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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Larisse MARANHÃO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2023.
Uma aproximação entre a pedagogia terapêutica de joão dos santos e o processo de alfabetização e letramento de crianças.
In:
Xix congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Menezes Iany BESSA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2021.
Um olhar para a educação infantil - a pedagogia terapêutica de joão dos santos.
In:
1º congresso nacional de saúde mental e eddcação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Pereira Luisa Carolina HOLANDA.
2021.
Ideias psicopedagógicas de joão dos santos: inovações para educação através da radiodifusão.
In:
1º congresso nacional de saúde mental e edudcação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emmanuel Alves CARNEIRO; Robson Pereira RODRIGUES; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2019.
Dança de salão: percepção e motivação por quempratica esta arte.
In:
Xviii congresso de história da educação do ceará histórias de artes; ofícios e escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Regiane Rodrigues ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2019.
Iconografia da inf ncia na pintura de velázquez: fundamentos estéticos-históricos a partir de philippe ariès e joão dos santos.
In:
Xviii congresso de história da educação do ceará histórias de artes; ofícios e escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Alife Bruno Sousa Da SILVA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2019.
Caminhando para arte (;) como caminho (?).
In:
Xviii congresso de história da educação do ceará histórias de artes; ofícios e escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cicero Ednaldo Dos SANTOS; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2019.
Notas introdutórias sobre a perspectiva de mosaico discursivo internacional (mdi): contribuições foucaultianas.
In:
Xviii congresso de história da educação do ceará histórias de artes; ofícios e escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Cícero Edinaldo Dos SANTOS; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2019.
?felizes os que temem ao senhor?: o sacramento do matrimônio nos discursos pastorais do concílio de trento (século xvi).
In:
Xviii congresso de história da educação do ceará histórias de artes; ofícios e escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lucas Dos Santos BARBOSA; Milena Assunção PROCÓPIO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
O direito da criança ter um segredo: o conceito de intimidade na obra de joão dos santos para o desenvolvimento emocional da criança.
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Cicero Ednaldo Dos SANTOS; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
A formação da família nos discursos da igreja católica durante a idade média.
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará: tenologias da educação: passado; presente; futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maíra Maia MOURA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
Adolescência: reflexões e desafios.
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará: tecnologias da educação: passado; presente; futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Polliana De Nunes BARRETO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
Aproximações entre ciência e gênero nas constituição das representações do feminino na modernidade.
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará: tenologias da educação: passado; presente; futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maíra Maia MOURA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
Enfoque integrado de educação: abordagem santiana.
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará: tenologias da educação: passado; presente; futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Suzany De Freitas DOMINGO; Polliana De Nunes BARRETO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
O feminino no espaço público: protagonismo e transcedência.
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará: tenologias da educação: passado; presente; futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cicero Ednaldo Dos SANTOS; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
Pecados da carne e promessa de salvação: discursos sobre a família nos primórdios da igreja católica (sec. i a v).
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará: tenologias da educação: passado; presente; futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regiane Rodrigues ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
O papel da tecnologia na preservação do fato histórico: percepções a partir da análise do vídeo 'a escolinha de arte de cecília menano'.
In:
Xvii congresso de história da educação do ceará: tenologias da educação: passado; presente; futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Dos Santos BARBOSA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
As ideias psicopedagógicas de joão dos santos difundidas no programas de rádiodifusão.
In:
V congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão: psicologia; direitos sociais; políticas públicas; avanços e desafios.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Regiane Rodrigues ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2018.
A criação das escolinhas de arte no brasil e em portugal: uma interface entre educação estética e a perspectiva da história comparada.
In:
Xiii congresso iberoamericano da história da educação latinoamericana.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
- as ideias psicopedagógicas de joão dos santos numa perspectiva comparada - brasil e portugal.
In:
Ix congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine Moura De Farias BORGES; Lara Menezes Saldanha NEPOMUCENO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Suzana Maria Capelo BORGES.
2017.
