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O uso das tdic?s como instrumento facilitador no processo de esino e aprendizagem na eja.
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Paula Almeida De CASTRO; Caroline Diniz Nobrega ALVES; Cleidiane De Oliveira SILVA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO; Valda Ozeane Câmara Cassiano De OLIVEIRA.
2016.
A educação de jovens e adultos e a formação de professores.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
2016.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA; Débora Do Nascimento Fernandes De ALENCAR; Valda Ozeane Câmara Cassiano De OLIVEIRA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
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Paula Almeida De CASTRO; Cleidiane De Oliveira SILVA.
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Paula Almeida De CASTRO; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
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Paula Almeida De CASTRO; Débora Do Nascimento Fernandes De ALENCAR; Caroline Diniz Nobrega ALVES; Cleidiane De Oliveira SILVA; Renata Claudia Silva Santos De ARAUJO.
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Paula Almeida De CASTRO; Valda Ozeane Câmara Cassiano De OLIVEIRA; Caroline Diniz Nobrega ALVES; Débora Do Nascimento Fernandes De ALENCAR; Cleidiane De Oliveira SILVA.
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Paula Almeida De CASTRO; Camila Matos VIANA; Sarah Thalita Guimarães COSTA.
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Chronos ou kairós? uma análise etnográfica dos saberes produzidos em sala de aula.
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Agressividade; preconceito; incivilidade e violência: um estudo sobre os adolescentes em conflito com a lei no interior das unidade do degase.
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16º uerj sem muros 14ª semana de iniciação científica.
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Classes de progressão na rede pública do rio de janeiro: um estudo das diferentes percepções sobre seu funcionamento.
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16º uerj sem muros 14ª semana de iniciação científica.
Brasil.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Aline Leal Da SILVA.
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Da teoria à prática: estratégias metacognitivas nos processos de ensino aprendizagem.
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16º uerj sem muros 14ª semana de iniciação científica.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Tatiana Bezerra FAGUNDES.
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Desvelando aspectos sócio-educacionais dos adolescentes em conflito com a lei: a agressividade; o preconceito; a incivilidade e a viôlencia no interior das unidades do degase - uma pesquisa qualitativa.
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Desvelando aspectos sócio-educacionais dos adolescentes em conflito com a lei: a agressividade; o preconceito; a incivilidade e a violência no interior do degase- uma pesquisa qualitativa.
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Paula Almeida De CASTRO; Aline Leal Da SILVA; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS.
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Paula Almeida De CASTRO; Aline Leal Da SILVA; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Érika Aroucha SILVA et al.
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Imagens da exclusão: um estudo sobre a violência na interação professor(a)-aluno(a).
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16º uerj sem muros 14ª semana de iniciação científica.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Aline Leal Da SILVA; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Érika Aroucha SILVA et al.
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Netedu: as contribuições da pesquisa etnográfica em educação.
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Paula Almeida De CASTRO; Aline Leal Da SILVA; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Érika Aroucha SILVA et al.
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Paula Almeida De CASTRO; Aline Leal Da SILVA; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Claudia Regina Pinheiro MACHADO; Érika Aroucha SILVA et al.
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Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Paula Almeida De CASTRO; Juliana Junqueira Bastos ARRUDA.
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O asfalto e o morro.
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Computer Science Applications
Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Juliana Junqueira Bastos De ARRUDA.
2004.
Imagens de exclusão educacional: microanálise da interação entre professora e alunos/as.
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Ii seminário de educação: memória (s); história (s) e educação: fios e desafios na formação de professores.
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Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Fernanda Carvalho RAMALHO; Juliana Junqueira Bastos De ARRUDA.
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Psychology (miscellaneous)
Paula Almeida De CASTRO; Grazielle Avellar De BRAGANÇA; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Juliana Junqueira Bastos De ARRUDA.
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Psychology (miscellaneous)
Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Sandra Cordeiro De MELO.
2004.
Growing accountability among autistic children; parents and the researcher group: issues of credibility.
In:
25th annual ethnography in education research forum.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula Almeida De CASTRO; Bernardo JABLONSKI.
2003.
Dona baratinha ainda quer se casar? novas considerações sobre a crise do casamento contemporâneo.
In:
Xxxi reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula Almeida De CASTRO.
2003.
Mulher; família e trabalho: novos e velhos papéis.
In:
I encontro internacional da rede brasileira de estudos e pesquisas feministas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula Almeida De CASTRO; Bernardo JABLONSKI.
2001.
Casamento e separação: aspectos psicossociais.
In:
Xxxi reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS; Cátia Maria Souza De VASCONCELOS.
2001.
A construção do conhecimento no contexto de privação de liberdade com utilização de tecnologias educacionais: a história do kikito.
In:
1º fórum de subjetividade - os jovens; os valores e a educação: uma construção a ser feita.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS.
2001.
A ironia na interação professor aluno.
In:
Forum de subjetividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS.
2001.
Teja / meta-metacognição: ações sócio-educativas usando computadores.
In:
I semana de graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS.
2000.
Mitos; espaços; rituais e rotinas pedagógico-normativa que estruturam a vida em privação de liberdade.
In:
X endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Almeida De CASTRO; Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS.
1999.
Metacognição em sala de aula: mitos; rituais no contexto institucional.
In:
8ª semana de iniciação científica.
Brasil.
