| 2016 |
Trabalho em evento |
An Animated Pedagogical Agent on a CALL System Lecturing about the English Present Perfect Tense to Brazilian Students
Carlotto TALVANY; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)
DOI 10.1109/ICALT.2016.15
ISBN 9781467390415
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Reduced GUI for an interactive geometry software: Does it affect students' performance?
Borges Simone S; Reis Helena MACEDO; Marques Leonardo B; Durelli Vinicius H S; Bittencourt Ig IBERT et al
Computers in Human Behavior
DOI 10.1016/j.chb.2015.07.064
ISSN 0747-5632
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PS
General Computer Science
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Pedagogical Agent Gestures to Improve Learner Comprehension of Abstract Concepts in Hints
Igor MARTINS; Felipe De MORAIS; Schaab BRUNO; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
International Journal of Information and Communication Technology Education
DOI 10.4018/IJICTE.2016070106
ISSN 1550-1876
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Combinando técnicas de análise estática e avaliação dinâmica para avaliação de código em ambientes de aprendizagem de programação
Schneider GILVANI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
Revista Brasileira de Computação Aplicada
DOI 10.5335/rbca.2015.5362
ISSN 2176-6649
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Um editor inteligente para assistir estudantes na tradução de problemas algébricos
Pedro Henrique LEMOS; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.67352
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Step Towards a Model to Bridge the Gap between Personality Traits and Collaborative Learning Roles
Rachel Carlos Duque REIS; Rodriguez CARLA; Geiser CHALCO; Kamila Takayama LYRA; Leonardo B MARQUES et al
INTERACTION DESIGN AND ARCHITECTURE(S) JOURNAL
ISSN 1826-9745
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SH
Experimental and Cognitive Psychology
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| 2016 |
Artigo em periódico |
The effects of animated pedagogical agents in an English-as-a-foreign-language learning environment
Carlotto TALVANY; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER STUDIES
DOI 10.1016/j.ijhcs.2016.06.001
ISSN 1071-5819
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
What do students do on-line? Modeling students' interactions to improve their learning experience
Paiva RANILSON; Bittencourt Ig IBERT; Tenório THYAGO; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Isotani SEIJI
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR
DOI 10.1016/j.chb.2016.07.048
ISSN 0747-5632
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PS
Computer Science Applications
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Treinamento da Habilidade Metacognitiva de Monitoramento do Conhecimento em Sistemas Tutores
Tiago KAUTZMANN; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
Revista Brasileira de Informática na Educação
DOI 10.5753/rbie.2016.24.02.22
ISSN 1414-5685
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Modelagem do Conhecimento Algébrico dos Estudantes com Redes Bayesianas Dinâmicas
Henrique M SEFFRIN; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
Revista Brasileira de Informática na Educação
DOI 10.5753/rbie.2016.24.02.54
ISSN 1414-5685
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
A systematic review on multi-device inclusive environments
Bittencourt Ig IBERT; Baranauskas Maria CECÍLIA; Roberto PEREIRA; Dermeval DIEGO; Isotani SEIJI et al
Universal Access in the Information Society (Internet)
DOI 10.1007/s10209-015-0422-3
ISSN 1615-5297
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PS
Computer Science Applications
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| 2015 |
Capítulo de livro |
A Probabilistic Approach to Represent Emotions Intensity into BDI Agents
João GLUZ; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
Agents and Artificial Intelligence 6th International Conference; ICAART 2014; Angers; France; March 6-8; 2014; Revised Selected Papers
ISBN 9783319252100
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Improving pedagogical recommendations by classifying students according to their interactional behavior in a gamified learning environment
Paiva Ranilson O ARAÚJO; Bittencourt Ig IBERT; Da Silva Alan PEDRO; Isotani SEIJI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
the 30th Annual ACM Symposium
DOI 10.1145/2695664.2695874
ISBN 9781450331968
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Affective States in CSCL Environments: A Systematic Mapping of the Literature
Reis Rachel Carlos DUQUE; Rodriguez Carla LOPES; Lyra Kamila TAKAYAMA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Bittencourt Ig IBERT et al
2015 IEEE 15th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)
DOI 10.1109/icalt.2015.95
ISBN 9781467373340
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Avaliando o conhecimento algébrico dos estudantes através de Redes Bayesianas Dinâmicas
Henrique M SEFFRIN; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.sbie.2015.987
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Um modelo de agente pedagógico para o treinamento adaptativo da habilidade metacognitiva de monitoramento do conhecimento em Sistemas Tutores Inteligentes
Tiago KAUTZMANN; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE)
DOI 10.5753/cbie.sbie.2015.1092
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Relação entre os Estados Afetivos e as Teorias de Aprendizagem na Formação de Grupos em Ambientes CSCL
Reis RACHEL; Rodriguez CARLA; Chalco GEISER; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Bittencourt Ig IBERT et al
XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.sbie.2015.1012
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PS
General Computer Science
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Aplicação do mindfulness em um sistema tutor inteligente: um estudo piloto
Schaab BRUNO; Duarte MICHAEL; Abs DANIEL; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.sbie.2015.1072
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Empregando Redes Bayesianas para modelar automaticamente o conhecimento dos alunos em Lógica de Programação
Juliano VIER; João GLUZ; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
Revista Brasileira de Informática na Educação
DOI 10.5753/rbie.2015.23.02.45
ISSN 1414-5685
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PS
Computer Science Applications
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Estado da Arte sobre Afetividade na Formação de Grupos em Ambientes Colaborativos de Aprendizagem
Rachel Carlos Duque REIS; Carla Lopes RODRIGUEZ; Kamila Takayama LYRA; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD; Ig BITTENCOURT et al
Revista Brasileira de Informática na Educação
DOI 10.5753/rbie.2015.23.03.113
ISSN 1414-5685
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A Probabilistic Implementation of Emotional BDI Agents
João GLUZ; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART)
DOI 10.5220/0004815501210129
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PS
Artificial Intelligence
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A Dynamic Bayesian Network for Inference of Learners? Algebraic Knowledge
Henrique M SEFFRIN; Geiseane RUBI; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
29th Symposium On Applied Computing (ACM-SAC)
DOI 10.1145/2554850.2555062
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Modelando o conhecimento algébrico do estudante através de Redes Bayesianas Dinâmicas
Seffrin Henrique M; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.sbie.2014.782
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
O Impacto dos gestos de Agentes Pedagógicos Animados na compreensão de dicas pelos aprendizes
Martins Igor M P; De Morais FELIPE; Schaab Bruno LUIS; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.sbie.2014.822
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Um Ambiente Virtual com Feedback Personalizado para Apoio a Disciplinas de Programação
Alves Fábio P; Patrícia Augustin Jaques MAILLARD
XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.sbie.2014.1078
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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