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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
A P SILVA; A A ARAUJO; J A DANTAS; Rosália B O ALENCAR; Jucélio Soares Dos SANTOS et al.
2020.
Construction and analysis of a mobile game for measuring cognitive flexibility skill.
In:
Sbgames 2020.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Liz Souto ARAUJO; Wilkerson L ANDRADE; Dalton Serem GUERREIRO; Monilly Ramos Araujo MELO.
2019.
How many abilities can we measure in computational thinking?.
In:
The 50th acm technical symposium.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Liz Souto ARAUJO; Wilkerson L ANDRADE; Dalton Serem GUERREIRO; Monilly Ramos Araujo MELO.
2019.
Computational thinking skills and factors: should it have the same meaning?.
In:
International conference on advanced learning technologies and technology-enhanced learning.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gracielle Da Silva MALHEIROS; Leonídia Da Silva PEREIRA; Alexsandro Dutra BEZERRA; Monilly Ramos Araujo MELO.
2018.
Revisão dos estudos de avaliação psicológica nos indivíduos após cirurgia bariátrica.
In:
Iii congresso brasileiro de ciências da saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Liz Souto ARAUJO; Wilkerson L ANDRADE; Dalton Serem GUERREIRO; Monilly Ramos Araujo MELO; Isabelle Maria Lima De SOUZA.
2018.
Análise de rede na identificação de habilidades relacionadas ao pensamento computacional.
In:
Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Liz Souto ARAUJO; Wilkerson L ANDRADE; Dalton Serem GUERREIRO; Monilly Ramos Araujo MELO; Isabelle Maria Lima De SOUZA.
2018.
Explorando teoria de resposta ao item na avaliação de pensamento computacional: um estudo em questões da competição bebras.
In:
Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Liz Souto ARAUJO; Wilkerson L ANDRADE; Dalton Serem GUERREIRO; Monilly Ramos Araujo MELO; Isabelle Maria Lima De SOUZA.
2018.
Como identificar habilidades do pensamento computacional? um estudo empregando analise fatorial.
In:
Vii congresso brasileiro de informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jucélio Soares Dos SANTOS; Monilly Ramos Araujo MELO; Dalton Serem GUERREIRO; Jorge FIGUEIREDO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2018.
Análise de um jogo educacional para mensuração de habilidades cognitivas preditoras do desenvolvimento de leitura em crianças.
In:
Xxiv workshop de informática na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jucélio Soares Dos SANTOS; Monilly Ramos Araujo MELO; Dalton Serem GUERREIRO; Jorge FIGUEIREDO; Carla Alexandra Da Silva Moita MINERVINO.
2018.
Jogo para mensuração de habilidades preditoras de leitura: construção e análise.
In:
Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alanny Nunes De SANTANA; Monilly Ramos Araujo MELO; Nalyson Almeida RODRIGUES; Larissa Leal Serafim RODRIGUES; Jéssica Daniele Silva MOREIRA et al.
2017.
Instrumentos de avaliação das funções executivas: uma revisão sistemática.
In:
Xv congresso da sociedade latino americana de neuropsicologia/viii reunião anual do instituto brasileiro de neuropsicologia e comportamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karina D MATIAS; Adriana Braga FIGUEIREDO; Monilly Ramos Araujo MELO.
2015.
Intervenção neuropsicológica em paciente com déficit cognitivo.
In:
Vi reunião anual do ibnec ? 1 st brazilian meeting of the human behavior and evolution society -hbes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisley Carolinne Costa SIQUEIRA; Siudete Costa SIQUEIRA; Monilly Ramos Araujo MELO.
2015.
Neupsilin e pacl: um estudo sobre o perfil cognitivo-linguístico de adolescentes com queixas de dificuldades de aprendizagem.
In:
Vi reunião anual do ibnec ? 1 st brazilian meeting of the human behavior and evolution society -hbes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thamar Myrthes FERREIRA; Ada Almeida SILVA; Monilly Ramos Araujo MELO.
2015.
Intervenção neuropsicológica em tda: um caso clínico.
In:
Xiv congresso brasileiro da sbnp | ii coned.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Braga FIGUEIREDO; Ada Almeida SILVA; Monilly Ramos Araujo MELO.
2015.
Programa de intervenção neuropsicológica em dislexia: um estudo de caso.
In:
Xiv congresso brasileiro da sbnp | ii coned.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Edilania O CAVALCANTI; Monilly Ramos Araujo MELO.
2015.
Avaliação neuropsicológica do tdah no brasil.
In:
Xiv congresso brasileiro da sbnp | ii coned.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jaqueline S GUIMARÃES; Monilly Ramos Araujo MELO; Karla C S RIBEIRO; Mariana R G OLIVEIRA.
2015.
Emoção e cognição: um encontro a partir da terapia cognitvo comportamental.
In:
I congresso weiner de psicoterapias cognitivas.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Barbara G G LIMA; Melyssa K C GALDINO; Monilly Ramos Araujo MELO.
2015.
