Maria José Milharezi Abud

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 69

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Cintra De Carvalho PINTO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Elisabeth Ramos Da SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Karin QUAST		Linguística, Letras e Artes	Letras
Maria Aparecida Campos Diniz De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Maria De Lourdes Ramos Da SILVA		Ciências Humanas	Psicologia
Rodolfo Meissner ROLANDO		Linguística, Letras e Artes	Letras

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1987	1989	1992	1994	1995	1996	1997	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2019	2020	2021	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	1	0	2	1	2	1	1	1	1	3	2	1	1	1	0	0	1	0	1	2	2	1	1	1	5	1	1	1	1	3	1
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	4	3	2	0	1	0	0	1	0	1	1	0	1	0	3
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Artigo em periódico	Tia ou Professora? O resgate do sentido e significado da palavra ?Tia? nas representações infantis Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA ISSN 2176-8625	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	Os sentidos atribuídos à palavra escola: lembranças das primeiras experiências discentes no ambiente da educação formal Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD SEMINÁRIO DO GEL; 61	SH Education
2013	Trabalho em evento	Tia ou professora? O resgate de sentidos e significados dessas palavras nas representações infantis Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas (CLAFPL) ISBN 9788-57113-44	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Artigo em periódico	Lembranças afetivas das primeiras experiências discentes Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) ISSN 1413-0939	SH Education
2012	Trabalho em evento	Lembranças afetivas das primeiras experiências discentes Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD SEMINÁRIO DO GEL; 60	SH Language and Linguistics
2012	Artigo em periódico	Recursos midiáticos para o ensino da gramática nos aspectos funcionais e normativos da língua Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Revista Philologus ISSN 1413-6457	SH Language and Linguistics
2012	Artigo em periódico	A identificação de valores em recordações docentes de histórias infantis Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Revista intercâmbio ISSN 2237-759X	SH Education
2011	Trabalho em evento	A crença no conhecimento intuitivo como fator bastante para o ensino da língua materna Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas ISBN 22362517	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	Recursos midiáticos para o ensino da gramática nos aspectos funcionais e normativos da língua Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD SEMINÁRIO DO GEL; 59	SH Language and Linguistics
2011	Artigo em periódico	Estratégias de ensino e aprendizagem da gramática: apreciações docentes na formação continuada Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) ISSN 1413-0939	SH Language and Linguistics
2010	Capítulo de livro	Fatores que facilitam a aprendizagem de conteúdos gramaticais Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Representações docentes e discentes em contextos educativos ISBN 9788563167125	SH Psychology (miscellaneous)
2010	Capítulo de livro	Introdução: pesquisas sobre representações docentes e discentes na Linguística Aplicada. Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD; Solange Teresinha Ricardo De CASTRO Representações docentes e discentes em contextos educativos ISBN 9788563167125	SH Language and Linguistics
2010	Livro	Representações docentes e discentes em contextos educativos Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD; Solange Teresinha Ricardo De CASTRO — ISBN 9788563167125	SH Education
2010	Trabalho em evento	A crença no conhecimento intuitivo como fator bastante para o ensino da língua materna Maria José Milharezi ABUD; Elisabeth Ramos Da SILVA III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas ISBN 9788563872012	SH Language and Linguistics
2010	Trabalho em evento	Estratégias de ensino e aprendizagem da gramática: apreciações docentes na formação continuada Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD SEMINÁRIO DO GEL; 58	SH Language and Linguistics
2010	Artigo em periódico	Representações docentes sobre o estudo da gramática na formação profissional continuada Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) ISSN 1413-0939	SH Language and Linguistics
2009	Trabalho em evento	Representações docentes sobre o estudo da gramática na formação profissional continuada Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD SEMINÁRIO DO GEL; 57	SH Language and Linguistics
2008	Trabalho em evento	As relações entre cognição e afetividade nas representações discentes sobre o bom professor Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD XIII Encontro de Iniciação Científica e IX Mostra de Pós-graduação ISBN 19818688	SH Psychology (miscellaneous)
2007	Capítulo de livro	Representações discentes acerca do bom professor: as características de personalidade como tecnologia de ensino na relação pedagógica Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Cognição; afetividade e linguagem ISBN 8589550885	SH Education
2007	Livro	Cognição; afetividade e linguagem Elisabeth Ramos Da SILVA; Elzira Yoko UYENO; Maria José Milharezi ABUD — ISBN 8589550885	SH Experimental and Cognitive Psychology
2006	Capítulo de livro	Em busca de uma prática de avaliação no ensino da leitura Maria José Milharezi ABUD; Maria De Lourdes Ramos Da SILVA Formação do profissional docente: contribuições de pesquisas em Linguística Aplicada ISBN 8589550664	SH Language and Linguistics
2006	Artigo em periódico	Representações docentes acerca da importância dos indicadores que caracterizam o bom professor: a valorização do domínio dos conteúdos na prática docente Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) ISSN 1413-0939	SH Education
2005	Trabalho em evento	Representações docentes sobre a importância dos indicadores que caracterizam o bom professor: a valorização do domínio dos conteúdos na prática docente Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD 53º Seminário do GEL	SH Education
2004	Capítulo de livro	Saberes didáticos que se fazem necessários na formação de professores Maria José Milharezi ABUD Formação de professor e campos do conhecimento ISBN 8573963646	SH Education
2004	Artigo em periódico	A práxis docente na utilização de métodos no processo de alfabetização: construtivismo ou método fônico? Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD Revista Ciências Humanas (Taubaté) ISSN 1415-742X	SH Education

