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Léia Teixeira LACERDA; Kátia Cristina Nascimento FIGUEIRA; Maria Leda PINTO.
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Currículo e prevenção das infecções sexualmente transmissíveis com os povos indígenas da região pantaneira sul-mato-grossense.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Cristina Nascimento FIGUEIRA; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
2014.
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X congresso luso-brasileiro de história da educação; 'percursos e desafios na história da educação luso-brasileira.
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Kátia Cristina Nascimento FIGUEIRA; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
2014.
As fontes documentais e orais do centro de documentação em educação; diversidade cultural e linguagens de mato grosso do sul: contribuições para a história da educação sul-mato-grossense.
In:
X congresso luso-brasileiro de história da educação; 'percursos e desafios na história da educação luso-brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizangela Alves BRAGA; Elizete Da Silva RODRIGUES; Léia Teixeira LACERDA; Gisele Lunas RODRIGUES; Renata Leny Costa De OLIVEIRA et al.
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Atividades de iniciação à docência para a compreensão das relações étnico-raciais e da diversidade cultural em uma escola de campo grande.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Vilma Magalhães De QUEIROZ; Kelly Luciana Ramires GODOY; Maria Lúcia Braz LOPES; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
2014.
Atividades de iniciação à docência voltada para valorização do desenvolvimento humano no processo educativo das crianças.
In:
I jornada brasileira de educação e linguagem/ x jornada de educação de mato grosso do sul e o i encontro dos mestrados profissionais em educação e em letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Gonçalves BATISTA; Kelly Luciana Ramires GODOY; Ana Vilma Magalhães De QUEIROZ; Aleandro Rodrigues Da ROCHA; Léia Teixeira LACERDA et al.
2014.
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Social Sciences & Humanities
Education
Toni Salvador Massiaba JORGE; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
2014.
Análise das atividades de iniciação à docência para a prevenção da indisciplina das crianças na escola.
In:
I jornada brasileira de educação e linguagem/ x jornada de educação de mato grosso do sul e o i encontro dos mestrados profissionais em educação e em letras.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Pereira LIMA; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO; Elizangela BRAGA; Renata Leny Costa De OLIVEIRA et al.
2014.
Atividades de iniciação à docência: a valorização da cultura indígena e afrodescendente em sala de aula na e. m. sulivan silvestre; campo grande; ms.
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Language and Linguistics
Maria Leda PINTO; Marta LUZZI.
2013.
As concepções de linguagem e as novas práticas pedagogicas nos anos iniciais do fundamental i.
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V simpósio nacional de estudos filológicos e linguísticos.
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Maria Leda PINTO; Simone Dos Santos FRANÇA.
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Política afirmativa de cotas: o acesso de indígenas à universidade estadual de mato grosso do sul.
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V simpósio nacional de estudos filológicos e linguísticos.
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Language and Linguistics
Elizangela Alves Da Silva SCAFF; Maria Leda PINTO; Nataniel Dos Santos GOMES.
2013.
A trajetória do sujeito: da fase do outro que cala à face do outro que fala.
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Maria Leda PINTO; Léia Teixeira LACERDA.
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O discurso estético de manoel de barros e a formação de leitores de uma escola de ensino fundamental em campo grande; mato grosso do sul.
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Cilmara Miranda CAMARGO; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
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Supervisão à ação docente dos bolsistas do pibid-pedagogia-interdisciplinar na escola municipal sulivan silvestre oliveira _ tumune kalivono 'criança do futuro'; campo grande; mato grosso do sul.
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As contribuições do filme o menino maluquinho para as atividades de iniciação à docência;.
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Iii conferência brasil-canadá ? transletramentos; fronteiras e ensino de línguas e literaturas.
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Social Sciences & Humanities
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Clarialdo Gabriel Alonso Do NASCIMENTO; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
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A linguagem da educação preventiva das dst e da aids com os professores terena: cultura e sexualidade.
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Iii conferência internacional brasil-canadá: transletramentos; fronteiras e ensino de línguas e literaturas.
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Mário Henrique Dos Santos LOPES; Maria Leda PINTO; Léia Teixeira LACERDA.
2013.
A influência do teatro na postura do professor em sala de aula: leitura; escrita e expressão teatral sobre a poesia de manoel de barros.
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Iii conferência internacional brasil-canadá: transletramentos; fronteiras e ensino de línguas e literaturas.
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Kátia Cristina Nascimento FIGUEIRA; Lacerda Léia TEIXEIRA; Pinto Maria LEDA; Stein Nedina Roseli MARTINS.
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Iii conferência internacional brasil-canadá: transletramentos; fronteiras e ensino de línguas e literaturas.
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Simone Dos Santos FRANÇA; Maria Leda PINTO.
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Educação indígena no brasil: uma história de conquistas e desafios.
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A produção textual nos anos iniciais do fundamental i - amambai/ms: o sujeito e suas relações entre linguagem e discurso.
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Education
Kátia Cristina Nascimento FIGUEIRA; Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
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Pesquisa com narrativas orais ? uma metodologia possível.
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Léia Teixeira LACERDA; Maria Leda PINTO.
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Representação discursiva do pantaneiro nas narrativas orais e no discurso estético de manoel de barros e abílio de barros.
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Maria Leda PINTO; Giovani José Da SILVA; Léia Teixeira LACERDA; Marcia Maria MEDEIROS; Onilda Sanches NINCAO et al.
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Maria Leda PINTO.
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Conversando com fiorin sobre interdiscursividade em uma perspectiva bakhtiniana: o poema nº. 13 de manoel de barros.
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Maria Leda PINTO; Jória Pessoa De Oliveira SILVA.
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Language and Linguistics
Maria Leda PINTO.
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