Patrícia Augustin Jaques Maillard

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Ciência da Computação

Publicações

Total: 199

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adja Ferreira De ANDRADE		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Alan Pedro Da SILVA		Não informada	Não informada
Cícero Costa QUARTO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
David Braga Fernandes De OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Edilson PONTAROLO		Ciências Humanas	Educação
Elaine HARADA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Helena Macedo REIS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
João Carlos GLUZ		Ciências Humanas	Educação
Juliana Cristina BRAGA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Leonardo Brandão MARQUES		Ciências Humanas	Psicologia
Magda BERCHT		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Marcelo Soares PIMENTA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Maria Augusta Silveira Netto NUNES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Mariano PIMENTEL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ranilson Oscar Araújo PAIVA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roberto PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Rosa Maria VICARI	Membro	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sandro José RIGO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sean Wolfgand Matsui SIQUEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Seiji ISOTANI	Membro	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sofiane LABIDI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	3	9	4	3	0	2	7	4	4	6	6	6	5	6	2	1	1	0	0	0
3304 · Education	0	1	2	1	3	2	0	0	0	1	1	0	0	1	1	3	2	1	2	3	5	1	3	2	4	4	4	5	2	0	0
1706 · Computer Science Applications	2	0	0	2	2	0	2	0	0	1	2	2	1	1	1	1	3	2	0	1	2	1	0	0	1	0	0	1	5	1	2
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	1	1	2	2	0	0	1	3	1	0	1	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1705 · Computer Networks and Communications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2008	Trabalho em evento	A Domain and Platform Independent Architecture for Presentation of Affective Behaviors of Animated Pedagogical Agents Ronaldo MOTOLA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Margarete AXT Simpósio Brasieliro de Informática na Educação ISBN 8576692074	PS Computer Science (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Avaliando a efetividade de um agente pedagógico animado emocional Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Karin Samantha Fontes JAQUES; Matheus LEHMANN Simpósio Brasieliro de Informática na Educação	PS Computer Science (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Avaliando um Modelo Afetivo de Aluno baseado em uma Abordagem Cognitiva Patrícia Augustin Jaques MAILLARD Simpósio Brasieliro de Informática na Educação	PS Computer Science (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	An Affective Model Suitable to Infer the Student's Emotions in a Collaborative Learning Game Edilson PONTAROLO; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI Telearn	PS Artificial Intelligence
2008	Artigo em periódico	Avaliando o impacto de tecnologias educacionais da Inteligência Artificial que consideram a afetividade do estudante na aprendizagem de jovens Karin Samantha Fontes JAQUES; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.14604 ISSN 1679-1916	PS Computer Science (miscellaneous)
2008	Artigo em periódico	Inferring Peer-Related Emotions in a Collaborative Learning Game Edilson PONTAROLO; Rosa Maria VICARI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Sylvie PESTY RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.14447 ISSN 1679-1916	PS Computer Science (miscellaneous)
2007	Trabalho em evento	Inferindo fatores sócio-afetivos para a formação de grupos em ambientes colaborativos de aprendizagem Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Ida M M SCHIVITZ Workshop-Escola de Sistemas de Agentes para Ambientes Colaborativos	PS Human-Computer Interaction
2007	Trabalho em evento	Considerando o fator sócio-afetivo afinidade social em ambientes de ensino-aprendizagem colaborativos assistidos por computador Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Ida M M SCHIVITZ Workshop de Informática na Escola ISBN 9878576691167	PS Computer Science Applications
