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Maria da Graca Nicoletti Mizukami

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Aline Maria de Medeiros Rodrigues REALI Ciências Humanas Educação
Alvanize Valente Fernandes FERENC Ciências Humanas Educação
Ana Sílvia Moço APARÍCIO Não informada Lingüística
Andrea Coelho LASTORIA Ciências Humanas Educação
Bárbara Cristina Moreira Sicardi NAKAYAMA Ciências Humanas Educação
Camila Alberto Vicente de OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Carol Kolyniak FILHO Ciências Humanas Educação
Claudia Raimundo REYES Ciências Humanas Educação
Filomena Maria de Arruda MONTEIRO Ciências Humanas Educação
Francine de Paulo Martins LIMA Ciências Humanas Educação
Glauco Nunes Souto RAMOS Ciências da Saúde Educação Física
Heloisa Raimunda HERNECK Ciências Humanas Educação
Isa Mara Colombo Scarlati DOMINGUES Ciências Humanas Educação
João Clemente de Souza NETO Ciências Humanas Ciência Política
Josania Lima Portela CARVALHÊDO Ciências Humanas Educação
Lílian Aparecida FERREIRA Ciências da Saúde Educação Física
Maevi Anabel NONO Ciências Humanas Educação
Marcos Tarciso MASETTO Ciências Humanas Educação
Maria de Fátima Ramos de ANDRADE Ciências Humanas Educação
Maria de Lourdes SPAZZIANI Ciências Humanas Educação
Maria Elizabete Souza COUTO Ciências Humanas Educação
Rodrigo Avella RAMIREZ Não informada Não informada
Rosa Maria Moraes ANUNCIATO Ciências Humanas Educação
Roseli Rodrigues de MELLO Ciências Humanas Educação
Simone Albuquerque da ROCHA Ciências Humanas Educação
Taís Quevedo MARCOLINO Ciências da Saúde Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 7
2901 Nursing (miscellaneous) Health Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 6
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 9
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 9
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 10
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 5
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 11
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 13
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 7
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 15
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 14
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 21
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2005 2
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 28
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 18
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 34
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 34
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2001 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 23
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 12
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 1995 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 1994 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1993 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1992 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1990 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1989 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1988 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1987 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1986 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda YAMAMOTO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2018. Learning paths of teachers: experiences; life stories and professional development. In: 10th international conference on education and new learning technologies - edulearn18 proceedings. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda YAMAMOTO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2016. Trajetórias de aprendizagem da docência de professores do ensino técnico. In: Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda YAMAMOTO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2014. Aprendizagem e desenvolvimento profissional da docência de ensino técnico. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simoes Puccinelli TANCREDI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI. 2013. Dilemmas in the development of an online mentoring program: the mentors professional learning processes. In: Icet 2013 57 world assembly - innovations and trends in education. Tailândia.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Suely Nercessian CORRADINI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2013. Pisa and talis results: contributions to school improvement. In: Icet 2013 - 57 world assembly - innovations and trends in education. Tailândia.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simoes Puccinelli TANCREDI. 2012. Mentors' professional development and knowledge base for mentoring. In: Icet international yearbook on teacher education. Gana.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simoes Puccinelli TANCREDI. 2012. Construção e desenvolvimento de uma comunidade de aprendizagem profisisonal de mentoras: tensões nos processos de desenvolvimento profissional. In: Iii congreso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a docencia. Chile.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI; A M M R REALI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2012. Core tensions in the development of an online mentoring program: the mentors' professional learning processes. In: 14th annual international conference on education. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simoes Puccinelli TANCREDI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2011. New teachers and mentors in conversation: phases and processes of an online mentoring program. In: Isatt 2011 - back to the future: legacies; continuities and changes in educational policy; practice and research. Portugal.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiana CAMARGO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Maria Luiza Terra PODESTÁ. 