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Gestão democrática da educação: discurso e explicitação da realidade - construção de modelos e representações na implementação de políticas oficiais em escolas públicas municipais.
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I encontro de pesquisadores da pós-graduaçãoda puc/sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Maria Marques De SOUZA.
2002.
Gestão democrática da educação: construção de modelos e representações na implementação das políticas oficiais em escolas públilcas municipais.
In:
V encontro de pesquisa da região sudeste - anpedinha sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neusa Maria Marques De SOUZA.
2001.
Discurso descentralizador de uma prática intervencionista.
In:
Iii colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucrécia Stringhetta MELLO; Neusa Maria Marques De SOUZA.
2001.
Vivências participativas na formação para a docência e pesquisa a partir da realidade da escola pública.
In:
Iii colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Maria Marques De SOUZA.
2000.
Des-conexões entre o pensar e o fazer a partir da dicotomização dos contextos de decisão e realização das políticas curriculares da escola pública.
In:
Congresso internacional: um olhar sobre paulo freire.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Maria Marques De SOUZA; Lucrécia Stringueta MELLO.
2000.
Unificação dos espaços pedagógicos na fomação do professor: gestãoe scolar como campo de pesquisa.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação do centro oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucrécia Stringueta MELLO; Neusa Maria Marques De SOUZA.
2000.
Unificação dos espaçoes pedagógicos na formação do professor: vivências participativas em atividades de ensino; pesquisa extensão e gestão escolar.
In:
Encontro de formação de professores nos países do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Maria Marques De SOUZA; Marta Coutinho De OLIVEIRA.
1999.
Levantamento e estudo das concepções de planejamento expressas pelos professores atuantes na rede municipal de ensino de três lagoas-ms.
In:
Viii encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
H F BARROS; S BERGONCI; G M Z GARMS; A A GOMES; S A OLIVEIRA et al.
1990.
Análise do programa de ensino elaborado para a 5a. série do primeiro grau na disciplina história e da ementa do curso de ciencias sociais; a partir dos pressupostos teóricos de david ausubel e josé luiz domingues.
In:
Congresso anual da anped-associaçao nacional de pos graduacao e pesquisa em educacao.
Brasil.