Satisfação com imagem corporale ansiedade em indivíduos com obesidade.
In:
X congresso brasileiro de terapias cognitivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisley Carolinne Costa SIQUEIRA; Monilly Ramos Araujo MELO.
2014.
Avaliação neuropsicológica de adolescentes em situação de vulnerabilidade.
In:
V reunião anual do ibnec. i congresso norte-nordeste de neurociências e comportamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisley Carolinne Costa SIQUEIRA; Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA; ROAZZI.
2013.
Cognição e emoção: indicadores de crianças em situação de vulnerabilidade social.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monilly Ramos Araujo MELO.
2013.
Desenvolvimento das emoções de crianças em situação de vulnerabilidade sociail: contribuições na perspectiva do nordeste brasileiro.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Monilly Ramos Araujo MELO.
2013.
Avaliação do desenvolvimento cognitivo.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Monilly Ramos Araujo MELO.
2013.
Vulnerabilidade e fatores de proteção na entrada da vida adulta de jovens paraibanos.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Émily Burity DIAS; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA; Krisciele FONSACA.
2012.
Perfil motivacional para leitura de crianças do 5o ano do ensino fundamental.
In:
Ix congresso brasileiro de psicopedagogia- i simpósio de saúde mental- i simpósio de neurociências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Estephane Enadir Duarte Lucena PEREIRA; Gabrielle Cordeiro R; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2012.
Contribuições contemporâneas sobre a alfabetização.
In:
Ix congresso brasileiro de psicopedagogia- i simpósio de saúde mental- i simpósio de neurociências e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lisley Carolinne Costa SIQUEIRA; Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA; ROAZZI.
2012.
Avaliação cognitiva de crianças em situação de vulnerabilidade social: correlações com indicadores emocionais.
In:
Iii reunião anual do instituto brasileiro de neuropsicologia e comportamento e iv fórum de neurobiologia do estresse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
ROAZZI; Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2011.
Avaliando a relação entre habilidades cognitivas e desempenho em leitura e escrita.
In:
Vii congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica - xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA; ROAZZI.
2011.
A avaliação da leitura e da escrita; habilidades cognitivas e seus contextos: implicações para a prática escolar.
In:
Seminário internacional de alfabetização na perspectiva da psicologia cognitiva da leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Manuela Ramos Caldas LINS; Monilly Ramos ARAUJO; Carla Moita MINERVINO.
2009.
Estratégias de aprendizagem em crianças do ensino fundamental.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica- xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos- v congresso brasileiro de rorschach e outros métodos projetivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Fabiana De Barros FLORENTINO; Manuela Ramos Caldas LINS; Cristiane Gabriel De SOUZA; Carla Moita MINERVINO; Monilly Ramos ARAUJO.
2009.
Análise da compreensão textual e da nomeação seriada rápida em escolares campinenses.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica- xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos- v congresso brasileiro de rorschach e outros métodos projetivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monilly Ramos Araujo MELO.
2009.
Análise da consciência fonológica em alunos do ensino fundamental.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO.
2009.
Estratégias de aprendizagem: um estudo comparativo.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA; Manuela Ramos Caldas LINS; Florentino F B; Souza C G.
2009.
Memória de trabalho: estudo comparativo entre séries do ensino fundamental.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA; Manuela Ramos Caldas LINS.
2009.
Avaliação da compreensao textual em estudantes do ensino fundamental.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2008.
Avaliação do desempenho cognitivo e linguístico em crianças do ensino fundamental.
In:
Xiii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2007.
Leitura; escrita e habilidades relacionadas.
In:
I congresso internacional de dislexia.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2007.
Avaliação psicológica do transtorno de estresse pós-traumático.
In:
Xiii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monilly Ramos Araujo MELO; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2007.
Avaliação da consciência fonológica em escolares com dificuldades severas na leitura e escrita.
In:
Xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos.
Brasil.
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Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Tolentino L M N; Monilly Ramos Araujo MELO; Ribeiro N T A; Tavares L B.
2007.
Um novo olhar sobre si mesmo: o idoso e suas concepções sobre o envelhecimento.
In:
I congresso internacional de envelhecimento humano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tolentino L M N; Monilly Ramos Araujo MELO; Ribeiro N T A.
2007.
O paciente idoso e seus sentimentos sobre o processo de hospitalização.
In:
I congresso internacional de evelhecimento humano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monilly Ramos Araujo MELO; Nascimento Maria Carolina Dias RIBEIRO; Silva Renale COSTA; Minernivo Carla Alexandra Da Silva MOITA.
2005.
Transtorno de estresse pós-traumático em criança e adolescentes: considerações acerca da sua relaçao com violência e o abuso sexual.
In:
Iii endontro nordestino de logoterapia?encontro humanistico existencial.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Ana Celeste Alves CASULO; Monilly Ramos Araujo MELO.
2005.
Análise psicodinâmica da situação de trabalho dos policiais militares de campina grande - pb.
In:
I encontro regional dos estudantes de psicologia do norte e nordeste.
Espanha.