2011. Two stories about reform of elementary education in brazilian public schools. In: 2011 aera annual meeting - "inciting the social imagination: education research for the public good". Estados Unidos.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simòes Puccinelli TANCREDI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2011. Online mentors' professional knowledge base: an investigation about experienced teachers professional development process. In: Ecer 2011 - european conference on educational research - urban education. Alemanha.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    M G N MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simões P TANCREDI. 2010. On university-elementary public school collaboration. In: Xiv world congress of comparative education societies. Turquia.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simões P TANCREDI. 2010. An on-line program for professional development and changes of novice and experienced teachers: a brazilian experience. In: Xiv world congress of comparative education societies - bordering ; rebordering and new possibilities in education and society. Turquia.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simòes Puccinelli TANCREDI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2010. Building a professional learning community of mentors and researchers: dimensions of a process. In: Aera 2010 annual meeting - understanding complex ecologies in a changing world. Estados Unidos.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simòes Puccinelli TANCREDI. 2010. Aprender e ensinar em-com diferentes mídias: alguns resultados de pesquisa. In: I encontro internacional de redes de grupos de investigação: educação e tecnologia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maévi Anabel NONO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2009. Novice pre-school and elementary teachers: promoting professional development through teaching cases. In: Isatt2009 conference - navigating in educational contexts: identities and cultures in dialogue. Finlândia.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2009. Professional development of novice and experienced teachers: on-line mentoring as a formative and investigative tool. In: Isatt2009 conference - navigating in educational contexts: identities and cultures in dialogue. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2009. Vital cycle (timeline) of an online mentorship program: phases; processes and themes. In: American educational research association annual meeting. Estados Unidos.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Heloisa Raimunda HERNECK; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI. 2009. Níveis de implementação de uma política pública de formação continuada de professores em escolas estaduais. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria S P TANCREDI; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI. 2007. Participation in a research group as a professional development tool for experienced teachers: the case of the on-line mentorship program of a brazilian public university. In: 2007 european educational research association annual meeting. Bélgica.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simões P TANCREDI; M G N MIZUKAMI. 2007. Online mentoring as a tool for professional development of novice and experienced teachers: a brazilian exoerience. In: American educational research association annual meeting. Estados Unidos.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alvanize Valente Fernandes FERENC; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI. 2007. Formação de professores; docência universitária e o aprender a ensinar. In: Viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emilia Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI et al. 2007. University; public school; and students' families' collaborative partnership: analyzing the project "helping our kids". In: American educational research association annual meeting. Estados Unidos.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maévi Anabel NONO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2007. Processos de formação de professoras iniciantes. In: 29a. reunião anual da anped - educação; cultura e conhecìmento na contemporaneidade - desafios e compromissos. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maévi Anabel NONO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2007. Mentoring beginning teachers through teaching cases. In: European conference on educational research - ecer. Bélgica.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maévi Anabel NONO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2007. Literacy practices of beginning brazilian school teachers. In: Icet's 52nd. world assembly & 7th annual border pedagogy conference. Estados Unidos.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Marcos T MAZETTO. 2007. Professional development o higher school educators. In: Isatt 13th biennieal conference: totems and taboos: risk and relevance in research on teachers and teaching. Canadá.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Helena PELIZON; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2007. O ensino de ciências na educação da inflância numa perspectiva cultural e científica: análise de aprendizagens de alunos-professores do programa de educação continuada - formação universitária / municípios. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2007. Ensino a distância - aprendizagens e desaprendizagens. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Sydione SANTOS; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2007. Processos formativo-reflexivos: contribuições para a prática docente de professores em contexto de trabalho. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Pupin GOZZI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2007. A mediação pedagógica no processo de formação da comunidade virtual de prática do curso de governo eletrônico da fundap. