Marco Aurélio Alvarenga Monteiro

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 190

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alice ASSIS		Ciências Humanas	Educação
Carlos Alberto Moreira Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Eduardo Ferro Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Norberto CODARO		Engenharias	Engenharia de Materiais e Metalúrgica
Galeno José De SENA		Ciências Humanas	Educação
Heloisa Andréa ACCIARI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI		Ciências Exatas e da Terra	Física
José Arthur MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Leonardo MESQUITA		Engenharias	Engenharia Elétrica
Maria Da Rosa CAPRI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Maria Madalena DULLIUS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Mariana Aranha De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Odilon Giovannini JUNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Paulo Atsushi SUZUKI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Rodolfo Meissner ROLANDO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Rosinei Batista RIBEIRO		Engenharias	Engenharia de Produção
Sandra Cadore PEIXOTO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Sandra Giacomin SCHNEIDER		Ciências Humanas	Educação
Silvia Regina Vieira Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Valquíria Villas Boas Gomes MISSELL		Ciências Humanas	Educação
Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI		Ciências Humanas	Educação
Wilson Elmer NASCIMENTO		Ciências Exatas e da Terra	Física

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1992	1995	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	1	2	2	1	8	3	6	5	2	5	4	8	13	7	5	9	9	0	2	8	9	5	2	1	3	2	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	2	1	0	0	2	2	4	2	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	1	0	1	0	0	5	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	1	2	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Artigo em periódico	Estudo comparativo de um experimento de eletrodinâmica: Laboratório Tradicional x Laboratório Remoto Vilela Douglas CARLOS; Germano José Silvério EDMUNDO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Carvalho Samuel José DE REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0041 ISSN 1806-9126	SH Education
2019	Artigo em periódico	A GAMIFICAÇÃO DO ENSINO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Maria Silvia Almeida De Souza FRANÇA; Thiago Ribeiro BORGES; Eduardo Ferro Dos SANTOS REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO ISSN 2447-5955	PS Computer Science (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	A utilização do aplicativo Hand Talk como ferramenta de apoio aos professores de ciências na educação inclusiva Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Josias De Paula OLIVEIRA; Kemberly F O LOPES; Nereida M FRANÇA; Eduardo Ferro Dos SANTOS REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO ISSN 2447-5955	SH Education
2018	Artigo em periódico	The Game Buy Cards: A Proposal For A Teaching Of Integers Numbers Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO international journal of scientificResarch and Education ISSN 2321-7545	SH Education
2018	Artigo em periódico	Proposta de atividade experimental de medida de tempo em laboratório de ensino de física Priscila Freitas LEMES; Douglas VILELA; Edmundo Germano José SILVÉRIO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO ESPACIOS (CARACAS) ISSN 0798-1015	PS Mathematics (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Estudo da queda livre em aulas de Física do Ensino Médio a partir de um marcador de tempo e da História da Ciência Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Carvalho Samuel José DE; Monteiro Isabel Cristina De CASTGRO; José Lourenço CINDRA CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2018v35n3p1004 ISSN 2175-7941	SH Education
2018	Artigo em periódico	The Game Buy Cards: A Proposal For A Teaching Of Integers Numbers Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO International Journal of Scientific Research And Education ISSN 2321-7545	PS Artificial Intelligence
2018	Artigo em periódico	The Game Buy Cards: a Proposal For a Teaching of Integers Numbers Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO International Journal of Scientific Research and Education DOI 10.18535/ijsre/v6i4.02 ISSN 2321-7545	PS Artificial Intelligence
2017	Livro	A teoria do pensamento complexo de Morin e o Ensino de Física Alvaro Freitas De OLIVEIRA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO — ISBN 9783330759268	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Proposal of a Learning Management System for Physics Education with the Inclusion of WebLab and Assessment of its Application Gilberto MURAKAMI; Daisy HIRATA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Denise Marques PINHEIRO; Jose Silverio Edmundo GERMANO Journal of Environmental Science and Engineering B DOI 10.17265/2162-5263/2017.02.005 ISSN 2162-5263	PS Computer Science Applications
2016	Capítulo de livro	ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO DOS ALUNOS Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Maria Da Rosa CAPRI Reflexões em ensino de ciências ISBN 9788593243127	SH Education
2016	Capítulo de livro	O Papel das Atividades Experimentais de Demonstração no Ensino de Física: um Estudo sobre o Impacto no Ensino de Física Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Ana Carolina C F PASSOS et al Núcleos de Ensino da Unesp: v. 2. ? Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos ISBN 9788579838439	SH Education
2016	Capítulo de livro	Ações para a Promoção de Educação em Energia Visando Despertar o Interesse dos Alunos para as Ciências da Natureza e suas Tecnologias Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Tatiane De Paula MORAES et al Núcleos de Ensino da Unesp :v. 2. ? Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos ISBN 9788579838439	SH Education
2016	Capítulo de livro	DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UMA PLATAFORMA ROBÓTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Galeno José De SENA; Samuel José CARVALHO; Wagner De Almeida Moreira HONORATO et al Núcleos de Ensino da Unesp: Volume 3 - Tecnologias da Informação e Comunicação e Material Pedagógico ISBN 9788579838446	SH Education
2016	Capítulo de livro	Robótica em Educação: Desenvolvimento de uma Plataforma com Arduíno para o Ensino de Física João E G CASTRO; Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO Educación; tecnologia e innovación: la tríada indisoluble ISBN 9781326812683	SH Education
2016	Livro	Ciências da natureza : biologia; física e química Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Amadeu Moura BEGO — ISBN 9788579837326	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2016	Livro	Ciências da Natureza: Física Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO — ISBN 9788579838231	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE FÍSICA; QUÍMICA E MATEMÁTICA A PARTIR DO ESTUDO DO USO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Ednilson Luiz Silva VAZ; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Eduardo Norberto CODARO; Heloisa Andréa ACCIARI Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e tecnologia ISBN 2178-613	SH Education
2016	Artigo em periódico	O uso de tecnologias móveis no ensino de física: uma avaliação de seu impacto sobre a aprendizagem dos alunos Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Education
2016	Artigo em periódico	A visão de professores de física do ensino médio sobre o papel de museus e centros de ciências na aprendizagem de conceitos científicos Daniela Andrade SANTOS; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO Ciência e Natura ISSN 2179-460X	SH Education
2016	Artigo em periódico	Projeto energia elétrica para todos: transversalidade; interdisciplinalidade e as tecnologias de informação e comunicação. Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO Revista Inova Ciência & Tecnologia ISSN 2447-4924	SH Education
2016	Artigo em periódico	Projeto Energia para Todos: transversalidade; interdisciplinaridade e as tecnologias de informação e comunicação Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO REVISTA INOVA CIÊNCIA & TECNOLOGIA / INNOVATIVE SCIENCE & TECHNOLOGY JOURNAL DOI 10.46921/rict ISSN 2447-598X	PS Information Systems
2015	Capítulo de livro	O PLURALISMO METODOLÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO INTERATIVO EM SALA DE AULA Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Marisa Andreata WHITAKER; Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Henrique Buday OLIVEIRA Núcleos de Ensino da Unesp ISBN 9788579837173	SH Education
2015	Capítulo de livro	EXPERIMENTO DE FÍSICA CONTROLADO REMOTAMENTE E SUA AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DE SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Galeno José De SENA; Amira Amaral Do SIM Núcleos de Ensino da Unesp ISBN 9788579837173	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	O Uso do pluralismo metodológico nas aulas de física e o desenvolvimento da argumentação dos alunos Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO Simpósio Nacional de Ensino de Física	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