Os caminhos da pedagogia terapêutica de joao dos santos ?a importância das vivências em paris (1946-1950).
In:
Xvi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Regiane Rodrigues ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
Nice firmeza: trajetória artística e fases da sua pintura relacionadas ao corpo.
In:
Xvi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Cicero Ednaldo Dos SANTOS; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
Destruindo a primazia das origens e das verdades imutáveis: a perspectiva genealógica em combate.
In:
Xvi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Regiane Rodrigues ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
Modos de subjetivação da criança pela arte: contribuições da pedagogia terapêutica do psicanalista joão dos santo.
In:
Congresso internacional saúde e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAUJO; Rosane De Fátima Ferreira SERRA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
Desenho pedagógico da educação a distância e a criação de um ambiente virtual colaobrativo.
In:
Afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Antônia Lis De Maria MARTINS; Herminio Borges NETO.
2017.
Formação em rede: uma análise dos processos didáticos virtuais a partir da experiência desenvolvida no curso introdução ao pensamento de joão dos santos.
In:
Afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regiane Rodrigues ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
O corpo dançante desenhado pelos alunos de cecília menano e a gravura em alto-relevo como expressividades estéticas.
In:
Xvi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Cicero Ednaldo Dos SANTOS; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
A invenção da família moderna: funções; particularidades e sentimento de pertencimento.
In:
Xvi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Polliana De Luna Nunes BARRETO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
A santidade feminina na hagiografia: uma revisão da literatura.
In:
Xvi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Polliana De Luna Nunes BARRETO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2017.
Um corpo santo é um corpo que sofre? reflexões sobre santidade feminina no cariri cearense.
In:
Xvi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evaldo Cavalcante MONTEIRO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2016.
Grupo de idosos: a etnografia do campo da educação não formal.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará histórias das ideias pedagógicas e das ciências: uma circulação de longa duração por continentes e oceanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Ivaneide Severo GOIANA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2016.
Orfanato jesus maria josé: práticas caritativas e educação feminina.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Elpídio De SÁ; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2016.
O corpo em processo de adoecimento e suas (re) significações psicossociais no currículo de fisioterapia da universidade federal do ceará.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Walney Ramos De SOUSA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2016.
Entre os escritos e o vivido: percepção dos discentes; docentes e professores dos cursos de medicina sobre a formação médica contempor nea.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Cícero Edinaldo Dos SANTOS; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2016.
Família e escola: (des) enlaces sócio-históricos da educação católica.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Health Sciences
General Health Professions
Fabiane Elpídio De SÁ; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2016.
A fisioterapia e o sistema único de saúde: um novo olhar para o corpo.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Polliana De Luna Nunes BARRETO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Francisca Geny LUSTOSA.
2016.
História e análise de discurso na perspectiva foucaultiana.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Polliana De Luna Nunes BARRETO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Francisca Geny LUSTOSA.
2016.
Percurso teórico de um espaço interdisciplinar: história; educação e gênero.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Maíra Maia De MOURA.
2016.
Contribuições da pedagogia terapêutica ou psicopedagogia de joão dos santos para os problemas de aprendizagem na infância.
In:
Xv congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evaldo Cavalcante MONTEIRO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2015.
Educação; arte e subjetividade numa perspectiva psicanalítica.
In:
Xiv congresso de história da educação do ceará histórias de mulheres: amor; violência e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Evaldo Cavalcante MONTEIRO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2015.
A relação avós e netos num grupo de idosos: uma história familiar.
In:
V congresso de história da educação do ceará histórias de mulheres: amor; violência e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2015.
Laços familiares; infância e educação no olhar de joão dos santos.
In:
Viii congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2014.
Mulheres comerciárias e professoras em fortaleza: uma perspectiva comparada e demográfica para busca de seus processos de subjetivação.
In:
X congresso luso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Maria Juraci Maia CAVALCANTE.
2013.
Do amor ao casamento: análise de um manual de preparação das moças para assumir os deveres de esposa; mãe; dona-de-casa; em circulação no nordeste do brasil em meados do século xx.
