Michele Salles El Kadri

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 202

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Grade Fiori SOUZA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Alex Alves EGIDO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Amanda Carla Feliciano De SOUZA	Amigo	Linguística, Letras e Artes	Letras
Antonieta MEGALE		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Claudia Hilsdorf ROCHA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Denise Ismenia Bossa Grassano ORTENZI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Elaine Fernandes MATEUS		Ciências Humanas	Educação
Fernanda Coelho LIBERALI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Gladys Plens De Quevedo Pereira De CAMARGO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Josimayre NOVELLI		Linguística, Letras e Artes	Letras
Juliana Reichert Assunção TONELLI		Ciências Humanas	Educação
Kleber Aparecido Da SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Kyria Rebeca Neiva De Lima FINARDI		Ciências Humanas	Educação
Lilian Kemmer CHIMENTÃO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Luciana Cabrini Simões CALVO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Samantha Gonçalves Mancini RAMOS		Linguística, Letras e Artes	Letras
Taisa Pinetti PASSONI		Linguística, Letras e Artes	Letras
Telma Nunes GIMENEZ		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Valdirene Filomena Zorzo VELOSO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2003	2005	2006	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1203 · Language and Linguistics	0	1	1	2	6	6	11	5	7	8	6	7	7	4	3	3	5	2	5	7	2	1
3304 · Education	0	0	0	3	2	1	3	1	5	4	3	3	3	5	1	10	6	5	4	12	2	4
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	1	0	3	1	0	1	3	1	0	2	1	0	0	1	0	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	1	0	0	2	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2013	Trabalho em evento	ATTITUDES TOWARDS ELF IN A TEACHER EDUCATION PROGRAM IN BRAZIL Michele Salles El KADRI ELF 6 - The sixth International Conference of English as a Lingua Franca	SH Language and Linguistics
2013	Artigo em periódico	Formando professores de inglês para o contexto do inglês como língua franca Michele Salles El KADRI; Gimenez T Acta Scientiarum. Language and Culture (Impresso) DOI 10.4025/actascilangcult.v35i2.14958 ISSN 1983-4675	SH Language and Linguistics
2013	Artigo em periódico	-I Am a Pibidiana-: Societal Relations As The Locus Of Sustained Development In A Teacher Education Program In Brazil Michele Salles El KADRI; Wollf Michael ROTH Australian Journal of Teacher Education DOI 10.14221/ajte.2013v38n5.7 ISSN 1835-517X	SH Education
2013	Artigo em periódico	MAPEANDO PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO ENSINO LÍNGUA INGLESA:visoes de professores participantes no PIBid-UEL Michele Salles El KADRI; Gimenez T REvista Prodocencia ISSN 2318-0013	SH Language and Linguistics
2012	Capítulo de livro	Práticas significativas no ensino e na formação de professores/as de inglês: recriando realidades por meio do estágio no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á docência Mateus ELAINE; Michele Salles El KADRI A teoria da atividade socio-historico-cultural e a escola: recriando realidades sociais ISBN 9788571134157	SH Education
2012	Capítulo de livro	Ensino de inglês para surdos como parte de políticas de inclusão Correa Leonardo NEVES; Michele Salles El KADRI; Gimenez T Práticas e reflexões de metodologias de ensino e de pesquisa no projeto Prodocência da UEL ISBN 9788578461676	SH Language and Linguistics
2012	Trabalho em evento	Beyond Madonna: The Creation of materials for teaching English as a lingua franca Gimenez T; Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI ELF 5 - The Fifth International Conference of English as a Lingua franca	SH Language and Linguistics
2012	Trabalho em evento	English as a lingua franca: a Brazilian perspective Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI; Gimenez T ELF 5 - The Fifth International Conference of English as a Lingua franca	SH Language and Linguistics
2012	Artigo em periódico	Material didático para educação tecnológica de professores de inglês: uma experiência no âmbito do programa ?novos talentos? Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Gimenez T Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso) ISSN 1415-1928	SH Language and Linguistics
2012	Artigo em periódico	Colaboração posta em circulação: etiqueta vazia em práticas discursivas educacionais? Mateus ELAINE; Larissa PICONI; Michele Salles El KADRI Signum: Estudos da Linguagem DOI 10.5433/2237-4876.2012v15n2p289 ISSN 2237-4876	SH Language and Linguistics
2011	Capítulo de livro	MAPEAMENTO DE ESTUDOS NACIONAIS SOBRE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA: LACUNAS E AVANÇOS Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI Inglês como língua franca: ensino-aprendizagem e formação de professores de inglês ISBN 9788571133501	SH Linguistics and Language
2011	Capítulo de livro	INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA: ATITUDES DE FORMADORES DE PROFESSORES Michele Salles El KADRI Inglês como língua franca: ensino-aprendizagem e formaçao de profesosres ISBN 9788571133501	SH Language and Linguistics
2011	Capítulo de livro	IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANTAMENTO ELETRÔNICO DAS PESQUISAS NO BRASIL. Gladys Quevedo CAMARGO; Michele Salles El KADRI; Samantha RAMOS Identidades do professor de línguas ISBN 9788572165853	SH Language and Linguistics
2011	Livro	INGLÊS COMO LINGUA FRANCA: ENSINO-APRENDIZAGEM E FORMAÇAO DE PROFESSORES Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI; Gimenez T — ISBN 9788571133501	SH Language and Linguistics
2011	Livro	CONECTING IDEAS: TOOLS FOR TEACHING ENGLISH IN A CONTEMPORARY WORLD Eliane Segatti Rios REGISTRO; Lucas Moreira Dos Santos ANJOS; Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Vera CRISTÓVAO — ISBN 33334444	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O PROGRAMA PIBID: ANÁLISE DO SUBPROJETO DE LETRAS-INGLÊS DA UEL Michele Salles El KADRI; Gaffuri PRISCILA; Mateus ELAINE 18 INPLA	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	Mapeamento de estudos nacionais sobre inglês como língua franca: lacunas e avanços Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI 18 iNPLA	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LI NO CONTEXTO DE ESCOLAS PUBLICAS Michele Salles El KADRI III CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGEM E INTERAÇAO - CONALI	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	MODELO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PDE-PR: O DIÁLOGO NECESSÁRIO ENTRE ESCOLA BÁSICA E ENSINO SUPERIOR? Michele Salles El KADRI; Alcione Gonçalves CAMPOS ENIEDUC ISBN 21754195	SH Education
2011	Trabalho em evento	PROGRAMA NAP/UEL: ASSESSORANDO PROFESSORES DE INGLÊS EM SUA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA Michele Salles El KADRI; CHIMENTÃO; Gimenez T ENIEDUC ISBN 21754195	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	REFLEXOES SOBRE O PROGRAMA PIBID COMO UM ESPAÇO DE FORMACAO INICIAL E CONTINUA DE PROFESSORES Michele Salles El KADRI; Mateus ELAINE; Gaffuri PRISCILA IX CBLA	SH Education
2011	Trabalho em evento	FORMAÇAO COLABORATIVA DE PROFESSORES DE INGLES EM CONTEXTO NACIONAL: MAPEANDO CONCEITOS E TRAÇANDO DESAFIOS Michele Salles El KADRI; Mateus ELAINE; Gaffuri PRISCILA IX CBLA	SH Language and Linguistics
2011	Artigo em periódico	Idealizando soluções para o ensino de inglês em circunstâncias adversas: uma experiência na formação inicial em ambiente virtual Michele Salles El KADRI; Gimenez T; Passoni TAÍSA; Samantha RAMOS Calidoscópio (UNISINOS) ISSN 1679-8740	SH Language and Linguistics
2011	Artigo em periódico	O que se pode ver da janela: Uma análise do subprojeto de letras-inglês do programa PIBID Mateus ELAINE; Michele Salles El KADRI; Gaffuri PRISCILA Signum: Estudos da Linguagem DOI 10.5433/2237-4876.2011v14n1p363 ISSN 2237-4876	SH Language and Linguistics
2011	Artigo em periódico	Modelo de formação continuada do PDE-PR: o diálogo necessário entre escola básica e ensino superior? Michele Salles El KADRI; Adriana FIORI; Alcione Gonçalves CAMPOS Entretextos (UEL) ISSN 1519-5392	SH Education