2019 Artigo em periódico

SH Education

Estudo comparativo de um experimento de eletrodinâmica: Laboratório Tradicional x Laboratório Remoto

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Vilela Douglas CARLOS; Germano José Silvério EDMUNDO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Carvalho Samuel José DE

DOI ISSN 1806-9126

2019 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

A GAMIFICAÇÃO DO ENSINO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA

REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Maria Silvia Almeida De Souza FRANÇA; Thiago Ribeiro BORGES; Eduardo Ferro Dos SANTOS

ISSN 2447-5955

2019 Artigo em periódico

SH Education

A utilização do aplicativo Hand Talk como ferramenta de apoio aos professores de ciências na educação inclusiva

REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Josias De Paula OLIVEIRA; Kemberly F O LOPES; Nereida M FRANÇA; Eduardo Ferro Dos SANTOS

ISSN 2447-5955

2018 Artigo em periódico

SH Education

The Game Buy Cards: A Proposal For A Teaching Of Integers Numbers

international journal of scientificResarch and Education

Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISSN 2321-7545

2018 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Proposta de atividade experimental de medida de tempo em laboratório de ensino de física

ESPACIOS (CARACAS)

Priscila Freitas LEMES; Douglas VILELA; Edmundo Germano José SILVÉRIO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISSN 0798-1015

2018 Artigo em periódico

SH Education

Estudo da queda livre em aulas de Física do Ensino Médio a partir de um marcador de tempo e da História da Ciência

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Carvalho Samuel José DE; Monteiro Isabel Cristina De CASTGRO; José Lourenço CINDRA

