Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Onilda Sanches Nincao

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Léia Teixeira LACERDA Ciências Humanas Psicologia
Maria Leda PINTO Não informada Lingüística
Rogério Vicente FERREIRA Não informada Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 2
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2010 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2010 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2010 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1986 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kali Aurélio José De OLIVEIRA; Onilda Sanches NINCAO. 2019. Práticas linguísticas de acadêmicos indígenas terena do campus de aquidauana/ufms. In: V congresso internacional sobre história regional: a guerra da tríplice aliança contra o paraguai na visão dos historiadores sul mato-grossenses e paraguaios. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guadalupe Vilhalba Cabral XAVIER; Onilda Sanches NINCAO. 2019. O mapeamento a situação bilingue na comunidade indígena terena urbana de campo grande. In: Congresso internacional sobre história regional: a guerra da tríplice aliança contra o paraguai na visão dos historiadores sul mato-grossenses e paraguaios. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2017. 'já é um texto de convencer o povo terena pensar': a história do tuiuiu e o sapo/kóho yoko hovôvo ?it is already a text to convince terena people to think': the history of tuiuiú and the toad/ kóho yoko hovôvo. In: Ix siget - simposio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2017. Já é um texto de convencer o povo terena pensar': a história do tuiuiu e o sapo/kóho yoko hovôvo. In: Ix simpósio internacional de estudos de gêneros textuais . Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2016. Lenguages y educación intercultural: el diseño curricular de la enseñanza de lenguas en un curso superior de lformación de profesores indigenas en el pantanal sul-mato-grossense; brasil. In: 34 congreso internacional de la associación española de linguistica aplicada. Espanha.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2016. Letramento(s) em língua terena: da cartilha do branco à intercomunicação nas redes sociais. In: Xi congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2015. Un caso de planificación linguistica entre los terena en contextos de interculturalidad. In: University of seville conference on applied linguistics - 12 th elia: issues in intercultural learning and teaching across l2 contexts and situations. Espanha.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2013. Efeitos das políticas linguísticas brasileiras sobre as línguas indígenas: o caso da língua terena. In: Iv congresso latino americano de formação de professores de linguas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Micilene Teodoro VENTURA; Léia Teixeira LACERDA; Onilda Sanches NINCAO. 2013. A constituição de uma prática pedagógica para o ensino da língua terena; na aldeia bananal; aquidauana; mato grosso do sul. In: Iii conferência internacional brasil-canadá: transletramentos; fronteiras e ensino de línguas e literaturas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2013. A visão de acadêmicos da licenciatura intercultural indígena povos do pantanal sobre a prática pedagógica de ensino de línguas (portuguesa e terena) na escola indígena. In: Iii conferência internacional brasil-canadá: transletramentos; fronteiras e ensino de línguas e literaturas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO; Celio Francelino FIALHO. 2013. A produção de textos em língua terena na aldeia bananal: pibid/linguagens/aquidauana. In: V seminario povos indígenas e sustentabilidade - campo ao campus e do campus ao campo: trajetórias e saberes. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Micilene Teodoro VENTURA; Onilda Sanches NINCAO; Leia Teixeira Lacerda MACIEL. 2013. A aprendizagem dos professores na atuação docente: desafios e histórias de formação na escola indígena da aldeia bananal. In: V encontro de políticas e práticas de formação de professores. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2012. Práticas de letramento em língua terena em escolas indígenas do pantanal sul-mato-grossense: usos; significados culturais e identitários. In: Vii semp - seminário de pesquisa/ufms pesquisa e ensino em letras: outras linguagens. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Alice Dos Passos GARGIONI; Onilda Sanches NINCAO. 2012. Representações de professores terena sobre o projeto bilíngue raízes do saber. In: Vii semp - seminário de pesquisa/ufms pesquisa e ensino em letras: outras linguagens. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Alice Dos Passos GARGIONI; Onilda Sanches NINCAO. 2012. Projeto bilíngue raízes do saber: considerações sobre uma política linguística. In: Vi encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro oeste. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniele Cristina SCALIANTE; Onilda Sanches NINCAO. 2012. Temas presentes em textos em língua terena: significados culturais e identitários. In: Vi encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro oeste. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2012. Letramento em língua terena em escolas indígenas do pantanal sul-mato-grossense: usos; significados culturais e identitários. In: Vi encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro oeste. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2011. Bilinguismo e letramento entre os terena no pantanal sul-mato-grossense. In: Ii seminário de bilinguismo; discurso e política linguística - i jornada internacional de estudos de linguagens. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO; Paulo Goulart JÚNIOR; Marcia Maria MEDEIROS; Onilda Sanches NINCAO. 2011. Invenções e tradições culturais no pantanal de mato grosso do sul; brasil: a pedagogia de preservação do meio ambiente na perspectiva da história da educação. In: Vi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2010. Discursos e percursos identitários dos terena. In: Iseminario de letras da uems. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Maria Leda PINTO; Giovani José Da SILVA; Léia Teixeira LACERDA; Marcia Maria MEDEIROS; Onilda Sanches NINCAO et al. 2010. A constituição do arquivo da palavra do homem pantaneiro: memória; territorialidades e preservação do meio ambiente em fronteiras transdisciplinares. In: I ciaee - congresso iberoamericano de arqueologia; etnologia e etno-história. Brasil.