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

ATTITUDES TOWARDS ELF IN A TEACHER EDUCATION PROGRAM IN BRAZIL

ELF 6 - The sixth International Conference of English as a Lingua Franca

Michele Salles El KADRI

2013 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Formando professores de inglês para o contexto do inglês como língua franca

Acta Scientiarum. Language and Culture (Impresso)

Michele Salles El KADRI; Gimenez T

DOI ISSN 1983-4675

2013 Artigo em periódico

SH Education

-I Am a Pibidiana-: Societal Relations As The Locus Of Sustained Development In A Teacher Education Program In Brazil

Australian Journal of Teacher Education

Michele Salles El KADRI; Wollf Michael ROTH

DOI ISSN 1835-517X

2013 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

MAPEANDO PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO ENSINO LÍNGUA INGLESA:visoes de professores participantes no PIBid-UEL

REvista Prodocencia

Michele Salles El KADRI; Gimenez T

ISSN 2318-0013

2012 Capítulo de livro

SH Education

Práticas significativas no ensino e na formação de professores/as de inglês: recriando realidades por meio do estágio no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á docência

A teoria da atividade socio-historico-cultural e a escola: recriando realidades sociais

Mateus ELAINE; Michele Salles El KADRI

ISBN 9788571134157

2012 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Ensino de inglês para surdos como parte de políticas de inclusão

Práticas e reflexões de metodologias de ensino e de pesquisa no projeto Prodocência da UEL

Correa Leonardo NEVES; Michele Salles El KADRI; Gimenez T

ISBN 9788578461676

2012 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Beyond Madonna: The Creation of materials for teaching English as a lingua franca

ELF 5 - The Fifth International Conference of English as a Lingua franca

Gimenez T; Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI

2012 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

English as a lingua franca: a Brazilian perspective

ELF 5 - The Fifth International Conference of English as a Lingua franca

Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI; Gimenez T

2012 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Material didático para educação tecnológica de professores de inglês: uma experiência no âmbito do programa ?novos talentos?

Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso)

Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Gimenez T

ISSN 1415-1928

2012 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Colaboração posta em circulação: etiqueta vazia em práticas discursivas educacionais?

Signum: Estudos da Linguagem

Mateus ELAINE; Larissa PICONI; Michele Salles El KADRI

DOI ISSN 2237-4876

2011 Capítulo de livro

SH Linguistics and Language

MAPEAMENTO DE ESTUDOS NACIONAIS SOBRE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA: LACUNAS E AVANÇOS

Inglês como língua franca: ensino-aprendizagem e formação de professores de inglês

Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI

ISBN 9788571133501

2011 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA: ATITUDES DE FORMADORES DE PROFESSORES

Inglês como língua franca: ensino-aprendizagem e formaçao de profesosres

Michele Salles El KADRI

ISBN 9788571133501

2011 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM LEVANTAMENTO ELETRÔNICO DAS PESQUISAS NO BRASIL.

Identidades do professor de línguas

Gladys Quevedo CAMARGO; Michele Salles El KADRI; Samantha RAMOS

ISBN 9788572165853

2011 Livro

SH Language and Linguistics

INGLÊS COMO LINGUA FRANCA: ENSINO-APRENDIZAGEM E FORMAÇAO DE PROFESSORES

—

Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI; Gimenez T

ISBN 9788571133501

2011 Livro

SH Language and Linguistics

CONECTING IDEAS: TOOLS FOR TEACHING ENGLISH IN A CONTEMPORARY WORLD

—

Eliane Segatti Rios REGISTRO; Lucas Moreira Dos Santos ANJOS; Michele Salles El KADRI; Gamero RAQUEL; Vera CRISTÓVAO

ISBN 33334444

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O PROGRAMA PIBID: ANÁLISE DO SUBPROJETO DE LETRAS-INGLÊS DA UEL

18 INPLA

Michele Salles El KADRI; Gaffuri PRISCILA; Mateus ELAINE

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Mapeamento de estudos nacionais sobre inglês como língua franca: lacunas e avanços

18 iNPLA

Luciana Cabrini Simões CALVO; Michele Salles El KADRI

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LI NO CONTEXTO DE ESCOLAS PUBLICAS

III CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGEM E INTERAÇAO - CONALI

Michele Salles El KADRI

2011 Trabalho em evento

SH Education

MODELO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PDE-PR: O DIÁLOGO NECESSÁRIO ENTRE ESCOLA BÁSICA E ENSINO SUPERIOR?

ENIEDUC

Michele Salles El KADRI; Alcione Gonçalves CAMPOS

ISBN 21754195

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

PROGRAMA NAP/UEL: ASSESSORANDO PROFESSORES DE INGLÊS EM SUA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

ENIEDUC

Michele Salles El KADRI; CHIMENTÃO; Gimenez T

ISBN 21754195

2011 Trabalho em evento

SH Education

REFLEXOES SOBRE O PROGRAMA PIBID COMO UM ESPAÇO DE FORMACAO INICIAL E CONTINUA DE PROFESSORES

IX CBLA

Michele Salles El KADRI; Mateus ELAINE; Gaffuri PRISCILA

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

FORMAÇAO COLABORATIVA DE PROFESSORES DE INGLES EM CONTEXTO NACIONAL: MAPEANDO CONCEITOS E TRAÇANDO DESAFIOS

IX CBLA

Michele Salles El KADRI; Mateus ELAINE; Gaffuri PRISCILA

2011 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Idealizando soluções para o ensino de inglês em circunstâncias adversas: uma experiência na formação inicial em ambiente virtual

Calidoscópio (UNISINOS)

Michele Salles El KADRI; Gimenez T; Passoni TAÍSA; Samantha RAMOS

ISSN 1679-8740

2011 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

O que se pode ver da janela: Uma análise do subprojeto de letras-inglês do programa PIBID

Signum: Estudos da Linguagem

Mateus ELAINE; Michele Salles El KADRI; Gaffuri PRISCILA

DOI ISSN 2237-4876

2011 Artigo em periódico

SH Education

Modelo de formação continuada do PDE-PR: o diálogo necessário entre escola básica e ensino superior?

Entretextos (UEL)

Michele Salles El KADRI; Adriana FIORI; Alcione Gonçalves CAMPOS

ISSN 1519-5392