PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO E PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

A EDUCAÇÃO INDÍGENA NO MODELO INTEGRADOR NA CULTURA DOMINANTE VERSUS AO MODELO INTERCULTURAL PARA A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

RESIGNIFICAÇÃO A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE SURDOS COM MÚSICA; DANÇA E A ARTE

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO ENSINO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E TRNSTORNO MENTAIS: UMA ANÁLISE CRÍTICA A LUZ DO BARICARISMO DE PAULO FREIRE

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

O PAPEL DO PEDAGOGO FRENTE AOS DESAFIOS E AVANÇO DA PROFISSÃO NA ERA DA EDUCAÇÃO

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

O USO DA TECNOLOGIA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

POLÍTICAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: BARREIRAS E ESTRATÉGIAS PARA A EFETIVAÇÃO NA INCLUSÃO ESCOLAR

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIDAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TRNASTORNO DO ASPECTRO AUTISTA (TEA): DESAFIOS E POSSIBILIDADES

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

UMA PROFESSORA; UMA ALUNA E UMA NOVA LÍNGUA: DESAFIOS E CONQUISTAS NA INCLUSÃO

SABERES E DIZERES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS: CONTEXTOS INTERDISCIPLINARES DA GESTÃO DO CONHEICMENTO

Marcos Antonio EVANGELISTA

ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM LÚDICA

LUTAS E CONQUISTAS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O PRINCÍPIO DA ISONOMIA

Marcos Antonio EVANGELISTA

CURRÍCULO; INCLUSÃO E TECNOLOGIA: TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

—

Marcos Antonio EVANGELISTA

INOVAÇÃO E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM DO SÉCULO XXI

—

Marcos Antonio EVANGELISTA

Inovações No Ensino De Libras: Recursos Tecnológicos E Metodologias Ativas

Journal of Business and Management

Antonio Marcos De Jesus De Souza PEREIRA; Daiane Da Silva Algarves Castelo BRANCO; Deivison José Andrade RUBIM; Joab Cardoso GUEDES; Marcos Antonio EVANGELISTA et al

Educação Do Campo E Políticas Públicas: Avanços E Desafios Na Garantia Do Acesso Ao Ensino Em Áreas Ruraiss

Jounal Of Business and Management (IOSR-JBM)

Marcos Antonio EVANGELISTA

A Gamificação Como Mecanismo De Aprendizagem Nas Escolas

A Gamificação Como Mecanismo De Aprendizagem Nas Escolas

Marcos Antonio EVANGELISTA

Metodologias De Ensino E Educação De Campo: Contribuições Para A Formação Docente

Metodologias De Ensino E Educação De Campo: Contribuições Para A Formação Docente

Marcos Antonio EVANGELISTA

Inclusão E Tecnologias Na Educação: A Robótica Como Ferramenta Pedagógica Nas Escolas

Inclusão E Tecnologias Na Educação: A Robótica Como Ferramenta Pedagógica Nas Escolas

Marcos Antonio EVANGELISTA

Letramento Digital E Formação Continuada De Professores Na educação Pós-Pandemia: Uma Revisão Bibliográfica

Journal of Business and Management (IOSR-JBM)

Marcos Antonio EVANGELISTA

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E OS IMPACTOS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÇAO ESCOLAR

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E OS IMPACTOS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

Marcos Antonio EVANGELISTA

MULTICULTURALISMO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO INFANTIL.

MULTICULTURALISMO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO INFANTIL

Marcos Antonio EVANGELISTA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO ESCOLAR: A PREPARAÇÃO DOCENTE PARA ATENDER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO ESCOLAR: A PREPARAÇÃO DOCENTE PARA ATENDER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Davi MILAN; Graziela Rosa Lopes SOUZA; Patrícia Mazurkevicz PEREIRA; Silvanda Santana De ALMEIDA; Arlindo Gomes De PAULA et al

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.

Marcos Antonio EVANGELISTA

A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTTIVAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.

A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.

Marcos Antonio EVANGELISTA

A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA.

A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA.

Marcos Antonio EVANGELISTA

EDUCAÇÃO E CULTURA NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS MA ERA DIGITAL

EDUCAÇÃO E CULTURA NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ERA DIGITAL.

Marcos Antonio EVANGELISTA; Ferreira A B S; Silva C M A; Monteiro O L; Holanda R O S et al