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simõesp TANCREDI; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI. 2006. On-line mentoring program: a brazilian experience in teacher professional development. In: European conference on educational research. Suiça.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2006. What my students must know? schoolteachers construct a primary-school knowledge base through a collaborative partnership with a public university. In: American educational research association annual meeting. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2006. Analisando a função social da escola: a inserção do pedagogo na vida escolar durante o primeiro ano de curso. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; A M M R REALI; R M S P TANCREDI. 2006. A shared knowledge base for a public primary school: the importance of a community of learners composed by school and university teachers. In: European conference on educational research. Suiça.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Marcos T MAZETTO. 2006. Innovation: a study of alternative ways in teacher education. In: International council on education for teaching world assembly. Estados Unidos.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maévi Anabel NONO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2006. Teaching cases and the professional knowledge of prospective primary teachers. In: International council on education for teaching world assembly. Estados Unidos.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Coelho LASTORIA. 2006. Aprendizagem profissional docente: o caso de uma professora de geografia. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maevi Anabel NONO; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Formative processes of beginning teachers. In: 50th international council on education for teaching - icet - world assembly. África Do Sul.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2005. Teachers as learners: educational public policy; pedagogical practices and university-elementary public school collaborative partnership. In: American educational research association annual meeting. Canadá.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rosa Maria Moraes Anunciato De OLIVEIRA; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Taking into account the perspective or elementary school children in teachers practices. In: 50 th international council on education for teaching world assembly. África Do Sul.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Marcos T MAZETTO. 2005. Challenges for higher education teaching in the brazilian context: the education of teacher educators and university teachers. In: 50th international council on education for teaching - icet - world assembly. África Do Sul.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2005. Learning together:analyzing a seven-year university and elementary public school collaborative partnership. In: 2005 american educational research association annual meeting. Canadá.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Rosa Maria Moraes Anunciato De OLIVEIRA; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Taking into account the perspective of schoolteachers in teaching practice. In: International council on education for teaching - 50th world assembly. África Do Sul.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Quem forma o formador. In: I congresso internacional luso-brasileiro e ii congresso cidine. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvia GAIA; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Comunidades de aprendizagem: um desafio para a formação de professores em exercício. In: I seminário de dissertações e teses. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fabíola Maria MÔNACO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. O ensino individualizado: estudo de convergências e divergências entre o ensino programado e a tutoria artificial. In: I seminário de dissertações e teses do ppge - cech - ufscar. Brasil.
  48. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Tércia Zavaglia Rorres RIBEIRO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Processos de aprendizagem em instituição de pesquisa & desenvolvimento: o caso da embrapa informática agropecuária como foco de análise. In: I seminário de dissertações e teses do ppge - cech - ufscar. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Programa de melhoria do ensino público - fapesp: investigação e promoção de processos de aprendizagem da docência. In: Viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Francisca TABANEZ; Adriana Neves Da SILVA; Maria De Jesus ROBIM; José Luiz TIMONI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Formação continuada de professores em educação ambiental - estudo de caso em comunidades rurais e quilombolas. In: Viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Roberto De C RIBEIRO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Quais são os ganhos e prejuízos da adoção da aprendizagem baseada em problemas (pbl) para o docente? uma experiência no ensino superior. In: Viii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Eliza Cristina MONTALVÃO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2005. Professoras iniciantes e grupo colaborativo de trabalho: avaliando as primeiras contribuições a partir da ótica das participantes. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Alvanize Valente Fernandes FERENC; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. O professor universitário e seu percurso de socialização profissional: aprendizagens; relações e construção de identidade profissional. In: Política; conhecimento e cidadania - anped região sudeste - 2004. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Maévi Anabel NONO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Casos de ensino como instrumento de caracterização de professoras iniciantes. In: Política; conhecimento e cidadania. anped região sudeste 2004. Brasil.
