxi simpósio nacional de educação física; 2012; pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila CARDOZO; Suzete Chiviacowsky CLARK; Ricardo DREWS; Fabio FLORES.
2012.
Efeitos da ameaça de estereótipo na aprendizagem de tarefas cognitivas e motoras.
In:
Xxxi simpósio nacional de educação física; 2012; pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Lopes CARDOZO; Suzete CHIVIACOWSKY; Ricardo DREWS; Helena T LESSA; Fábio Saraiva FLÔRES.
2012.
Efeitos da ameaça de estereótipo na performance de uma tarefa motora com demanda de força em mulheres.
In:
Vi congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Fábio Saraiva FLÔRES; Suzete CHIVIACOWSKY; Ricardo DREWS; Helena T LESSA; Priscila Lopes CARDOZO.
2012.
Efeitos do feedback genérico versus específico na performance motora de adultos.
In:
Vi congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Lopes CARDOZO; Sara Teresinha CORAZZA; Ana Carla PIOVESAN.
2012.
Fidedignidade de um teste de tempo de reação em faixas etárias distintas.
In:
Iii simpósio em neuromecânica aplicada: inovação tecnológica para exercício e reabilitação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Fábio Saraiva FLÔRES; Suzete CHIVIACOWSKY; Ricardo DREWS; Priscila Lopes CARDOZO.
2012.
A demonstração e a aprendizagem de habilidades motoras.
In:
Xxxi simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ricardo DREWS; Priscila Lopes CARDOZO; Sara Teresinha CORAZZA; Fábio Saraiva FLÔRES; Helena LESSA.
2012.
Agilidade e tempo de reação em escolares praticantes de esportes coletivos.
In:
Vi congresso sulbrasileiro de ciências do esporte (vi csbce).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ellen Dos Santos SOARES; Ricardo DREWS; Sara Teresinha CORAZZA; Ana Carla PIOVESAN; Priscila Lopes CARDOZO.
2011.
Propriocepção de membros superiores e inferiores em praticantes de ballet clássico.
In:
Viii congresso científico latino- americano e viii congresso científico brasileiro da fiep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS; Juliana Izabel KATZER; Sara Teresinha CORAZZA; Fernando Da Cunha TRINDADE.
2011.
Propriocepção de escolares praticantes de futsal e voleibol.
In:
Xxx simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernando Da Cunha TRINDADE; Priscila Lopes CARDOZO; Caramês A S.
2011.
A educação física e a educação na atualidade: uma revisão bibliográfica.
In:
Jornada acadêmica integrada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ricardo DREWS; Priscila Lopes CARDOZO; Otávio Baggiotto BETTEGA; Juliana Izabel KATZER; Sara Teresinha CORAZZA.
2010.
Capacidades motoras dos atletas da equipe de futsal.
In:
Xxix simpósio nacional de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ellen Dos Santos SOARES; Tatiana Valéria TREVISAN; Sara Teresinha CORAZZA; Juliana Izabel KATZER; Ricardo DREWS et al.
2010.
A influência de um programa específico de ballet clássico sobre o comportamento motor de crianças entre 3 e 6 anos de idade.
In:
Xxix simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS; Juliana Izabel KATZER; Ellen Dos Santos SOARES; Sara Teresinha CORAZZA.
2010.
Equilíbrio e flexibilidade em praticantes de ballet.
In:
Xxix simpósio nacional de educação física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ricardo DREWS; Priscila Lopes CARDOZO; Juliana Izabel KATZER; Sara Teresinha CORAZZA; Jeovani PERIPOLLI.
2010.
Habilidades motoras básicas de escolares participantes e não participantes de um programa regular de futsal.
In:
Congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Juliana Izabel KATZER; Mabel Micheline OLKOSKI; Sara Teresinha CORAZZA; Silvana Corrêa MATHEUS; Priscila Lopes CARDOZO.
2010.
Coordenação motora e propriocepção de praticantes de natação.
In:
V congresso sul brasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS; Juliana Izabel KATZER; Sara Teresinha CORAZZA.
2010.
Comparativo entre escolares praticantes de atividade física e praticantes de ballet clássico.
In:
25ª jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Ricardo DREWS; Sara Teresinha CORAZZA; Priscila Lopes CARDOZO.
2010.
Diferença entre meninos e meninas na agilidade; equilíbrio e flexibilidade.
In:
25ª jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ricardo DREWS; Priscila Lopes CARDOZO; Fernando Da Cunha TRINDADE; Barcelos A T; Rosalvo Luis SAWITZKI.
2010.
Aulas de futebol sete na escola érico veríssimo em santa maria- rs através do projeto pibid/capes.
In:
25ª jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Da Cunha TRINDADE; Barcelos A T; Priscila Lopes CARDOZO; Ricardo DREWS; Rosalvo Luis SAWITZKI.
2010.
Proposta pedagógica de complemento das aulas de educação física em conjunto com a escola érico veríssimo.
In:
25ª jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Teresinha CORAZZA; Ricardo DREWS; Priscila CARDOSO; Juliana Izabel KATZER.
2010.
Agilidade e velocidade em praticantes de futsal.
In:
Xxix simpósio nacional de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Teresinha CORAZZA; Ricardo DREWS; Juliana Izabel KATZER; Priscila CARDOSO.
2010.
Habilidade básicas em praticantes de boxe.
In:
V congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Teresinha CORAZZA; Juliana Izabel KATZER; Ellen SOARES; Ricardo DREWS.
2010.
Diferentes tipos de feedback em aulas de ballet clássico.
In:
V congresso brasileiro de comportamento motor.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Fernando Da Cunha TRINDADE; Eurico Barcelos Dos SANTOS; Ricardo DREWS; Priscila Lopes CARDOZO; Juliana Izabel KATZER et al.
2009.
Equilíbrio e tempo de reação de membros inferiores: uma análise em alunos praticantes de futsal.
In:
Xxviii simpósio nacional de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Eurico Barcelos Dos SANTOS; Fernando Da Cunha TRINDADE; Ricardo DREWS; Priscila Lopes CARDOZO; Maiane Dias Dos SANTOS et al.
2009.
Fustal: análise do tempo de reação de membros superiores e de membros inferiores em escolares.
In:
Xxviii simpósio nacional de educação física.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Sara Teresinha CORAZZA; Eurico Barcelos Dos SANTOS; Ricardo DREWS; Fernando TRINDADE; Priscila CARDOSO et al.
2009.
Capacidades motoras de praticantes de futsal.
In:
Xxviii simpósio nacional de educação física.
Brasil.
