Estudantes indígenas com deficiência em Minas Gerais: um retrato a partir dos indicadores do Censo Escolar

A pesquisa na formação de professores e professoras e o contexto de (re)construção do país

Letícia De Oliveira BRAZÃO; Michele Aparecida De SÁ

Inclusão e Educação Especial: discutindo conceitos e possíveis práticas na formação de professores da Bacia do Rio Doce

Modalidades de ensino e o trabalho com mineração; rompimento e revitalização

Marco Antonio Melo FRANCO; Michele Aparecida De SÁ

Schooling of Indigenous Students with Disabilities in Brazil

Indigenous Knowledge and Practices on Disability in Latin America

Washington Cesar Shoiti NOZU; Michele Aparecida De SÁ

Pesquisa em Educação Especial: algumas considerações sobre o uso de dados estatísticos

Pesquisa em Educação: desafios teórico-metodológicos à construção do conhecimento

Michele Aparecida De SÁ; Augusto César Cardoso MENDES; Ícaro Belém HORTA

A pesquisa na formação de professores e professoras e o contexto de (re)construção do país

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Michele Aparecida De SÁ; Taísa Grasiela Gomes Liduenha GONÇALVES; Adriana Araujo Pereira BORGES; Felipe Sales De OLIVEIRA; Natalino Neves Da SILVA et al

ESTUDANTES INDÍGENAS COM DEFICIÊNCIA EM MINAS GERAIS

MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO

Michele Aparecida De SÁ; Mendes Augusto César CARDOSO; Brazão Letícia De OLIVEIRA

Estudantes surdos em escolas indígenas: o que evidenciam as pesquisas

Educação Especial e Educação do/no campo: sujeitos; movimentos e interfaces

Luciana Lopes COELHO; Marilda Moraes Garcia BRUNO; Michele Aparecida De SÁ

MATRÍCULAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM MINAS GERAIS: 2008 A 2017

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial

Esther Aparecida Pantoja De Freitas OLIVEIRA; Taísa Grasiela Gomes LIDUENHA; Monica Maria Farid RAHME; Michele Aparecida De SÁ

Estudiantes con discapacidad en las escuelas rurales. Un retrato del escenario brasileño

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (ONLINE)

Michele Aparecida De SÁ; Eduardo Adão RIBEIRO; Welder Rodrigo VICENTE

Escolares indígenas com deficiência no Brasil: uma análise a partir do Censo Escolar da Educação Básica (2010; 2015 e 2020)

REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP

Michele Aparecida De SÁ; Eduardo Adão RIBEIRO; Taísa Grasiela Gomes Liduenha GONÇALVES

Produção científica brasileira nas interfaces educação especial e educação escolar indígena

PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

Washington Cesar Shoiti NOZU; Kátia Pereira PETELIN; Michele Aparecida De SÁ

Educação especial em escolas indígenas de Minas Gerais: cenários a partir de indicadores do censo escolar

REVISTA COCAR (ONLINE)

Michele Aparecida De SÁ; Eduardo Adão RIBEIRO; Letícia De Oliveira BRAZÃO

EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO CONTEXTO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Educação Especial : políticas; pesquisas e práticas

Michele Aparecida De SÁ; Ana Carolina Machado FERRARI; Rafael Henrique De Resende MARCIANO

Pontos e contrapontos da articulação entre Educação Especial e Educação Escolar Indígena

Pesquisas em Educação Especial em Mato Grosso do Sul

Marilda Moraes Garcia BRUNO; Michele Aparecida De SÁ; Ilma Regina Castro Saramago De SOUZA

Política de educação especial na perspectiva inclusiva: a influência de agências supranacionais

Políticas e práticas em educação especial e inclusão escolar

Michele Aparecida De SÁ

Estudantes indígenas público-alvo da Educação Especial: um retrato da Região Norte brasileira

Tecendo redes e caminhos para pensar educação; inclusão e diversidade

Michele Aparecida De SÁ; Beatriz Fonseca TORRES; Rafael Henrique De Resende MARCIANO

Inclusão Escolar: Construção de Saberes

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Regina Célia Passos Ribeiro De CAMPOS; Michele Aparecida De SÁ

A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS

REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE

Regina Célia Passos Ribeiro De CAMPOS; Michele Aparecida De SÁ; Ana Célia Passos Pereira CAMPOS

Política de educação especial na rede municipal de ensino de Belo Horizonte-MG

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Michele Aparecida De SÁ; Kamille VAZ; Taísa Grasiela Gomes Liduenha GONÇALVES

Matrículas de alunos com deficiência em escolas indígenas: Uma análise do censo escolar da Educação Básica (2007-2013)

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADES: POLÍTICAS PÚBLICAS; PRÁTICAS DE ENSINO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Michele Aparecida De SÁ

POPULAÇÃO INDÍGENA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL: ANÁLISE DO CENSO DEMOGRÁFICO DE 2010

Revista Educação; Pesquisa e Inclusão

Michele Aparecida De SÁ; Guilherme Donini ARMIATO

EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS DO CAMPO E INDÍGENAS

REVISTA TRABALHO; POLÍTICA E SOCIEDADE

Washington Cesar Shoiti NOZU; Michele Aparecida De SÁ; Allan Rocha DAMASCENO

A política de inclusão escolar no município de Nova Lima/MG

Inclusão Escolar: da Educação Básica ao Ensino Superior; possibilidades e perspectivas atuais

Ana Paula CUPERTINO; Michele Aparecida De SÁ

Políticas de Educação Inclusiva no município de Belo Horizonte

Inclusão Escolar: da Educação Básica ao Ensino Superior

Andréia Cristina PEREIRA; Michele Aparecida De SÁ; Patricia Aparecida Leite De MELO

Inclusão Escolar: da Educação Básica ao Ensino Superior. possibilidades e perspectivas atuais

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Regina Célia Passos Ribeiro De CAMPOS; Tânia Gonçalves MARTINS; Maria Aparecida PACHECO; Ana Carolina Machado FERRARI; Michele Aparecida De SÁ