  55. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Luis Roberto De C RIBEIRO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Reações de alunos de graduação e pós-graduação em engenharia à aprendizagem baseada em problemas (pbl): um estudo comparativo. In: Política; conhecimento e cidadania. anped região sudeste 2004. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Heloísa Raimundo HERNECK; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Aprendizagem profissional da docência: as contribuições de uma política educacional de formação continuada. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - 12o. endipe: conhecimento local e conhecimento universal. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Eliza Cristina MONTALVÃO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Base de conhecimento para o ensino: indicadores presentes em um curso de formação inicial. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - 12o. endipe: conhecimento local e conhecimento universal. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Lucélio Ferreira SIMIÃO; Maria Elizabeth Souza COUTO; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Entre a ficção e a realidade: imagens de professores no cotidiano de uma escola de periferia. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - 12o. endipe: conhecimento local e conhecimento universal. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Alvanize Valente Fernandes FERENC; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Aprendendo a ensinar: dilemas de um professor universitário no processo de socialização profissional. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - 12o. endipe: conhecimento local e conhecimento universal. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Maévi Anabel NONO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Casos de ensino e conhecimentos profissionais de professoras iniciantes sobre o ensino de matemática na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - 12o. endipe: conhecimento local e conhecimento universal. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Roberto De C RIBEIRO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Aprendizagem baseada em problemas (pbl) em ensino de engenharia enfocando o trabalho docente. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - 12o. endipe: conhecimento local e conhecimento universal. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2004. Facing and overcoming challenges: school teachers translate educational public policies into pedagogical practices through a public school and university collaborative partnership. In: Americal educational research association annual meeting: enhancing the visibility and credibility of educational research. Estados Unidos.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Formadores de professores; conhecimento da docência e casos de ensino. In: Xxxvsemana da pedagogia: educação na sociedade brasileira - caminhos e perspectivas. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Eliza Cristina MONTALVÃO; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Conhecimentos de futuras professoras das séries iniciais. In: Xxx vsemana da pedagogia: educação na sociedade brasileira - caminhos e perspectivas. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Heloísa Raimundo HERNECK; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. A implementação de uma política pública de formação continuada de professores em minas gerais: o caso do procap. In: Xxx vsemana da pedagogia unorp - educação na sociedade brasileira: caminhos e perspectivas. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Desenvolvimento profissional de professores mentores: delineando um contínuo de aprendizagem docente para professores experientes. In: I congresso internacional luso brasileiro - ii congresso cidine - produção sobre conhecimento profissional e docência nos sitemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emilia Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2004. Desenvolvimento profissional da docência; pesquisa colaborativa e comunidades de aprendizagem. In: I congresso cidine e i congresso internacional luso-brasileiro: produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro - dinâmicas e tendências. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2004. Formação de educadores. In: I congresso internacional luso-brasileiro e ii congresso cidine - centro de investigação; difusão e intervenção educacional. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; A M R REALI; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2004. Facing and overcoming challenges: school teachers translate educational public policies into pedagogical practices through a public school and university partnership. In: 2004 americal educational research association annual meeting. Estados Unidos.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2004. Changing pedagogical practices and promoting the professional development of elementary school teachers. In: Icet world assembly 2004 - teachers as learners: building communities for professional development. China.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2003. Promoting and investigating professional development of elementary schoolteracher: contributions of a six-year public-school-university collaborative partnership. In: 2003 aera annual meeting - accountability for educational quality: shared responsibility. Estados Unidos.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2003. Professional development of teachers: translating a knowledge base for the elementary school into pedagogical practices through a university-public school collaborative partnership. In: 2003 international council for education on teaching world assembly. Austrália.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Cláudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Regina Maria Simões Puccinelli TANCREDI. 2003. Collaborative research and professional development of elementary school teachers. In: The european conference on educational research - 2003 ecer. Alemanha.
  74. Social Sciences & Humanities Education
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    Gisela Do Carmo LOURENCETTI; Maria Da Graca Nicoletti MIZUKAMI. 2000. Será que é por esse caminho?. In: 23a. reunião anual da anped. Brasil.
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    Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Claudia Raimundo REYES; Emília Freitas De LIMA; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI et al. 2000. Let's help our children: a brazilian experience involving the home-school interaction. In: 81st aera annual meeting. Estados Unidos.
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