Marli Teresinha Quartieri

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 991

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Andreia Aparecida Guimarães STROHSCHOEN		Ciências Humanas	Educação
Angélica Vier MUNHOZ		Ciências Humanas	Educação
Barbara Lutaif BIANCHINI		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Inês HORN		Ciências Humanas	Educação
Claus HAETINGER		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Eniz Conceição OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Fabiane OLEGÁRIO		Ciências Humanas	Educação
Fernanda WANDERER		Ciências Humanas	Educação
Gabriel Loureiro De LIMA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ieda Maria GIONGO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Italo Gabriel NEIDE		Ciências Exatas e da Terra	Física
Jacqueline Silva Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Jane HERBER		Ciências Exatas e da Terra	Química
José Claudio Del PINO		Ciências Humanas	Educação
Kári Lúcia FORNECK		Linguística, Letras e Artes	Letras
Laurete Teresinha Zanol SAUER		Ciências Humanas	Educação
Leila Inês Follmann FREIRE		Ciências Humanas	Educação
Lucelia HOEHNE		Ciências Exatas e da Terra	Química
Marcelo Franco LEÃO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Marcelo Máximo PURIFICAÇÃO		Ciências Humanas	Educação
Marcia Borin Da CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Márcia Jussara Hepp REHFELDT		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcos Marques FORMIGOSA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Claudete SCHORR		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Maria Madalena DULLIUS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Michelle Camara PIZZATO		Ciências Humanas	Educação
Miriam Ines MARCHI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Patricia Da Graça Rocha FRANZONI		Ciências Sociais Aplicadas	Economia
Patrícia Fernanda Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Rogério José SCHUCK		Ciências Humanas	Filosofia
Sérgio CAMARGO		Ciências Humanas	Educação
Silvana Neumann MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Sônia Elisa Marchi GONZATTI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Suzana Feldens SCHWERTNER		Ciências Humanas	Psicologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 86