DOI ISSN 2175-7941

2018 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

The Game Buy Cards: A Proposal For A Teaching Of Integers Numbers

International Journal of Scientific Research And Education

Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISSN 2321-7545

2018 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

The Game Buy Cards: a Proposal For a Teaching of Integers Numbers

International Journal of Scientific Research and Education

Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

DOI ISSN 2321-7545

2017 Livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A teoria do pensamento complexo de Morin e o Ensino de Física

—

Alvaro Freitas De OLIVEIRA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISBN 9783330759268

2017 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Proposal of a Learning Management System for Physics Education with the Inclusion of WebLab and Assessment of its Application

Journal of Environmental Science and Engineering B

Gilberto MURAKAMI; Daisy HIRATA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Denise Marques PINHEIRO; Jose Silverio Edmundo GERMANO

DOI ISSN 2162-5263

2016 Capítulo de livro

SH Education

ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO DOS ALUNOS

Reflexões em ensino de ciências

Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Maria Da Rosa CAPRI

ISBN 9788593243127

2016 Capítulo de livro

SH Education

O Papel das Atividades Experimentais de Demonstração no Ensino de Física: um Estudo sobre o Impacto no Ensino de Física

Núcleos de Ensino da Unesp: v. 2. ? Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos

Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Ana Carolina C F PASSOS et al

ISBN 9788579838439

2016 Capítulo de livro

SH Education

Ações para a Promoção de Educação em Energia Visando Despertar o Interesse dos Alunos para as Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Núcleos de Ensino da Unesp :v. 2. ? Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos

Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Tatiane De Paula MORAES et al

ISBN 9788579838439

2016 Capítulo de livro

SH Education

DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UMA PLATAFORMA ROBÓTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA

Núcleos de Ensino da Unesp: Volume 3 - Tecnologias da Informação e Comunicação e Material Pedagógico

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Galeno José De SENA; Samuel José CARVALHO; Wagner De Almeida Moreira HONORATO et al

ISBN 9788579838446

2016 Capítulo de livro

SH Education

Robótica em Educação: Desenvolvimento de uma Plataforma com Arduíno para o Ensino de Física

Educación; tecnologia e innovación: la tríada indisoluble

João E G CASTRO; Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISBN 9781326812683

2016 Livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Ciências da natureza : biologia; física e química

—

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Amadeu Moura BEGO

ISBN 9788579837326

2016 Livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Ciências da Natureza: Física

—

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISBN 9788579838231

2016 Trabalho em evento

SH Education

UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE FÍSICA; QUÍMICA E MATEMÁTICA A PARTIR DO ESTUDO DO USO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS

Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e tecnologia

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Ednilson Luiz Silva VAZ; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Eduardo Norberto CODARO; Heloisa Andréa ACCIARI

ISBN 2178-613

2016 Artigo em periódico

SH Education

O uso de tecnologias móveis no ensino de física: uma avaliação de seu impacto sobre a aprendizagem dos alunos

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISSN 1806-5104

2016 Artigo em periódico

SH Education

A visão de professores de física do ensino médio sobre o papel de museus e centros de ciências na aprendizagem de conceitos científicos

Ciência e Natura

Daniela Andrade SANTOS; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISSN 2179-460X

2016 Artigo em periódico

SH Education

Projeto energia elétrica para todos: transversalidade; interdisciplinalidade e as tecnologias de informação e comunicação.

Revista Inova Ciência & Tecnologia

Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

ISSN 2447-4924

2016 Artigo em periódico

PS Information Systems

Projeto Energia para Todos: transversalidade; interdisciplinaridade e as tecnologias de informação e comunicação

REVISTA INOVA CIÊNCIA & TECNOLOGIA / INNOVATIVE SCIENCE & TECHNOLOGY JOURNAL

Daniel Fernandes Da SILVA; Estaner Claro ROMÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO

DOI ISSN 2447-598X

2015 Capítulo de livro

SH Education

O PLURALISMO METODOLÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO INTERATIVO EM SALA DE AULA

Núcleos de Ensino da Unesp

Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Marisa Andreata WHITAKER; Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Henrique Buday OLIVEIRA

ISBN 9788579837173

2015 Capítulo de livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

EXPERIMENTO DE FÍSICA CONTROLADO REMOTAMENTE E SUA AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DE SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO

Núcleos de Ensino da Unesp

Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Galeno José De SENA; Amira Amaral Do SIM

ISBN 9788579837173

2015 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

O Uso do pluralismo metodológico nas aulas de física e o desenvolvimento da argumentação dos alunos

Simpósio Nacional de Ensino de Física

Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO