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Camila Garcia Da SILVA; Maria Silvia Rosa SANTANA.
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Contribuições da literatura infantil na promoção do desenvolvimento psíquico das crianças.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carla Nubiana REZENDE; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2022.
Primeira infância: as características das atividades dominantes e sua importância para o desenvolvimento psíquico da criança.
In:
Xiii seminário em educação e viii colóquio de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Arieli Alves Da SILVA; Carla Nubiana REZENDE; Maria Silvia Rosa SANTANA.
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2019.
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2019.
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Maria Silvia Rosa SANTANA; Jaqueline Soares Calado Da SILVA; Estefani Gabriel Alves De SOUZA.
2018.
A formação da conduta da criança através da psicologia histórico-cultural:desafios educacionais.
In:
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Nathália Fernanda Veloso Dos SANTOS; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2018.
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Nathália Fernanda Veloso Dos SANTOS; Lúcio Flávio Oliveira Da SILVA; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2018.
As contribuições do materialismo histórico-dialético para a realização de pesquisas em educação.
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17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização.
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Nathália Fernanda Veloso Dos SANTOS; Maria Silvia Rosa SANTANA.
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Elizângela Ferreira ANDRADE; Maria Silvia Rosa SANTANA.
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Xi simpósio científico cultural ?mídia: a produção do consenso e a cultura da violência?.
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A função da babá na educação informal da criança; na perspectiva historico cultural.
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Brincar para escrever: análise da apropriação da escrita à luz da abordagem histórico-cultural.
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As emoções na obra de vigotski: um percurso histórico-cultural.
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General Arts and Humanities
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Ii congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural / 13ª jornada do núcleo de ensino de marília.
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Jaciene Aparecida Da SILVA; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2014.
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Maria Silvia Rosa SANTANA; Elizângela Ferreira ANDRADE; Joice Roberta De Souza FERREIRA; Hemily Cristina Alves VALADARES.
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O enfrentamento às dificuldades do cotidiano escolar por meio da perspectiva histórico-cultural.
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Maria Silvia Rosa SANTANA; Elizângela Ferreira ANDRADE; Joice Roberta De Souza FERREIRA; Hemily Cristina Alves VALADARES.
2013.
A escola como meio possibilitador de atividades humanizadoras.
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Elizângela Ferreira ANDRADE; Joice Roberta De Souza FERREIRA; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2013.
A arte cinematográfica como subsídio para a reflexão acerca dos pressupostos teóricos da abordagem histórico-cultural.
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X sciencult simpósio científico-cultural ix seminário em educação iv ciclo de debates em ciências sociais ii simpósio nacional de pesquisadores das ciências sociais (sinpecs).
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Ensino de matemática nos referenciais curriculares: uma análise a partir da teoria histórico-cultural.
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X sciencult simpósio científico-cultural ix seminário em educação iv ciclo de debates em ciências sociais ii simpósio nacional de pesquisadores das ciências sociais (sinpecs).
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Joice Roberta De Souza FERREIRA; Maria Silvia Rosa SANTANA.
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Ontogênese: breves reflexões acerca dos processos fundantes para o desenvolvimento do indivíduo.
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X sciencult simpósio científico-cultural ix seminário em educação iv ciclo de debates em ciências sociais ii simpósio nacional de pesquisadores das ciências sociais (sinpecs).
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Lucelia Tavares GUIMARAES; Doracina Aparecida De Castro ARAUJO; Maria Silvia Rosa SANTANA.
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Educação especial no distrito federal: revelações das teses e dissertações dos programas de pós-graduação em educação.
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Érica Patrícia VIANA; Maria Silvia Rosa SANTANA.
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Formação psíquicas superiores: o papel da interrelação meio e criança; na perspectiva histórico-cultural.
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Maria Silvia Rosa SANTANA.
2012.
Avaliação e a teoria histórico-crítica: breves notas.
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Social Sciences & Humanities
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Elizângela Ferreira ANDRADE; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2012.
O papel da brincadeira enquanto atividade principal na educação infantil: breves considerações.
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I congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e xi jornada do núcleo de ensino de marília.
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Social Sciences & Humanities
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Lucélia Tavares GUIMARÃES; Maria Silvia Rosa SANTANA.
2012.
A pesquisa como princípio educativo e formativo: um relato de experiência no curso de pedagogia.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Silvia Rosa SANTANA.
2012.
A escola como espaço de atividade: uma abordagem histórico-cultural.
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2012.
Dificuldades de aprendizagem na escola: a perspectiva da escola sob o olhar da teoria histórico-cultural.
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Brasil.
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Maria Silvia Rosa SANTANA; Érica Patrícia VIANA.
2012.
Formação das funções psíquicas superiores: o desenvolvimento em crianças com deficiência intelectual; na abordagem histórico-cultural.
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Seminário para acompanhamento de pesquisas em educação; linguagem e sociedade - seape.
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Maria Silvia Rosa SANTANA; Érica Patrícia VIANA.
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Desenvolvimento humano: a complexificação do sistema psíquico abordado pela teoria histórico-cultural.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Silvia Rosa SANTANA; Elizângela Ferreira ANDRADE; Joice Roberta De Souza FERREIRA.
2012.
Ontogênese: uma breve reflexão critica de suas implicações pedagógicas; à luz da teoria histórico-cultural.
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Ix sciencult simpósio científico cultural - 'direito; educação e sociedade: desafios à humanização'.
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Maria Silvia Rosa SANTANA; Danielle Grattão ROVINA.
2012.
Aprendizagem e desenvolvimento: alguns apontamentos embasados na teoria histórico-cultural.
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