  22. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Maria Leda PINTO; Giovani José Da SILVA; Léia Teixeira LACERDA; Marcia Maria MEDEIROS; Onilda Sanches NINCAO et al. 2010. Memórias; identidades e territorialidades: uma inter-relação entre as histórias de vida dos habitantes do pantanal sul-mato-grossense e as campanhas de preservação e respeito ao meio ambiente. In: Vi encontro da rede mato-grossense de educação ambiental (remtea). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2009. A prática de ensino de língua terena: limites e possibilidades. In: I seminario nacional de estagio supervisionado: diálogos entre licenciaturas e ii forum das licenciaturas. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2009. A questão da variação sociolinguística na língua terena: uma introdução ao tema. In: V seminário de estudos da linguagem. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Onilda Sanches NINCAO. 2009. Curso normal superior: a trajetória de sua oferta para professores indígenas. In: 10 anos do curso normal superior. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2009. Implicações pedagógicas da descrição de línguas indígenas: o caso da língua terena. In: I encontro local do gelco. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Leda PINTO; Giovani José Da SILVA; Léia Teixeira LACERDA; Marcia Maria MEDEIROS; Onilda Sanches NINCAO et al. 2009. Uma leitura da pedagogia pantaneira como protagonista da preservação e respeito ao meio ambiente. In: 17º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2008. "kóho yoko hovôvo/o tuiuiú e o sapo": as condições de produção de texto em língua terena. In: Congresso internacional de estudos literários e lingüísticos - cieel- identidades: considerações sobre a experiência. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2007. Texto e contexto: a história da produção de um texto em língua indígena (terena). In: Xvi inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2007. Representações de uma formadora de professores indígenas sobre letramento em língua terena. In: 16° congresso de leitura do brasil. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Onilda Sanches NINCAO. 2006. O curso normal superior indígena - brasil. In: Vii congresso latinoamericano de educación intercultural bilíngüe. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2005. Desafios da prática de ensino da língua terena na escola. In: 15º inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. simpósio transculturalidade; linguagem e o cotidiano escolar:alguns desafios. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2004. Do ideal ao real: a formação superior de professores terena e o processo de produção de textos em língua indígena. In: X seminário de teses em andamento. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2003. Representações de professores indígenas sobre o ensino da língua terena na escola. In: Iii congresso internacional da abralin. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2002. O ensino da língua terena por professores indígenas. In: I encontro científico da uems. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Onilda Sanches NINCAO. 1998. A formação do professor alfabetizador indígena. In: 8º intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 1986. A lingüística e a formação do professor de 1ª a 4ª série. In: V congresso brasileiro de língua portuguesa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guadalupe Vilhalba Cabral XAVIER; Onilda Sanches NINCAO. 2020. O processo diglóssico entre as línguas terena e portuguesa nas comunidades indígenas terena de campo grande. Primeira escrita. 7, 33-41.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guadalupe Vilhalba Cabral XAVIER; Onilda Sanches NINCAO; Rogerio Vicente FERREIRA. 2020. O contexto de uso da língua terena e língua portuguesa nas aldeias urbanas em campo grande-ms. Argus-a artes & humanidades. 10, 1-26.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kali Aurélio José De OLIVEIRA; Onilda Sanches NINCAO. 2020. Práticas linguísticas de acadêmicos terena do campus de aquidauana/ufms. Revista brasileira de educação; cultura e linguagem. 4, 126-141.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2018. Alfabetização e letramento em língua terena: aspectos políticos e pedagógicos. Revista brasileira de educação; cultura e linguagem. 2, 72-.