In:
Vii congresso brasileiro de história da educação: circuitos e fronteiras da história da educação no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2013.
Do amor ao casamento: análise de um manual de preparação das moças para assumir os deveres de esposa; mãe e dona-de casa; em circulação no nordeste do brasil na década de 1940.
In:
Vii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Juraci Maia CAVALCANTE; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2012.
Feminização do magistério no brasil na década de 1930: um estudo histporiográfico.
In:
Xi congresso de história da educação do ceará; educação; república e religião: entre o patriarca e a mulher; a família e a escola; a cidade e o campo; a fé e a religião civil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2012.
Aprendizagem colaborativa e wiki na visão de professores tutores a distância.
In:
3º colóquio nacional sobre hipertexto: ferramentas digitais e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lindalva Gomes LEAL; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2012.
A educação profissional do brasil: uma análise comparativa entre as políticas das décadas de 1930 a 1990.
In:
Xi congresso de história da educação do ceará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2011.
A avaliação do currículo do ensino médio integrado no proeja: um diálogo com cronbach.
In:
V colóquio de políticas e práticas curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lindalva Gomes LEAL; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2011.
Revendo a evolução do ensino-técnico profissional no brasil: do período de 1809-2004.
In:
X congresso de história da educação do ceará: discursos; ritos e símbolos da educação popular; cívica e religiosa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2011.
A concepção de aprendizagem do curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância no ifce: primeiras aproximações.
In:
X congresso de história da educação do ceará: discursos; ritos e símbolos da educação popular; cívica e religiosa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lindalva Gomes LEAL; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2011.
O curriculo do proeja do ifce: uma avaliação feita por seus alunos.
In:
Vi congresso de pesquisa e inovação da rede norte e nordeste de educação tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lindalva Gomes LEAL; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2011.
Avaliação do projeto curricular do proeja do ifce segundo a percepção dos alunos.
In:
V colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. avaliação das políticas de currículo: da educação básica ao ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelina Do Nascimento SILVA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2011.
(re)visitando a literatura da avaliação curricular: primeiras aproximações.
In:
I simpósio do pet pedagogia da faced-ufc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO.
2010.
Currículo; formação de professor e avaliação da aprendizagem no âmbito da educaçao profissional e tecnológica.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Azevedo MENEZES; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
Construção da identidade docente: uma análise dos dilemas e desafios postos para a docência universitária no curso de licenciatura em geografia da universidade estadual vale do acaraú ? uva/ sobral - ce.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Azevedo MENEZES; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
Avaliação educacional do currículo na construção da identidade docente do professor de geografia da universidade estadual vale do acaraú-uva/sobral-ceará:primeiras aproximações.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
O currículo proeja nos institutos federais: uma análise; pelo prisma docente.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
Avaliação da aprendizagem na educação profissional e tecnológica: entre o dito e o não-dito.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elenita Maria Dias De Sousa AGUIAR; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
A compreensão do currículo e o exercício da docência.
In:
Avaliar e intervir: novos rumos da avaliação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Moita Aline Maria Loureiro MUNIZ; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
A construção da identidade de "herói" e os cursos de formação de bombeiros.
In:
V congresso internacional em avaliação educacuional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Menezes Roseany Dantas DE; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
Ensino médio integrado e produção científica: um levantamento das abordagens acerca da temática "ensino médio integrado" presentes nos principais periódicos científicos nacionais e bancos de teses e dissertações.
In:
V congresso internacional em avaliação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
Cultura avaliativa: um estudo sobre a prática avaliativa docente.
In:
Vi congreso iberoamericano e docencia univeristaria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Meirecele Calíope LEITINHO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
Aprendizagem e formação interdisciplinar no ensino superior.
In:
Vi congreso iberoamericano de docencia universitaria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
Currículo integrado no programa de integração da educação profissional com a educação de jovens e adultos - proeja no ifce: por uma proposta de avaliação curricular.
