APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS: UMA LINGUAGEM HIPERTEXTUAL

APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS: UMA LINGUAGEM HIPERTEXTUAL

Maria Aparecida Pereira VIANA; Allana Roberta Vianna MOTTA

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE

TEMPOS DA CIBERCULTURA: NARRATIVAS DIGITAIS E CURRÍCULO

Maria Aparecida Pereira VIANA; Allana Roberta Vianna MOTTA

SALA DE AULA INVERTIDA NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS:CONHECIMENTO; TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

SALA DE AULA INVERTIDA NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS:CONHECIMENTO; TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

Maria Aparecida Pereira VIANA; Regina Maria Ferreira Da Silva LIMA; Vera Lucia Pontes Dos SANTOS

O USO DO DSCSOFT NA ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS:SOBRE AS SESSÕES DE RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NO V WEB CURRÍCULO

O USO DO DSCSOFT NA ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS:SOBRE AS SESSÕES DE RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NO V WEB CURRÍCULO

Maria Aparecida Pereira VIANA; Tatsuo Iwata NETO

NARRATIVAS REFLEXIVAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO; APROFUNDAMENTO TEÓRICO

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Maria Aparecida Pereira VIANA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO NO CONTEXTO ESCOLAR: E AS EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ; EXPERIÊNCIA NO PIBID E NOS ESTÁGIOS SUPERVISONADOS

Abdizia Maria Alves BARROS; Maria Aparecida Pereira VIANA

AS MÍDIAS DIGITAIS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS NO PIBID E NOS ESTÁGIOS SUPERVISONADOS

Maria Aparecida Pereira VIANA; Flávia Roseane Da Cunha MEDIROS; Mitia Risi Dos Santos COSTA

A ARTICULAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS: ACESSO À LEITURA E À ESCRITA COM O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSOR; experiências no PIBID e nos estágios supervisonados

Maria Cristina Raimundo Da SILVA; Márcia Lúcia Magalhães De OLIVEIRA; Flávia Roseane Da Cunha MEDIROS; Maria Aparecida Pereira VIANA

LEITURA E ESCRITA INCENTIVADA COM USO DOS QUADRINHO ALIADOS À TIC RELATO DE EXPERIÊNCIAS DO PIBID

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EXPERIÊNCIAS NO PIBID E NOS ESTÁGIOS SUPERVISONADOS

Elisabete Camilo FERNANDEZ; Katiúscia Gomes Da Silva MALAFAIA; Maria Célia NASCIMENTO; Maria Aparecida Pereira VIANA

USO DA MÚSICA E TIC EM PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA: EXPERIÊNCIAS DO PIBID COM ALUNOS DO 4o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ; EXPERIÊNCIAS NO PIBID E NOS ESTÁGIOS SUPEVISONADOS

Maria Aparecida Pereira VIANA; Leila Carla Dos Santos QUARESMA; Mariá R Ego Tenório De ALBUQUERQUE

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES:EXPERIÊNCIAS NO PIBID E NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

—

Abdizia Maria Alves BARROS; Maria Aparecida Pereira VIANA

TEMPOS DE CIBERCULTURA NARRATIVAS DIGITAIS E CURRÍCULO POSSIBILIDADES EDUCATIVAS

—

Maria Aparecida Pereira VIANA; Givanildo Da SILVA

NARRATIVAS DIALOGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS NO PIBID E NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

—

Abdizia Maria Alves BARROS; Maria Aparecida Pereira VIANA

As tecnologias na educação: o papel da equipe gestora nas práticas pedagógicas

DIALOGIA

Maria Aparecida Pereira VIANA; Givanildo Da SILVA

O OLHAR DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO SOBRE A AUTONOMIA DO ALUNO EM AMBIENTES DE TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

Maria Aparecida Pereira VIANA; Márcio Luis Ferreira NASCIMENTO; Wladia Bessa CRUZ

UNIVERSIDADE CONTEMPORANEA E O TRABALHO DOCENTE

ESTRATÉGIAS DIDÁTICA E AS TIC

Maria Aparecida Pereira VIANA

PRÁTICA DOCENTE COM USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO:POSSIBILIDADES E LIMITES

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS E AS TIC

Maria Aparecida Pereira VIANA; Ivonaldo Pereira De LIMA

TIC NA EDUCAÇÃO: APLICABILIDADES DOS MAPAS CONCEITUAIS EM AULAS DE LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO ENSINO MÉDIO

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS E AS TIC

Maria Aparecida Pereira VIANA; Anamelea De Campos PINTO; Silvam Gomes De LIMA

AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: O PAPEL DA EQUIPE GESTORA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS E AS TIC

Maria Aparecida Pereira VIANA; Givanildo Da SILVA

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

FORMAÇÃO DOCENTE TECNOLOGIAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS INOVADORAS

Maria Aparecida Pereira VIANA; Anamelea De Campos PNTO

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA; COM USO DAS TIC

—

Maria Aparecida Pereira VIANA; Luis Paulo Leopoldo MERCADO; Ferrnando Sílvio Cavalcante PIMENTEL

CURRÍCULO; DA FRAGMENTAÇÃO A TESSITURA COMUM. A DIVERSIDADE FORTALECENDO A TEIA DA VIDA

Linguagens; Educação e Sociedade

Abdizia Maria Alves BARROS; Maria Aparecida Pereira VIANA; Maria Dolores Fortes ALVES

DOCÊNCIA E AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS EM (TRANS)FORMAÇÃO DESCONTRUÍNDO SABERES E REINVENTANDO PRÁTICAS

Maria Aparecida Pereira VIANA; Clarissa Tenório Ribeiro BERNARDES; Vera Lucia Pontes Dos SANTOS

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA:CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA:CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Anamelea De Campos PINTO; Maria Aparecida Pereira VIANA

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO ENSINO SUPERIOR

POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: EPISTEME E PRÁTICA

Maria Aparecida Pereira VIANA