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2015. ?kóho yoko hovôvo /tuiuiú e o sapo?: os terena; uma nova identidade de nação?. Cadernos de estudos culturais. 13, 1-130.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO; Ana Alice Dos Passos GARGIONI. 2013. ?nós temos no papel; mas na prática mesmo nós não temos?: dificuldades na planificação linguística entre os terena de aquidauana-ms. Caderno de letras (ufpel). 20, 25-42.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2012. A formação de escritores indígenas e a questão da variação linguística na língua terena. Revista língua & literatura (online). 14, 1-223.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2012. Um evento de (bi)letramento em língua indígena: reflexos de uma política linguística terena. Horizontes de linguística aplicada. 11, 83-102.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2009. . ?somos acadêmicos?: professores terena como agentes de uma política lingüística local de proteção da língua indígena. Página de debate: questões de linguistica e de linguagem. 1, 1-16.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Micilene Teodoro VENTURA; Léia Teixeira LACERDA; Onilda Sanches NINCAO. 2024. Narrativas de professores terena sobre a alfabetização bilíngue na aldeia bananal em mato grosso do sul; brasil. In: Psicologia escolar crítica e movimentos sociais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dalila LUIZ; Léia Teixeira LACERDA; Onilda Sanches NINCAO. 2023. Kixoku koêku vékoku ne ihíkaxoti têrenoe dalila luiz yoko huvó?oxeake. In: Uems 30 anos: histórias e memórias de uma universidade inclusiva e dequalidade socialmente referenciada. editora uems; 2023; v. 1; p. 352-381. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dalila LUIZ; Léia Teixeira LACERDA; Onilda Sanches NINCAO. 2020. O enfrentamento da desigualdade intelectual: o uso de temas geradores. In: A dialética das desigualdades sociais. 1ed.campo grande: editora ucdb; 2020; v. 1; p. 97-118. 4. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2019. Efeitos das políticas linguísticas brasileiras sobre as línguas indígenas: o caso da língua terena. In: Professores de línguas em foco: currículos de letras; formação continuada e políticas linguísticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO; Rogerio Vicente FERREIRA. 2018. O linguista; o trabalho linguistico e a educação escolar indigena: todos devem caminhar juntos?. In: Linguística e literatura: intersecções e transversões. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Micilene Teodoro VENTURA; Leia Teixeira Lacerda MACIEL; Onilda Sanches NINCAO. 2016. Memórias e histórias de professores terena sobre o seu processo de alfabetização; aldeia bananal; ms. In: Das novelas de formação à autonomia docente: entre diversidades; pesquisa e descobertas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Onilda Sanches NINCAO. 2014. Alfabetização e formação de professores indígenas em aquidauana. In: Pantanal: pesquisas educacionais em destaque. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Onilda Sanches NINCAO; Léia Teixeira LACERDA; Giovani Jose Da SILVA. 2011. Sujeitos e saberes da educação indígena. In: Educação; diversidade e cidadania: sujeitos e saberes dos processos e das práticas pedagógicas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2011. Ensino da língua terena em escolas indígenas no pantanal aquidaunense: limites e possibilidades. In: Pantanal sul-mato-grossense: a diversidade em destaque. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Eliza E CESCO; GIOVANI; Paulo Goulart JÚNIOR; Mariuza Ap Camillo GUIMARÃES; Nilva HEIMBACH et al. 2011. A educação a distância em perspectiva histórica e a ferramenta moodle. In: Educação; diversidade e cidadania: sujeitos e saberes dos processos e das práticas pedagógicas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Onilda Sanches NINCAO. 2010. Politica linguistica de professores terena. In: Povos indigenas: mitos; educacao escolar e realidade histórico-cultural. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History
    Onilda Sanches NINCAO. 2008. Os índios na era da inclusão. In: Educação; politicas públicas e formação de professores-. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Onilda Sanches NINCAO. 2005. O ensino da língua indígena hoje: entre os processos próprios de aprendizagem e os saberes teóricos. In: O processo educativo na atualidade: fundamentos teóricos. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.