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Marilia Abrahão Amaral

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  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
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  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
André Barros de SALES Exact and Earth Sciences Computer Science
Danúbia Bueno ESPÍNDOLA Exact and Earth Sciences Computer Science
Débora Pereira LAURINO Human Sciences Education
Gertrudes Aparecida DANDOLINI Applied Social Sciences Administration
Isabela GASPARINI Exact and Earth Sciences Computer Science
João Artur de SOUZA Engineering Production Engineering
José Palazzo Moreira de OLIVEIRA Exact and Earth Sciences Computer Science
Jose Valdeni de LIMA Exact and Earth Sciences Computer Science
Leonelo Dell Anhol ALMEIDA Exact and Earth Sciences Computer Science
Marcelo MACEDO Applied Social Sciences Administration
Marcelo Soares PIMENTA Exact and Earth Sciences Computer Science
Márcia Barros de SALES Exact and Earth Sciences Computer Science
Marília Matos GONÇALVES Not Informed Arts
Mário Lopes AMORIM Human Sciences Education
Rafael Liberato ROBERTO Exact and Earth Sciences Computer Science
Regina BARWALDT Exact and Earth Sciences Computer Science
Selma dos Santos ROSA Human Sciences Education
Sílvia Amélia BIM Exact and Earth Sciences Computer Science
Silvia Silva da Costa BOTELHO Exact and Earth Sciences Computer Science
Tarcísio VANZIN Exact and Earth Sciences Computer Science
Vania Ribas ULBRICHT Human Sciences Education
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3318 Gender Studies Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2023 1
3303 Development Social Sciences & Humanities 2023 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2023 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2021 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2021 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2020 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2020 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 2
1710 Information Systems Physical Sciences 2019 1
2737 Physiology (medical) Health Sciences 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2017 1
3318 Gender Studies Social Sciences & Humanities 2017 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2016 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 7
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 2
1709 Human-Computer Interaction Physical Sciences 2015 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 14
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 11
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2009 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2007 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2006 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2006 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2006 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 3
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
3307 Human Factors and Ergonomics Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2003 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2003 1
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2003 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2003 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2002 4
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2002 2
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2002 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2002 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2002 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2002 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2001 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 2
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Abrahão AMARAL; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Kelly Dayane AGUIAR; Michelle Tais Faria FELICIANO; Henrique J Polato GOMES et al. 2023. Design de interação e os estudos em ciência; tecnologia e sociedade na formação docente continuada. In: Congresso brasileiro de informática na educação 2023. workshop de informática na escola (wie) 2023. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Marilia Abrahão AMARAL. 2023. A indissociabilidade entre extensão; pesquisa e ensino e as ações do grupo xuê: tecendo considerações sobre interação humano-computador e os estudos em interseccionalidade. In: X esocite br - ciências em tempos sombrios - descolonizando o pensamento e territorializando as disputas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Development
    Maíra Fernandes COSTA; Helen Vanessa MELEZINSKI; Marilia Abrahão AMARAL. 2023. Design; tecnologia e sociedade: oficinas participativas com trabalhadoras de cooperativas populares. In: X esocite br - ciências em tempos sombrios - descolonizando o pensamento e territorializando as disputas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Almeida Leonelo D A; Paschoalin LARISSA; Mendes Bernardo VENDRUSCOLO; Barreto Giovanna Gomes De SÁ et al. 2023. Robótica educacional: um caminho lúdico; participativo e aberto pautado pela indissociabilidade entre ensino; pesquisa e extensão. In: Workshop em culturas; alteridades e participações em ihc. Brasil.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Santos Lara Morgado Da SILVA; Hoger Mayara Dal VESCO; Oliveira Murilo Paulo DE; Machado Fabio Prado GALVÃO; Marilia Abrahão AMARAL. 2023. A corporeidade no desenvolvimento do pensamento computacional. In: Workshop em culturas; alteridades e participações em ihc. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maíra Fernandes COSTA; Mário Lopes AMORIM; Marília Abrahão AMARAL. 2023. Falha na conexão: o ensino remoto emergencial (ere) frente às desigualdades de acesso digital. In: Workshop culturas; alteridades e participações em ihc: tecendo novas tramas em movimento ? capaihc2023. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marilia Abrahão AMARAL; Almeida Leonelo Dell ANHOL; Oliveira Leander Cordeiro DE. 2023. Quem o feminismo em ihc deixou de fora? proposta de uma agenda a partir de correlações entre feminismos e ihc no brasil. In: Workshop em culturas; alteridades e participações em ihc. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Leander CORDEIRO; Marilia Abrahão AMARAL. 2021. Diversidade e computação a partir de uma ação de extensão participativa e coletiva. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Burle OLIVEIRA; Marilia Abrahão AMARAL. 2021. An analysis of the reproduction of gender bias in the speech of alexa virtual assistant. In: Lawcc 2021 xiii congress of latin american women in computing 2021. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco Javier Díaz UZCATEGUI; Bernardo Alves Villarinho LIMA; Nayara Stelmach De MELO; Leander Cordeiro De OLIVEIRA; Marília Abrahão AMARAL et al. 2020. Língua portuguesa para migrantes no brasil: uma abordagem para construção participativa. In: Vi conferência internacional para a inclusão. Portugal.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Yelitza Fernanda Barrera JUAREZ; Pricila CASTELINI; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Marília Abrahão AMARAL. 2019. Mulheres com deficiência na área de computação: intersecções e invisibilidades. In: Congresso nacional de práticas inclusivas: mediações e aprendizagens. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leander Cordeiro De OLIVEIRA; Pricila CASTELINI; Patrícia Da Silva LEITE; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Marília Abrahão AMARAL. 2019. ?personalities?: a participatory approach for gender discussion. In: Twenty-fifth americas conference on information systems. Estados Unidos.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariana Michels FONTOURA; Letícia RODRIGUES; Patrícia Da Silva LEITE; Marília Abrahão AMARAL; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA et al. 2019. Relações de gênero em mecânicas de jogos. In: Xviii simpósio brasileiro de games e entretenimento digital. Brasil.
