| 2017 |
Artigo em periódico |
O papel da educação escolar na vida de um adolescente autor de ato infracional: um estudo de caso
Marcos Vinicius FRANCISCO; Camélia Santina MURGO
CADERNOS DE PESQUISA
ISSN 2178-2229
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Resenha: Os conteúdos escolares e a ressurreição dos mortos: contribuição à teoria histórico-crítica do currículo
Marcos Vinicius FRANCISCO; Érika Porceli ALANIZ; Cinthia De Sousa NOGUCHI
NUANCES
ISSN 2236-0441
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Notas sobre a gestão democrática e o diálogo na proposta do Ministério Público para a mediação de conflitos nas escolas
Alessandro GOMES; Marcos Vinicius FRANCISCO
IX Seminário Direitos Humanos no Século XXI 'Democracia; Direitos Humanos e Educação: 20 anos do NUDHUC' e IX Encontro de Direitos Humanos da UNESP
ISBN 2178-7824
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SH
Sociology and Political Science
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Gênero e sexualidade na Educação Física escolar: um balanço da produção de artigos científicos no período de 2004-2014 nas bases do Lilacs e Scielo
Glenda Macedônia Gutierres SABATEL; Stephanie De Sousa ALVES; Marcos Vinicius FRANCISCO; Márcia Regina Canhoto De LIMA
Pensar a Prática (Online)
ISSN 1980-6183
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2016 |
Artigo em periódico |
A afetividade na relação professor-aluno: perspectivas de estudantes de Pedagogia
Camélia Santina MURGO; Wagner Aparecido ALVES; Marcos Vinicius FRANCISCO
Revista de Educação da Puc-Campinas
ISSN 2318-0870
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Formação continuada em serviço de professores de Educação Física de uma escola privada do interior do estado de São Paulo
Priscila Danielle Barbosa ALMEIDA; Helena Faria De BARROS; Raimunda Abou GEBRAN; Marcos Vinicius FRANCISCO
Pensar a Prática (Online)
ISSN 1980-6183
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SH
Education
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Notas sobre o pensamento de Paulo Freire para o campo educacional: uma proposta em construção
Marcos Vinicius FRANCISCO; Andréia Nunes MILITÃO; Fábio PERBONI; Alessandra Fonseca FARIAS
A atualidade de Paulo Freire frente aos desafios do século XXI
ISBN 9788544402559
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SH
Education
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Resiliência em-si na perspectiva da teoria histórico-cultural: rompendo com visões neoliberais
Marcos Vinicius FRANCISCO; Renata Maria COIMBRA
A resiliência em questão: perspectivas teóricas; pesquisa e intervenção
ISBN 9788582712474
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2015 |
Capítulo de livro |
A temática da diversidade sexual nas Conferências Nacionais de Educação e seus desdobramentos no Plano Nacional de Educação (2014-2024)
Maria De Fátima Salum MOREIRA; Andréia Nunes MILITÃO; Vagner Matias Do PRADO; Marcos Vinicius FRANCISCO; Fábio PERBONI
Democratização do Acesso; Permanência; Avaliação; Condições de Participação e Aprendizagem - Livro 4 - CONAE Paraná: Reflexões e Provocações
ISBN 9788581928593
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SH
Education
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| 2015 |
Livro |
A atualidade de Paulo Freire frente aos desafios do século XXI
Sílvio César Nunes MILITÃO; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Andréia Nunes MILITÃO; Marcos Vinicius FRANCISCO; Márcia Regina Canhoto De LIMA
—
ISBN 9788544402559
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
O processo histórico do currículo e a ação neoliberal na educação contemporânea
José Antônio Leandro FILHO; Marcos Vinicius FRANCISCO
Congresso Internacional de Educação da Unoeste
ISBN 2447-8474
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SH
Education
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| 2015 |
Trabalho em evento |
A temática da diversidade: da CONAE (2010-2014) ao Plano Nacional de Educação (2014-2024)
Fábio PERBONI; Andréia Nunes MILITÃO; Marcos Vinicius FRANCISCO; Sílvio César Nunes MILITÃO
VI encontro de políticas e práticas de formação de professores e II seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS
ISBN 9788599880913
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Notas sobre alguns desdobramentos necessários nos programas de combate ao bullying escolar: uma análise histórico-cultural
Marcos Vinicius FRANCISCO; Renata Maria COIMBRA
INTERACCOES
ISSN 1646-2335
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Análise do escolar sob o enfoque da psicologia histórico-cultural
Marcos Vinicius FRANCISCO; Renata Maria COIMBRA
ESTUDOS DE PSICOLOGIA (NATAL. ONLINE)
DOI 10.5935/1678-4669.20150020
ISSN 1678-4669
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2015 |
Artigo em periódico |
O papel da escola na trajetória de adolescentes autores de atos infracionais: concepções de professores
Marcos Vinicius FRANCISCO; Camélia Santina MURGO
Nuances
ISSN 2236-0441
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Uma análise histórico-cultural sobre o processo de reincidência de atos infracionais em escolares
Marcos Vinicius FRANCISCO; Camélia Santina MURGO
2º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL e 13ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA
ISBN 2238-8737
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SH
Sociology and Political Science
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Uma análise histórico-cultural do trabalho infantil na visão de profissionais da educação
Aline Madia MANTOVANI; Marcos Vinicius FRANCISCO
2º. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL e 13ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA
ISBN 2238-8737
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Educação e Diversidade na agenda educacional: da Conferência Nacional de Educação de 2010 a 2014; o que mudou?
Marcos Vinicius FRANCISCO; Sílvio César Nunes MILITÃO; Andréia Nunes MILITÃO; Fábio PERBONI
Revista de Educação PUC-Campinas
ISSN 1519-3993
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Interfaces entre a educação do campo e a disciplina de Educação Física escolar
Marcos Vinicius FRANCISCO; Érika Porceli ALANIZ
Reflexão e Ação (Online)
ISSN 1982-9949
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Paulo Freire e a Pedagogia da Autonomia: contribuições para a Educação Física Escolar
Sabrina De Melo Correia Da SILVA; Marcos Vinicius FRANCISCO
Simpósio Paulo Freire: A atualidade do pensamento de Paulo Freire frente aos desafios do século XXI
ISBN 2317-9074
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Formação continuada de professores frente à temática do bullying escolar
Marcos Vinicius FRANCISCO
XI congresso Nacional de Educação - EDUCERE; II Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO
ISBN 2176-1396
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Até onde o bullying escolar se constitui como reflexo das relações sociais?
Marcos Vinicius FRANCISCO; Renata Maria Coimbra LIBÓRIO
XI congresso Nacional de Educação - EDUCERE; II Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO
ISBN 2176-1396
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2013 |
Trabalho em evento |
O processo de construção histórica da motivação nas aulas de Educação Física
Isabel BALISARDO; Isabelly Anastacio HARO; Marcos Vinicius FRANCISCO
Encontro de Ensino; Pesquisa e Extensão da Unoeste 2013
ISBN 16776321
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Afinal de contas; por que o bullying deve ser problematizado dentro das escolas?
Marcos Vinicius FRANCISCO
Encontro de Ensino; Pesquisa e Extensão da Unoeste 2013
ISBN 16776321
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2013 |
Artigo em periódico |
AFINAL DE CONTAS; POR QUE O BULLYING DEVE SER PROBLEMATIZADO DENTRO DAS ESCOLAS?
Marcos Vinicius FRANCISCO
Colloquium Humanarum
DOI 10.5747/ch.2013.v10.nesp.000521
ISSN 1809-8207
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SH
Education
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