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	1	2	5	6	6	3	9	13	6	18	26	28	58	68	86	75	53	61	63	51	31	26	14	17	25	25	8
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	1	0	0	1	1	2	0	1	3	2	1	5	8	5	4	6	3	1	2	4	2	1	1	1	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	2	1	0	0	1	2	3	3	2	3	2	4	7	1	1	1	1	0	0	0	0	0	4	5	1
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	3	0	0	1	3	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	2	2	1	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	0	2	2	1	1	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	2	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2211 · Mechanics of Materials	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Trabalho em evento	Educação financeira a partir de atividades de investigação matemática no Ensino Superior Patricia Da Graça Rocha FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI III Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2019	Trabalho em evento	Estudos sobre formação continuada em contexto colaborativo com foco no uso de atividades experimentais e recursos tecnológicos Ana Paula Krein MÜLLER; Marli Teresinha QUARTIERI III Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2019	Trabalho em evento	Aprendizagem significativa por meio da construção de jogos digitais Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Marli Teresinha QUARTIERI; Marco Antonio MOREIRA III Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2019	Trabalho em evento	Atividades experimentais e simulações virtuais: indícios de metacognição na aprendizagem de estudantes de engenharia Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI III Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2019	Trabalho em evento	O uso de sequências e padrões para o desenvolvimento do pensamento pré-algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental Rejane BIANCHINI; Eniz Conceição OLIVEIRA; Marli Teresinha QUARTIERI III Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2019	Trabalho em evento	Integrando conteúdos e projetos: desenvolvendo a pesquisa a partir do cotidiano da sala de aula Camila Ribeiro MENOTTI; Simone Dorneles GOMES; Marli Teresinha QUARTIERI III Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2019	Artigo em periódico	Didactic sequence of software to work the content living beings with students from the initial years of Elementary School Aline RODRIGUES; Diógenes GEWEHR; Marli Teresinha QUARTIERI; Miriam Ines MARCHI; José Claudio Del PINO Research; Society and Development ISSN 2525-3409	SH Education
2019	Artigo em periódico	Olimpíada Matemática da Univates e oficina de raciocínio lógico: interlocuções entre ensino; extensão e pesquisa Adriana MAGEDANZ; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Bergman Adriana BELMONTE et al DESTAQUES ACADÊMICOS ISSN 2176-3070	SH Education
2019	Artigo em periódico	Programa Observatório da Educação: possibilidades para (re)pensar o currículo de Matemática no Ensino Fundamental Marli Teresinha QUARTIERI; Dos Santos BRUNA; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2019.107.206-218 ISSN 2179-1309	SH Education
2019	Artigo em periódico	Formação continuada de professores: tendências para o ensino de geometria e álgebra nos anos iniciais Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Camila Baseggio GRÄFF EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) ISSN 1809-3760	SH Education
2019	Artigo em periódico	Etnomatemática; práticas pedagógicas e professores da Escola Básica Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD Hipátia ISSN 2526-2386	SH Education
2019	Artigo em periódico	Percepções dos professores sobre o uso do software Modellus em uma experiência de modelagem Italo Gabriel NEIDE; Andréia Spessato De MAMAN; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Marli Teresinha QUARTIERI CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2019v36n2p567 ISSN 2175-7941	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	FORMAÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDOS COM PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA Ieda Maria GIONGO; Ademir De Cássio Machado PERANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI IMAGENS DA EDUCAÇÃO ISSN 2179-8427	SH Education
2019	Artigo em periódico	A escola e algumas configurações na Contemporaneidade Cláudia Schvingel Klein BÜHRING; Marli Teresinha QUARTIERI; Rogério José SCHUCK; Suzana Feldens SCHWERTNER Revista Trilhas Pedagógicas ISSN 2237-0153	SH Education
2019	Artigo em periódico	A relação de Mentoring com um grupo de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: formação continuada ancorada na prática docente Mariana Baumhardt SOUZA; Marli Teresinha QUARTIERI Revista Trilhas Pedagógicas ISSN 2237-0153	SH Education
2019	Artigo em periódico	-DO TRADICIONAL ELES ESTÃO CANSADOS; ELES NÃO QUEREM MAIS...-: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E RECURSOS EDUCACIONAIS NAS TURMAS MULTIGERACIONAIS DE EJA Weber Daniela MARIA; Schwertner Suzana Schwertner FELDENS; Marli Teresinha QUARTIERI ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-0354.2019v14n2p457-477 ISSN 1809-0354	SH Education
2019	Artigo em periódico	Avaliação e aprendizagem: percepção de graduandas e graduandos em Economia em uma universidade pública / Evaluation and learning: Economics undergraduate students perception in a public university Franzoni PATRICIA; Marli Teresinha QUARTIERI; Pontes Amado Nélia MARIA; Carreira SUSANA CADERNOS CIMEAC DOI 10.18554/cimeac.v9i2.3337 ISSN 2178-9770	SH Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Ensinando a metodologia da problematização com o arco de Maguerez a partir da estratégia World Café Patrícia FRANZONI; Cruz Romildo Pereira DA; Marli Teresinha QUARTIERI Reflexão e Ação (versão eletrônica) ISSN 1982-9949	SH Education
2019	Artigo em periódico	INTERPRETAÇÃO CARTOGRÁFICA ASSOCIADA A INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADE DE FOMENTAR A ESCRITA E O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS Mariani MATEUS; Marli Teresinha QUARTIERI Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v10i5.1715 ISSN 2179-426X	SH Education
2019	Artigo em periódico	Análise das Estratégias Utilizadas por Docentes do Ensino Fundamental para Resolver Tarefa Exploratório-Investigativa no Ensino da Pré-álgebra Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Graff Camila BASSEGIO; Katz TAYLANE et al Abakós DOI 10.5752/P.2316-9451.2019v7n3p03-21 ISSN 2316-9451	SH Education
2019	Artigo em periódico	Modelagem Computacional num curso de Formação continuada: percepções dos professores Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessatto De MAMAN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Romildo Pereira Da CRUZ Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) ISSN 2179-426X	SH Education
2019	Artigo em periódico	ECONOMIA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES GAÚCHOS DO ENSINO MÉDIO Franzoni PATRICIA; Marli Teresinha QUARTIERI REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES DOI 10.22410/issn.1983-0378.v40i2a2019.2369 ISSN 1983-0378	SH Education
2019	Artigo em periódico	O USO DE SEQUÊNCIAS E PADRÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Bianchini REJANE; Marli Teresinha QUARTIERI REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES DOI 10.22410/issn.1983-0378.v40i2a2019.2429 ISSN 1983-0378	SH Education
2019	Artigo em periódico	Escola dos sonhos: percepções dos alunos do 9° ano da rede pública e privada a partir da estratégia World Café Patricia Da Graça Rocha FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI DEBATES EM EDUCAÇÃO DOI 10.28998/2175-6600.2019v11n25p22-35 ISSN 2175-6600	SH Education
2019	Artigo em periódico	Relato de uma intervenção na área da Matemática no curso de Administração Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Gräff Camila BASEGGIO Revista Prática Docente DOI 10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p355-374.id421 ISSN 2526-2149	SH Education

2019 Trabalho em evento

SH Education

Educação financeira a partir de atividades de investigação matemática no Ensino Superior