Nelson Antonio Pirola

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 299

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Andresa Maria JUSTULIN		Ciências Humanas	Educação
Carlos Alberto Gaia ASSUNÇÃO		Ciências Humanas	Educação
Deise Aparecida PERALTA		Ciências Humanas	Educação
Emilia De Mendonca Rosa MARQUES		Ciências Humanas	Educação
Erica Valeria ALVES		Ciências Humanas	Educação
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Jair Lopes JUNIOR		Ciências Humanas	Psicologia
Janeisi De Lima MEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
José Carlos Pinto LEIVAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Klinger Teodoro CIRÍACO		Ciências Humanas	Educação
Leila Pessôa Da COSTA		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Carlos De PROENÇA		Ciências Humanas	Educação
Márcia Lopes REIS		Ciências Humanas	Sociologia
Maria Do Carmo Monteiro KOBAYASHI		Ciências Humanas	Educação
Maria Elizabete Rambo KOCHHANN		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marisa Da Silva DIAS		Ciências Humanas	Educação
Narciso Das Neves SOARES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Neidimar Vieira Lopes GONZALES		Ciências Humanas	Educação
Paulo César OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Richael Silva CAETANO		Ciências Humanas	Educação
Rita Melissa LEPRE		Ciências Humanas	Educação
Rosa Maria MANZONI		Linguística, Letras e Artes	Letras
Wilson Massashiro YONEZAWA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Zionice Garbelini Martos RODRIGUES		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 27