2014 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Tia ou Professora? O resgate do sentido e significado da palavra ?Tia? nas representações infantis

CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 2176-8625

2013 Trabalho em evento

SH Education

Os sentidos atribuídos à palavra escola: lembranças das primeiras experiências discentes no ambiente da educação formal

SEMINÁRIO DO GEL; 61

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Tia ou professora? O resgate de sentidos e significados dessas palavras nas representações infantis

IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas (CLAFPL)

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISBN 9788-57113-44

2013 Artigo em periódico

SH Education

Lembranças afetivas das primeiras experiências discentes

Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978)

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 1413-0939

2012 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Lembranças afetivas das primeiras experiências discentes

SEMINÁRIO DO GEL; 60

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

2012 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Recursos midiáticos para o ensino da gramática nos aspectos funcionais e normativos da língua

Revista Philologus

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 1413-6457

2012 Artigo em periódico

SH Education

A identificação de valores em recordações docentes de histórias infantis

Revista intercâmbio

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 2237-759X

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A crença no conhecimento intuitivo como fator bastante para o ensino da língua materna

III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISBN 22362517

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Recursos midiáticos para o ensino da gramática nos aspectos funcionais e normativos da língua

SEMINÁRIO DO GEL; 59

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

2011 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Estratégias de ensino e aprendizagem da gramática: apreciações docentes na formação continuada

Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978)

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 1413-0939

2010 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Fatores que facilitam a aprendizagem de conteúdos gramaticais

Representações docentes e discentes em contextos educativos

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISBN 9788563167125

2010 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Introdução: pesquisas sobre representações docentes e discentes na Linguística Aplicada.

Representações docentes e discentes em contextos educativos

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD; Solange Teresinha Ricardo De CASTRO

ISBN 9788563167125

2010 Livro

SH Education

Representações docentes e discentes em contextos educativos

—

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD; Solange Teresinha Ricardo De CASTRO

ISBN 9788563167125

2010 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A crença no conhecimento intuitivo como fator bastante para o ensino da língua materna

III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas

Maria José Milharezi ABUD; Elisabeth Ramos Da SILVA

ISBN 9788563872012

2010 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Estratégias de ensino e aprendizagem da gramática: apreciações docentes na formação continuada

SEMINÁRIO DO GEL; 58

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

2010 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Representações docentes sobre o estudo da gramática na formação profissional continuada

ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978)

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 1413-0939

2009 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Representações docentes sobre o estudo da gramática na formação profissional continuada

SEMINÁRIO DO GEL; 57

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

2008 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

As relações entre cognição e afetividade nas representações discentes sobre o bom professor

XIII Encontro de Iniciação Científica e IX Mostra de Pós-graduação

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISBN 19818688

2007 Capítulo de livro

SH Education

Representações discentes acerca do bom professor: as características de personalidade como tecnologia de ensino na relação pedagógica

Cognição; afetividade e linguagem

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISBN 8589550885

2007 Livro

SH Experimental and Cognitive Psychology

Cognição; afetividade e linguagem

—

Elisabeth Ramos Da SILVA; Elzira Yoko UYENO; Maria José Milharezi ABUD

ISBN 8589550885

2006 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Em busca de uma prática de avaliação no ensino da leitura

Formação do profissional docente: contribuições de pesquisas em Linguística Aplicada

Maria José Milharezi ABUD; Maria De Lourdes Ramos Da SILVA

ISBN 8589550664

2006 Artigo em periódico

SH Education

Representações docentes acerca da importância dos indicadores que caracterizam o bom professor: a valorização do domínio dos conteúdos na prática docente

Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978)

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 1413-0939

2005 Trabalho em evento

SH Education

Representações docentes sobre a importância dos indicadores que caracterizam o bom professor: a valorização do domínio dos conteúdos na prática docente

53º Seminário do GEL

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

2004 Capítulo de livro

SH Education

Saberes didáticos que se fazem necessários na formação de professores

Formação de professor e campos do conhecimento

Maria José Milharezi ABUD

ISBN 8573963646

2004 Artigo em periódico

SH Education

A práxis docente na utilização de métodos no processo de alfabetização: construtivismo ou método fônico?

Revista Ciências Humanas (Taubaté)

Elisabeth Ramos Da SILVA; Maria José Milharezi ABUD

ISSN 1415-742X