Educação Especial Inclusiva: modelos de deficiência; capacitismo e direitos humanos

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Francisca Geny LUSTOSA

Gestão da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: narrativas pedagógicas do RENAFOR

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Roberia Vieira Barreto GOMES; Francisca Geny LUSTOSA; Bruna Isabel Bezerra SOARES; Francisca Sueli FARIAS; Maria Simone Da SILVA

Política de Educação Especial Inclusiva: concepções; fundamentos e princípios

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Francisca Geny LUSTOSA; Anahí Guedes De MELLO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Francisca Sueli Farias NUNES; Maria Simone Da SILVA

Atendimento Educacional Especializado (AEE): Concepções e Metodologias

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Francisca Geny LUSTOSA; Ana Cláudia Oliveira PAVÃO; Nathália Meneghine Dos Santos RODRIGUES; Rita Vieira De FIGUEIREDO

Documentação do AEE na Escola Inclusiva: Estudo de Caso; PAEE e PEI

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Francisca Geny LUSTOSA; Márcia Denise PLETSCH; Maíra Gomes De Souza Da ROCHA; Francisca Sueli Farias NUNES; Augusto Dutra GALERY

Práticas pedagógicas inclusivas em salas de aula

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Francisca Geny LUSTOSA; Geisa Letícia Kempfer BÖCK; Geovana Mendonça Lunardi MENDES; Lucélia Cardoso CAVALCANTE

Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva

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Francisca Geny LUSTOSA; Aila Narene Dahwache Criado ROCHA; Munique MASSARO; Rita De Cássia Reckziegel BERSCH

Práticas Inclusivas e Estudantes Autistas

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Francisca Geny LUSTOSA; Guilherme De ALMEIDA; Luiz Henrique MAGNANI; Pedro Lucas Costa E Lopes De LIMA; Renata Costa De Sá BONOTTO

Práticas Inclusivas e Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação

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Francisca Geny LUSTOSA; Tatiane NEGRINI; Laura Ceretta MOREIRA; Cristina Maria Carvalho DELOU

Práticas Inclusivas e Estudantes com Deficiências Sensoriais

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Francisca Geny LUSTOSA; Adenize Queiroz De FARIAS; Débora De Vasconcelos Souza CONRADO; Fatima Ali Abdalah Abdel Cader NASCIMENTO; Francisca Sueli Farias NUNES et al

Infâncias e Educação Especial Inclusiva

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Francisca Geny LUSTOSA; Adriane CENCI; Fernanda Cristina De SOUZA; Rita De Cássia Morem Cóssio RODRIGUEZ; Sumika Soares De Freitas Hernandez PILOTO

Práticas Inclusivas em Alfabetização e Letramento

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Francisca Geny LUSTOSA; Adriana Lia Friszman De LAPLANE; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Ticia Cassiany Ferro CAVALCANTE; Maria Simone Da SILVA

Atendimento Educacional Especializado em Ambiente Hospitalar ou Domiciliar

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Francisca Geny LUSTOSA; Eluane Mirian Santos SANCHEZ; Eneida Simões Da FONSECA; Francisca Sueli Farias NUNES; Jordana De Souza Sehnem ALVES et al

Educação Inclusiva e Intersetorialidade

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Francisca Geny LUSTOSA; Márcia Denise PLETSCH; Fabiane Romano De Souza BRIDI; Miriam Ribeiro Calheiros De SÁ

Educação Inclusiva e Profissional de Apoio Escolar

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Francisca Geny LUSTOSA; Clarissa HAAS; Carolina Rizzotto SCHIRMER; Maria Edith Romano SIEMS

Gestão Escolar Inclusiva

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Francisca Geny LUSTOSA; Carline Santos BORGES; Mônica Pereira Dos SANTOS; Selene Maria Penaforte SILVEIRA

O Plano Municipal pela Primeira Infância como Instrumento de Monitoramento e Garantia de Direitos

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Francisca Geny LUSTOSA; Simone Domingos CALANDRINE; Delane Lima NOGUEIRA

Monitoramento de Indicadores e Políticas Setoriais

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Francisca Geny LUSTOSA; Margarida Teixeira De CASTRO

Controle Social na Primeira Infância: Conselhos; Entidades e Associações

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Francisca Geny LUSTOSA; Elisangela Leal De Oliveira MERCADO

O Financiamento das Políticas Públicas para a Primeira Infância

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Francisca Geny LUSTOSA; Fernando José Pires De SOUSA; Iêda Maria Maia PIRES

Consolidação das Políticas Públicas para a Primeira Infância

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Francisca Geny LUSTOSA; Márcia Maria Tavares MACHADO

A Primeira Infância e o papel da sociedade na proteção dos Direitos da criança

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Francisca Geny LUSTOSA; Erineuda Do Amaral SOARES

Casos de ensino e contribuição para pesquisas em educação inclusiva:TEACHING CASES AND CONTRIBUTION TO RESEARCH IN INCLUSIVE EDUCATION:CASOS DE ENSEÑANZA Y CONTRIBUCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA:

TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO)

Francisca Geny LUSTOSA; Geny Lustosa FRANCISCA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? UMA RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ/FACULDADE DE EDUCAÇÃO; SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO E MINISTÉRIO DA EDUCAÇ

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: AÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Roberia Vieira Barreto GOMES; Francisca Sueli FARIAS; Ronaldo De Sousa ALMEIDA; Francisca Geny LUSTOSA

Praticas Pedagógicas para Educação Especial Inclusiva:Ação docente na perpectiva da Teoria Histórico-cultural

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Roberia Vieira Barreto GOMES; Francisca Sueli FARIAS; Francisca Geny LUSTOSA