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	2	2	4	1	2	4	5	17	8	13	5	9	8	7	8	8	9	8	7	27	14	9	7	6	5	6	10	11	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	2	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	3	3	3	4	1	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	2	2	1	5	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	2	1	1	0	0	0	4	1	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2806 · Developmental Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Trabalho em evento	Crenças de autoeficácia e desempenho em Matemática: um estudo com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA XIII Encontro Nacional de Educação Matemática	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	TRANSIÇÃO DO 5º PARA O 6º ANO: UM ESTUDO CORRELACIONAL ENTRE CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA; ATITUDES E ATRIBUIÇÃO DE CAUSALIDADE Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA XIII EBRAPEM ISBN 2237-8448	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	UM ESTUDO SOBRE AS ATITUDES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA COM RELAÇÃO À TRIGONOMETRIA Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA XIII EBRAPEM ISBN 2237-8448	SH Education
2019	Trabalho em evento	Relações entre crenças de autoeficácia; atitudes em relação à Matemática e atribuição de causalidade: um estudo com alunos no período de transição do 5º para o 6º ano Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência ISBN 9788554440176	SH Education
2019	Trabalho em evento	Um estudo correlacional ente os conhecimentos; as atitudes e as crenças de autoeficácia dos licenciandos em Matemática em relação aos conteúdos de trigonometria do Ensino Médio Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência	SH Education
2019	Artigo em periódico	Resolução de problemas de Geometria e atribuição de sucesso e fracasso das crianças dos anos iniciais Tortora EVANDRO; Nelson Antonio PIROLA Revemop DOI 10.33532/revemop.v1n2a3 ISSN 2596-0245	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA E ATITUDES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSÍVEIS INDICATIVOS DE DESMOTIVAÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE QUESTÕES -MATEMATIZADAS- DE CIÊNCIAS NATURAIS Martins Endrigo ANTUNES; Darsie Marta Maria PONTIN; Junior Jair LOPES; Nelson Antonio PIROLA REVISTA REAMEC DOI 10.26571/REAMEC.a2019.v7.n2.p05-27.i8346 ISSN 2318-6674	SH Education
2018	Capítulo de livro	ANA e PNAIC de Matemática: articulações no processo de formação continuada de professores do ciclo de alfabetização Nelson Antonio PIROLA; Dilene Kátia Costa Da SILVA; Giovana Pereira SANDER Cadernos de Docência ISBN 9788579839	SH Education
2018	Capítulo de livro	Resolução de problemas e o ensino da Matemática escolar: algumas contribuições de pesquisas em Psicologia da Educação Matemática Nelson Antonio PIROLA Produtos educacionais: contribuições de pesquisas na Educação Matemática ISBN 9878576005049	SH Education
2018	Trabalho em evento	O GPPEM - Grupo de Pesquisa em psicologia da Educação Matemática - e a formação de pesquisadores Nelson Antonio PIROLA XV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência ISBN 9788599703984	SH Education
2018	Trabalho em evento	A crença de autoeficácia de professores de Matemática do Ensino Fundamental da rede pública do estado de São Paulo no desenvolvimento do pensamento algébrico Anderson Cangane PINHEIRO; Nelson Antonio PIROLA XV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência ISBN 9788599703984	SH Education
2018	Trabalho em evento	Pensamento algébrico: um estudo comparativo envolvendo aspectos cognitivos e afetivos de professores que ensina(rão/m) matemática nos anos iniciais Roseli Regina Fernandes SANTANA; Nelson Antonio PIROLA XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência	SH Education
2018	Trabalho em evento	Relações entre a afetividade e o desempenho escolar matemático: um estudo com alunos em transição do 5º para o 6º ano Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência	SH Education
2018	Trabalho em evento	Metacognição na formação inicial de professores e sua relação com a evasão escolar Aline Graciele MENDONÇA; Nelson Antonio PIROLA XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência	SH Education
2018	Trabalho em evento	Um estudo correlacional entre os conhecimentos; as atitudes e a confiança dos licenciandos em Matemática em relação aos conteúdos de Trigonometria do Ensino Médio Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência	SH Education
2018	Trabalho em evento	Pesquisas em Psicologia da Educação Matemática: A produção científica do GPPEM/UNESP Nelson Antonio PIROLA II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática ISBN 9788577132362	SH Education
2018	Trabalho em evento	Crenças de autoeficácia de professores da Educação Infnatil no trabalho com conhecimentos matemático Evandro TORTORA; Nelson Antonio PIROLA II SPEM ? Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática ISBN 9788577132362	SH Education
2018	Trabalho em evento	Metacognição; afetividade e evasão escolar na formação inicial de professores de Matemática: um estudo de caso Aline Graciele MENDONÇA; Nelson Antonio PIROLA II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática ISBN 9788577132362	SH Education
2018	Trabalho em evento	Pensamento algébrico: um estudo comparativo envolvendo aspectos cognitivos e afetivos de professores que ensina(ram/m) Matemática nos anos iniciais Roseli Regina Fernandes SANTANA; Nelson Antonio PIROLA II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática ISBN 9788577132362	SH Developmental and Educational Psychology
2018	Trabalho em evento	Relações entre crenças de autoeficácia; atitudes e atribuição de sucesso e fracasso: um estudo com alunos em transição do 5º para o 6º ano Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática ISBN 9788577132362	SH Developmental and Educational Psychology
2018	Trabalho em evento	Um estudo correlacional entre os conhecimentos; as atitudes e a confiança dos licenciandos em Matemática em relação aos conteúdos de trigonometria no Ensino Médio Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática ISBN 9788577132362	SH Developmental and Educational Psychology
2018	Trabalho em evento	Um estudo sobre a resolução de tarefas numéricas realizadas por alunos do 4º ano analisadas na perspectivas do sentido de número Milena Conceição COUTINHO; Giovana Pereira SANDER; Nelson Antonio PIROLA VII Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática ISBN 9788598092492	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Trabalho em evento	Autoeficácia e avaliação formativa: um debate necessário Josete Leal DIAS; Nelson Antonio PIROLA; Patrícia Feitosa SANTOS V Congresso Nacional de Avaliação em Educação ISBN 9788554440091	SH Education
2018	Trabalho em evento	Relações entre crenças de autoeficácia; atitudes e atribuição de sucesso e fracasso: um estudo com alunos em transição do 5º para o 6º ano Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA XXII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática;	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Formação continuada de professores que ensinam matemática no ciclo de alfabetização: um estudo sobre a formação conceitual em Geometria Silva Gilmara Aparecida DA; Nelson Antonio PIROLA Revista de Educação Matemática DOI 10.25090/remat25269062v15n182018p24a46 ISSN 1676-8868	SH Education

2019 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Crenças de autoeficácia e desempenho em Matemática: um estudo com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática

Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA

2019 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

TRANSIÇÃO DO 5º PARA O 6º ANO: UM ESTUDO CORRELACIONAL ENTRE CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA; ATITUDES E ATRIBUIÇÃO DE CAUSALIDADE

XIII EBRAPEM

Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 2237-8448

2019 Trabalho em evento

SH Education

UM ESTUDO SOBRE AS ATITUDES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA COM RELAÇÃO À TRIGONOMETRIA

XIII EBRAPEM

Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 2237-8448

2019 Trabalho em evento

SH Education

Relações entre crenças de autoeficácia; atitudes em relação à Matemática e atribuição de causalidade: um estudo com alunos no período de transição do 5º para o 6º ano

XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788554440176

2019 Trabalho em evento

SH Education

Um estudo correlacional ente os conhecimentos; as atitudes e as crenças de autoeficácia dos licenciandos em Matemática em relação aos conteúdos de trigonometria do Ensino Médio

XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA

2019 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Resolução de problemas de Geometria e atribuição de sucesso e fracasso das crianças dos anos iniciais