In:
Seminário sobre educação educação profissional: currículo docente e avaliação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2010.
O currículo integrado no proeja: avaliando sua dimensão prescritiva.
In:
Ix colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Benigna Maria Freitas Villas BOAS.
2009.
Cultura avaliativa: o olhar do aluno sobre a avaliação da aprendizagem no âmbito do curso de tecnologia em gestão ambiental do instituto federal de ciência e tecnologia do ceará entre o escrito e o vivdo.
In:
La universidad como objeto de investigación.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Meirecele Caliope LEITINHO.
2009.
A andragogia e as teorias cognitivistas: por uma formação mais adequada dos educadores-professores.
In:
La universidad como objeto de investigación: vi encuentro nacional y iii latinoamericano: universidad; conocimiento y sociedad: innovación y compromiso.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Gregório Maranguape Da CUNHA.
2009.
Currículo escolar: expressões de uma prática complexa.
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19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste: educação; direitos humanos e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Gregório Maranguape Da CUNHA.
2009.
Estágio curricular supervisionado: reflexões sobre a teoria e a prática nos cursos de graduação tecnológica.
In:
19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste: educação; direitos humanos e inclusão social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Azevedo MENEZES; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2009.
Avaliando o currículo pós-reforma na construção da identidade docente do professor de geografia da uva-sobral.
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Iv colóquio internacional de políticas e práticas curriculares- diferença nas políticas de currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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O processo avaliativo na formação de professores orientadores de estágio para o ensino de graduação tecnológica.
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I encontro norte; nordeste e centro oeste sobre formação docente para a educação superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Meirecele Caliope LEITINHO.
2008.
Avaliando percepções sobre a formação pedagógica do professor univeristário.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Ana Lourdes Lucena De SOUSA.
2008.
Avaliação do estágio curricular supervisionado do curso de licenciatura em história: percepção dos estagiários.
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Iv congresso internacional em avaliação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Azevedo MENEZES; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2008.
Avaliação curricular do cursos de licenciatura em geografia da uva pós-reforma.
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Iv congresso internacional em avaliação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Raimundo CARVALHO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2008.
Avaliação curricular do curso de informática do programa nacional de educação integrada com a educação básica na modalidade de jovens e adultos - poreja no centro federal de educação tecnológica do pará.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
2008.
Currículo integrado no programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade da educação de jovens e adultos - proeja: concepções; práticas e possibilidades no contexto do cefet-ce.
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Iv congresso internacional de avaliação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Gregório Maranguape Da CUNHA.
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Os cursos de graduação tecnológica e o estágio supervisionado.
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Ix congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação.
Brasil.
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Ana Lourdes Lucena De SOUSA.
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Atividade de estágio e projeto de intervenção.
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Iii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares - "globalização e interculturalidade: currículo; espaço em litígio".
Brasil.
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Elenita Maria Dias De Sousa AGUIAR; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Relato de experiência: práticas de valiação de aprendizagem em escolas públicas de teresina.
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18º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Ação docente supervisionada: como se dá este processor?.
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Elenita Maria Dias De Sousa AGUIAR; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Cláudia Regina FURLANETTO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Teoria e prática da avaliação de aprendizagem: um desafio.
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Iii congresso internacional em avaliação educacional.
Brasil.
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Elenita Maria Dias De Sousa AGUIAR; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Concepções e práticas de professores(as) e alunos(as) em avaliação da aprendizagem no ensino fundamental da rede pública de ensino de teresina.
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Ana Lourdes Lucena De SOUSA.
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Avaliação curricular; estágio e construção de identidade na formação de professores.
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Maria Socorro Lucena LIMA; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Ana Lourdes Lucena De SOUSA.
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Meirecele Calíope LEITINHO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA; Meirecele Caliope LEITINHO.
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Viii conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Maria Calíope LEITINHO; Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Avaliação do curriculo dos cursos de formação de professores para o ensino fundamental (educação infantil; 1ª a 4ª séries.
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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Patrícia Helena Carvalho HOLANDA.
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