2007	Trabalho em evento	Uma Arquitetura Independente de Domínio e Plataforma para Apresentação de Comportamentos em Agentes Pedagógicos Animados Ronaldo MOTOLA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD IX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação ISBN 16791916	PS Computer Science (miscellaneous)
2007	Trabalho em evento	Pat: an Pedagogical and Affective Tutor Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação	PS Computer Science Applications
2007	Artigo em periódico	A BDI approach to infer student¿s emotions in an intelligent learning environment Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Vicari R Computers and Education DOI 10.1016/j.compedu.2005.09.002 ISSN 0360-1315	PS Artificial Intelligence
2007	Artigo em periódico	Uma Arquitetura Independente de Domínio e Plataforma para Apresentação de Comportamentos em Agentes Pedagógicos Animados Ronaldo MOTOLA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.14212 ISSN 1679-1916	PS Computer Science (miscellaneous)
2007	Artigo em periódico	Uma breve retrospectiva para compreender a abordagem cognitiva das emoções: revisão de literatura Edilson PONTAROLO; Rosa Maria VICARI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1982-1654.3013 ISSN 1982-1654	PS Computer Science (miscellaneous)
2006	Capítulo de livro	PAT: Um Agente Pedagógico Animado para Interagir Afetivamente com o Aluno Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI TICs Aplicadas para el aprendizaje de la Ingeniería (TICAI) ISBN 9788481583	SH Education
2006	Trabalho em evento	Inferring Socio-Affective Factors and Cooperation Capacity in Computer Assisted Collaborative Teaching/Learning Environments Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) ISBN 0769526322	PS Computer Science Applications
2006	Trabalho em evento	Considerando os fatores sócio-afetivos personalidade e liderança em ambientes de ensino-aprendizagem colaborativos assistidos por computador Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Ida M M SCHIVITZ Simpósio Brasileiro de Informática na Educação ISBN 8576690950	PS Computer Science Applications
2005	Capítulo de livro	Considering Student's Emotions in Computer-Mediated Learning Environments Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI Web-based Intelligent e-Learning Systems: Technologies and Applications ISBN 159140729X	PS Human-Computer Interaction
2005	Trabalho em evento	PAT: Um Agente Pedagógico Animado para Interagir Afetivamente com o Aluno Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação ISBN 16791916	SH Education
2005	Artigo em periódico	Estado da Arte em ambientes de aprendizagem que consideram a afetividade do aluno Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1982-1654.9627 ISSN 1982-1654	PS Computer Science Applications
2005	Artigo em periódico	PAT: um agente pedagógico animado para interagir efetivamente com o aluno Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.13738 ISSN 1679-1916	PS Computer Science (miscellaneous)
2004	Trabalho em evento	Applying Affective Tactics for a Better Learning Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI; Sylvie PESTY; Jean François BONNEVILLE European Conference on Arificial Intelligence ISBN 1586034529	PS Artificial Intelligence
2004	Trabalho em evento	A BDI Approach to Infer Student's Emotions Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI Ibero-American Conference on Artificial Intelligence (IBERAMIA) ISBN 354023806	PS Artificial Intelligence
2003	Trabalho em evento	An Animated Pedagogical Agent that Interacts Affectively with the Student Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Sylvie PESTY; Rosa Maria VICCARI INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION ISBN 1586033565	PS Artificial Intelligence
2003	Trabalho em evento	Cognitive Reasoning to Respond Affectively to the Student Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Magda BERCHT; Rosa Maria VICCARI; Everton Weber BOCCA The IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education ISBN 088986361x	SH Experimental and Cognitive Psychology
2003	Trabalho em evento	Towards User's Emotion Recognition: A Case in an Educational System. Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI 2nd International conference on Computational Intelligence; Robotics and Autonomous Systems	PS Artificial Intelligence

