Formação de Professores e a educação do/no campo

Prodocência: relatos de vivências em escolas públicas

Marizete LUCINI; Maria José Nascimento SOARES; Andrea Freire De CARVALHO; Daniela Venceslau BITENCOURT; Ronise Nascimento De ALMEIDA

Memória e História na formação da identidade Sem Terra

Saberes da Terra: teoria e vivências

Marizete LUCINI

A Formação do Pedagogo para a educação básica e a docência nas áreas de conhecimentos específicos

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Almeida B DE; Cecília Maria GHEDINI; Clésio Acilino ANTONIO; Mafalda Nesi FRANCISCHETT; Marizete LUCINI

Formação em Pedagogia e Ensino de História

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História - Ensino de História: memórias; sensibilidades e produção de saberes.

Marizete LUCINI

Ensino de História e currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental

II Seminário de Visões do Contemporâneo - As Estações da História: Do Inverno Russo à Primavera Árabe.

Mônica Dos Reis SANTOS; Marizete LUCINI

Ensino de História e memória nos anos iniciais do Ensino Fundamental: das permanências às imposições do tempo presente. OS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Das Permanências às Imposições do Tempo Presente.

II Seminário Visões do Contemporâneo - As estações da História: Do Inverno Russo à Primavera Árabe.

Marizete LUCINI

Leitura e constituição de saberes na experiência de formação

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade

Marizete LUCINI; Clesio Acilino ANTONIO; Benedita De ALMEIDA

Ensinar; viver e aprender história no meio rural

Perspectivas do Ensino de História: ensino; cidadania e consciência histórica

Marizete LUCINI

A Educação de Jovens e Adultos e o Ensino de História: práticas pedagógicas de estágio supervisionado em escola do campo

II Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade

Jesus Sandra Santos DE; Marizete LUCINI; Maria Leliana VIEIRA; Maria Vanuzia Soares Dos SANTOS

Estágio Supervisionado: reflexões sobre a prática pedagógica do educador do campo no Ensino de Geografia

II Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade

Vieira M L; Maria Vanuzia Soares Dos SANTOS; Marizete LUCINI; Jesus Sandra Santos DE

Estágio Supervisionado: reflexões sobre a prática pedagógica do educador do campo no Ensino de Geografia

II Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade

Vieira M L; Maria Vanuzia Soares Dos SANTOS; Marizete LUCINI; Jesus Sandra Santos DE

Educação de Jovens e Adultos e o Ensino de História: práticas pedagógicas de estágio supervisionado em escola do campo

II Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade

Jesus Sandra Santos DE; Marizete LUCINI; Vieira M L; Maria Vanuzia Soares Dos SANTOS

História e Memória como elementos de formação da identidade Sem Terra

Vozes de resistência: sobre práticas educativas nos tempos e espaços ocupados pelo MST

Marizete LUCINI; Ernesta ZAMBONI

Narrativas históricas e práticas de memória como elementos da formação da identidade Sem Terra

Potencialidades investigativas da educação

Marizete LUCINI

A memória e a história como dois dos elementos de formação da identidade Sem Terra

III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo- III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro e I Encontro Internacional de Educação do Campo

Marizete LUCINI

Formação de Educadores do Campo: reflexões sobre as experiências em Sergipe

III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo- III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro e I Encontro Internacional de Educação do Campo

Marizete LUCINI; Maria Leliana VIEIRA; Maria Vanuzia Soares Dos SANTOS

O Ensino de história e a produção de identidades individuais e coletivas: qual história; qual identidade e qual cidadania

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade

Marizete LUCINI

Educação e diversidade:reflexões sobre a cultura e a inclusão social

III Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - SENIEE

Marizete LUCINI; Dinamara Garcia FELDENS

O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental e a educação das relações étnico-raciais

III Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - SENIEE

Juliana Cristina RUARO; Marizete LUCINI

O ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental- uma proposta de intervenção pedagógica

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História

Marizete LUCINI

Ousar propor; ousar fazer: reflexões introdutórias sobre as tensões geradas entre o instituído e o instituinte

Educação do Campo: um projeto de formação de educadores em debate

Marizete LUCINI; Benedita De ALMEIDA

A história oral e a memória na produção da identidade Sem Terra

IX Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos e Conhecimento

Marizete LUCINI; Ernesta ZAMBONI

A história oral e a memória na produção da identidade Sem Terra

IX Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos e conhecimento

Marizete LUCINI; Ernesta ZAMBONI

A história e a memória na formação da identidade Sem Terra

VIII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História: metodologias e novos horizontes

Marizete LUCINI

O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental: relatando nossas experiências

I Seminário Nacional de Educação e XII Semana da Pedagogia: 'Vinte anos de constituição: direito à educação ou educação como direito?

Ivanete Xavier ZUCHI; Josane Aparecida HAMMERSCHMIDT; Margarete Contini MUSIAL; Marizete LUCINI