  14. Physical Sciences Information Systems
    Castelini PRICILA; Marilia Abrahão AMARAL. 2019. Women in information technology event: which is the research context in brazil?. In: International conference ict; society; and human beings 2019. Portugal.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fontoura Mariana MICHELS; Marilia Abrahão AMARAL. 2019. Femininity in video games: an analysis of gender in terms of visual aspects; narrative and sociability. In: International conference on game and entertainment technologies 2019. Portugal.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Alves Dos SANTOS; Marilia Abrahão AMARAL; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA. 2019. Protagonismo infantil na educação em computação: colaboração e autonomia. In: Viii simpósio nacional de ciência; tecnologia e sociedade. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Castelini PRICILA; Marilia Abrahão AMARAL. 2019. Como questionar o desenvolvimento e a utilização de tecnologias em um viés feminista em ihc?. In: Viii simpósio nacional de ciência; tecnologia e sociedade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Cinira TERRA; Marilia Abrahão AMARAL. 2019. Práticas pedagógicas na sala de recursos multifuncionais: o contexto das altas habilidades/superdotação (ah/sd). In: Educere. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Cinira TERRA; Marilia Abrahão AMARAL. 2019. Enriquecimento extracurricular : práticas educativas com tecnologias nas altas habilidades/superdotação. In: Xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana Michels FONTOURA; Leander De OLIVEIRA; Marilia Abrahão AMARAL. 2018. Mulheres e desenvolvimento de jogos: essa conjunção já existe?. In: Wit - women in information technology (csbc2018). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Bordin RODRIGUES; Luiz Ernesto MERKLE; Marilia Abrahão AMARAL. 2017. Currículo vivo e outros currículos: reflexões para uma educação viva e aberta em design de interação. In: Workshop sobre educação em ihc - workshop de teses e dissertações em ihc - ihc 2017 - simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais emoção e movimento. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Bordin RODRIGUES; Luiz Ernesto MERKLE; Marilia Abrahão AMARAL. 2017. Rea*di: recursos educacionais abertos em design de interação; a partir das concepções de uma educação para a liberdade; para a autonomia; para a esperança e para a solidariedade. In: Workshop de teses e dissertações em ihc - ihc 2017 - simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais emoção e movimento. Brasil.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pricila CASTELINI; Marilia Abrahão AMARAL. 2017. Oficina de futuro ? além de questionários em pesquisas de gênero e computação. In: I workshop culturas; alteridades e participações em ihc: navegando ondas em movimento (capaihc 2017) workshop integrante do xvi simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais (ihc 2017). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda H ALMEIDA; Marilia Abrahão AMARAL; Leander De OLIVEIRA; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER. 2017. Comunidade petiana e gênero - relato de experiência em um grupo pet. In: I workshop culturas; alteridades e participações em ihc: navegando ondas em movimento (capaihc 2017) workshop integrante do xvi simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais (ihc 2017). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Leander CORDEIRO; Marilia Abrahão AMARAL. 2017. A diferença no fazer computacional por meio dos movimentos hacker e maker e da teoria queer. In: 13 women's worlds & 11 fazendo genero. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Pricila CASTELINI; Marilia Abrahão AMARAL. 2017. Mulheres na computação: que cursos queremos?. In: 13 women?s worlds & 11 fazendo gênero. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Leander OLIVEIRA; Danúbia Bueno ESPÍNDOLA; Marilia Abrahão AMARAL; Regina BARWALDT; Botelho Silvia S C. 2016. Authorship/authoring possibilities in three-dimensional virtual worlds in education: the state of art from a systematic review. In: 46th annual frontiers in education (fie) conference. Estados Unidos.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Juan J RODRIGUEZ; Nadia P KOZIEVITCH; Silvia Amélia BIM; Mariangela Gomes SETTI; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER et al. 2016. Uma proposta para apresentar a computação - banco de dados no ensino médio para o público feminino. In: Escola regional de banco de dados - sbc. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pricila CASTELINI; Marilia Abrahão AMARAL. 2016. Women and the imaginary in computer courses at utfpr. In: X! jornadas latino-americanas de estudos sociais da ciência e da tecnologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Anne LESINHOVSKI; Marilia Abrahão AMARAL. 2016. O público idoso e as pesquisas sobre design participativo: uma revisão sistemática para compreender o tema. In: X! jornadas latino-americanas de estudos sociais da ciência e da tecnologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Pricila CASTELINI; Marilia Abrahão AMARAL. 2016. Redes de memórias; práticas discursivas e computação desplugada: entre estudantes do magistério e o universo da fantástica fábrica de chocolate. In: Flbrazil 2016. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Pricila CASTELINI; Marilia Abrahão AMARAL. 2016. Mulheres e o imaginário nos cursos de computação da utfpr. In: Xi jornadas latinoamericanas de estudos sociais da ciência e da tecnologia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Bim Sílvia AMÉLIA; Marilia Abrahão AMARAL; Nadia P KOZIEVITCH; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER; Mariangela Gomes SETTI et al. 2016. Divulgar para atrair; motivar para manter. In: Xxxvi congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira LEANDER; Danúbia Bueno ESPÍNDOLA; Barwaldt REGINA; Amaral Marília A; Botelho Silvia S C. 2015. Artefato metodológico de autoria aplicado aos mundos virtuais para educação. In: Concurso de teses e dissertações em informática na educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiane Gomes GUIMARÃES; Marilia Abrahao AMARAL; Sílvia Amélia BIM. 2015. O contexto educacional de ihc na graduação: brasil e reino unido. In: Vi workshop sobre ensino de ihc. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Mariangela Gomes SETTI; Marilia Abrahão AMARAL; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER; Marcelo Mikosz GONÇALVES; Luiz Ernesto MERKLE. 2014. Proposta de reformulação curricular do curso de sistemas de informação ofertado pela utfpr-curitiba. In: Xxii workshop sobre educação em computação (wei2014). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Barros De SALES; Marilia A AMARAL; Selma Dos Santos ROSA; André Barros SALES. 2013. Educação a distância: relato de experiência algumas considerações sobre disciplinas semipresenciais. In: 15.ª edição do simpósio internacional de informática educativa (siie). Portugal.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Ernesto MERKLE; Marilia Abrahão AMARAL. 2013. O espectro de uma terceira onda: questões e desafios da educação formal em ihc em uma instituição brasileira. In: Iv workshop sobre ensino de ihc. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca ALBERTON; Marilia Abrahão AMARAL. 2013. Oficinas de robótica para alunos do ensino médio: introduzindo a computação para futuros ingressantes. In: Congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2013). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Flaviani Andrade De LARA; Marilia Abrahão AMARAL. 2012. Suporte computacional em projeto de pesquisa: experiência de investigação em grupo. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvia QUEVEDO; Vania Ribas ULBRICHT; Marília Matos GONÇALVES; Angela Rossane Benedetto FLORES; Armando Cardoso RIBAS et al. 2011. A criatividade e as narrativas hipermidiáticas. In: Do i congresso internacional de criatividade e inovação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Vânia Ribas ULBRICHT; Angela FLORES; Silvia QUEVEDO; Tarcisio VANZIN; Marilia Abrahão AMARAL et al. 2011. Pensando o design acessível. In: 40th igip international symposium onengineering education. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vânia Ribas ULBRICHT; Angela FLORES; Tarcisio VANZIN; Marilia Abrahão AMARAL; Silvia QUEVEDO. 2011. Design inclusivo para web. In: Congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces humano-tecnologia: produto; informação; ambiente construído; transporte | 11º congresso internacional de ergonomia e usabilidade de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia MACEDO; Vânia Ribas ULBRICHT; Tarcisio VANZIN; Marilia Abrahão AMARAL; Marta C G BRAGA et al. 2011. Modelagem do usuário e de domínio por meio de mapas conceituais. In: 5º cidi | congresso internacional de design da informação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Bordinhão DIANA; Marilia Abrahão AMARAL. 2011. A informática educativa sob o ponto de vista do professor de ciências. In: Encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Bordinhão DIANA; Marilia Abrahão AMARAL. 2011. A informática educativa e o ensino de ciências: aplicando objetos de aprendizagem. In: Encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Gertrudes Aparecida DANDOLINI; João Artur De SOUZA; Elton Vergara NUNES; Ângela Rossane Benedetto FLORES et al. 2011. Plataforma de aprendizagem moodle: uma contribuição para a formação dos profissionais de engenharia para atuar na sociedade do conhecimento. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Cláudia Regina BATISTA; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Silvia QUEVEDO; Cláudia Mara Scudelari De MACEDO et al. 2011. Uso do mapa conceitual no desenvolvimento de objetos de aprendizagem para ambiente virtual de aprendizagem. In: International symposium on engineering education; igip 2011. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Rossane Benedetto FLORES; Vania Ribas ULBRICHT; Marilia Abraão AMARAL; Silvia QUEVEDO; Tarcísio VANZIN. 2011. Repensando o conceito de inclusão de deficientes visuais na ead. In: Conferência iadis ibero americana www/internet 2011;. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia AMARAL; Vânia Ribas ULBRICHT; Gertrudes A DANDOLINI; Carlos Henrique BERG; Douglas KAMINSKI et al. 2011. Desenvolvimento de website acessível. In: Conferencia do iadis ibero americana (iadis) international association for development of the information society). Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele RIBEIRO; Marilia Abrahão AMARAL; Aline Mendes VASCO; Viviane F BARTHOLO. 2010. Capacitação docente para o uso da informática na educação. In: Iadis. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Lucas NERY. 2010. Aplicação do scorm em objeto de aprendizagem acessível no moodle. In: Laclo - moodlemoot. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Aline Mendes VASCO; Camila Fernandes LIMA. 2010. Learning objects and application in school content. In: Fifth euro-american conference on telematics and information systems; eatis 2010. Portugal.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Joubert BRITTO; Marilia Abrahão AMARAL. 2010. Escrita colaborativa e aprendizagem organizacional significativa em ambiente empresarial. In: Simpósio brasileiro de sistemas colaborativos ii. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL. 2009. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para apoiar o ensino de unidades de medidas em escolas públicas do estado do paraná. In: Congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL. 2009. Software educacional: avaliação com foco no usuário. In: Congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Aline Mendes VASCO; André Luiz Andrade MENOLLI. 2009. Use and insertion of computer science as support tool in basic education. In: 9th wcce · ifip world conference on computers in education. Brasil.
  58. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marilia Abrahão AMARAL. 2009. Desenvolvimento de objeto de aprendizagem para auxílio a inclusão digital. In: Congresso regional de computação e informática do oeste paulista - 3º simpósio de iniciação científica da faculdade de informática de presidente prudente. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Camila Michele De ALMEIDA. 2009. Usability assessment in moodle. In: Icbl - international conference on interactive computer aided blended learning. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marilia Abrahão AMARAL; Aline Mendes VASCO; Paula BOTTINO; Natália Sardinha MARTINS. 2009. Collaborative development of learning objects via education portal. In: Icbl - international conference on interactive computer aided blended learning. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Sardinha MARTINS; Marilia Abrahão AMARAL. 2009. Análise de acessibilidade em software tutelado - visão do usuário portador de necessidades especiais. In: Conahpa - congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Aline Mendes VASCO; Hannah Sabaini De SÁ; Kethure OLIVEIRA; Paula BOTTINO. 2009. Uso de mapas conceituais no desenvolvimento de objetos de aprendizagem. In: Conahpa - congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Aline Mendes VASCO; Paula BOTTINO; Natália Sardinha MARTINS. 2009. Educational portal: a tool to support collaborative development. In: Iadis international conference iadis www/internet 2009. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Camila Michele De ALMEIDA. 2009. Usability and e-learning: moodle assessment. In: Iadis international conference iadis www/internet 2009. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane F BARTHOLO; Marilia Abrahão AMARAL; Maria Istela CAGNIN. 2009. M-ava: modelo de adaptabilidade para ambientes virtuais móveis de aprendizagem. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Aline Mendes VASCO; Hannah Sabaini De SÁ; Viviane F BARTHOLO. 2009. Alunos multiplicadores e a aplicação de objetos de aprendizagem no ensino curricular. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL. 2008. O uso de software livre educacional com crianças com síndrome de down. In: Fisl - fórum internacional de software livre. Brasil.
  68. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2008. Software de autoria de história em quadrinhos para apoio ao ensino de língua portuguesa e matemática. In: Ii seminário de informática e tecnologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL. 2008. Avaliação de software educacional sob a ótica do usuário. In: Ii simpósio de informática e tecnologia. Brasil.
  70. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marília Abraão AMARAL; Vania Ribas ULBRICHT. 2008. Uso de estilos cognitivos em ambientes virtuais adaptativos. In: Conferência iadis ibero-americana www/internet 2008. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Pollyana Notargiacomo MUSTARO; Marilia Abrahão AMARAL. 2007. Social networks in moodle. In: Iadis. Espanha.
  72. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cassia BARUQUE; Marilia Abrahão AMARAL. 2007. Data mining in the moodle environment. In: Iadis. Espanha.
  73. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2007. Analysing users? access logs in moodle to improve e learning. In: Eatis. Portugal.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Kátia Romero FELIZARDO; Roberto VEDOATO. 2007. O uso do moodle no apoio de ensino de programação para alunos iniciantes. In: Ciead - abed. Brasil.
  75. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2006. Moodle database model: a proposal using reverse engineering. In: Icde 22. Brasil.
  76. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL; Fladimir Fernandes Dos SANTOS; Gregório Jean Varvakis RADOS; Rogério Cid BASTOS. 2006. Estruturação do conteúdo instrucional em ambientes hipermídia adaptativos com apoio de ferramenta de pré-autoria e conceitos de web semântica. In: Vi seprosul ? semana de engenharia de produção sul-americana. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marília Abraão AMARAL; Cláudio Luiz FERREIRA; Pedro ZANCHETT; Vania Ribas ULBRICHT. 2006. Aspectos de modelagem em sistemas hipermídia adaptativos: a uwe. In: Congresso nacional de ambientes hipermídia para aprendizagem- conahpa; 2006. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Grasiele GOMEDI. 2004. Desenvolvimento de software educacional para crianças portadoras de síndrome de down. In: Iv congresso brasileiro de computação ? cbcomp 2004. Brasil.
  79. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2004. Adaptweb - ambiente de ensino aprendizagem na web. In: Xv sbie 2004 - mostra de software. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    José Palazzo Moreira De OLIVEIRA; Veronice De FREITAS; Maria Angélica C BRUNETTO; Mário Proença JR; Marcelo S PIMENTA et al. 2004. Adaptweb - ambiente de ensino-aprendizagem adaptativo na web. In: Webmedia & la-web 2004 joint conference - 10th brazilian symposium on multimedia anhd the web. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Human Factors and Ergonomics
    Isabela GASPARINI; Marília Abrahão AMARAL; Marcelo Soares PIMENTA; José Palazzo Moreira De OLIVEIRA. 2004. Navegação adaptativa no ambiente de ead adaptweb: uso de xml na adequação de conteúdo e navegação. In: Iii congresso internacional de ergonomia e usabilidade design de interfaces e interação humano-computador. Brasil.
  82. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Isabela GASPARINI; Marcelo S PIMENTA; Marília A AMARAL; José Palazzo Moreira De OLIVEIRA. 2004. Navegação e apresentação adaptativos em um ambiente de ead na web. In: Webmedia & la-web 2004 joint conference - 10th brazilian symposium on multimedia anhd the web. Brasil.
  83. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2003. Adaptweb: um ambiente de ensino e aprendizagem adaptativo para a web. In: I semana de computação da uel - secomp. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2003. Agentes inteligentes aplicados ao reconhecimento de voz unido à automação residencial. In: Iii congresso brasileiro de computação - ii fórum de informática aplicada a portadores de necessidades especiais. Brasil.
  85. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2003. Sistemas hipermidia adaptativos. In: Iii congresso brasileiro de computação. Brasil.
  86. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2003. Telemedicina através de dispositivos móveis. In: Webmidia 2003. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Accounting
    Eduardo Cotrin TEIXEIRA; Marília Abrahão AMARAL; Rafael Liberato ROBERTO; Henrique Américo RIBAS. 2003. Desenvolvimento de jogo multimídia adaptativo para crianças portadoras de síndrome de down. In: Webmídia - ix simpósio brasileiro de sistemas multimídia e web. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela GASPARINI; Marília A AMARAL; Marcelo Soares PIMENTA; José Palazzo Moreira De OLIVEIRA. 2003. Navegação adaptativa no ambiente de ead adaptweb: a utilização de xml na adequação de conteúdo e navegação a modelos de alunos. In: Webmídia 2003 - ix simpósio brasileiro de sistemas multimídia e web. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Programa computacional de ajuda à portadores de necessidades especiais. In: Simpósio brasileiro de informática na saúde - cbcomp 2002. Brasil.
  90. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Sistema hipermídia adaptativo. In: Simpósio sul-brasileiro de matemática e informática - uniandrade. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Uso da computação para auxílio a portadores de necessidades especiais. In: Simpósio sul-brasileiro de matemática e informática. Brasil.
  92. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Web sites dinâmicos utilizando conceitos de ia. In: V encontro de atividades científicas da universidade norte do paraná. Brasil.
  93. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Sistemas hipermídia adaptativos. In: Iv encontro de atividades científicas da universidade norte do paraná. Brasil.
  94. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Lógica fuzzy. In: V encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  95. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Sistemas especialistas para teste vocacional. In: V encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Tarefas: do que os robos são capazes?. In: V encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  97. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Sistema especialista para apoiar vendas em empresas de intermediação de negócios. In: V encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  98. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Visão computacional. In: V encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  99. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Inteligência artificial em jogos. In: V encontro de atividades da unopar. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Processamento da linguagem natural. In: V encontro de atividades da unopar. Brasil.
  101. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2002. Redes neurais. In: Simpósio de iniciação científica da unifil. Brasil.
  102. Physical Sciences General Computer Science
    Veronice De FREITAS; Viviane P MARÇAL; Isabela GASPARINI; Marília Abrahão AMARAL; Mário Lemes Proença JR et al. 2002. Adaptweb: an adaptive web-based courseware. In: Icte - international conference on information and communication technologies in education; 20-23 nov. Espanha.
  103. Physical Sciences Computer Science Applications
    Claudio Constantino V PRADO; Isabela GASPARINI; Marília A AMARAL. 2002. O uso da realidade virtual no desenvolvimento de sistemas especialistas. In: V encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  104. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2001. Saf - simulador de autômato finito determinístico. In: Iv encontro de atividades científicas da universidade norte do paraná. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL. 2001. Uma ferramenta para auxílio na disciplina de algoritmos e estrutura de dados. In: Iv encontro de atividades da unopar. Brasil.
  106. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2001. Analisador léxico para linguagem pascal simplificada. In: Iv encontro de atividades da unopar. Brasil.
  107. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL. 2001. Robôs universais - robótica e inteligência artificial criando máquinas auto-suficientes. In: Iv encontro de atividades da unopar. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL. 2001. Proposta de um sistema especialista para teste vocacional. In: Iv encontro de atividades da unopar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Gender Studies
    Marília Abrahão AMARAL; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Pricila CASTELINI; Danielle Claudine MULLER. 2024. Mulheres e computação: análise interseccional de um curso de graduação. Gênero. 24, 253-272.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Machado Aline ALVARES; Marilia Abrahão AMARAL. 2024. Diálogos entre as competências cultura digital e pensamento científico; crítico e criativo na base nacional comum curricular. Revista brasileira de educação. 29, e290006-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Frederico Severo MIRANDA; Marilia Abrahão AMARAL. 2024. Discussão sobre documentos universitários para curricularizar a extensão. Educação em foco (juiz de fora). 29, 1-21.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maíra Fernandes COSTA; Marilia Abrahão AMARAL; Mario Lopes AMORIM. 2024. Trabalho docente e ensino remoto emergencial (ere). Trabalho necessário. 22, 1-27.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Michelle Regina Alves DOS; Amaral Marília ABRAHÃO; Sales Márcia Barros DE; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA. 2023. Letramento digital e participação docente no ensino básico: uma discussão sobre relações com a extensão universitária. Ciência & educação (online). 29, 1-16.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Frederico Severo MIRANDA; Marilia Abrahão AMARAL. 2023. Um panorama das ações extensionistas desenvolvidas em cursos superiores de computação. Educação em revista (online). 39, 1-24.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Aline ALVARES; Claudia Bordin RODRIGUES; Marilia Abrahão AMARAL; Pricila CASTELINI. 2022. Reflexões sobre o cuidado; a maternidade e as tecnologias no contexto cts. Intersaberes revista científica. 17, 516-530.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Oliveira Christiane Burle DE; Marilia Abrahão AMARAL. 2022. A discourse analysis of interactions with alexa virtual assistant showing reproductions of gender bias. Clepsydra (la laguna). 1, 37-58.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Oliveira Leander Cordeiro DE; Castelini PRICILA; Leite Patrícia Da SILVA; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Amaral Marília ABRAHÃO. 2021. Cultura da computação para além da normatividade: participações e produções. Revista estudos feministas. 29, 1-16.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Aline ALVARES; Marilia Abrahão AMARAL. 2021. Uma análise crítica da competência cultura digital na base nacional curricular comum. Ciência & educação (online). 27, 1-17.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Christiane Burle OLIVEIRA; Marilia Abrahão AMARAL. 2021. An analysis of the reproduction of gender bias in the speech of alexa virtual assistant. Central europe ceur workshop proceedings. 3000, 81-92.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Regina Alves Dos SANTOS; Marilia Abrahão AMARAL. 2021. El papel del profesor en prácticas educativas participativas en brasil: experiencia y mapeo. Debates sobre innovación. 6, 198-203.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    A V Lima BERNARDO; Michelle Regina Alves Dos SANTOS; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Marília Abrahão AMARAL. 2020. Um projeto participativo para informática na educação orientado por discussões dos estudos em ciência; tecnologia e sociedade. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 7, 118-140.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Marília Abrahão AMARAL; Yelitza Fernanda Barrera JUAREZ; Pricila CASTELINI. 2020. Acesso e permanência de mulheres com deficiência nos cursos superiores em computação. Linkscienceplace. 1, 1-16.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues LETICIA; Fontoura MARIANA; Leite PATRICIA; Amaral MARILIA; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA et al. 2020. Playing and interacting through technologies (of gender). Ieee-rita. 15, 362-371.
  16. Social Sciences & Humanities Gender Studies
    Marilia Abrahao AMARAL; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER; Sílvia Amélia BIM; Mariangela De Oliveira Gomes SETTI; Marcelo Mikosz GONÇALVES. 2017. Investigando questões de gênero em um curso da área de computação. Estudos feministas. 25, 857-874.
  17. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Leander Cordeiro De OLIVEIRA; Danubia Bueno ESPÍNDOLA; Regina BARWALDT; Marília Abrahão AMARAL; Silvia Silva Da Costa BOTELHO. 2015. Artefato metodológico de autoria aplicado aos mundos virtuais para educação. Anais dos workshops do congresso brasileiro de informática na educação. 2015, 75-84.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sales Márcia Barros DE; Amaral Marília ABRAHÃO; André Barros De SALES; Bruna Rodolfo MAZZALI; Rita BRITO. 2015. Relato de experiência: inclusão digital de idosos frequentadores de um centro-dia no distrito lisboa - portugal. Renote. revista novas tecnologias na educação. 13, 1-12.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER; Mariangela Gomes SETTI. 2015. Computer and society concepts in computing education. Revista ieee américa latina. 13, 1-6.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Carolina Portes Da CUNHA; Marilia Abrahão AMARAL; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER. 2015. Modelo de mediação para hipermídia adaptativa em ambiente virtual de aprendizagem. Ciências & cognição (ufrj). 20, 1-21.
  21. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Anne LESINHOVSKI; Márcia Barros De SALES; Marília A AMARAL. 2015. Aplicação de checklists de acessilidade e usabilidade para o redesign de site acessível para usuários idosos. Revista kairós (online). 18, 31-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Paulo Boaventura GREIN; Marilia Abrahão AMARAL. 2015. Promoção da participação dos usuários no desenvolvimento de um repositório para recursos educacionais abertos. Competência - revista da educação superior do senac-rs. 8, 23-39.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Manuelle Lopes Quintas BRESSAN; Marilia Abrahão AMARAL. 2015. Avaliando a contribuição do scratch para a aprendizagem pela solução de problemas e o desenvolvimento do pensamento criativo. Intersaberes (facinter). 10, 509-526-526.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Paulo Boaventura GREIN; Marilia Abrahão AMARAL. 2015. Teoria crítica da tecnologia e o design participativo na construção de um repositório de recursos educacionais abertos. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 3, 79-.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Leander OLIVEIRA; Danúbia Bueno ESPÍNDOLA; Regina BARWALDT; Marilia Abrahão AMARAL; Silvia S Da C BOTELHO. 2014. Proposta de um arcabouço metodológico para a autoria de conteúdo em ambientes imersivos de ensino. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 1-11.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Leander OLIVEIRA; Danúbia Bueno ESPÍNDOLA; Marilia Abrahão AMARAL; Zélia Seibt Do COUTO; Débora Pereira LAURINO. 2014. O design participativo e as ferramentas para a autoria de conteúdos em ambientes imersivos educacionais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 1-10.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sales Márcia Barros DE; Amaral Marília ABRAHÃO; Iwens G Sene JUNIOR; André Barros De SALES. 2014. Tecnologias de informação e comunicação via web: preferências de uso de um grupo de usuários idosos. Revista kairós gerontologia. 17, 59-77.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL; Bianca MATT; Karina BAUMGARTEN; Letícia SARTORELLI; Rodolpho De Castro ALVES et al. 2014. Ihc e chocolate: desmistificando a computação com conceito de ihc para alunas do ensino médio por meio de oficinas. Anais do xxix seminário de extensão universitária da região sul (seurs) [cd_rom]. 1, 1-6.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Barros De SALES; Marília A AMARAL; Rita Fernandes De Albuquerque BRITO; Bruna Rodolfo MAZZALI. 2014. Inclusão digital de pessoas idosas: relato de experiências de utilização de software educativo. Revista kairós (online). 14, 63-81.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Sales Márcia Barros DE; André Barros De SALES; Amaral Marília ABRAHÃO. 2013. Inclusão digital de idosos: abordagem ergonômica e inteligências múltiplas para elaboração de material didático. Extensio (florianópolis). 10, 140-152.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; De Quevedo Silvia Regina P. 2013. Modelagem em um ambiente virtual de aprendizagem inclusivo: uso de mapas conceituais. Infodesign (sbdi. online). 10, 137-156.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ulbricht Vania RIBAS; Tarcísio VANZIN; Marilia Abraão AMARAL; Vilma VILLAROUCO; Silvia QUEVEDO et al. 2012. A tool to facilitate including accessible content in moodle to the person with visual impairment. Procedia computer science. 1, 138-147.