2008 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

A Domain and Platform Independent Architecture for Presentation of Affective Behaviors of Animated Pedagogical Agents

Simpósio Brasieliro de Informática na Educação

Ronaldo MOTOLA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Margarete AXT

ISBN 8576692074

2008 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Avaliando a efetividade de um agente pedagógico animado emocional

Simpósio Brasieliro de Informática na Educação

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Karin Samantha Fontes JAQUES; Matheus LEHMANN

2008 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Avaliando um Modelo Afetivo de Aluno baseado em uma Abordagem Cognitiva

Simpósio Brasieliro de Informática na Educação

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD

2008 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

An Affective Model Suitable to Infer the Student's Emotions in a Collaborative Learning Game

Telearn

Edilson PONTAROLO; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI

2008 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Avaliando o impacto de tecnologias educacionais da Inteligência Artificial que consideram a afetividade do estudante na aprendizagem de jovens

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Karin Samantha Fontes JAQUES; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD

DOI ISSN 1679-1916

2008 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Inferring Peer-Related Emotions in a Collaborative Learning Game

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Edilson PONTAROLO; Rosa Maria VICARI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Sylvie PESTY

DOI ISSN 1679-1916

2007 Trabalho em evento

PS Human-Computer Interaction

Inferindo fatores sócio-afetivos para a formação de grupos em ambientes colaborativos de aprendizagem

Workshop-Escola de Sistemas de Agentes para Ambientes Colaborativos

Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Ida M M SCHIVITZ

2007 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Considerando o fator sócio-afetivo afinidade social em ambientes de ensino-aprendizagem colaborativos assistidos por computador

Workshop de Informática na Escola

Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Ida M M SCHIVITZ

ISBN 9878576691167

2007 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Uma Arquitetura Independente de Domínio e Plataforma para Apresentação de Comportamentos em Agentes Pedagógicos Animados

IX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação

Ronaldo MOTOLA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD

ISBN 16791916

2007 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Pat: an Pedagogical and Affective Tutor

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI

2007 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

A BDI approach to infer student¿s emotions in an intelligent learning environment

Computers and Education

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Vicari R

DOI ISSN 0360-1315

2007 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Uma Arquitetura Independente de Domínio e Plataforma para Apresentação de Comportamentos em Agentes Pedagógicos Animados

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Ronaldo MOTOLA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD

DOI ISSN 1679-1916

2007 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Uma breve retrospectiva para compreender a abordagem cognitiva das emoções: revisão de literatura

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Edilson PONTAROLO; Rosa Maria VICARI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD

DOI ISSN 1982-1654

2006 Capítulo de livro

SH Education

PAT: Um Agente Pedagógico Animado para Interagir Afetivamente com o Aluno

TICs Aplicadas para el aprendizaje de la Ingeniería (TICAI)

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI

ISBN 9788481583

2006 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Inferring Socio-Affective Factors and Cooperation Capacity in Computer Assisted Collaborative Teaching/Learning Environments

IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)

Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD

ISBN 0769526322

2006 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Considerando os fatores sócio-afetivos personalidade e liderança em ambientes de ensino-aprendizagem colaborativos assistidos por computador

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Cícero Costa QUARTO; Sofiane LABIDI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Ida M M SCHIVITZ

ISBN 8576690950

2005 Capítulo de livro

PS Human-Computer Interaction

Considering Student's Emotions in Computer-Mediated Learning Environments

Web-based Intelligent e-Learning Systems: Technologies and Applications

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI

ISBN 159140729X

2005 Trabalho em evento

SH Education

PAT: Um Agente Pedagógico Animado para Interagir Afetivamente com o Aluno

Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI

ISBN 16791916

2005 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Estado da Arte em ambientes de aprendizagem que consideram a afetividade do aluno

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI

DOI ISSN 1982-1654

2005 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

PAT: um agente pedagógico animado para interagir efetivamente com o aluno

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI

DOI ISSN 1679-1916

2004 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Applying Affective Tactics for a Better Learning

European Conference on Arificial Intelligence

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI; Sylvie PESTY; Jean François BONNEVILLE

ISBN 1586034529

2004 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

A BDI Approach to Infer Student's Emotions

Ibero-American Conference on Artificial Intelligence (IBERAMIA)

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICCARI

ISBN 354023806

2003 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

An Animated Pedagogical Agent that Interacts Affectively with the Student

INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Sylvie PESTY; Rosa Maria VICCARI

ISBN 1586033565

2003 Trabalho em evento

SH Experimental and Cognitive Psychology

Cognitive Reasoning to Respond Affectively to the Student

The IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Magda BERCHT; Rosa Maria VICCARI; Everton Weber BOCCA

ISBN 088986361x

2003 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Towards User's Emotion Recognition: A Case in an Educational System.

2nd International conference on Computational Intelligence; Robotics and Autonomous Systems

Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Rosa Maria VICARI