| 2024 |
Trabalho em evento |
ATIVIDADES BASEADAS EM CATEGORIAS DO COTIDIANO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
João Ricardo Viola Dos SANTOS; Patricia Rosana LINARDI; João Pedro Antunes De PAULO
III Encontro dos Professores; Pesquisadores; Estudantes; Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro
ISBN 978-65-272-06
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
As representações sociais dos estudantes da escola básica brasileira sobre biodiversidade marinha
Grace V B C L ALVES; Simone Alves De Assis MARTORANO; Leonardo André TESTONI; Ana Maria Dos Santos GOUW; Patricia Rosana LINARDI
IX SIACTS
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LS
Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
De conteúdos matemáticos para processos de produção de significados: uma possibilidade para formação de professores de matemática
Patricia Rosana LINARDI; Viviane Cristina Almada De OLIVEIRA; João Ricardo Viola Dos SANTOS
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2024v26i1p086-113
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Ser professor de Ciências/Física: expectativas e reflexões sobre o conhecimento profissional docente
Leonardo André TESTONI; Ana Maria Dos Santos GOUW; Simone A MARTORANO; Patricia Rosana LINARDI
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED
ISSN 2665-3184
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
As representações sociais dos estudantes da escola básica brasileira sobre biodiversidade marinha
Grace V B C L ALVES; Simone A A MARTORANO; Leonardo André TESTONI; Ana Maria Dos Santos GOUW; Patricia Rosana LINARDI
INDAGATIO DIDACTICA
DOI 10.34624/id.v16i3.38622
ISSN 1647-3582
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Não há ensino sem solidariedade: a necessária pedagogia da solidariedade; durante uma pandemia.
Sergio STOCO; Lucas Mariano VIVOT; Maria Nizete De AZEVEDO; Denilson Soares CORDEIRO; Raquel MILANI et al
Comemoração dos 100 anos de Paulo Freire
ISBN 9786556322131
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Atividades baseadas em categorias do Cotidiano e a formação do professor que ensina matemática: um espaço de discussão para a formação inicial de matemática.
Igor Vinicius Silva Villariço De PAIVA; Patricia Rosana LINARDI
FAEM 10 Anos ? Entre epistemologias locais; antropoceno e educações matemáticas
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A Articulação Física-Matemática em um contexto extensionista: um estudo de caso sobre percepções de futuros professores de ciências e física
Leonardo André TESTONI; Patricia Rosana LINARDI; Ana Maria Dos Santos GOUW; Simone Alves De Assis MARTORANO
VI Congresso Nacional de Formação de Professores
ISBN 2359-3822
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PS
General Physics and Astronomy
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A experiência de formação de professores de ciências e matemática em um curso interdisciplinar
Santos Gouw Ana MARIA; Patricia Rosana LINARDI; Meloni Reginaldo ALBERTO
REVISTA DE FILOSOFIA Y CÎENCIAS - PROMETEICA
DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15337
ISSN 1852-9488
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Editorial Dosier
Renato Marcone José De SOUZA; Patricia Rosana LINARDI; Raquel MILANI; Michela TUCHAPESK; João Pedro Antunes De PAULO et al
REVISTA DE FILOSOFIA Y CÎENCIAS - PROMETEICA
DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15438
ISSN 1852-9488
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SH
Philosophy
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Questões de gênero e formação de professores de matemática
Godinho Simião LÍVIA; Patricia Rosana LINARDI
REVISTA DE FILOSOFIA Y CÎENCIAS - PROMETEICA
DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15374
ISSN 1852-9488
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SH
Gender Studies
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| 2022 |
Capítulo de livro |
DESDE QUANDO NÃO SE SABE BEM QUANDO; ATÉ QUASE UMA PESQUISA
Patricia Rosana LINARDI
MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 9786559176526
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Prácticas experienciales a distancia en la formación de futuros profesores de física: un estudio de caso sobre las prácticas supervisadas
Leonardo André TESTONI; Simone Alves De Assis MARTORANO; Ana Maria Dos Santos GOUW; Patricia Rosana LINARDI
V Jornadas Internacionales: Problemáticas en torno a la Enseñanza en la Educación Superior. Diálogo abierto entre la Didáctica General y las Didácticas Específicas
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
OS MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS; EM UMA PARCERIA COLABORATIVA: COM A PALAVRA; AS PROFESSORAS.
Germani Sandra Da SILVA; Patricia Rosana LINARDI
SEMINÁRIOS DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS EDIÇÃO: ?30 ANOS DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS?
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS DE UM ALUNO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SOBRE AS QUESTÕES DE GÊNERO
Lívia Godinho SIMIÃO; Patricia Rosana LINARDI
SEMINÁRIOS DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS EDIÇÃO: ?30 ANOS DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS?
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SH
Gender Studies
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Formação inicial docente no estágio supervisionado: caminhos criativos de futuros professores de fÃsica
Testoni Leonardo ANDRÉ; Azevedo Maria Nizete DE; Patricia Rosana LINARDI; Locatelli Solange WAGNER
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2022.e86080
ISSN 1677-2334
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Jogos digitais no universo da Educação Matemática: em foco a Educação Financeira
Pereira Sabrina ALVES; Pereira Bianca ALVES; Patricia Rosana LINARDI
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v15i40.13169
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Educação Matemática e música: uma rede de possibilidades
Bianca Alves PEREIRA; Sabrina Alves PEREIRA; Patricia Rosana LINARDI
Educação em foco
ISSN 2447-5246
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Os Modos de Organização do Ensino de Matemática de uma Escola dos Anos Iniciais
Patricia Rosana LINARDI; Germani Sandra Da SILVA; Azevdo Maria Nizete DE
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v15i39.16576
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Expediente e Editorial - Volume 15; número 39 - 2022
Patricia Rosana LINARDI; Oliveira Viviane Cristina Almada DE; Barbosa Edson PEREIRA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v15i39.17692
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A Formação Inicial Do Professor e as Questões De Gênero: Uma Investigação Sobre a Aparição ou Silenciamento da Discussão na Licenciatura em Matemática.
Lívia Godinho SIMIÃO; Patricia Rosana LINARDI
XXV EBRAPEM
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS DE UM GRUPO DE PROFESSORAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DENTRO DE UMA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA
Renata França FEITOSA; Marina Montagnini SANTOS; Patricia Rosana LINARDI
VIII Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática
ISBN 2318-7948
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
DESAFIOS NA ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE FUNÇÕES VOLTADA PARA ENSINO REMOTO NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Ana Luiza Ribeiro Da SILVA; Camila Tucci Da SILVA; Patricia Rosana LINARDI; Suze Paula CAPABIANCO
VIII Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática
ISBN 2318-7948
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Possibilities for mathematics education in a university-school partnership
Raquel MILANI; Patricia Rosana LINARDI; Michela Tuchapesk Da SILVA
11th International Mathematics Education and Society Conference (MES 11)
DOI 10.5281/zenodo.5392363
ISBN 978-3-347-398
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PARCERIA COLABORATIVA NOS ANOS INICIAIS
Igor Vinicius Silva Villariço De PAIVA; Patricia Rosana LINARDI
VII Congresso Acadêmico - Unifesp: Universidade em Defesa da Vida
ISBN 978-65-87312-
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SH
Education
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