  33. Physical Sciences Computer Science Applications
    Deisy DALKE; Neysa REGATTIERI; Leyza B DORINI; Lucas ORTOLAN; Pedro A BORBA et al. 2012. Framework for development of three-dimensional digital atlas of human anatomy. Journal of biomedical science and engineering. 5, 807-812.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Ribas ULBRICHT; Ângela Rossane Benedetto FLORES; Tarcísio VANZIN; Marília Abraão AMARAL; Armando Cardoso RIBAS. 2011. Os deficientes visuais e a educação a distância. Revista educaonline. 5, 1-18.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Mendes VASCO; Marilia Abrahão AMARAL; Natália Sardinha MARTINS; Viviane F BARTHOLO. 2011. ?learning objects? to suport the teaching of science. Ieee latin america transactions. 9, 375-382.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Mendes VASCO; Marilia Abrahão AMARAL. 2011. Uso da informática na educação: uma prática em sala de aula envolvendo o docente. Retec. revista de tecnologias (ourinhos). 4, 227-249.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Ricardo CECÍLIO; Vânia Ribas ULBRICHT; Gertrudes DANDOLINI; Henrique BERG et al. 2011. Websites acessíveis e o uso de cms. Cadernos de informática (ufrgs). 6, 187-194.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Kethure OLIVEIRA; Marilia Abrahão AMARAL; Gabriela Reciputti DOMINGOS. 2011. A avaliação do uso de objetos de aprendizagem na educação de jovens e adultos. Revista brasileira de informática na educação. 19, 53-64.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Bordinhão DIANA; Marilia Abrahão AMARAL. 2011. A informática educativa como apoio ao ensino de ciências: o uso de objetos de aprendizagem. Revista teckne. 9, 30-38.
  40. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL; Kethure OLIVEIRA; Natália Sardinha MARTINS; Viviane F BARTHOLO. 2010. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. Ciências & cognição (ufrj). 15, 19-32.
  41. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marilia Abrahão AMARAL; Lucas NERY; Aline Mendes VASCO; Jader Gustavo De Campos SANTOS. 2010. Desenvolvimento acessível de objetos de aprendizagem. Colabor@ (curitiba). 6, 1-17.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane F BARTHOLO; Marilia Abrahão AMARAL; Maria Istela CAGNIN. 2009. Uma contribuição para a adaptabilidade de ambientes virtuais de aprendizagem para dispositivos móveis. Revista brasileira de informação na educação. 17, 36-47.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL; Kátia Romero FELIZARDO; Roberto VEDOATO. 2007. Avaliação da ferramenta ?testex?. Ip. informática pública. 2, 6-.
  44. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Marcelo MACEDO; Tibério MITIDIERI; Marco Aurélio Batista De SOUZA; Fladimir F Dos SANTOS; Marilia AMARAL et al. 2006. A relevância da integração entre a gestão de processos e a gestão do conhecimento com o custeio baseado em atividade. Revista unopar científica - ciências jurídicas e empresariais. 05, 57-64.
  45. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marilia Abrahão AMARAL. 2004. Reconhecimento de voz para automação residencial baseado em agentes inteligentes. Resi. revista eletrônica de sistemas de informação. 3, I-.
  46. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marilia Abrahão AMARAL. 2004. A inclusão digital de portadores de síndrome de down através de jogos educacionais. Reic. revista eletrônica de iniciação científica. Brasil. III, -.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Isabela GASPARINI; Viviane Sodré Prado MARÇAL. 2004. Pré-autoria em um ambiente adaptativo de ensino. Revista de tecnologia educacional abt. Brasil. -.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Angélica De Oliveira Camargo BRUNETTO; José Palazzo Moreira De OLIVEIRA; Mário Lemes Proença JR; Marcelo Soares PIMENTA; Cora Helena Francisconi Pinto RIBEIRO et al. 2003. Adaptweb: um ambiente para ensino-aprendizagem adaptativo na web. Educação em revista (unesp. marília). 1, 10-23.
  1. Physical Sciences Computer Science Applications
    Murilo De OILVEIRA; Larissa PASCHOALIN; Teixeira VITOR; Marília Abrahão AMARAL; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA. 2023. Thinking open and ludic educational robotics: considerations based on the interaction design principles. In: Learning and collaboration technologies. hcii 2023. lecture notes in computer science. Suiça.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Castelini PRICILA; Marilia Abrahão AMARAL. 2022. Contar histórias de estudantes pela "brincadeira da cama de gato". In: Poéticas do feminino: discursos; corpos e resistência. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Barros GIOVANA; Motta BEATRIZ; Teixeira VITOR; Gravatá ALEXANDRE; Silva Júnior SÉRGIO et al. 2021. Learning interactions: robotics supporting the classroom. In: Communications in computer and information science. Suiça.
  4. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Castelini PRICILA; Marilia Abrahão AMARAL. 2021. A panel to confront the differences in intersectional hci. In: Lecture notes in computer science. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Nicolas Mocelin SDROIEVSKI; Oliveira Leander CORDEIRO; Pricila CASTELINI. 2020. Sobre experiências; críticas e potenciais: computação física educacional e altas habilidades. In: Robotica educacional: experiências inovadoras na educação brasileira. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fontoura Mariana MICHELS; Marilia Abrahão AMARAL. 2020. Femininities and technologies: gender identities and relations in videogames. In: Interactivity and the future of the human- computer interface. Estados Unidos.
  7. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Castelini PRICILA; Marilia Abrahão AMARAL. 2020. How to think about third wave hci that questions the normative culture in computer science?. In: Communications in computer and information science. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karen Da Silva Figueiredo Medeiros RIBEIRO; Cristiano MACIEL; Silvia Amélia BIM; Marilia Abrahão AMARAL. 2020. Gênero e tecnologias. In: Computação e sociedade: a profissão. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Pricila CASTELINI; Marilia Abrahão AMARAL. 2020. Oficina de futuro ? além de questionários em pesquisas de gênero e computação. In: Capa - culturas; alteridades e participações em ihc : navegando ondas em movimento. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Leander De OLIVEIRA; Fernanda De ALMEIDA; Maria Claudia Figueiredo Pereira EMER; Marilia Abrahão AMARAL. 2020. Pet-coce e gênero: relatos de experiências e reflexões. In: Capa - culturas; alteridades e participações em ihc : navegando ondas em movimento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Bordin RODRIGUES; Marilia Abrahão AMARAL; Luiz Ernesto MERKLE. 2020. Projetar para a esperança: prática de pesquisa em design de interação sobre as concepções de esperança de paulo freire. In: Capa - culturas; alteridades e participações em ihc : navegando ondas em movimento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Yelitza Fernanda BARRERA; Castelini PRICILA; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA; Amaral Marília ABRAHÃO. 2019. Mulheres com deficiência na área de computação: intersecções e invisibilidades. In: Educação no século xxi - volume 33 ¿ inclusão; especial; diversidade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Castelini PRICILA; Marilia Abrahão AMARAL. 2019. Construções identitárias das mulheres na computação. imagens; aproximações e distâncias. In: Fundamentos da ciência da computação. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Oliveira Leander Cordeiro DE; Marilia Abrahão AMARAL. 2019. Espaços do computar: o hacker e maker em uma perspectiva queer. In: Fundamentos da ciência da computação. Brasil.
  15. Health Sciences Physiology (medical)
    Gortz MANUELA; Do Nascimento Décio ESTEVÃO; Merkle Luiz ERNESTO; Amaral Marilia ABRAHÃO; Leonelo Dell Anhol ALMEIDA. 2018. Is uber ¿wild¿? a study of a car sharing product-service system (pss) under the perspective of cognition in the wild. In: Advances in intelligent systems and computing. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science Applications
    Leander OLIVEIRA; Danúbia Bueno ESPÍNDOLA; Marilia Abrahão AMARAL; Regina BARWALDT; Ivete Martins PINTO et al. 2017. Artefato metodológico de autoria aplicado aos mundos virtuais para educação. In: Educação a distância na furg: trajetórias; proposições e desafios no cenário contemporâneo. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL; Bim Sílvia AMÉLIA; Boscarioli CLODIS; Maciel CRISTIANO. 2015. Introducing computer science to brazilian girls in elementary school through hci concepts. In: Lecture notes in computer science. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marília Matos GONÇALVES; Marília A AMARAL; Vania Ribas ULBRICHT; Marta C Goulart BRAGA; Cláudia Scudelari MACEDO et al. 2013. Modeling the user and the domain by means of concept maps. In: Selected readings of the 5th information design international conference. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Abrahão AMARAL; Angela FLORES; Henrique BERG; Douglas KAMINSKI. 2011. Desenvolvimento de website acessível: um estudo de caso com webgd. In: Ambiente virtual de aprendizagem inclusivo. ambiente virtual de aprendizagem inclusivo. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marilia Abrahão AMARAL; Marilia Matos GONÇALVES; Claudia BATISTA. 2011. Modelagem de usuário e de domínio por meio de mapas conceituais. In: Ambiente virtual de aprendizagem inclusivo. ambiente virtual de aprendizagem inclusivo. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Physical Sciences Artificial Intelligence
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