| 2022 |
Capítulo de livro |
A temática Lixo Doméstico como motivadora de pesquisa em sala de aula: uma prática pedagógica na EJA-EPT
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
O entrelaçar das pesquisas com as práticas pedagógicas
ISBN 9786556232812
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O processo de avaliação em mostras de Ciências: um exercício de revisão sistemática de literatura
Júlia Grasiela THIESEN; Fernanda TROMBETTA; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
educação química em punto de vista
ISSN 2527-0915
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Ensino de Química para alunos surdos: um panorama dos trabalhos apresentados em EDEQ
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Raquel Lucques Dos SANTOS; Lucas Maria DANTAS; Walter Romeu Bicca JUNIOR
40º Encontro de Debates sobre Ensino de Química
ISBN 2318-8316
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Espaços e situações formativas no Pibid: aproximação entre escola e instituição de ensino superior
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Josiane LADELFO; Andréia Modrzejewski ZUCOLOTTO
40º Encontro de Debates sobre Ensino de Química
ISBN 2318-8316
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento de uma proposta de formação de professores sobre a Pesquisa em Sala de Aula na Educação Infantil
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Fernanda TROMBETTA; Carla HAX
Revista Insignare Scientiae
DOI 10.36661/2595-4520.2021v4i2.12069
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Como os estudos de Piaget e Kamii podem ser percebidos nos objetos de conhecimento apresentados na BNCC?
Richter JAQUELINE; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2021.e78331
ISSN 1981-1322
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SH
Accounting
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| 2021 |
Artigo em periódico |
INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO: compreensões a partir de publicações do ano de 2020
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Roberta Labres FLUGSEDER; Adriana Dada De ANDRADE
REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR
DOI 10.21920/recei720217243761
ISSN 2447-0783
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
docência e a formação do estudante em produções científicas que tematizam a pesquisa como princípio educativo
Basso LAÍS; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Santos Júnior Nei Jairo Fonseca DOS
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2021v13nEsp2p87-102
ISSN 2175-6600
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERPRETANDO IMAGENS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Joseline BOTH; Thiesen Júlia GRASIELA; Ingrid Oliveira Da COSTA
XV Encontro sobre Investigação na Escola
ISBN 9786500013320
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
CONCEPÇÕES DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO NO PIBID
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS
39° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química
ISBN 2318-8316
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
UM GRUPO DE PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES COM PRINCÍPIOS DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Sandra Aparecida Dos SANTOS; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Michelle Câmara PIZZATO
CONTEXTO & EDUCAÇÃO
DOI 10.21527/2179-1309.2020.111.108-126
ISSN 2179-1309
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
INTERDISCIPLINARIDADE; RAZÃO E IMAGINAÇÃO: ALTERNATIVAS PARA SUPERAR OBSTÁCULOS DOCENTES E DISCENTES
Cleise Helen Botelho KOEPPE; Janaína ENCK; Luciana CALABRÓ; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
revista prática docente
ISSN 2526-2149
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Por um Ensino investigativo: concepções docentes acerca da pesquisa como atitude e como estratégia pedagógica
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Cleise Helen Botelho KOEPPE; Luciana CALABRÓ
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i3.11776
DOI 10.36661/2595-4520.2020v3i3.11776
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Panorama das pesquisas acadêmicas brasileiras sobre o pensamento bachelardiano no ensino em matemática e ciências
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Luciana CALABRÓ; Cleise Helen Botelho KOEPPE
ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
DOI 10.3895/actio.v5n3.11511
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA PARA COMPREENDER O PIBID COMO COMUNIDADE DE PRÁTICA
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS
REVISTA PESQUISA QUALITATIVA
DOI 10.33361/RPQ.2020.v.8.n.19.378
ISSN 2525-8222
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA SOBRE A RELAÇÃO ENTRE PERGUNTAR E APRENDER: UM EXERCÍCIO DE ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Guntzel RAMOS
Métodos de análise em pesquisa qualitativa : releituras atuais
ISBN 9788539712427
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
A COMPREENSÃO SOBRE A PROFISSIONALIDADE DOCENTE: O QUE PROFESSORES PENSAM SOBRE SUA FUNÇÃO?
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
Educação: ressonâncias teóricas e práticas
ISBN 9788579937446
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SH
Education
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| 2019 |
Livro |
COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES a compreensão do interesse dos estudantes por aulas de Química
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
—
ISBN 9788556979476
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
SABERES POPULARES E CONCEPÇÕES ESCOLARES
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; José Vicente Lima ROBAINA; Joziani KUSTER
Cadernos de Educação; Tecnologia e Sociedade
ISSN 2316-9907
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A estruturação de subprojetos de Química do Pibid na forma de uma Comunidade de Prática: vivências desse modo de formação de professores no Rio Grande do Sul
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO; Maurivan Güntzel RAMOS
REVISTA THEMA
DOI 10.15536/thema.V16.2019.636-652.1497
ISSN 2177-2894
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
PESQUISA-AÇÃO NA FORMA DE COMUNIDADE DE PRÁTICA: UMA PROPOSTA PARA FORMAÇAO DE PROFESSORES
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
Educação Química en Punto de Vista
DOI 10.30705/eqpv.v3i2.1802
ISSN 2527-0915
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
OS FAZERES DE UM GRUPO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO
Sandra Aparecida Dos SANTOS; Michelle Câmara PIZZATO; Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2019v11n25p307-328
ISSN 2175-6600
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SH
Education
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