Revemop

Tortora EVANDRO; Nelson Antonio PIROLA

DOI ISSN 2596-0245

2019 Artigo em periódico

SH Education

CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA E ATITUDES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSÍVEIS INDICATIVOS DE DESMOTIVAÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE QUESTÕES -MATEMATIZADAS- DE CIÊNCIAS NATURAIS

REVISTA REAMEC

Martins Endrigo ANTUNES; Darsie Marta Maria PONTIN; Junior Jair LOPES; Nelson Antonio PIROLA

DOI ISSN 2318-6674

2018 Capítulo de livro

SH Education

ANA e PNAIC de Matemática: articulações no processo de formação continuada de professores do ciclo de alfabetização

Cadernos de Docência

Nelson Antonio PIROLA; Dilene Kátia Costa Da SILVA; Giovana Pereira SANDER

ISBN 9788579839

2018 Capítulo de livro

SH Education

Resolução de problemas e o ensino da Matemática escolar: algumas contribuições de pesquisas em Psicologia da Educação Matemática

Produtos educacionais: contribuições de pesquisas na Educação Matemática

Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9878576005049

2018 Trabalho em evento

SH Education

O GPPEM - Grupo de Pesquisa em psicologia da Educação Matemática - e a formação de pesquisadores

XV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788599703984

2018 Trabalho em evento

SH Education

A crença de autoeficácia de professores de Matemática do Ensino Fundamental da rede pública do estado de São Paulo no desenvolvimento do pensamento algébrico

XV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

Anderson Cangane PINHEIRO; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788599703984

2018 Trabalho em evento

SH Education

Pensamento algébrico: um estudo comparativo envolvendo aspectos cognitivos e afetivos de professores que ensina(rão/m) matemática nos anos iniciais

XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

Roseli Regina Fernandes SANTANA; Nelson Antonio PIROLA

2018 Trabalho em evento

SH Education

Relações entre a afetividade e o desempenho escolar matemático: um estudo com alunos em transição do 5º para o 6º ano

XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA

2018 Trabalho em evento

SH Education

Metacognição na formação inicial de professores e sua relação com a evasão escolar

XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência

Aline Graciele MENDONÇA; Nelson Antonio PIROLA

2018 Trabalho em evento

SH Education

Um estudo correlacional entre os conhecimentos; as atitudes e a confiança dos licenciandos em Matemática em relação aos conteúdos de Trigonometria do Ensino Médio

XVI Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência

Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA

2018 Trabalho em evento

SH Education

Pesquisas em Psicologia da Educação Matemática: A produção científica do GPPEM/UNESP

II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática

Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788577132362

2018 Trabalho em evento

SH Education

Crenças de autoeficácia de professores da Educação Infnatil no trabalho com conhecimentos matemático

II SPEM ? Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática

Evandro TORTORA; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788577132362

2018 Trabalho em evento

SH Education

Metacognição; afetividade e evasão escolar na formação inicial de professores de Matemática: um estudo de caso

II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática

Aline Graciele MENDONÇA; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788577132362

2018 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Pensamento algébrico: um estudo comparativo envolvendo aspectos cognitivos e afetivos de professores que ensina(ram/m) Matemática nos anos iniciais

II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática

Roseli Regina Fernandes SANTANA; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788577132362

2018 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Relações entre crenças de autoeficácia; atitudes e atribuição de sucesso e fracasso: um estudo com alunos em transição do 5º para o 6º ano

II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática

Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788577132362

2018 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Um estudo correlacional entre os conhecimentos; as atitudes e a confiança dos licenciandos em Matemática em relação aos conteúdos de trigonometria no Ensino Médio

II SPPEM - Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática

Wellington Da SILVA; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788577132362

2018 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Um estudo sobre a resolução de tarefas numéricas realizadas por alunos do 4º ano analisadas na perspectivas do sentido de número

VII Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Milena Conceição COUTINHO; Giovana Pereira SANDER; Nelson Antonio PIROLA

ISBN 9788598092492

2018 Trabalho em evento

SH Education

Autoeficácia e avaliação formativa: um debate necessário

V Congresso Nacional de Avaliação em Educação

Josete Leal DIAS; Nelson Antonio PIROLA; Patrícia Feitosa SANTOS

ISBN 9788554440091

2018 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Relações entre crenças de autoeficácia; atitudes e atribuição de sucesso e fracasso: um estudo com alunos em transição do 5º para o 6º ano

XXII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática;

Milena Conceição COUTINHO; Nelson Antonio PIROLA

2018 Artigo em periódico

SH Education

Formação continuada de professores que ensinam matemática no ciclo de alfabetização: um estudo sobre a formação conceitual em Geometria

Revista de Educação Matemática

Silva Gilmara Aparecida DA; Nelson Antonio PIROLA

DOI ISSN 1676-8868